工作方案

关于工作方案合集十篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编为大家收集的工作方案10篇，希望对大家有所帮助。

工作方案 篇1

　　为消除环境安全隐患，保障群众健康安全，维护群众权益，严厉打击企业违法排污行为，根据我县实际，决定国庆前后在全县范围深入开展环境安全隐患大排查行动，具体实施方案如下：

　　一、排查内容

　　饮用水源保护区周边环境安全情况；污水处理厂设施运行情况；企业环保“三同时”制度执行情况、污染处理设施运行及排放达标情况、排污口规范情况；重点排污企业在线监控设施安装和运行情况，危险废物安全处置情况等。

　　二、排查重点

　　（一）饮用水源保护区环境安全隐患排查

　　对县城饮用水源保护区周边环境全面排查，进一步加大监管力度，依法规范排污口、规范生活垃圾的收集和处理，坚决取缔新设排污口；对乡镇集中式饮用水源保护地开展污染隐患排查，集中整理，消除隐患。

　　（二）加强重点排污企业环境安全隐患排查

　　加强对县通达、洪飞，鸿升三家造纸厂和万源水泥厂环境安全隐患排查，确保其污染处理设施正常运行；加强县城污水处理厂运行监管。重点对污水处理设施运行是否正常、废水排放是否超标情况进行全面监控和监管，全面掌握污水处理厂运行及污染废物排放情况。加大对污水处理厂污泥处置的监管力度，严格要求按照“无害化、资源化、节能低碳”的原则妥善处理污泥，严禁擅自堆放、倾倒、直接排放和违规转移。

　　（三）加强医药制造行业、医疗机构环境环境安全排查。全面检查本草制药公司和春天生物制药盒公司和县人民医院、县中医院、县精神病院、县红十会医院等较大的医疗机构“三同时”制度执行情况。严肃查处废水超标排放、偷排、漏排、擅自闲置污染处理设施等严重环境违法行为。

　　（四）加强非煤矿山采矿选矿环境安全隐患排查。对采石场、打沙场、采选矿等矿山环境安全隐患全面排查。检查设施运行情况，尾渣处理情况，环境安全应急预案制定执行情况，落实整治措施，切实消除环境污染隐患。对不符合国家产业政策的采矿企业，坚决予以取缔；对无污染治理设施、污染治理设施不能正常运行的矿山企业，一律停产整治；对污染隐患整改不到位的企业，坚决予以关停。

　　同时，进一步加大对涉重金属企业监管力度。特别是搞好桃子溪铁矿、大继成公司等企业治污设施运行情况、废水废气达标排放情况的检查。严禁超标排放、偷排、漏排、擅自闲置污染处理设施等严重环境违法行为。

　　（五）加强烟花爆炸加工企业环境安全隐患排查。对县内所有烟花爆竹生产加工企业环境安全隐患大排查。检查企业是否履行环保手续，是否严格执行环保三同时制度，是否有完善的.突发环境应急预案，是否将危险废物按要求处置。

　　三、工作要求

　　1、进度要求：10月10日前完成所有企业及其它环境安全隐患排查工作，将排查情况小结报办公室。10月底，由监*大队对排查中发现问题的企业依法督促整改到位,对拒不整改的，采取强制措施，责令停产停业，确保隐患排除。

　　2、加强协作

　　各责任股室要充分发挥各自职责，明确工作重点，持续扎实推进，加强协助配合，确保专项行动取得实效。

　　3、及时报告。对排查工作中发现的环境安全隐患问题和整改进度情况要及时向办公室报告。对重大安全隐患问题，要在发现的第一时间内及时报告办公室，确保及时防范、及时处理。

工作方案 篇2

　　指导思想：

　　本学期，我园教研工作要紧紧围绕县室下达的幼教教研工作要点，以“高效课堂成果转化年”为中心，深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真学习教育部颁发的《3--6岁儿童学习与发展指南》，确立科学的儿童观、教育观，优化幼儿一日活动，立足课堂教学改革，积极开展形式多样的教研活动，强化保教管理，促进教师专业成长，促进幼儿全面发展。

　　一、坚持“有效管理”，积极探索教育教学管理新模式

　　1、加强保教工作常规管理。一是在保教工作管理上继续推行纵向管理和年级组包抓管理相结合的模式，使保教工作的精细化管理进一步深入。二是修订完善我园幼儿、教师、保育员一日活动各个环节常规要求，从来园、晨检、备课、教育活动、游戏、室外活动、进餐、午休、如厕、喝水等各个环节对幼儿、教师、保育员提出明确要求，细化每一环节的管理，建立科学的一日活动常规，促进幼儿健康发展。三是加强日常检查，考核力度，做到发现问题及时解决。

