关于方案策划范文汇总7篇
为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编收集整理的方案策划7篇,希望能够帮助到大家。

方案策划 篇1
一、时间:20xx年2月21—6月20日
二、竞赛内容:
(一)新业务竞赛(占50%)
包括IP电话、来电显示、短消息、1258中书、神州行及近期开展的信息点播业务的使用方法、资费标准。
(二)签约(全球通、省内通)、神州行业务发展竞赛(占50%)
三、预期效果:将公司各项新业务宣传到位,大力发展签约用户和神州行用户,增加增值业务收入。
四、竞赛方法
按新业务发展和签约、神州行业务各占50%打分。(各项业务的数据统计均以竞赛期间为准,2月20日前各单位成绩不计入评比)
(一)新业务竞赛(占50%)
以各县(市)区为参赛单位开展移动通信新业务宣传启动工作,针对活动期间的四个月内各项新业务使用率为评比标准,各项业务单项满分均为100分,即其中IP电话渗透率100分,来电显示使用率100分,1258移动秘书使用率100分,数据业务(包括WAP、传真、电脑上网)使用率占100分。以每项业务的使用率最高的单位得满分100分,其他单位按比率打分,(例如:来电显示业务最高使用率为A,第二为B。。。则第一名即使用率为A的单位得分为100分,使用率第二的单位得分为X=100B/A,以此类推。)七项业务得分之和为参赛单位新业务竞赛的最后得分,按得分分数排名次。
(二)签约、神州行业务发展竞赛(占50%)
奋斗目标:四个月完成全年放号任务的80%以上,力争完成100%。根据竞赛期间各单位完成市公司下达本次活动计划任务(见附表)的百分比,以新业务竞赛的满分为标准折算,例如:新业务发展满分为Y,某单位神州行(有效充值)完成占计划百分比为A,则该单位神州行业务发展得分为X=Y×A×50%,签约用户发展计分方法与神州行相同。两项业务得分之和为签约、神州行业务发展的最后得分。
五、奖惩办法
对所有竞赛的各项业务总分和每项业务单项得分分别排名进行奖罚。
为促进竞赛活动的开展积极性,竞赛结束前每月20日(3月、4月、5月)对当月比赛情况评比一次,并将评比结果全市通报。6月20日对竞赛活动整体情况进行评比(2月20日至6月20日),对排名前九名的单位进行表彰奖励,后三名即十六至十八名单位处以罚金500元,并全市通报。总分排名第一名奖励3000元,第二名奖励2000元,第三名奖励1500元,四至六名奖励1000元,七至九名奖励800元。单项业务排名前三名的单位,第一名奖励500元,第二名奖励300元,第三名奖励200元。
六、宣传方式
(一)基本宣传方式
1、悬挂宣传条幅,发放宣传单,制做宣传黑板,播放录音磁带,组织宣传小分队到各分公司、各区营销部宣传等。
2、营业员口头对我公司“林城通”已转为“省内通”,实现全省自动漫游,并可拨打全国移动电话等进行宣传,要求不得出现任何文字性介绍,以免被竞争对手掌握,造成被动局面。
3、针对模拟转网客户加强新业务宣传,让客户认识到,同样的消费,不同的服务享受,加大模拟转网的力度。
4、神州行宣传:宣传其无入网费、月租费、赠送来电显示的.优势,非常适合于通话次数低的客户使用,着重针对神州行打IP电话进行宣传。突出**公司为林城人民当家理财,即“省内通”既经济又实惠:省内可用“省内通”,省外可用“神州行”智能储值卡。
5、部分宣传用语:
中文短信--交流用手不用口
17951――中国移动IP电话,轻松拨打实惠多
信息点播――信息多多欢乐多多
拥有神州行消费更轻松
全球通WAP――移动因特网世界在掌上
(二)定期宣传方式
在“3·15”、“5·17”集中两天进行宣传。
1、“3·15”中心区新营业厅开业,在市中心区、两县、各区营销部设立移动通信业务咨询台。
市中心区、两县设在繁华地带版权所有
各区营销部设在营业厅门前
各营业厅内长期设移动通信业务知识咨询台
2、结合省公司“5·17”世界电信日宣传要求,在全市广泛开展移动通信业务宣传工作。
七、其它
对于在活动期间新开通的新业务,公司将随时通知将其纳入竞赛项目中参与竞赛。
八、具体要求
1、利用公司开展竞赛活动的大好时机扩大宣传力度,要求每位员工都要走出去启动市场,提高各项业务的知明度、影响力和使用率,增加业务收入。
