活动方案

时间：2025-01-24 06:27:12 工作方案我要投稿

（精）活动方案8篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的活动方案8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（精）活动方案8篇

活动方案篇1

　　指导思想：

　　为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解当地生态环境，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验。经学校研究决定开展一次小学生扫墓暨社会实践活动。

　　一、活动目的

　　1、让小学生们亲近自然、学习知识、开阔眼界;

　　2、提高学生自身的'综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;

　　3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

　　二、活动时间：20xx年3月31日 (周二) 如天气变化，另外安排

　　三、活动地点：许杏虎烈士墓、万新农庄

　　四、活动内容：

　　1、祭扫许杏虎烈士墓

　　2、参观万新农庄

　　五、参加人员、出行方式：四、六年级全体学生步行前往

　　六、领导小组：

　　七、安全负责人：各班班主任及随班老师

　　八、活动过程：

　　1、各班宣布活动主题，说明目的，意义;

　　2、上午8：20集合出发，下午13：30集合回校。

　　(上午赴徐杏虎烈士墓扫墓——中午在万新农庄就餐——下午参观万新农庄——返校)

　　3、强调要注意的事项：

　　(1)首先要注意安全，听从带队教师指挥，步行靠边行进，进入基地或棚内不可乱动基地和农户的水电设施等;

　　(2)要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动;

　　(3)在农庄活动时，按照农庄工作人员统一指挥行动，不随意拿取或破坏室内设施设备;

　　(4)进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘;

　　(5)在向工作人员询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌;

　　(6)午餐时，要服从老师分组，按老师布置的步骤和要求进行操作，防止意外事故发生。

　　4、学校将对班级活动和学生征文进行评比、奖励。

　　九、活动路线

　　行程一：徐杏虎烈士墓行程二：万新农庄

　　十、活动要求

　　各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。

　　十一、注意事项：

　　1、由于行程一整天，中午学生自备午餐，学生可以带饮用水和遮阳帽，如有变化另行通知。

　　2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。

　　3、安全第一，学生一律穿校服。

　　4、以班级为单位管理，班主任与配班老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。

　　5、上午8：20集合，下午13：30集合回校。

　　6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。

　　7、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守基地管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者，活动结束后，各班产生的垃圾集中处理。

　　8、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。

活动方案篇2

　　一、活动目标

　　使学生们了解商品消费维权知识，树立正确的消费观念，懂得了自己的权益受到损害时应该怎样去维护。

　　二、活动过程：

　　（一）整理队伍，报告人数。

　　（二）出旗，敬礼。

　　（三）唱队歌。

　　（四）宣布活动开始

　　主持甲、乙：“消费维权与我同行”主题中队会现在开始。

　　主持甲：同学们，假如你购买了一本《智慧背囊》，回家后发现里面缺页，也就是一部分内容没有。当你去要求书店老板更换时，书店老板拒绝更换，你会选择以下哪种处理方式？

　　a、自认倒霉，下次不到这里来买书了。

　　b、同他讲道理，坚决要求更换。

　　c、向工商局举报。

　　d、找几个朋友把老板打一顿，然后要求更换。（指几名代表说明理由）

　　那么，从法律角度来说，哪些处理方式是可取的、合法的？想必大家心中已有答案了。

　　主持乙：其实，在我们同学身边也经常有这样的事情发生，下面请听由王倩带给我们的故事《我的消费维权故事》

　　主持甲：是的，消费权益是需要自己去维护的，我们每个人都应当争取享受自己的消费权益。如果在大街上碰见卖”唐僧肉”的，你相信吗？

　　主持乙：下面请看小品《唐僧肉》，表演者：陈慧斌、桓浜、吴萌。

　　主持甲：通过这个小品，主要想告诉你们：以后碰到类似的`事情，不能像模仿剧中的人物一样买那些三无产品，如果买了就要拨打“12315”保护自己的权益。

　　主持乙：下面请听三句半《热线12315》表演者：王芳芳、杨佳梓等。

　　主持甲：请听由刘微带给我们的歌曲《雾里看花》。

　　主持乙：“雾里看花，越看越花”。炼就你的慧眼，掌握维权途径吧！我们每个人要毫不手软地同侵犯我们消费权益的不法经营者作斗争。请听由林婷、张岩等同学带给我们的快板《维权诚信》