　　2、加强教研组建设，突出实效性。本学期，我园教研组工作的重点要放在教材研讨和组内小课题的研究上。我园这学期给幼儿没有配发课本，分别从南师大幼儿园渗透式领域课程、凤凰康轩幼儿多元能力探索课程、陕师大新世纪幼儿教学用书、亿童探索发展课程这4个版本教材中选取，这样对于教学来说有了更大的空间，我们可以整合几种版本教材，博采众家之长，为我所用。但是却对教师的教学能力提出了更高的要求，所以在本学期教研组的活动中，重点就放在教学活动设计、教学目标、教学方法的研讨、交流上，使教研组真正成为校本研修的基地。

　　3、抓好课题研究，促进教师教学、教研能力的不断提升。

　　幼儿是在与周围环境主动、积极的相互作用中成长的。环境对幼儿的成长是有重要的影响。本学期，我园将继续带领教师对省级实验课题《幼儿园环境创设与幼儿互动研究》开展扎实深入研究，要注重设计环境，丰富环境，变化环境，利用环境对幼儿的熏陶，使幼儿感受环境中的美。通过课题理论学习、课例研究、优质课展示等活动把课题研究推向深入，学期末形成实验总结。

　　二、切实落实“教师人人都是培训者”的要求，深化“双高双名”教师培养工程，全面提高教师整体素质。

　　1、努力培养教师8种教学能力，认真落实县室“三级培养、以园为本、培赛结合、注重过程”的原则，进一步完善“教学、研究、培训”三位一体的培养模式，提高教师业务素质。

　　2、全面落实“教师人人都是培训者”要求。充分发挥骨干、学科带头人以及名师的.示范引路作用，以读书活动、个人论坛、一帮一、结对子为主要方式，相互培训、相互学习、互动提高，取长补短，共同提高。

　　3、加强教师基本功训练。本学期基本功训练项目为琴法、舞蹈、绘画。任务是：琴法按教师不同层次布置曲目，坚持每天下午放学后训练；舞蹈内容以民族舞蹈、儿童舞蹈为主，每周二上午、下午各训练一小时，由专人负责；简笔画每周每人1张主题画，主题由教研组讨论确定，周一将作品交办公室，园内统一展示教师作品。基本功纳入期末考核。

　　4、开展形式多样的活动。通过外出参观学习、评教赛教、论文评选、团体对抗赛等活动，全面提高教师整体素质。

　　5、继续完善教师业务成长档案。

　　三、坚持保教结合原则，促进幼儿全面发展

　　（1）教师要严格执行一日工作程序，自觉落实周计划安排，日常教学要深入扎实，认真做到每天计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，树立常规教学规范意识。

　　（2）良好行为习惯的养成教育。我们以养成教育为核心，通过晨检、主题活动、游戏活动、国旗下讲话、争做礼仪小标兵、好娃娃评比、礼仪课以及各领域教学的渗透等形式，培养幼儿良好的思想品德、生活卫生习惯及活泼开朗的性格?

　　（3）在课程改革中，把分科课程、综合课程、主题教育活动等多种课程模式有机结合，在灵活运用的基础上，充分挖掘家长职业资源优势，继续开展家长进课堂活动，丰富课程结构。在课程的实施过程中，优化幼儿一日生活，根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容。本学期要扎实开展主题教育活动，认真领会并灵活使用教材，保证领域目标的落实。并围绕主题教育活动进行班级环境的创设，如：月主题墙的布置，区域活动材料的投放等，本学期将加强区域活动的创建评比，区域的建设与材料的投放要符合幼儿年龄特点，在材料的丰富性、指导策略的可行性及幼儿发展水平上下功夫。

　　（4）加强体能锻炼，建立长效机制。坚持两操一课和户外锻炼时间，保证每天不少于两小时。加强户外活动的组织管理，本学期将对户外场地做具体划分，分为体能训练与户外游戏活动。真正做到每次活动有组织、有具体内容，杜绝自由散漫式的活动，提高达标率。4月份开展亲子运动会。