2、各单位在执行市公司的宣传计划的同时,根据市场需要可自行开展灵活多样的宣传启动工作,但宣传方案需提前报请市场经营部批准后方可出台,以免引起竞争冲突,制约发展。
3、以实际工作和市场实际反应为唯一标准,坚决杜绝弄虚作假,一经发现,对该单位领导进行通报批评并处以罚金。
方案策划 篇2
中班科学活动:种植小种子
学习目标
1.通过种植活动获得相关的经验和知识,培养爱护植物的意识。
2.尝试合作种植植物,培养幼儿的合作意识和能力。
活动准备
1.不同品种的小盆栽,有些已开花,有些只有叶子。
2.有关种植的图书。
3.幼儿自备不同的种子、花盆。
4.种植计划表(见材料制作)。
5. 种植的工具,如花盆、铲子、泥土和小喷壶。
活动过程
1. 请幼儿在自然角找出已开花的'小盆栽,放在一起,请幼儿描述花朵的颜色和形状。
2. 提议幼儿在自然角栽种植物,实行绿化幼儿园计划。
3. 与幼儿一起阅读有关种植的图书,然后一起讨论种些什么、需要的材料和工具。
4. 把幼儿分成小组,发给每组幼儿一份种植计划表。 请他们用文字或图画,记录种植小盆栽的计划,例如种什么植物、所用的材料和工具、种植的日期。
5. 老师示范种植的步骤:
a先用铲子把泥土放进花盆里;
b挖一个小坑,放进种子;
c在上面盖上泥土,浇水;
d在花盆贴上自己创作的标记,如花朵图案等。
6. 请幼儿按自己组的种植计划表栽种种子。提醒幼儿定时浇水,并观察及记录植物的生长过程。
7. 种植完成后,请幼儿介绍自己的小盆栽,并利用它来绿化幼儿园。
方案策划 篇3
一、圣诞主题婚礼能给人一种与众不同的感觉,同时它也有许多的创意方法。我们可以在自己的婚礼中使用典雅的色彩,红色、金色和绿色的搭配,或者是大气的银色和白色搭配。都能营造出一种生动有趣的婚礼氛围,给人一种唯美的感受。
二、圣诞婚礼最主要的是要让人感受到圣诞节的浪漫,因此,圣诞树就是必不可少的装饰品,我们可以将圣诞树稍稍的做一些修饰,五彩斑斓的小灯挂在圣诞树中,营造出一种温馨浪漫的婚礼氛围,给人一种眼前一亮的美感。
三、蜡烛是圣诞婚礼中最重要的`修饰品。但是,大家在盛放蜡烛的时候千万不能忘记要把蜡烛放在容器中,这样能够有效的防范火灾,同时也给人一种美的感受。营造出一种喜庆的婚礼氛围。
四、圣诞花环出现在婚礼现场中,一定会给人一种特别的感受。将绿植、鲜花做成的花环放在婚宴现场的餐桌上,营造出一种创意唯美的婚礼氛围。给人一种甜蜜的感受。
想要在圣诞节期间举办完美的婚礼,那么快先来想好创意点子,留下一场难忘的记忆。
方案策划 篇4
一、调研背景
二、调研目的
要求通过本次调研,详细了解重庆大学生对adidas品牌产品认知、态度、消费意愿和消费行为等各方面情况,为adidas品牌产品的市场中的经销者们提供可参考的市场信息和建议。调研目的如下:
1、了解大学生对adidas产品的认知情况; 2、了解大学生对adidas产品的态度; 3、了解大学生对adidas产品的消费意愿; 4、了解大学生对adidas产品的消费行为。
三、调研内容
1、消费者adidas产品的认知和态度(是否知道、是否购买过、总体印象,对质量、款式、颜色搭配的态度)
2、消费者对adidas产品的消费意愿(购买原因、类似品牌选择、购买比重、购买种类、接受价位)
3、消费者对adidas产品的消费行为(购买渠道、购买金额、男女偏好差异、不文化背景差异)
四、调研对象及调研范围
由于大学生群体是前卫消费者的典型代表,且对大学生比较了解,方便接触、交流,加之路程问题,本次调研主要针对重庆市主城区内高校大学生群进行。具
体调研范围则选择在重庆市几个不区域内的大学校内。
1、调研对象: 重庆市大学生
2、调研范围:重庆工商大学(南岸)、重庆邮电大学(南山)、重庆师范大学(沙坪坝)、重庆交通大学(六公里)、重庆大学(C区)、重庆第二师范学院(南山)各高校校园内。
五、调研方式及方法
本次调研属于多次横向研究,采用纸质问卷调查法采集原始数据。问卷调查地点设在每所高校教学楼内,问卷调查时间设在学生下课期间,在教学楼下进行问卷调查。
六、样本的抽取
采取非概率抽样,考虑到男女消费的差异,为了获取有效且足够多的原始数据(估算有效问卷回收率为85%),本次调研拟定282份,调查范围内每一所高校47份。
七、调研数据的收集、整理与分析
