六一活动方案

【必备】六一活动方案范文锦集八篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的六一活动方案8篇，希望对大家有所帮助。

六一活动方案 篇1

　　一、指导思想

　　通过开展丰富多彩的活泼向上的校园文化活动，引导少年儿童加强思想道德修养，树立共产主义的`远大理想和永远路党走的坚定信念，进一步加强校园文化建设，丰富校园文化生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题

　　欢乐的六一、迎亚运

　　三、活动时间：

　　20xx年5月 日，具体时间另行通知。

　　四、活动地点：

　　南司子弟学校运动场

　　五、参加活动范围：

　　中心学校各完小

　　六、组织形式：

　　（一）以学校为单位组织一个队伍（至少60人）。要求：要统一的服装，要有明显代表本校的特点标志，要有统一的口号，统一的口号为：

　　（1）弘扬亚运精神，展示少年风彩。

　　（2）努力读书，报效祖国。

　　（二）

　　（1）所有辅导员，少先队员必须佩戴红领巾。

　　（2）各校参加活动人数于5月10日前报中心校办公室吴金成老师处。

　　（3）各学校领导、教师、少先大队辅导员，一定要高度重视，加强发挥出水平，树立起形象，确保高水平降水、高质量地参加活动。

　　（三）活动程序

　　1．主持人讲话；

　　2．各学校领导及来宾在主席台就座；

　　3．入场顺序：

　　各校校牌→国旗→队旗→五环旗→横幅→仪仗队→腰鼓队→彩旗队→鲜花队→模形。

　　3．升国旗：（由南司子弟学校少先队旗手担任本次升旗任务）

　　4．全体师生起立，奏国歌，升国旗，向国旗敬礼.

　　5．中心学校领导讲话。

　　6．少先队代表讲话。

　　7．各校整理好队伍，进行检阅仪式。

　　8．检阅开始：主持人要向队伍进入主席台作礼节书讲话，

　　9．队伍在跑道通过主席台时，敬礼、喊口号。

　　10．检阅式式结束后，各校整理好本校队伍。

　　11．主持人：（讲话）

　　12．进行各校仪仗队、腰鼓队表演。

　　13．表演结束，主持人作结束讲话。

　　14．退旗：（奏乐、敬礼、礼毕）；

　　15．活动结束，主持人作活动结束讲话。

　　16．各校整理好本校队伍，进行上街游行，游行的线路是：从学校大门→商业街→税务所门前→南司大门→南司子弟门前散队。

六一活动方案 篇2

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过游园及庆祝活动，让学生在参与和体验中，享受快乐，获取知识、陶冶情操提高能力，促进学生的全面发展。