工作方案 篇3

　　指导思想：

　　以教育科研为抓手，以创建科研品牌为目标，围绕区教育局重点工作目标和校长工作报告提出的总体思路和工作目标,努力打造、发展和丰富学校的科研管理文化。结合课程改革的教育理念，把教育教学管理工作当作课题研究，充分发挥教育科研、教学研究的职能,以加快走内涵发展的步伐。

　　主要工作：

　　1、学校课题参评市教科规划优秀成果奖。

　　2、组织参评两年一届的区教育科研优秀成果奖评审活动。

　　3、督促学校推进心理健康教育活动，参加心理优质课评比，参评心理咨询室的评估。

　　4、参加各类征文评比活动。

　　具体工作：

　　一、队伍建设：

　　1、加强基层教育科研队伍的建设，重视青年教师教育科研水平的提高，结合具体课题实行“科研导师制”。

　　2、加强领导，校长是教育科研工作的第一负责人，促进教育科研骨干队伍的建设，各教研组长、区级以上立项课题负责人、各级教科研成果、论文获奖发表者，是组织、带领学校教科研活动的骨干力量，充分发挥学校教科组的领头作用。

　　学校教科组组长：z

　　教科组成员：z及各教研组长

　　教科组职责：

　　（1）充分发挥组织领导作用，搞好各级课题的研究工作。

　　（2）担任校级课题成果、论文的评委工作。

　　二、科研培训

　　1、切实抓好教育科研的普及培训与提高工作，全面提高广大教师的教育科研水平，进一步加大对教师的教育科研培训力度，开展校本培训、按需培训，选派教育科研骨干参加区级以上培训。做好外请内培的反馈工作，借助市区教科所的`协作指导功能，提升科研活动的成效，带动一批科研骨干。将“外培”所获，以研讨课、书面汇报、讲座等形式进行总结和交流。

　　2、宏观课题和微观课题研究结合，课题研究和论文、案例、教育故事、博客撰写结合。教研、师训部门联合组织开展以教育沙龙、研讨、论坛等形式为分享平台的活动，力争每次活动都能使参与的每位教师有所收获。

　　3、构建教研、科研、师训一体化格局，开展教研组小课题研究，8月份邀请教科所专家举行一次课题基础培训。

　　三、课题管理

　　1、重视教科研工作过程的有效管理，重申规范课题的“立项——过程——结题——推广”的操作。抓好课改的实施工作，各课题组定期召开课题阶段性研讨会，创新校本教研训途径，形成课堂教学研究制度、与专家对话制度、同伴合作制度等。

　　2、加强对区级以上立项课题的管理，重点扶持市级以上课题。到期课题组认真修改课题报告，参加区两年一度成果评选，树立精品意识，重视课题包装。

　　负责人课题名称立项级别完成日期

　　z学校德育社区化推进的研究与实践省立项20xx.6

　　z基于课例研究的小学语文校本教研模式的构建市立项202014.6

　　z小学数学与信息技术整合的实践与研究区立项20xx.6

　　z以地方资源为载体的校本课程开发与研究区立项20xx.6

　　z农村小学生英语两级分化的原因及教学对策区立项20xx.6

　　z历奇为本活动在少先队活动教育中的研究与实践区立项20xx.6

　　z多元文化背景下外地生学习品质的研究区立项20xx.6

　　z小学美术综合性课堂教学的实践与研究校立项20xx.6

　　z以历奇活动为载体促进学生心理健康教育的研究校立项20xx.6

　　2、积极准备申报20xx年度区级立项课题：（9月底前上报课题名称，10月底前做好课题方案）

　　语文：z——导师：z

　　数学：z——导师：z

　　综合：z——导师：z

　　学校特色研究：z——导师：z

　　学校社团构建：z——导师：z

　　完小课题：z——导师：z

　　艺术：z——导师：z

　　德育班主任：z——导师：z

　　11月份举行立项课题开题研讨交流会

　　3、大力开展教育科研优秀成果的推广工作，积极参加各级论文、案例评选，加强小学科论文的指导，力争发表、获奖的数量和档次有新的提高，有更多精品课题的成果体现。

　　四、档案管理

　　1、及时上交各类教科研成果及资料（课题申报表、实施方案、课题组会议学习记录、课题报告及附件等），以备教科室整理归档。

　　2、建立教育科研电子档案，凡是教师获奖、发表、参评的论文都要及时将电子文档拷入教科室电子文档，获奖发表的注明级别。

　　五、心理健康教育

　　心理健康教育作为德育校本课程内容之一，每位班主任都要认真学习相关理论，并在班中落实心理健康教育，群体性的心理辅导活动和个体心理健康教育结合，抓典型个案，及时总结经验，积极撰写论文及案例。