为了确保本次调研研究的可行性,调研资料的整理和分析须严格按照科学有效的方法来进行。具体安排如下:
(一)数据的收集
编写结构性问卷,把问卷编号,把不同号码段的问卷发放到不同学校,现场发放和回收。回收后装入文件袋,在文件袋上记录问卷完成的时间、地点。
具体情况如下:
001-047重庆工商;047-093重庆邮电 ;094-140重庆大学; 141-187重庆师范 ;188-234重庆交通 ;235-282重庆第二师范 (二)数据的整理
采取实地编辑,发现并处理掉不合格问卷,回到学校后采取采用EXCELL对问卷数据进行统计、整理。
(三)数据的分析与解释
运用Excel图表工具按调研目的需求进行分析、解释。
八、调研时间及流程安排
本次调研从20xx年6月5日开始至20xx年6月20日之前结束。调研工作的'具体流程安排如下:
准备阶段:20xx年6月5日至6月7日
界定调研问题,设计调研计划,设计问卷。 调查阶段:20xx年6月8日至6月10日 在各高校内收集调查问卷。 整理阶段:20xx年6月10日至6月11日
对搜集的问卷进行甄别和整理,将信息输入计算机制成Excel表。
分析阶段:20xx年6月11日至6月15日
运用统计学知识和工具对搜集的信息进行各项统计分析。 写作阶段:20xx年6月16日至6月20日 撰写调研报告。
九、调研分工与预算 1、调研分工
表1 调研任务安排表
2、调研预算
附录2 调查问卷
问卷编号:重庆市大学adidas产品需求状况调查问卷
亲爱的同学:
您好!
我们是重庆工商大学国际商务专业调研小组,我们正在进行一项关于adidas产品需求的调研,希望从您这里得到您对adidas产品的需求方面的信息,请你协助我们做好这次调查。该问卷不记名,回答无对错之分,务请您照实回答。下面我们列出一些问题,请在所给的备选答案中选择最符合您情况的答案,并在所选取答案后的“□”内打“√”。谢谢!
1、您了解didas品牌产品吗?
A、非常了解 【继续答题】□ B、知道,但不了解【继续答题】□ C、不知道【终止答题】□
2、您是否购买过adidas产品?
A、购买过【继续回答】□ B、没有购买过【跳至第15题】□ 3、您对adidas产品的总体印象是
A、材料好 □ B、做工精细 □ C、和其他品牌没差异 □ D、款式新颖 □ E、色彩搭配好□
5、您觉得adidas产品的质量
A、很好 □ B、较好 □ C、一般 □ D、较差 □ E、很差 □ 6、您觉得adidas产品的价格
A、很贵 □ B、较贵 □ C、一般 □ D、较便宜 □ E、便宜 □ 7、您觉得adidas产品款式怎么样
A、独特、新颖,时尚□ B、与其他产品相差不大 □ C、不喜欢,无法接受 □
8、在过去一年中,您购买过adidas哪些产品【多选】
A、球类 □ B、运动服饰 □ C、运动鞋 □ D、运动配饰(腕表、等) □ E、休闲鞋 □ F、休闲服饰 □
9、您购买adidas产品的原因
A、款式新颖 □ B、质量好 □ C、现在流行 □ D、喜欢该品牌 □
10、您接受哪一价位的adidas产品
A、200元以下 □ B、200——400元 □ C、400——600元 □ D、600以上 □
11、您每年购买的adidas产品的金额占同类产品的花销总金额的比重
A、10%以下 □ B、10%~30% □ C、30%~50% □ D、50%以上 □
12、您还购买哪些其他同类品牌【多选】
A、Nike □ B、李宁 □ C、Puma □
D、安踏 □ E、Kappa □ F、特步 □ G、Converse □ H、其他
13、您通常会在哪里购买adidas产品?【多选】
A、专卖店 □ B、百货 □ C、天猫、淘宝、京东等电商平台 □ D、从国外代购 □ E、超市 □
14、请您按选择时考虑的主次顺序,以1、2、3、4、5为序填在下列“□”内
面料□ 做工□ 价格□ 款式□ 颜色□
15、您的性别是
A、男 □ B、女 □
16、您的专业类型是
A、文科类 □ B、工科类 □ C、体育艺术类 □
17、您的月生活费是
A、1000元以下 □ B、1000~2000元 □ C、20xx~5000元 □ D、5000元以上 □
对您的配合与支持再次表示感谢,祝您生活愉快!