　　二、活动时间及内容安排

　　5月31日下午2：30—5：00

　　1、2：00-2：30，各活动组布置场地，领取活动奖品；各班主任向学生强调活动的注意事项。

　　2、2：30——3：30，游园活动。（班主任了解本本学生活动情况并准备班级活动）

　　3、3：30，游园结束，学生回班，活动负责老师清理活动现场。

　　4、3：30——3：50，各班领取学生及家长义工礼品。

　　5、3：50——4：50，各班自行庆祝。

　　6、4：50——5：00，各班小结，强调假期安全，5：00学生准时放学。

　　三、活动地点：

　　部分班级教室及学校操场。

　　四、活动人员安排

　　1、活动领导小组：

　　组长：xx 组员：xx xx

　　2、活动项目安排及协调：xx

　　3、活动氛围营造、活动奖品及家长义工礼品提供：xx

　　4、安全巡视员：xx 各班班主任

　　5、摄影、拍照：xx

　　6、医疗保障：xx

　　7、活动项目组织及人员安排：见附表

　　五、活动的准备与要求

　　1、各活动负责人要提前准备好活动道具，涉及到的体育器材可向体育室借用，如果需要购买的，请于5月28日下班前告知区建安。

　　2、一至五年级各班班主任要提前联系两名家长义工，告知家长义工其所负责的项目及活动场地，提醒义工2：00前到校，并做好义工与负责老师交接。

　　3、5月31日中午2：20前各负责人应布置好场地并做好各项准备，在场地周围因地制宜张贴活动游戏的名称、规则等，活动场地在教室的相关班级要给予配合。

　　3、班主任要在活动开始前对学生进行纪律、安全及保洁教育，并向学生介绍各个活动的场地及要求。

　　4、游园活动结束后，由各班主主任组织本班学生在班内开展庆祝活动。

　　提示：如果31日下午下雨则游园活动取消，改在各班在班级自行庆祝。

　　游园活动项目

　　一 吹爆气球

　　活动场地摆放10张桌子，每张桌子上放气球3个。参赛者以每轮不超过10人进行比赛，在区内指定的位置作准备，在哨响时开始吹，在1分钟内吹爆1个可获得奖品一份。

　　二 音乐椅子

　　七位参赛者围绕六把椅子转，以音乐为号，音乐一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰，搬掉一把椅子。每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后3名各得礼品一份。凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。

　　三 盲人摸象

　　黑板画上人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，即算成功，贴在区外或压线，算不成功。限时1分钟。

　　四 水中捞月

　　在一个大盆子里装满水，再往盆子里放入较多的玻珠，参加游戏者手拿一双筷子，30秒（1分钟）内成功夹起玻珠者即算成功，可获奖品一份。

　　五 巧搬气球

　　2人一组合作搬气球，不得用手和手臂。每次搬运不限数量，气球不能用它物粘在一起。从讲台前搬到教室后墙边，限时2分钟，始点用手放好气球，起步开始、途中不得用手和手臂触球，到了终点可用手放在指定地点，搬够4个（3个）每人可获得一份奖品。

　　六 成语接龙

　　参赛者从老师手中抽一个成语，往下接龙前一个成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字（谐音也可），如此继续，在一分钟内说出五个成语即可获1张奖券限时1分钟（2分钟）。

　　七 谜语竞猜

　　参加者可以猜挂在教室内的谜语。谜语种类丰富，有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号及答案告诉主持人，猜对了，获奖品一份。每题限猜1次，猜对1题获礼品一份，每人限猜4个谜语。

　　八 心灵相通

　　参赛者2人一组。两人隔一定距离对面而立，甲（比划）表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。在1分钟内猜中3个，即可获得礼品一份。

　　九 海狮顶球

　　参赛者2人一组，甲、乙对面站好，距离为2米。甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。时间用得少的组获胜。2米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。

　　十 齐心协力

　　参赛者两人一组，站在起点，以两根木棍托起皮球，并将球运送到终点，过程中手不能碰触皮球，皮球落地需退回起点重新出发。在规定时间内完成任务者获胜。

　　十一 掌上明珠

　　参赛者一手拿乒乓球拍，将乒乓球平放在乒乓球拍反拍上，从起点开始，绕过终点障碍物，1分钟内球未落地，可获得奖品。

　　十二 妙手套圈

　　在地上摆放五瓶矿泉水。每瓶矿泉水之间的距离为二十厘米。参赛者应站在一米远处向矿泉水瓶扔圈圈，套处即可奖品一份，每人限套三次。（圈圈的大小要适当）。

　　十三 二人三足

　　两人一组，用绳子捆住两人的脚（左脚和右脚）一起向前跑，绕过终点障碍物，先回回到起点的那组获胜。

　　十四 超级保龄球

　　用10个矿泉水瓶灌满水，摆成各样的形状。参加活动人员在5米距离外将一个篮球滚向水瓶，撞倒6个（4个）或以上者可获得奖品。凡出现抛、砸、弹等动作者，一律不得分，如想再玩需重新排队。

　　十五 灌篮高手（一）

　　参赛者在指定位置处投球，三投两中即可获奖。

　　十六 灌篮高手（二）

　　参赛者在指定位置处投球，三投两中即可获奖。

　　十七 正字反写

　　材 料：纸，笔，平面镜 游戏规则：要求参与者正对着前面的镜子，在1分钟内写出一个词语，该词语从镜子上看，必须是正立的，方为成功。可得礼品一份。

　　十八 弹指神功

　　材 料：硬币 长尺 游戏规则：参与者每人8枚硬币，将其中七枚叠在一起，剩下的.1枚做子弹，凡能在1分钟的时间内把这7枚硬币从下到上逐一射出来的视为挑战成功，可获礼品一份。（提示：可将硬币换成象棋棋子。）