　　1、成立学校心理健康教育指导站

　　站长：z（监督指导学校心理健康教育工作）

　　副站长：z

　　（负责本校心理健康教育的行政管理、培训、教学科研等工作）

　　成员：z（学校兼职心理辅导教师、心理咨询教师）

　　2、继续设立“知心姐姐信箱”及信件回复制度，由学校心理咨询教师负责。

　　3、建立班级特殊学生心理健康档案（见班主任手册），班主任对特殊学生心理辅导谈话每月一次以上，对特殊学生家访或话访每学期两次以上，领导班子至少结对一名学生。

　　4、心理咨询的转介机制：班主任或任课教师对亚健康心理或轻度心理障碍学生进行辅导，发现需要接受心理咨询的学生可转介给心理咨询教师；学校心理咨询教师负责对有轻度心理问题的学生开展咨询，当遇到有严重心理问题的学生时，能及时将其转介到校外的专业机构接受咨询和治疗。

　　低段心理咨询教师：z

　　中段心理咨询教师：z

　　高段心理咨询教师：z

　　5、充分发挥网络平台的心理辅导作用，在校园网上开辟心理健康专栏。

　　6、有计划开展心理辅导教师的培养及考证工作，组织教师参加各级心理健康教育培训。

　　7、心理辅导课的开设。

　　学校心理辅导特色课每周一次：z

　　以班级为单位，由班主任担任心理辅导老师，每学期都要有“知心姐姐和你面对面”的心理辅导活动，活动时间为班队课，有活动设计方案记录在班主任手册。

　　7、以年级段为单位，探讨团体心理辅导活动的有效教学方式，本学期年级段开课教师及安排

　　月份 辅导老师 年级 参加教师 内容 主持人

　　9 z 六 心理咨询教师 情系汶川（参评区录像课） z

　　10 z 二 一二年级班主任 学会学习心理辅导 z

　　11 z 三 三四年级班主任 人际交往心理辅导 z

　　12 z 六 五六年级班主任 团体合作心理辅导 z

　　上课时间安排在周一第一节课或周一下午3：30~4：10，具体时间由执教老师和主持人协商确定，汇报教导处，课后各年级组长要组织研讨活动，并上交相应记录。

　　执教老师于课前将活动方案上传学校网站心理健康栏目。

　　7、参加“北仑区学校心理健康示范咨询室”评选

　　学校完善心理咨询室建设，各办公室充分利用“心灵话吧”，对学生进行心理辅导。各班在黑板报开辟心理角，或出一期心理健康教育专栏。

　　六、学期工作要点：

　　日期 主要内容 负责人

　　9月

　　制定教科研计划 教科室

　　9.25前申报区学校心理健康示范咨询室 教科室

　　区心理录像课评选 z

　　10月

　　区教育科研优秀成果评比活动（10月8日前上交） 各课题组长

　　1~2年级心理辅导课观摩活动 z

　　区级课题申报（完成课题方案） 各课题组

　　迎接区心理咨询室检查 教科室

　　11月

　　区级课题申报 各课题组

　　区级课题开题交流研讨会 各课题组长

　　3~4年级心理辅导课观摩活动 z

　　12月

　　参加区中小学心理健康教育优秀论文评比 z

　　5~6年级心理辅导课观摩活动 z

　　20xx年1月

　　各课题组中期小结 各课题组

　　教科室工作总结 教科室

工作方案 篇4

　　20××年9月，我既激动又担心的迎来了小班的孩子。激动，是因为我从事我喜欢的幼教工作，在我人生的道路上又迈出了一步。担心，是因为我知道迈出这一步是很艰难的，担心因为工作经验的不足而影响到教学工作的开展及如何做好家长工作。但是，不管怎么样，我会本着学习的态度以及热爱事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想，虚心向园内有经验老师和园长请教。相信在我工作生涯的道路上定能开好头起好步，能胜任本班的班主任工作。

　　一.班级基本情况分析 ：

　　本学年我担任小四班班主任，与张晓，李梓涵搭班。本班共有幼儿20名，男孩14人，女孩6人。其中有1名幼儿有过上暑假班，对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定熟悉和认识。大部分孩子对幼儿园生活是完全陌生。在自理方面，他们基本能独立用餐，就个别吃的比较慢，能够独立上厕所大、小便。但毕竟幼儿存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍存在着差距。如：