方案策划 篇5
活动背景:
鉴于本学期即将结束,一年一度的元旦新年马上到来,文化传播系学生会特此举行“新年游艺会”以丰富大家的业余生活,营造良好的学习及交流氛围。并希望通过此次新年游艺会展现文化传播系学生积极向上的精神风貌,同时加强同学之间的交流,增进大家的感情,让同学们感受到节日的喜庆,大家一同辞旧迎新,以积极饱满的精神风貌迎接新年的到来。
活动口号:
团结就是力量,成功就是坚持,友谊第一,比赛第二。
活动宗旨:
全员参加,全员快乐!游艺会不仅是大家们施展才华的舞台,也是我们快乐的天堂。大家快乐才是真正意义上的快乐!
承办单位:
河南财经学院文化传播系体育部
活动方式:
1、每个部门安排2部员作为评委兼公正人(于周三前上交体育部),我们会成立一个临时的评委小组,对评委进行必要的培训(如游戏规则,突发事件的处理等等)。由体育部派出一位总评委统计最后的分数,并确定出冠亚季军。
2、两个部门负责一个游戏,也就是每个关的关主,总共有10关。要求每个工作人员都对游戏的规则了解清楚,并为之做好准备。(人员分配:a、一个人在参赛人员的到达时,给他们讲解本关的游戏规则,以及一些注意事项之类的。b、其他人根据游戏规则负责游戏的开展。该部门可以根据游戏的规则自行安排人员的分配,但求做好。以上纯属建议。)
3、每个部门再派15个人组成一个参赛小组,其中一个作为领队,并且给自己的组取一个有个性的名字,并且要口号和队歌。(有自己标致性的统一的装束也行,根据各队自身的`需要)到操场时,先排好队伍,然后听候指示。
4、每个领队持一张积分卡,上面有各个关口的名称。在每次闯完关后,让工作人员评分,不得自行更改,如有发现,取消比赛资格。最后由总评委处把统计分数。
5、每个队伍开始的地点各不相同,领队要认真听清楚自己的第一关是什么。然后按顺
时针的顺序继续闯关,每闯完一关都要让公正人员给写上分数(分数根据游戏规则而定)最后按分数评选冠军亚军季军以及一些最佳团结奖、最上进奖等等。
6、评分标准:由负责守关的部门作为关主,由参赛的人员以关主进行挑战,若挑战队伍失败,则加1分;若挑战队伍胜则挑战队伍加5分;若战平则挑战队伍加3分。输的队伍必须接受惩罚,即集体唱队歌。
7、奖项设置:团体奖设为冠军、亚军、季军 (即比赛总得分的前三名)
单项奖设单场比赛第一名和第二名(即单项比赛的中记录的前两名)
活动布置:
1、工作人员提前25分钟到现场开始布置,在每个关口都需要以一定的方式把本关的名字挂在显眼的地方。
2、各个关口都要有一定的界限。评委必需是非本部门的。而且有两个,这样防止徇私情况的出现。
3、工作人员必须一直守在自己的关口保证游戏的正常进行。
活动内容策划:
一、双背夹球
比赛规则:每组参赛队员自由选出1男1女进行比赛,在规定的3分钟间内完成用双背夹球的方式将气球运到指定地点,运送的球多者为胜。(途中气球不可爆炸)
活动中间工作:各个部门及参加比赛的队员要遵守比赛的规则,保证游戏的正常进行。
三、连环腿
1、把绳子绑在相互靠近的腿的关节上,让工作人员先走一次,也要计时,此为标准(当然工作人员事先经过训练的)。
2、每轮两组参加,每轮工作人员都要走一次。而且两组是分开来走的(如果队伍是单数的话,规则一样)赛道全长20米
活动所需物品: 1个秒表,10条牢固的中长的绳子, 10个气球,充气筒,40瓶矿泉水。
宣传物品:一个宣传板,一个条幅
活动流程:
18:30——18:40 由文播系学生会主席上台宣布活动的意义。
18:45 由体育部宣布游艺会正式开始,相关组织者人员到位开始配合。
18:50——19:20 举行双背夹球。
19:25——19:55举行连环腿。
20:00 宣布活动结束,宣读比赛成绩,颁发奖品。
20:20整个活动结束。
