家长会方案

时间：2025-02-06 23:37:37 工作方案我要投稿

【精品】家长会方案范文锦集七篇

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的家长会方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】家长会方案范文锦集七篇

家长会方案篇1

　　家长会过程：

　　大家好，首先很感谢大家在百忙之中抽出时间来参加家长会，对于我来说，你们的认可与配合，就是我工作的最大动力。大家可以抬头看看我们的主题：培养一个全面发展的合格人才，这个主题是我在工作中对自己的要求，也希望每位家长能够按着这些要求去做。

　　一、语文考试

　　综观我们的语文考试卷，我认为这是一次相对比较满意的成绩。我把它分为三部分“基础知识、阅读与口语交际、写作”。

　　1、基础知识

　　(1)课前预习，查资料(家长配合)

　　(2)课上讲解(力求吸引)

　　(3)课下作业(认真做，详细检查)

　　(4)每单元的复习与巩固(生字的考查)

　　(5)考试前系统的讲解与复习(发下单元试卷的检查与督促改正)

　　2、阅读与口语交际

　　(1)阅读来自于读，分为：课内阅读、课外阅读两部分

　　上课认真听、勤动脑——书本上的(桂林山水)学习写作方法——课外阅读(用心与不用心)

　　(2)口语交际

　　3、写作

　　1、读书多，但写不好：缺方法和写作的技巧(多写、多练)

　　2、读书少，写不好：(多读书、积累)

　　3、语文课上要学习写作的知识与技巧

　　二、语文的重要性

　　1、语文是思考力的基础

　　(1)会听(2)会表达(3)读和写

　　三、给家长的几点建议

　　1、把作业摆在学习的第一位

　　2、帮助孩子在预习的时候查找资料

　　3、监督孩子读书的质量(以及读书笔记的'积累情况)

　　4、每天至少陪伴孩子30分钟，听孩子说说发生在学校的事，和孩子交流、流通，形成情感的共鸣。

　　5、给孩子最可口的饮食(早午晚饮食搭配合理)

　　6、把电视机作为家里的摆设(周一到周四以及周日的晚上不能开电视、电脑)

　　7、杜绝零花钱现象，没有乱花钱的坏毛病

　　8、约束孩子不能早到校，以免养成坏习惯

　　四、点题

　　1、养成良好的学习习惯

　　2、培养充分的学习兴趣

　　3、培养勤动脑、善思考的思维习惯

　　4、参加各种的学习以及课外活动

　　四年级，是学生在小学学习生活中一个转折阶段，是一个中转站，对学生的整个小学阶段有着重要的意义，无论从心理或生理方面，学生都开始转变。我们要因势利导，培养孩子良好的情操，使他们真正成为一个全面发展的合格人才！

家长会方案篇2

　　时间：

　　1、第一批班级：(1、4、5、7、9、11)，时间：20xx年12月15日晚上7：30分(16周星期二)

　　2、第二批班级：(2、3、6、8、10、12)，时间：20xx年12月16日晚上7：30分(16周星期三)

　　形式：家长在大堂签到，然后直接到班上集中。

　　参加人员：七年级全体教师

　　具体要求：

　　班主任按照年级的统一要求，做好以下准备工作：

　　①定好主题，并制作多媒体课件

　　②预先电话与家长委员会成员进行电话沟通，并确定好委员会的主任。

　　③布置好学生写好年级统一的《给家长的`一封信》，写好每个学生三次考试的成绩条。

　　④打印好签到表。(附带家长联系电话空格)

　　下周年级的晚修进行统一的安排，具体见下表：

　　班级

　　星期日

　　星期一

　　星期二

　　星期三

　　星期四

　　说明：

　　斜线注明的老师要在7：15分将学生带到指定的功能室进行晚修。要将人数统计好，中途不能让学生返回班级。下晚修后关好门窗。

　　由于家长会各位老师16周的晚修任务都比较重，希望大家理解，多谢支持!