　　1.有些幼儿不能大胆、清楚的表达自己的意愿。

　　2.个别幼儿午睡时不能自主的小便，经常尿床，需要老师引导和教育。

　　3.幼儿常规比较差，上课时间走来走去，注意力不集中。

　　4.有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具，或者是和别的小朋友抢玩具。

　　5.个别幼儿存在挑食习惯，或是自己不能吃饭，需要老师喂。

　　针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况，遵循小班幼儿年阶段身心发展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园快乐的学习、生活，帮助他们逐步适应新集体的生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯，从而使幼儿健康、快乐成长。

　　二.保教工作

　　1 、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的'情绪，我们做好以下几方面的工作：

　　( 1 )给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

　　( 2 )教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感.

　　2 、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　( 1 )认识自己的标记。

　　( 2 )学会正确的洗手、漱口方法。

　　( 3 )能安静午睡，不吵醒别人。

　　( 4 )培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。

　　( 5 )会自己穿脱衣裤、自己入厕。

　　具体的做法：

　　( 1 )进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。

　　( 2 )以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

　　3 、培养良好的学习常规。

　　( 1 )愿意参加各项集体活动，注意力集中。

　　( 2 )爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

　　( 3 )学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。

　　( 4 )注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。

　　( 5 )将玩具归类收好。

　　4 、开展丰富多彩的节日活动

　　利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

　　5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、具体的做法：

　　( 1 )教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。

　　( 2 )照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

工作方案 篇5

　　我处按照《行政许可法》和省委省政府《关于进一步优化发展环境的若干规定》精神，针对服务对象和各界群众的意见和建议，在巩固已有行之有效措施基础上，本着“提速、提质，为人民、促发展”的要求，进一步解放思想，打破常规，研究制定了本单位为优化发展环境服务的具体举措。

　　1、大力加强单位效能建设，不断提高科学执政、民主执政、依法执政水平。按照“提速、体制，为人民、促发展”的要求和建设廉洁、勤政、务实、高效单位的标准，规范单位行为，完善运行程序，增强服务意识，改进工作作风；提高行政效能，提速工作过程，提高工作质量，努力纠正不作为、乱作为、低效率等问题；公开行政权力，建立健全权力运作中的决策、执行、监督、反馈等制度，努力使权力在阳光下运行。

　　2、全面贯彻落实《行政许可法》和省委、省政府《关于进一步优化发展环境的若干规定》精神，努力构建服务型政府机关。冲破防碍发展的思想观念，改变不适应市场经济的管理方式和方法，取消不符合《行政许可法》规定的行政审批事项和法律、法规、规章没有规定的涉企行政事业性收费项目，全力打造绿色服务大通道。深入推进行政审批、财政和干部人事制度改革；落实行政适宜性收支脱钩管理和收支两条线规定。

　　3、维护好、实现好群众的根本利益，积极为群众办实事、办好事。确立“群众利益无小事”的观念，认真解决群众反映的实际问题，重点落实集中供暖、农民工工资兑现、公开招投标等问题；围绕方便群众、服务群众制定措施、改进工作；坚决纠正社会关注的、带有行业特点的`不正之风；落实纠风工作新要求，切实维护农民、居民、下岗职工、农民工的利益。

　　4、推行政务公开，增强工作透明度，提高社会公信力。依法行政，文明服务，建诚信行业，树诚信形象；全面推进政务公开，规范政务公开的内容、形式和程序，加快电子政务建设，自觉接受社会各界的监督；全面推行行政审批限时办结、超时默许等制度，切实解决言而无信、履约率低问题；完成年度工作任务，积极支持我区中心工作；制定实施执法过错责任追究办法，严格落实执法责任制和行政赔偿制。

　　5、严格管理，加强队伍建设。深入开展保持共产党员先进性教育活动，认真学习，认真查摆问题，认真开展批评与自我批评，切实解决思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题；搞好教育培训，提高全员基本素质；严肃工作纪律，强化队伍管理；认真受理举报投诉；年度内不发生重大违纪案件（自行查处的除外）和在社会上造成恶劣影响的问题。