人员安排:
1、新年游艺会总负责:体育部。
2、安全由安检部和纪检部负责。
3、奖品由秘书部发放。
4、游戏负责由实践部和女生部负责。
5、其他部门配合以上部门工作。
活动前期期工作:
1、由体育部把活动的项目与具体的规则发给各个部门,让各部门事先知道要参加的项目,并为此作好充分的准备。
2、一些海报的宣传,可以贴在食堂的门口。
3、每个部门派2个人做为评委事先进行培训,由体育部人员组织这次培训。
4、负责的部门要好好准备所要做的游戏,并进行实践,对规则做出合理的更改。然后在以电子版的形式把规则发给体育部负责人。由体育部重新整理一下,在发给每个部门。(这个要在周三前完成,因为整理后的规则还要让参赛人员熟悉一下。)
活动中间工作:
各个部门的工作人员要对突发的事件有所准备,并合理的处理。保证游戏的正常进行。
由体育部出4名干事为裁判,由女生部出4名干事为比赛成绩记录人员。由实践部负责道具的搬运。
颁发奖品:第一名:每人一个精美小礼品,一个笔记本,一只钢笔。
第二名:每人一个精美小礼品,一支中性笔。
第三名:每人一个精美小礼品。
活动地点及时间:
4号楼报告厅 12月26日晚上18:30。
方案策划 篇6
随着人们生活水平的提高,健康意识也越来越强。科学告诉我们,多数疾病是由于缺乏卫生健康知识、个人健康素养低下和不良的生活方式及行为习惯等多方面原因造成的,这些条件也影响着个人健康、家庭健康和社会健康。
清流卫生局拟定与广电局共同合作,创办一个卫生健康栏目。栏目从预防医学、疾病诊治(含中医诊疗)、妇幼保健、食品安全、公共卫生、环境卫生等方面进行设计,将医疗健康与日常生活相结合,演播室、外景采访、专家访谈和专题讲座相结合。传播科学性、知识性、教育性、服务性的健康知识,向观众介绍生活中的健康理念,引导市民通过健康的观念、行为和活动,为自己、他人乃至全社会创造一个健康快乐的生活环境。
一、栏目名称设置。
《健康清流》、《九龙健康》、《健康在线》等名称做为参考,有待于领导选择和根据节目情况拟定。
二、栏目定位。
节目以“传播健康理念,构建和谐、诚信卫生”为主题,借助电视媒体的综合传播手段和传播优势,采用新闻、专题、访谈、讲座、公益广告等电视手段,宣传健康教育行动,普及卫生健康知识,提高广大群众健康养成意识,关心和呵护人民生命健康,服务地方经济社会发展。同时,按照以人为本、推动科学发展、促进社会和谐的时代要求,全面展示医疗卫生系统行风建设成果,在医患之间架起沟通、理解的桥梁,努力构建和谐卫生、诚信卫生。
节目立足健康教育工作实际,面向和谐社会主题,紧扣医疗卫生系统改革发展的脉搏,融新闻性、科学性、知识性、教育性、服务性于一体,为我县健康教育行动和医疗卫生系统改革、发展提供强有力的舆论支持,为广大群众提供科学的健康知识和全面、及时的健康服务,为构建和谐医患关系,促进清流经济社会持续、健康发展提供助推动力。
三、栏目宗旨。
1、倡导科学精神,提高健康意识,传递健康知识,提供健康服务。
2、展示医疗卫生系统行风建设成果,改善医患关系,构建“和谐卫生、诚信卫生”。
3、全面展示各级医疗机构优良的硬件环境、先进的技术水平、现代化的.管理和优质的服务,着重推介新技术、新疗法、名医、名专科,为公众提供方便、快捷的医疗信息服务。
四、栏目特色。
节目将从形式和内容上全面宣传我县公共卫生部门的工作动态,普及个人卫生、健康知识,讲解当前多发病症的预防、诊断、治疗。为当地老百姓呈现一个本土健康类栏目。因此本栏目特色应该体现在:
1、让群众了解最新的卫生动态、卫生政策等。
2、让人能保持健康的体魄和良好的心态。
3、普及健康的基本知识。
4、将着重做好各类疾病的预防措施。
五、栏目内容及形态。