　　班主任要提醒去功能室晚修的学生，要预先准备学习资料，要爱护公物，遵守纪律。

　　20xx年x月x日

　　大墩初级中学七年级组

家长会方案篇3

　　活动时间：20xx年9月

　　活动地点：小（2）班教室

　　活动目的：

　　1、给家长讲解新生入园须知，让家长对老师和幼儿园的工作有一定的了解。

　　2、请家长积极地与老师配合，让孩子们逐渐适应幼儿园的生活。

　　3、给家长介绍幼儿本学期应学习的知识和幼儿园将开展的活动。

　　活动准备：幼儿照片，家长会PPT，发言稿

　　活动过程：

　　一、家长签到

　　首先我仅代表我们三位老师对大家能从百忙之中抽空来参加家长会表示衷心的感谢，今天我主要讲讲本学期我班各项活动的安排情况和家长需要配合的有关事项。

　　二、教师情况介绍

　　班上有三位老师，我姓万，是本班的班主任，是高等专科学校毕业，从事多年教育事业幼儿园新生家长会方案幼儿园新生家长会方案。，对幼儿园的一日生活流程很熟。李老师：有三年以上的教学经验，是个多才多艺的优秀教师。邬老师：是个有多年经验，且非常有耐心和细心的优秀教师。

　　三、本班幼儿情况介绍

　　本班目前共有39名幼儿，男孩子22人，女孩子17人。由于都是新生，所以很多宝宝刚开始都有哭闹情绪，希望家长们在家能以积极的表扬方式来鼓励孩子入园，并坚持每天来园。通过两星期的观察发现本班孩子在生活自理方面有了很大的.进步，但同时也出现了一些不好的生活习惯及学习习惯：如挑食、偏食，缺乏独立性，卫生习惯不是很好、在集体活动时坐姿的培养还要加强我们在幼儿园会帮助幼儿改正这些不好的生活习惯，希望家长在家也要多培养孩子良好的生活习惯。

　　四、教师介绍幼儿园的情况

　　1、作息制度

　　2、请假制度，若您发现宝宝有下列不适情况，请勿必留在家中休息以免传染，并及时报告：发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼儿病症较轻微或痊愈后上学，请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项。幼儿对某种食物过敏时，请事先告诉老师。

　　3、课程安排（生活、学习、游戏、）

家长会方案篇4

　　我校拟定于5月17日(星期四)晚上7:15召开一至五年级家长会。总结学段情况，旨在加强家校联系，交流育子心得，提出下半学段学习工作要求，共商教育良策。

　　一、活动时间：

　　20xx年5月17日（星期四）晚上7：15

　　二、活动地点：

　　一至五年级的各班教室

　　三、参加人员：

　　一至五年级学生家长、班主任、主科教师及全体班子成员。

　　四、活动主题：

　　总结过去践行明天

　　五、家长会程序与建议:

　　1. 老师6:45到教室，准备签到表，做好待见工作

　　2. 7:00家长签到。进入教室自己孩子座位坐（三到五年级）

　　3．7:15会议开始，校长讲话,

　　4．班主任作工作汇报

　　5．学生代表发言

　　6．家长代表发言（交流育子心得）

　　7．家长浏览学生信件，成绩（成绩，问就告诉，不通报）三至五年级班主任布置学生写好信件（留言，我的学习，我想对妈妈（爸爸）说……等内容），放在桌面或抽屉里（要求学生告诉家长信件放在什么位置，自己座那个位置）

　　8．听取家长对学校、任课教师的意见与建议

　　9．科任老师与家长交流（建议作简短时间安排）

　　10．班主任作会议总结

　　六、分工安排

　　1、主持：政教主任

　　2、欢迎标语、指示牌：黄老师

　　3、学生家长签到表、各班期中检测成绩表

　　4、广播设备调试：林老师

　　5、值勤（校门口）：当天值日人员

　　6、照相：落级领导

　　7、车辆管理

　　①小车（校外）：门卫同志（穿好警卫服6:35到校门口）

　　②摩托车（校内水泥校道和篮球场）组长，总指挥

　　全部佩戴值日标志6:45到操场。

　　③教学楼维持秩序（车辆不得在教学楼前停放）

　　8、家长会巡查、教师考勤：蹲级领导

　　七、工作要求

　　（一）会前

　　1、班主任下发通知并在班中强调，要求学生家长或其他监护人务必抽空参加本次家长会。

　　2、做好发言准备工作，对班级整体和学生个人要事前做出中肯的总结分析，确定下半学期班级目标，对家长提出家校互动要求，提早写好发言稿，制作好课件。会前班主任选好家长代表发言，交流育子心得。

　　3、三至五年级班主任要布置学生及时写好信件（留言，我的.学习，我想对妈妈（爸爸）说……等内容），放在桌面或抽屉里（提示学生要告诉家长信件放在什么位置，自己座那个位置）