　　十九 漂浮的硬币

　　材 料：一碗水、硬币、滤纸。游戏规则：凡2分钟内，能小心地把一枚硬币放到水的表面，硬币浮在水面上即视为挑战成功，可获礼品1份。每人最多可尝试2次。（提示：利用水的表面张力托住硬币，使之不会沉下。）

　　二十 带电的报纸

　　材 料：1支铅笔；1张报纸。游戏规则：不用胶水、胶布等粘合的东西，能把报纸牢牢贴在墙上掉不下来，视为挑战成功，可获礼品一份。（提示：摩擦铅笔，使报纸带电，便可将带电的报纸吸到墙上）

六一活动方案 篇3

　　一、活动目的

　　为彰显孩子的聪明才智和自信风采，体现自主、快乐度六一的精神，各班可根据学校方案要求，结合班情，开展形式多样、内容丰富的庆祝活动。期望能让每个学生积极参与“六·一”活动，发挥其个性特长，力求每个孩子都有表现机会，都是节日主角。

　　二、活动时间

　　20xx年6月1日（星期五上午）

　　三、活动内容

　　（一）入队仪式及学校表彰（7：30—8：00）

　　1、全校师生7：20前到达操场，7：30准时参加一年级学生的`入队仪式。（为避开高温天气，“六一”活动当天，学校早上7：00开门，上午放学时间不变，请各班通知家长时间临时变动情况。）

　　2、进行简短的学校表彰活动。

　　（二）班级表彰（8：10—8：30）

　　1、各班要本着倡导全面发展、鼓励个性特长、表扬讲究分寸的原则，进行班级表彰；同时要将“守护荣誉 当好全国文明校园小主人”专题教育精神，作为评选表彰的一个重要导向，树立榜样，激励先进，引导风尚。

　　2、各班特别要注意照顾未受学校表彰学生的情绪，可通过班级内表彰（喜报）等方式去点燃、唤醒这部分学生潜能和主动发展的愿望，向学生传递积极向上的正能量。（注：要适度控制班级奖励面，不要盲目扩大表彰数量，达到激励最佳效果。）

　　3、领发程序：到打印室领回喜报，各班填写完整后于当日同学校奖状一并发到学生手中。

　　【温馨提示：举行班级表彰活动前，要在黑板上板书“20xx年“六·一”联欢暨表彰活动”字样及中队名称，届时将组织人员进班拍照。】

　　（三）班级联欢（8：30—10：00）

　　1、活动地点：各班根据联欢需要，灵活选择联欢地点，可不必局限于教室，可在校内选择地点开展联欢活动。（一、二年级联欢时间可提前至9：50结束，紧接进行下个活动环节）

　　2、活动形式：各班自主策划安排庆“六·一”活动方案，灵活编排形式多样的文艺节目，节目尽可能人人参与与展示，体验过程，享受快乐。如：唱歌、跳舞、讲故事、做游戏、诗歌朗诵、经典诵读、相声小品、亲子共唱共舞、乐器弹奏等，可安排一两个节目体现“守护荣誉 当好全国文明校园小主人”教育主题。（每班需将班级“六一”活动方案及节目单于5月28日前报至少先队）

　　3、教室布置：主要是家长或学生亲自动手、发挥聪明才智，营造节日气氛，并突出班级个性特点。

　　4、参与人员：各班可以邀请若干名家长参与联欢活动，与孩子们共庆“六·一”。但需提前布置安排，切勿活动混乱无序。

　　（四）班级观影（10：00—11：25）

　　在联欢活动结束后，组织学生观看超然纪录大片《厉害了，我的国》 ，各班主任需提前在xx群中下载影片，并和孩子们一起在班级观看。（其中，五年级全体学生于上午9：55，整队到达报告厅观看影片。观看结束后，五年级各班要组织学生撰写观后感，并择优上交一篇观后感发至XX老师qq邮箱。）

　　【温馨提示：“六·一”联欢暨表彰活动拟定一上午举行，下午全校放假，请各班做好学生假期安全教育工作】

　　四、活动准备与要求

　　（一）各班

　　1、各班级于5月23日前将校级表彰名单提供给少先队；

　　2、发动学生（家长）主动参与班级活动的策划、组织、编排等准备工作，28日前上报班级“六·一”活动方案及节目单至少先队；

　　3、及时留存“六·一” 联欢精彩画面，并选取三张（表彰、联欢及观影各一张），以“班级+节目名称”的命名方式发至XX老师qq邮箱。

　　4、活动结束后，各年级（班级）要负责搞好班级（德行报告厅）的卫生。

　　（二）各处室

　　1、政教处、少先队、教导处、体育组和其他相关处室及负责人于5月24日前完整收集需要校级综合表彰和各项赛事活动奖励的集体和个人电子版名单，分别提供给文印室制作表彰表格；