栏目采用版块式结构,在总的栏目名称下,以不同的子栏目方式丰富节目内容,轮换播出,适时增减。
1、生活健康:通过对衣食住行等方面的知识或者生活中的实际例子全面介绍如何有一个健康的生活。
2、求医问药:能过一个患者或者观众的身体疾病问题引入一种疾病的原因和注意事项。可以通过专家或医院联合。
3、老幼专栏:全面介绍小儿的科学喂养、教育及老年人的饮食和保健。
4、病从口入:全面讲饮食的卫生、习惯、方法、知识。
5、错误习惯:一个小常识的子栏目,介绍大多数人不了解、不知道的错误生活常识和习惯。
6、食疗菜单:介绍一道简单食疗的菜。这菜有美容、降脂、健身等等方面效的功效。具体展示出菜的选料和做法。
7、生活资源:介绍水、汽、油等生活中使用和接触的资源知识和节约窍门。让全社会有保护资源和节约资源的观念。
8、解疑答惑:通过专家或资料帮助观众解答生活中的问题或疑难。
9、科学普法:邀请卫生相关部门专家,根据我县实情、做现场案例分析,讲解《食品安全法》、《传染病防治法》、《公共场所管理条例》等卫生相关法律法规。
10、有奖互动:这个栏目分两方面,一个是观众在健康方面好的建议或窍门我们可以给予奖励。另一个每期节目最后有一道健康的知识题。观众来信或信息回答后有奖。
六、节目来源及推广方法。
1、由各县直医疗卫生单位提供栏目题材,并指定相关负责人及联络人,报送卫生局,根据本单位自身的实际情况及需求,自行决定组织制作相关的健康节目内容,每年共12期。
具体分解如下:
①县疾控中心二期。
②县医院二期。
③县中医院两期。
④县妇幼保健院二期。
⑤县卫生监督所二期。
⑥社区卫生服务中心二期。
2、根据每年相关的卫生节日,抓住“口号”、“主题”制作相关节目每年的卫生日。
如3月24日世界防治结核病日,4月7日世界卫生日。5月31日世界无烟日。10月8日全国高血压病日。12月1世界日艾滋病等。每年的卫生日其主题、口号都不一样,因此在制作节目时选择的切入点也不一样。如:9月20日是“全国爱牙日”,20xx年主题为“健康口腔,幸福家庭”,可以去医院采访牙医,去幼儿园、学校了解学生龋齿、刷牙等情况,去商场采访百姓如何选择牙刷、牙膏等,这样可以制作出有关“保护牙齿”的科普节目。
3、由新闻话题引出科普节目,了解新闻背后的科普知识。
抓住与卫生内容相关的新闻话题,采访医学专家引出科普话题。如发生一起多人集体用餐,因食物中毒的新闻事件,记者赶到一线了解病人病情并请现场抢救的医生讲解有关知识,制作了一期真实的节目。
4、 走进学校、社区和企业。
学校健康教育是健康教育中十分重要的一块,加强对青少年的健康教育,对生理、心理尚未成熟的学生是十分必要的。街道、社区活动室播放卫生科普电视节目,对街道、里弄的居民进行健康知识的宣传是社区健康教育不可缺少的方面。因此通过和街道、社区联合制作也是一种好的宣传方式。
七、播出方式。
健康栏目采用录制转播,每期10—20分钟,每月一期,每月首个周五首播,其它三个周五重播。
八、组织机构。
主办:清流县卫生局、清流县广电局。
协办:全县各医疗卫生单位。
方案策划 篇7
一、指导思想
本着丰富师生的课余文化生活,营造“团结、友爱、和谐、发展”的校园气氛,在校有关领导的指导下,在教师节和中秋节即将来临之际,校工会、政教处本学期专题打造一场以“迎中秋,庆教师节”为主题的趣味体育运动。
二、活动宗旨
本次趣味体育运动将依托校级大型团体活动这个平台,力争使体育运动更加趣味化、娱乐化、多样化、创新化、生活化,从而让每一名师生都能参与进来,达到锻炼的.目的。本次活动是使大家在节日到来之际提前感受到欢乐愉悦的气息,引导大家从日常的休闲体育中体味到运动的乐趣,启发同学们从欢声笑语中得到身体的锻炼,增进在校师生对体育的理解和热爱,增强在团体互动中体现集体主义精神和团队意识。