　　4、后天（周四）下午放学后，各班主任要做好本班教室布置工作：

　　①教室、阳台、护栏清洁卫生（窗明几净）；

　　②桌椅、清洁工具摆放（整齐）；

　　③教室黑板要有家长会主题或欢迎标语；

　　④教室后面板报内容如有脱落的要补完整。

　　5、总务处安排人力清洁好楼梯和卫生间。

　　6、参加人员要在开家长会当晚6：45时前到校各就各位，做好本职工作。

　　（三）会后

　　1、班主任将家长对学校提出的意见建议上传到学校公共邮箱。

　　2、级组长收集好本级家长签到表交政教处存档。

　　3、会后蹲级领导将级组教师考勤记录表交政教处。

家长会方案篇5

　　一、班况分析：

　　1、班级工作人员：班主任和配班转换，换了新的保育员阿姨。教育学院实习教师

　　2、班级孩子情况：全班41名幼儿，其中男生24 名，新生5名（其中2名原是班级中的孩子），这群幼儿聪明活泼，非常讨人喜爱，从他们三岁来到幼儿园，今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活，有了以下的进步：

　　1）男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷；在活动中积极性逐步增强了，对创造性的活动非常感兴趣，女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。

　　2）进步中、成长中也存在一些不足之处。

　　A、幼儿间攻击性行为少了，但与同伴主动合作、积极配合，孩子们不善于主动与同伴沟通和交流；

　　B、孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；

　　C、从评估情况来看，孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。

　　二、本学期的教育教学内容：――――为入小学作准备

　　1、五大领域的目标：

　　1）语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲述感受并理解别人的情感，增强幼儿入小学的意识。

　　2）艺术领域，音乐方面－感受、欣赏、表现

　　美术方面――创作、想象

　　3）科学方面，一些数的概念－教会幼儿区分物体的轻重，左右关系，学会区别10以内的单、双数，练习10以内的加减；初步了解应用题的结构，学习简单的数量统计方法；学习20以内的倒数、相邻数、序数；

　　4）社会领域：交往能力，理解他人情感，解决问题能力，愿意帮助有困难的人；了解小学生活，向往入学，为入学做好准备，有初步的坚持性、责任感、规则意识。

　　5）健康领域，让幼儿主动参与体育锻炼，增进动作的协调性，增强体质认识各种安全标志，懂得保护自己，进行防火安全教育

　　2、游戏活动：

　　积极主动地参加游戏活动，体验游戏活动的快乐。与同伴团结合作，共同解决游戏中的困难，，体验分享和合群的快乐。游戏有始有终，有责任意识。爱惜游戏材料和玩具，有良好的收放游戏材料的习惯。愿意根据游戏的主题，与同伴一起收集游戏的材料，制作简单的游戏替代品。

　　3、英语学习和拼音、认字学习：

　　由于小学学期拼音阶段的进度比较快．如果完全不教的话，接受能力较弱的孩子就跟不上进度，对下一步的汉字学习就有一定的影响．所以我们把拼音教学的重点放在读音的正确性上．书写还是次要的．

　　4、习惯培养

　　1）自理能力――生活自理和保管自己物品，帮助个别幼儿改进进餐、午睡（登记表）、以及集体活动中的一些不良习惯。如：偏食、吮手指、咬被角等。

　　2）倾听能力的培养

　　3）自我的调节能力――规则意识（在家中可以订立一些规则）

　　5、其他

　　1）兴趣小组：报名

　　2）幼儿园组织的各种活动：秋游、比赛等等

　　三、教育的观念交流：

　　1、情况：家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态：首先是“望子成龙”型的，这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊，哪位家长不想自己的孩子有出息呢！第二类是“随波逐流”型的，认为自己的孩子是龙就会上天，是虫就要入地，有这样心态的家长也为数不少；第三类兼于两者之间，对孩子的'学习抓一阵，放一阵，三天打鱼、两天晒网，这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。

　　2、各种心态都有它自身的利和弊。特别家长的“望子成龙”，他们总是认为多教字，多做算术的才是好的。到了大班，很多家长放学接孩子时，第一句话就是“今天写字了吗？”“今天学了哪个拼音？”，家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。为了迎合家长的意愿，在平时开展大量的认字，写字，算术的教学，致使出现了幼儿教育小学化的不良现象，这样的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园，参差不齐的教学进度，各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况，根据小学课程计划，入学后，还要进行为期4－7个星期的拼音教学，好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课，致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。一年级数学课中的十以内，二十以内加减法到学生进入二、三年级时，不教也会了。这样看来，在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗？