　　2、总务处于5月25日前负责购买所需的奖状奖品；

　　3、校办室于5月27日前抽调部分教师制作和张贴校门口光荣榜，书写、盖章、分发校级表彰的各类奖状奖品。

　　4、校办室、政教处、少先队于5月31日下午前准备好庆六一的校园彩旗、显示屏、广播音乐的氛围营造。

六一活动方案 篇4

　　活动时间：xx年5月30日

　　活动地点：中大班部操场

　　活动对象：大班组幼儿、家长、教师

　　活动目标：

　　1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

　　2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，让幼儿尽情体验与同伴、家长一起做游戏的乐趣。

　　活动准备：教研组讨论活动初步计划 家长会上的介绍和宣传 各班完成报名工作。场地布置、游戏材料等前期准备。

　　活动过程：

　　一、家长幼儿进场，主持人宣布活动开始，

　　二、奥运知识问答。

　　三、才艺表演

　　1、绳舞：铃儿响叮当(大三)

　　2、韵律操：小星星(大一)

　　3、球操(大四)

　　4、小飞人(大二)

　　四、竞赛游戏

　　1、过小河(幼儿)

　　材料准备：塑料板12块

　　游戏玩法：每班4队亲子，家长和幼儿拿三块板，双脚不能用脚碰地，第一队到达后，第二队出发，最快到达目的地的一班为胜。

　　2、揪尾巴(亲子)

　　材料准备：尾巴16条，场地上画好大圈。

　　游戏玩法：每班2队亲子。父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，8个大人站在一个圈里，8个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的`家庭为胜。

　　3、我是奥运小健儿(幼儿)

　　材料准备：呼啦圈 20个。

　　游戏玩法：每班5名幼儿。各班比赛幼儿成纵队站在起点处，每名幼儿手拿一个呼啦圈，听口令后各班第一名幼儿以滑稽人跑到前方摆放呼啦圈一个(5名幼儿将呼啦圈按颜色摆成一个奥运五环的标志)，回到终点处拍第二名幼儿的手后第二名幼儿出发，直至最后一名幼儿完成为止，以最先完成比赛的一队获胜。

　　4、运球走(亲子)

　　材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

　　游戏玩法 ：每班4对亲子，幼儿和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到幼儿处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，幼儿手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

　　5、游戏名称：大脚小脚(亲子)

　　材料准备：红旗4面

　　游戏玩法：每班6队亲子，将每6队亲子分成一组相对而立，幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上，并抱紧家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，以最快速度到达对面，将手中的红旗交给相对的一组亲子，最快完成游戏的一组为胜利。

　　五、活动结束：家长幼儿退场。

六一活动方案 篇5

　　六月一日是全世界儿童的节日，为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主地动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过，结合本完实际情况，特制定六一活动方案。

　　活动目标

　　1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

　　2、家长在参与观看幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，从中使自已对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

　　3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象，活动主题“挑战自我展风采、快乐童年过六一”。

　　宣传口号：“展风采，庆六一，我运动，我健康，我快乐”。

　　活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境，张贴相关宣传标语。

　　2、以班为单位，家长和教师做好活动前的准备。

　　3、提前布置好活动场地，检查场地安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

　　活动倡议

　　1、目的。为了使幼儿能度过一个愉快，难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：5月 日上午（下午）进行活动。

　　3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

　　4、办法：各班通知各幼儿家长，积极参与本次庆祝活动，引起家长重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