三、活动时间
20xx年9月8日 初中部
20xx年9月9日 高中部、艺术部
四、活动地点
学校操场
五、活动参与者
全体同学和教师
六、活动组织机构
组 长:白英红
副组长:丁丽芳 张 戈 朱 波 马彦忠 班 春
组员:全体政教干事和体育教师
七、活动流程
工会活动方案
活动参与者:各部教师
比赛内容:跳绳比赛
比赛规则:
1、8字循环跳:每一队15人参赛,按顺序列队依次跳过绳子,不能成功通过绳子或跳失败不计数,15人全部跳过后再从头开始循环,以3分钟通过绳子的累计人数为最后成绩。每队选手只有一次比赛机会,跳绳过程中,一次跳过绳子的人数不受限制,若两人同时跳过绳子成绩则计为两人。
2、6人集体跳:6个人(3男3女)同时在绳上跳,2分钟内取成功次数计为最后成绩。(跳失败不计数)
初中部活动方案
1、参加年级:初中各年级
2、比赛内容:
初一年级:游戏-----托球跑接力
初二年级:集体跳长绳比赛
初三年级:拔河比赛
初四年级:拔河比赛
3、比赛细则:
(一)托球跑接力:
1、比赛为50米往返跑。按班级、按道次准备。比赛分两次进行男、女各一队分别进行,男女生成绩合一,所用的时间最少的为胜利者。
2、运动员站在起跑线上,听到发令声响后跑出,跑到50米终点后绕过障碍物返回到起点,把球拍传给下一人,接拍人按上一路线进行,依次进行至结束。
3、网球必须放在网球球拍的中间,不得用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点球,如果球在托送途中掉到地上,选手必须自己拾起放到球拍上继续跑进至到终点。
(二)初二年级集体跳长绳比赛
1、 5分钟“8”字绕环跑(男女生各10人):“8”绕环跑:男、女各10人(不包括摇绳2人)。跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳,方计次数一次(2人或以上人数同时跳过只计次数一次,不得一人连跳)。在规定的5分钟时间内,跳越长绳人(次)数多者名次列前。若成绩相等,则看失误次数。失误次数少者名次列前。
2、3分钟6人集体跳(男女生各3人):6人同时在绳上跳,3分钟内取成功次数。跳失败不计数。
(三)初三、四年级拔河比赛
比赛方法:采取抽签,淘汰法,进入下一轮至决赛。
参加人数:每班男女各10人
高中部活动方案
(一)参加年级:高中各年级
(二)比赛形式
1、高一高二跳长绳比赛形式分为5分钟8字循环跳和3分钟6人集体跳两种花样。每轮比赛三个班同时进行。
2、高三拔河参加办法:
人数:文科班男生8人,女生12人
理科班男12人,女生各8人
(三)比赛细则
1、8字循环跳:每班20人(10男10女)参赛,按顺序列队依次跳过绳子,不能成功通过绳子或跳失败不计数,20人全部跳过后再从头开始循环,以5分钟通过绳子的累计人数为最后成绩。每名选手只有一次比赛机会,不得重复跳绳。
2、6人集体跳:6个人(3男3女)同时在绳上跳,3分钟内取成功次数计为最后成绩。(跳失败不计数)
3、采用抽签,淘汰法,进入下一轮至决赛。
(四)比赛要求
1、请学生参赛自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。
2、参赛学生必须穿着轻便的服装,运动鞋。
3、各班两名摇绳的选手必须固定,比赛中不得换人。
4、8字循环跳比赛各班20名学生跳绳顺序要固定,依次跳过长绳,比赛过程中不得擅自更换顺序。
(五)奖励办法
1、每种集体跳取前五名。
2、获奖班级颁发奖状及奖品。
3、高三拔河文科班录取前二名,理科班录取前三名。
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