　　3、幼儿园是不是什么都不用教了呢？这也不是的，个人认为，在幼儿园要适当的教拼音，认字词和进行必要的、规范的言语训练，也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学，让孩子生动、直观、主动地接受知识，兴趣盎然地学会知识。

　　4、在入小学前，家长应把重点放在孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯，有规律的作息习惯，文明礼貌习惯，与人相处习惯，等。同时，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。

　　四、新学期开学了，我们希望家长协助的事项：

　　1、为孩子准备一份学习用具：笔盒（铅笔、橡皮、卷笔刀）、彩笔、资料夹、图书、小本子

　　2、为培养孩子良好的学习态度及专注的精神，请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯，晚间不宜超过十时入睡。

　　3、请限制幼儿观赏电视的时间，若选择具有教育性或益智性的节目观赏时，请在一旁解说，引发幼儿以启发其心智。

　　4、养成幼儿的卫生习惯，注意幼儿仪容整洁。

　　让幼儿穿着简单、耐洗舒适、便于活动、自己容易穿脱的衣服。

　　让幼儿穿着轻便，自己容易穿脱的鞋子，以免脚趾容易受伤。

　　根据天气变化，家长应注意为幼儿添置衣服，但也请相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得严严实实，这样不利于活动，孩子的外套不宜过长。

　　5、让孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。让幼儿做简单的家务事。

　　6、周六日请不要溺爱孩子，不要让他暴饮暴食，避免胃肠功能紊乱和疾病。

　　7、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品）应立即取出，并及时对孩子进行教育。

　　幼儿如要带心爱物来园与同伴分享，必须和老师取得联络。

　　幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家，请辅导他归还。请不要责备孩子，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解。

　　8、当班里要求孩子从家里带一些废旧材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必需的资源

　　9、幼儿带回家的任何作品，请给予珍惜并鼓励，不要取笑或漠视

　　10、为方便与家长联络，如您的联系方式有变更，请及时通知园教师。

　　11、您应该参加的活动：

　　每学期的家长会

　　大型的节日庆祝活动

　　为了和孩子一起成长，如果我们还举办家长说明会、讲座，敬请您务必抽空参加，并踊跃提出建议。

　　12、请假

　　请假：一般情况，不要让幼儿无故缺席、迟到。

　　早晨让孩子尽量在8：30分之前来园。

　　中午接回家休息的孩子，家长要持病历到园长处请假，中午11：30分来园，下午2：25分送来。以免影响其他孩子休息和情绪。

　　吃药孩子把药统一交给门口的医生。

　　13.家长送孩子应直接送老师手中。如有特殊情况，请家长提前主动与老师联系。

　　被委托来接送幼儿的人，请提前联络老师，将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉老师。

　　四、园部通知：

　　五、具体月份工作安排

　　六、卢老师讲话

家长会方案篇6

　　一、指导思想

　　为构建学校、家庭、社会三位一体的教育模式,加强学校与家长的沟通,使家长进一步了解学校的教育理念和教育孩子的方式,真正达到家校携手共同培养孩子的目标。将召开期中家长会,宣传学校的教育教学理念,并成立各班的家长委员会。为了此次家长会能够顺利达成预期目标,相关工作特作如下安排:

　　二、会议时间

　　年级时间地点负责人领导负责人

　　二、三年级 12月6日、星期二、17:30分各班教室各班正副班主任

　　四.五.六年级 12月7日、星期三、17:30分各班教室各班正副班主任

　　三、通知家长

　　各班班主任要在开会前一天以短信或口头的形式通知家长开会时间、地点及主要议题。以便于家长安排好他们的工作家庭生活。并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。

　　四、开会准备

　　开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,语数外科四科老师重点做好开会准备。

　　五、开家长会的要求

　　1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

　　2、班主任老师认真总结前段时间的'各项工作开展情况,对学生纪律、学习及完成作业情况、常规管理状况和本次期中考试情况进行汇报。展示班级组织的一些活动,表扬进步的孩子,重点讲讲对学生的行为规范教育,指导家长在家里如何做好学校教育的配合工作。