　　5、地点：巴师附小南校区大操场。

　　活动内容

　　活动一：开场：校长、分管领导、家长代表讲话、园长宣布活动开始。

　　1、各班按指定位置坐好，主持人开场白。

　　2、校长讲话，分管领导讲话，家长代表发言，园长宣布活动开始。

　　活动二：幼儿早操活动展示

　　活动三：幼儿舞蹈展示

　　活动四：幼儿团体操展示

　　活动结束：有序退场，整理现场。

　　巴师附小幼儿园期末素质成果展演

　　开幕词：

　　甲：尊敬的各位领导，各位来宾。

　　乙：亲爱的老师们，小朋友们。

　　合：大家好！

　　时间如梭，转眼间一学期就要结束了首先我代表巴师附小幼儿园的全体师生对你们的到来表示衷心的感谢。

　　感谢你们在这一学期对我们工作的支持与配合、信任与理解，才使得我们各项工作能够顺利圆满的完成。

　　在这充满期待的季节里，我们播下了一个有一个希望的种子，期望它们能够在阳光雨露的呵护下健康成长。

　　收获的季节来到了。今天我们欢聚一堂、载歌载舞，共同度过这美好的时光，共同迎接巴师附小幼儿园期末素质成果展演。

　　甲：今天，领导们带着热心的关怀，带着对我们殷切的期望来看望我们了！让我们用最热烈的掌声欢迎它们的到来！

　　乙：先让我们认识一下光临今天活动现场的各位领导，他们是：

　　正是有了我们领导的热心关怀，才让我们幼儿园这个大家庭更温暖、更幸福！让我们再次对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

　　乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

　　甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

　　乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

　　合：让我们以热烈的掌声有请赵校长致辞。

　　甲：非常感谢赵校长的精彩致辞，接下来有请分管幼儿园学校领导讲话。

　　乙：再次感谢领导的讲话，下面有请家长代表××发言。

　　甲：感谢××家长同志的精彩发言，最后让我们用热烈的掌声有请巴师附小幼儿园园长张晔宣布本次庆典活动开始。

　　甲：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。学会穿衣吃饭，健康成长。

　　乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。懂得文明礼仪，互帮互爱。

　　甲：在美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声

　　合：谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们，辛勤的老师！

　　乙：首先请大家欣赏，巴师附小全体幼儿小朋友集体表演幼儿早操：

　　甲：游戏是一种适合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动。在快乐的游戏中更易激发幼儿的主动性、想象力和创造欲，更是发展幼儿多钟才能的智力活动。舞蹈《呵呵乐的小宝贝》体现了孩子们在游戏中童真童趣的可爱。请欣赏由巴师附小幼儿园的`孩子们带来的舞蹈《呵呵乐的小宝贝》。

　　乙：（唱）好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝丫，又香又白人人夸。让幽香绽放让美丽共享!巴师附小幼儿园的孩子们和着美妙的旋律，摇曳婀娜的身姿，舞动稚嫩的小手，点燃圣洁之光。请欣赏巴师附小幼儿园艺术团体操《茉莉花》。

　　结束语

　　甲：新世纪的太阳是我们的。

　　乙：新世纪的鲜花也是我们的。

　　甲：托起梦想，让我们闪亮在未来的天宇。

　　乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

　　甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福。

　　乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

　　合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

　　甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视。

　　乙：衷心感谢社会各界对我校事业的支持和帮助。

　　合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！

　　甲：幸福的时光却总是太短暂。

　　乙：快乐的日子总是那样匆忙！

　　甲：巴师附小幼儿园期末素质成果汇演到此结束。

　　合：最后祝大家：身体健康！学习进步！天天快乐！

六一活动方案 篇6

　　为隆重纪念国际儿童节 ，深入贯彻落实区委区政府关于加强未成年人思想道德建设工作的有关要求，区妇联研究决定将六月份确定为“关爱月”，开展“123456”系列庆祝活动，为使广大儿童度过一个愉快而有意义的节日。

　　活动内容

　　一、一个主题：关爱儿童，关注未来。少年儿童就是祖国的未来，就是人类进步与发展的希望，关心少年儿童的健康成长就就是关心人类的未来。通过开展系列活动进一步丰富少年儿童的生活 ，让他们特别就是农村留守儿童感受到社会对他们的关心和重视，进一步树立他们努力学习、回报社会的信念。