　　主持甲：同学们：科学、健康、文明的消费要从我们小学生开始做起。

　　（甲、乙）现在向同学们发出以下倡议：

　　1、认真学习消费知识，懂得科学、文明消费，做到理性消费，利用所学到的知识维权；

　　2、努力做好消费宣传员，让你身边的每一个人都了解绿色消费的含义；3、不到小商贩那里购买三无产品，假冒伪劣商品；

　　4、在日常生活中尝试理财，合理消费。使学生们懂得应该远离网络游戏，养成健康的消费行为和习惯。

　　主持乙：下面有请辅导员老师讲话，大家欢迎！

　　（五）辅导员讲话：刚才同学们以各种形式表现了自己对消费维权的理解和体会，希望同学们能引以为戒，提高自我保护意识，维护自己的合法权益，树立科学的消费观，做到依法消费。

　　（六）呼号。（准备着，为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！）

　　（七）退旗，敬礼。

活动方案篇3

　　一、班会目的：

　　1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

　　2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

　　3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

　　4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。

　　二、班会形式

　　游戏，发言，师生交流，生生交流。

　　三、主持人

　　班级主要班干

　　四、班会地点

　　班级教室，多媒体辅助。

　　五、班会流程

　　1.回忆童年梦想

　　这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。要展望未来，就让我们从回忆过去开始……

　　2.游戏”玫瑰征途”

　　玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。

　　游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

　　3.梦之航

　　每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

　　在这个环节中，通过主持人与同学互动的.形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。

　　通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!

　　4.面对不足，寻求帮助

　　班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

　　5.宣誓仪式

　　誓词：

　　尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。

　　我们也深刻地明白我们的命运只能*我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三××班的班级理想：“一个都不能少。”

　　我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上，还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此，我们高三××班在此宣誓：