　　3、不准家长带学生到学校来开家长会。

　　六、对老师的要求

　　1、家长会要提前入手,准备充分。有自己的讲稿,班主任通过黑板、大屏幕写好欢迎标语。

　　2、各教师认真准备好家长会发言稿,尽量利用PPT的形式,内容要详实、客观、公正。

　　3、教师着装要得体,大方。

　　4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的话,让家长对教育孩子有信心,严禁言辞过激行为。

　　5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。

　　6、班主任做好班级布置和教室、卫生区卫生清扫工作。教室布置要给人以温馨和谐的美感。

　　七、家长会程序

　　1、登记信息:家长会开始前,班主任老师组织家长签到登记。

　　2、交流互动:由班主任及学科老师与家长交流互动,如年级工作重点、班级情况介绍、文化建设、书香班级管理,以及本班学生学习的具体情况,家庭教育、家校联系等等。

　　3、指出下一阶段的班级工作及学习重点,让家长明确工作内容以谋求合作。

　　4、介绍家长会机构、遴选程序、家长委员会的职责。

　　5、选举产生各班家长委员会(或简单的推荐3—5名人先),新任家长委员会代表讲话。填写家长委员会成员表格(上交大队部一份)。

　　6、召开第一次家长委员会议,商讨班组的事宜。

　　八、上交材料

　　家长签到表、学科教师、班主任发言稿上交方展捷老师处。

家长会方案篇7

各位家长：

　　您们好!

　　首先，我代表xx班的全体科任教师对你们的到来表示热烈的欢迎，感谢你们在百忙之中抽空不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自家长对孩子的关切之情，同时也是对我本人及学校教育工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况。今天把各位请到这里来就是共同商讨，如何让三年的高中生活把我们的学生励炼成材!

　　现在我就高一、九班全体学生期中考试及班级管理涉及的各方面情况向各位家长做汇报，也有一些想法和大家交流。

　　一、学生学情分析

　　我班现有学生65人，其中男生30人，女生35人。其中体育特长生3人，美术特长生9人，乐器特长生1人，舞蹈特长生1人。期中考试成绩在学年排名中等偏下，特长生文化课成绩普遍偏低，一定程度上影响了班级整体成绩。另外，这次没有印发入学成绩，是因为在历时两个月的教学过程中，我发现入学成绩基本不具有参考价值。原因有两个：一是中考成绩因为种种原因，水分较大，不能标明学生的真实水平；二是高中学习和初中学习方式方法截然不同，万不可以初中学习成绩来比照来高中文化课成绩。

　　从期中成绩可以看出，弱势学科主要集中在数理化学科。这些学科其实也最能反映出学生的文化课水平，一是这些科目基础需要花费更多的时间和精力来夯实，初中底子不好，就会直接反映到高中初始阶段；二是这些学科相对来讲，学起来也的确很困难，而现在的孩子学习态度不端正，怕吃苦，不勤奋，长此以往，学习成绩怎能提高。

　　对于如何提高学习成绩，尤其是弱势学科，我提出如下几点建议：上课认真听讲，跟住老师的思路，如有遗漏或不理解的地方，利用下课及自习课时间，及时向老师求教；利用自习课时间，征得老师同意可以去办公室向老师求教；利用两周休息的时间，有目的即带着问题请老师补习；利用寒暑假比较长的假期，系统的补习相关学科知识。需要特别强调的是，课堂学习才是最重要的方式，其他课余时间的补习等同于亡羊补牢，实属无奈之举。毕竟在校时间最长，学习知识也最系统、最全面，也最有效，希望家长要端正认识，也做好孩子的家庭教育。

　　二、学生心理现状及应对措施

　　现在学生年龄大多只有十五六岁，对事物心态与态度都在此期间形成定位。人的一生道路曲折而漫长，但紧要处只有几步，走好走坏，都会深深地影响他们的一生，高中，正是在这个紧要处!这是潜心努力学习的时期，是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是人生最重要一个分水岭。所以做好学生思想工作至关重要。

　　这一时期他们逆反心理比较重，当家长老师的`总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常觉得他们“越长大越不服管教”。我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。

　　三、班主任具体工作

　　1、加强班主任的主导作用，以最高度的责任心，最饱满的热情，最集中的精力投入到班级管理中，深入了解实际情况，切实采取有效措施，细致解决具体问题。

　　2、与任课教师勤于沟通、交流，加强任课教师群体的优势和合力的形成，作到统一认识，统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。

　　3、加强各学科的作业和考练检查，全面督促学生投入学习。

　　四、班级管理

　　教学理念是先成人后成材，学会劳动，学会自理，学会感恩，学会思考，学会学习，学会做人。让能走的学生走得更稳，让能跑的学生跑得更快，让能飞的学生飞得更高!

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