　　二、助学两所学校：区妇联在实验小学和梅里斯小学校开办两个春蕾女童班，资助贫困女童20名。

　　三、节日慰问三所学校：妇联慰问三所学校（幼儿园），赠送慰问金、慰问品；

　　四、调研四个乡镇，启动结对帮扶计划：各乡镇妇联组织留守儿童结对帮扶关爱活动，特别要针对贫困留守儿童开展帮扶解困工作，调研四个乡镇活动情况；

　　五、举办五场家庭教育讲座。结合未成年人思想道德建设，区妇联在乡（镇）街，村、（社区）家长学校开办五场“优秀孩子需要智慧父母”等家庭教育讲座。

　　六、各乡镇、街道妇联自行组织开展庆祝活动。

　　活动时间

　　六月份确定为“关爱月”，集中开展关爱少年儿童特别就是农村留守儿童活动。

　　活动要求

　　1、大力宣传，营造六一喜庆气氛。各乡镇妇联要充分利用节日契机，围绕主题积极进行宣传，营造全社会关心儿童少年健康成长的良好舆论氛围。

　　2、开展慰问活动，形成关爱儿童成长的`良好社会氛围。除完成区妇联安排的慰问外，各乡镇妇联要各自开展慰问活动，特别就是要慰问贫困留守儿童。

　　3、开展丰富多彩的主题活动，促进少年儿童健康成长 。各乡镇妇联要开展主题鲜明、形式多样的主题活动。

　　4、各乡镇、街道妇联要在5月底前报送活动方案，6月底前报送活动情况，区妇联将不定期进行督查。

六一活动方案 篇7

　　活动主题：庆祝六一 快乐成长

　　活动形式：表彰大会

　　参与对象：全体少先队员、全体教师、家长代表

　　活动时间：20xx年5月30日上午8:15——8:50

　　活动地点：学校操场（学生不带板凳，按划分区域围坐在操场）

　　活动流程：

　　1、校长致辞

　　2、学生代表发言（“十佳校园之星”代表）

　　3、教师代表发言（“红领巾之友”代表）

　　4、家长代表发言（“十佳家长”代表）

　　5、校长室宣读吕叔湘奖学金、校园十佳表彰决定并颁奖

　　（王校——吕叔湘奖学金；郑校——十佳校园之星；张校——红领巾之友；陆校——十佳家长）

　　活动准备（负责行政、老师）：

　　1、标语横幅、主席台（总务处zz）——8：00前在操场东边布置好主席台：10张条桌，18张椅子（分两排放），台面等。

　　2、场地安排划分（体育组z，上午8：00之前划定好各班位置）

　　3、音响、摄影（电教处z，两只话筒、立式话筒架）

　　4、宣传报道（办公室z）

　　5、活动安排、证书、奖品（德育处z）

　　6、学生活动秩序管理（低：z；中：z；高：z）

　　7、退场后操场环境卫生检查（z）

六一活动方案 篇8

　　一、活动目的

　　“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

　　二、活动时间安排

　　1、5月31日上午8:00— 8:40 大队主题集会。

　　2、8:45按课表上课。

　　3、中午各班级及活动点布置教室、做好准备。

　　4、负责老师到位,13:00—14:30 游戏活动。

　　5、14：30活动结束，学生进教室集中，教师总结，打扫卫生。

　　6、14:45学生排队放学。

　　三、活动地点

　　各班级教室及学校专用场所。(略)

　　四、 活动准备

　　1、二—五年级每班准备2个游戏，22日挂在BBS中，写上游戏名称、规则。

　　2、30前准备2张游戏海报、游戏器具，学生裁判进行训练。

　　3、在5月31中午各班级布置好场地及做好各项准备，在班级门前显眼处粘贴游戏海报。

　　五、活动形式

　　1、学生每人选择5项活动，游玩每一个节目时要求听从指挥，按顺序排队。

　　2、各班必须精心布置好自己的活动场地，每项节目都有有负责人。

　　3、负责人安排学生裁判，共同负责本游艺节目的进行，收缴游戏劵，发放奖票。

　　六、活动要求

　　1、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

　　2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序。

　　3、游戏项目统一公示于门口，以便学生能积极的`参与游戏。

　　4、室内各班级布置由班主任负责，可以到德育处领取彩色的皱纸。

　　5、一年级学生有班主任和搭班老师组织，分两队带着去各班活动。

　　学生活动准则

　　1、需要持游戏劵参加活动，在活动中遵守活动要求。

　　2、参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、吵闹。

　　3、每个项目只可参与一次。

　　4、获得的奖券在二楼阅览室前兑换奖品。

　　5、活动中必须注意自身与他人安全。

　　6、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。

　　7、活动之中不可乱丢垃圾，保持校园清洁。