　　我们要以坚韧强健的意志，

　　以勇夺桂冠的信心，

　　以团结拼搏的精神，

　　以追求卓越的豪迈。

　　以挑战人生的信念，

　　只管耕耘，不问收获。

　　为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。

　　让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在××中学发展史上写下光辉灿烂的一页。

活动方案篇4

　　活动目的：

　　1、了解火锅是中华民族的一大传统饮食，感受吃火锅的乐趣。

　　2、在活动中能大胆的、用完整的语言表述自己吃火锅的经历。

　　活动准备：

　　PPT，火锅锅子1个，各种火锅材料

　　活动过程：

　　一、我们吃过的火锅

　　1、播放PPT，引发幼儿好奇，他们在做什么呀？原来是吃火锅呀。

　　2、幼儿自由交流吃火锅的经验。

　　3、请个别幼儿上来讲述自己吃火锅的经验。

　　二、遇到难题了

　　1、师：宋老师昨天想去吃火锅，可是碰到难题了，想请小朋友们帮帮忙。

　　这些锅底我该选哪个才最好吃呀？

　　店里有好多好吃的菜，我点哪些比较好呢？

　　2、师：谢谢你们帮了老师一个大忙，不过宋老师昨天去火锅店还发现了一种特别的火锅，我们一起来看一看。

　　介绍新品种的火锅：冰淇淋火锅

　　3、那你们知道最早的火锅是怎么来的吗？

　　讲述火锅历史

　　三、吃火锅拉

　　1、今天，小朋友们带来了许多的.火锅料，我们现在就一起吃火锅去。

　　不过在吃之前，我想问问小朋友怎样吃火锅才是安全的吃火锅呢？

　　1）不要拔插电源

　　2）不要在很东西很烫的时候就把它们吃进肚子

　　3）吃肉类食品的时候要烧的熟一些

　　4）不要抢着吃

　　5）轻轻地将火锅料扔进锅子，避免烫伤别人

　　2、开始吃火锅

　　3、今天这个火锅好不好吃啊？我们去叫别的小朋友一起来吃好不好？

活动方案篇5

　　活动目标：

　　1．引发幼儿关注身边事物，具有初步发现问题解决问题

　　能力。

　　2．能够将物品进行分类，并尝试做标识。

　　3．鼓励幼儿做力所能及事情，体验成功快乐。

　　活动重点：能够将活动区物品按照不同方式分类。

　　难点：尝试制作标识。

　　活动准备：带领幼儿来到凌乱活动区（美工区、建构区、图书区）。

　　活动过程：

　　一、整理活动区。

　　1、交流整理方法。

　　互动问题：“活动区怎麽了？”“与我们活动前有什么不一样？”“应该怎麽办？”“由谁来整理？”“你想怎样整理？”

　　2、幼儿自由分组，整理活动区。

　　3、介绍自己小组工作。

　　互动问题：“请你讲一讲你们组整理了哪个活动区？你们是怎样整理？

　　4、教师分组小结：美工区是按照材料种类进行摆放整理；图书区是按照图书大小进行摆放整理；建构区是按照玩具类型进行摆放整理。

　　二、制作标识。

　　1、检验整理后活动区。

　　师幼共同进行检验，发现问题，及时调整。

　　2、交流制作标识方法。

　　互动问题：“活动区里物品种类和数量有很多，有什么好办法能让我们一看就知道物品应该摆放在哪？”

　　3、制作标识。

　　三、介绍标识使用。

　　互动问题：“请介绍一下你为哪个活动区物品设计了标识？我们应该怎样识别与使用呢？”

　　该活动设计主旨就是帮组幼儿掌握解决问题策略，但是从该活动设计整体来看，其设计过于以认知为目，让幼儿按照一定规律对活动区进行整理。缺乏对活动区整理多方式多途径探索，在策略选用上略显单一。

　　活动后急于制作标识，而在整理意义上以及整理策略应用上以及对探索过程重视程度不够，不能够更好凸显本节活动课主旨。且，授课内容稍显陈旧缺乏新意。

　　四、为该园提供可操作科学活动课程方案编制策略

　　为使该幼儿园科学活动课程方案编制更加科学，并且能够以培养幼儿“科学素养”作为依托更好发展该园幼儿教育事业，笔者提出以下几条建设性策略。

　　（一）实现课程结构复合化，材料提供多样化

　　要实现课程结构复合化就要求在科学活动课设置上呈现出细节化特点，哈尔滨市某机关幼儿园这种笼统不细致科学活动方案计划是不可取。

　　园内制定方案教师组织应该具备相应专业知识与专业能力，在结构上进行细化与完善，使一节活动课可以延伸出多个脉络，促进幼儿发散思维发展。

　　材料提供上更应该以多样化但不分散，用途广而不浪费原则基础上为科学促进幼儿科学活动课程方案编制所用。

　　（二）重视科学态度培养，素养提升全面化

　　该园教师在提交报告中提到：园内教师通过观察、询问和引发幼儿提出问题进行讨论来了解幼儿需求和兴趣。在经过与幼儿讨论探究某种内容后，教师和幼儿一起设计，准备所需要材料。通过让幼儿自己来选择材料和决定用材料干什么，有利于幼儿运用原有经验澄清自己想法，按照自己想法和方式解决问题。

　　幼儿科学素养建立不仅要在培养幼儿健康生活习惯，更重要是让幼儿具备科学态度和价值观，能够分辨和判断对自己有益事物，并能够做到对异事物保持一定警惕与戒备，至少能够达到保护自己目。

　　科学态度培养是建立在全面化教育升级上，将无用认知性知识内容减少，将实用，与幼儿息息相关或者是幼儿即将迎接未来生活所必须具备能量储备应该第一时间传递给幼儿。

　　（三）科学选用活动策略，培养方式创新化

　　幼儿已有生活经验是探索未知基础，因此在科学活动中该园教师表示提供给幼儿是日常生活中经常碰到、感知过或触摸过材料，由此引发和保持幼儿对材料探索欲望。

　　但是在给予幼儿相应科学材料同时，应当更注重科学活动策略选用。适当时候应当提示幼儿有更为便捷或能够第一时间采用最有效策略。探索过程固然重要，但是在此过程中教师更应当注重幼儿安全以及幼儿心理调适是否能够适应当下所选择活动策略。

　　在科学活动过程中给予幼儿探索自由同时时刻观察其变化，寻找最合适策略建议给每个不同幼儿，形成创新、个性化培养方式，让活动策略又自由又科学，这势必对教师提出了更高要求，但如此也是提高整个幼儿科学活动课程方案编制有利手段。

活动方案篇6

　　一、活动背景：

　　大学生可以共同讨论一些关系到学生切身利益的问题，从而引出各方不同的立场，表演有助于学生增强对角色的理解力。也可以是某个团体成员个人独特的问题情境，其他人可协助表演。心理情景剧就是为同学们提供了这样一个探讨与解决心理问题的平台。大家可以在这里重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点，内容、形式多样。

　　二、活动目的：

　　为了响应“5.25”全国大学生心理健康日，我部门特举办此次比赛以推动心理健康知识的普及、提高学生综合素质、拓展新的活动领域，营造积极向上的、文明健康的文化氛围，增强大学生之间的.沟通合作能力和集体荣誉感。

　　三、活动主题：

　　演绎精彩生活，催化美丽心灵

　　四、活动时间：

　　20xx年5月7日

　　五、活动地点：

　　闽南科技学院学生活动中心（地点暂定）

　　六、主办单位：

　　心理导航部

　　七、参加对象：

　　全体闽南科技学院学生

　　八、奖项设置：

　　比赛设置一等奖一组、二等奖二组、三等奖三组和优秀奖四组并颁发获奖证书。

　　九、评选方式：

　　评委全权决定

　　十、活动流程：

　　初赛

　　1、四月七日召开干事会议，将干事分组，选出各组负责人。

　　2、四月十三日召开心委会，通知各专业心理情景剧事务，确定各专业所要报的剧组。

　　3、五月七日前将剧本打印稿投到心理导航部邮箱或交于负责人。

　　4、五月十四日晚上彩排，落实走台定位，舞台道具，场务确认，灯光音响配合，主持人串词等工作。

　　5、五月十五日正式演出。（附：亲友团多的有加分）

　　复赛

　　1、五月二十一日彩排，落实走台定位，舞台道具，场务确认，灯光音响配合，主持人串词等工作。

　　2、五月二十二日正式演出

　　十一、初赛流程：

　　1、18：30演员入场

　　2、18：45观众、嘉宾入场

　　3、19：00比赛开始

　　4、22：00比赛结束

　　十二、复赛流程：

　　1、18：30演员入场

　　2、18：45观众、嘉宾入场

　　3、19：00比赛开始

　　4、21：00比赛结束

　　十三、经费预算：

　　1、水：60元

　　2、海报纸：16张16元；条幅100元；画笔颜料60元；舞台布置：200元；奖状20元

　　3、奖金：一等奖1组，奖金100元；二等奖2组，每组奖金80元；三等奖3组，每组奖金50元，优秀奖4组

　　总计：866元

活动方案篇7

　　教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力。因此，经学校领导批准，特安排体艺组信息组两组外出交流。

　　●时间：2x11.12.7——8日（一天半）

　　●地点：XXXX

　　●外出方式：全程由XX旅行社负责

　　●行程安排：

　　第一天：12：00各组组长清点人数，学校内集中出发；15：30左右参观XX中学。第二天：上午听课，12：00集中用午餐；中饭后回校；下午4：00—4：30左右返校。 ●组织安排：

　　△总负责： XXX

　　△具体负责：XXX

　　△分组情况：

　　第一组（11人）：☆XX、XX、XX、XX、XX、XXX

　　第二组（3人）： ☆XX、XX、XX

　　●注意事项：

　　1、请各位老师携带好有效身份证，各组长（☆）做好组员的通讯记录，保证通讯畅通；

　　2、外出活动注意安全，统一服从领导安排；

　　3、讲究文明、相互关心、遵守时间，如遇意外要及时和总负责人及组长联系；

　　4、做到文明参观、认真听课，活动过程把“听、看、记、思”有机结合；

　　5、活动结束后及时总结。

　　本次教师外出活动安全预案

　　1、全体学校领导均要以高度的责任心对每个教师的安全负责，对教师加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。

　　2、教师集体外出发生一般的小毛病、小损伤，马上与附近的诊所联系及时送治，发生严重损伤、大量出血或昏迷休克，马上打110、12x电话，请求派车急救。

　　3、出发前要集体做好安全教育及宣布活动安排。

　　4、租用的车辆必须要有正规的`营运执照客车。

　　5、组织教师有秩序地上车，教育教师不要争先恐后，要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。

　　6、到达目的地要组织和开展活动，不要随意“放羊”。

　　7、教育教师不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。

　　8、分散自由活动时，要求教师三五成群，不要个别行动，教育教师发现问题或发生事故时要及时报告，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。

　　9、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，行政领导跟车回校，待教师离校后，才能离开。

活动方案篇8

　　为了树立卫生系统形象，颂扬南丁格尔精神，体现护理工作者“赞美生命、珍惜生命、我愿付出我之所能”的共同信念和“燃烧自己，照亮别人”的高贵品质，展现护理工作者的才艺激情和精神风貌，抒发护理工作者对人类生命的热爱之情。体现团队精神和医院文化的内涵建设，进一步深化卫生体制改革，加强优质服务于病人的信念，提高****护理队伍的综合素质，增强卫生系统的凝聚力和号召力，经研究决定，在****召开卫生系统5.12国际护士节庆祝大会，表彰一批优秀护士，并举办XX“天使颂”庆5.12国际护士节文艺汇演。

　　演出活动的目的在于，通过演出全方位的向社会各界展示卫生工作者在****的正确领导下，紧密团结，艰苦奋斗，所取得的丰硕成果。所以这次活动意义重大，各参演单位一定要高度重视，认真落实，服从大局，确保质量，做好节目的排练，达到演出的最佳效果。

　　本次庆“5.12国际护士节”文艺汇演，参演节目要求主题鲜明，立意准确，形式不限。主要为：大型歌舞、舞蹈、歌伴舞、戏曲、歌表演、领唱合唱、小合唱、快板、器乐演奏等形式。

　　为了确保节目质量和演出档次。在汇演的基础上，经过考虑，根据一些单位的情况，有意识的.安排一些排练指定性节目参加汇演，最后与其他单位选送的优秀节目有机组合，成为一场演出。

　　1、开场：歌伴舞《欢乐中国》

　　曲子已经选定，节奏鲜明、欢快热烈、朝气蓬勃、短小精悍，配以大型舞蹈作为开场，效果很好。

　　需要两男两女演唱，其中外聘两名演唱人员。舞蹈人员16-32名。(由人民医院承担)。

　　2、小品

　　由**医院负责创作一个以新型农村合作医疗为题材的小品，素材可以相互提供。(由人民医院承担)

　　3、印度舞蹈《美丽的天使，美丽得我》

　　舞蹈在整场晚会中具有举足轻重的分量，也是晚会规模的一种体现，除了伴舞之外，藏族舞蹈风格特异，用服装来烘托气势和掩盖自身演职人员的不足，增加晚会色彩。(由中医医院承担)

　　4、授帽仪式

　　全国各地和相关院校都会在5.12国际护士节期间，举行授帽仪式，在演出中加入授帽仪式，授帽过程中，衬托歌曲《祝你平安》。主题鲜明，意义重大!(由人民医院承担)