　　6、建立政风行风建设自我运行机制，确保民主评议工作落实。把政风行风建设摆上领导班子重要日程；建立完善的政风行风建设工作规范，进一步规范行政、执法、服务行为，强化行政、执法、服务监督，完善行政、执法、服务工作标准、规范、程序和相应的责任制度；将政风行风建设与业务工作有机结合，形成政风行风建设长效机制，促进全局总体水平的提高。

　　xxx区xxx管理处

工作方案 篇6

　　为做好年全区粮食库存检查工作，根据《市粮食局关于开展年粮食库存检查工作方案》（市粮发[]50号）和《市粮食局关于开展春季粮油安全检查的通知》（德市粮发[]31号）文要求，结合我区实际，制定我区粮食库存检查工作方案，安排春季粮油安全检查工作。

　　一、组织领导

　　为加强对我区粮食库存检查和春季粮油安全检查工作的组织领导，区发展和改革局成立库存检查领导小组，由局长李嵘任组长，副局长胡宏任副组长，林阶勇、徐罗湘、林雪、肖成秀、杨华为成员。领导小组办公室设在业务办，负责牵头对库存检查工作的监督检查。各企业要成立相应的粮食库存检查工作领导小组及办事机构。

　　二、检查范围

　　本次库存检查的范围包括存储在市区境内所有中央储备粮、国家临时存储粮（含最低收购价粮、中央临时储备和临时储存进口粮以及国家临时储存粮，下同）、地方储备粮（含地方临时储备粮，下同），以及国有及国有控股（以下简称“国有”）粮食企业储存的商品粮。

　　三、检查内容

　　（一）粮食库存账实相符、账账相符情况。重点检查粮食库存实物的数量、品种、性质情况，与保管账、统计账、会计账对应账实相符、账账相符情况，与银行收购代款挂钩情况，以及相关账务处理情况。

　　（二）库存粮食质量和卫生安全情况。重点检查中央储备粮、国家临时存储粮、地方储备粮的质量合格率、品质宜存率和各类粮食的卫生安全指标。

　　（三）储备粮轮换情况。重点检查20xx年度中央储备粮、地方储备粮轮换计划下达和轮换任务执行情况。

　　（四）政策性粮食补贴拨付使用情况。重点检查中央储备粮、地方储备粮保管费、轮换费以及最低收购价粮收购费、保管费的`拨付使用情况。

　　（五）粮食仓储管理情况。一是中央储备粮代储政策执行情况，包括代储企业和仓房是否具有代储资格，资格企业的条件是否符合规定；省级地方储备粮承储企业和仓房是否具备承储资格，资格企业的条件是否符合规定等。二是政策性粮食专仓储存、专账记载情况。是否存在各级储备粮混装混存、储备粮与企业商品粮混混装混存等情况。三是库存粮食储存安全情况，重点检查有无严重虫粮、高水分粮、霉变粮、发热粮等储粮安全隐患。四是企业安全生产情况。

　　（六）地方储备粮油货位监管台账、省级储备粮轮换台账实施情况。地方储备粮油承储企业是否按规定建立《地方储备粮油货位监管台账》，登统是否及时、是否真实；各级粮食行政管理部门《地方储备粮油监管台账》《地方储备粮油实际承储库点承储情况表》是否建立，与实际承储情况是否相符。

　　（七）涉及粮食库存管理的其他情况。如《库存管理责任书》落实情况。

　　（八）春季粮油安全检查：1、库存粮油的“一符、四无”和储备粮油的“三专、四落实”情况；2、科学无公害储粮，机械通风、粮温是否控制在规定范围以内，微机测温电路是否畅通准确；3、粮油质量的管理情况；4、储粮规范化管理和各项制度的落实情况；5、储粮化学药剂的管理及使用情况。

　　四、检查时点和进度安排

　　以年3月末粮食库存统计结报日为检查时点，检查工作分准备、企业自查、省级联合复查、整改汇总上报等4个阶段。

　　（一）准备阶段。各企业按要求做好企业自查的各项准备工作，并制定粮食库存进行检查的工作方案，在3月28日前报区发展和改革局。

　　（二）企业自查阶段。4月2日前，区发展和改革局会同农发行和有关单位

　　，指导辖区内的承储企业认真做好库存自查工作，具体时间另行通知。纳入检查范围的所有企业要对实际承储在本库的各种性质粮食实物库存进行全面清查。通过自查，梳理发现的各种问题，并进行切实整改，做好检查数据的整理工作。市粮食局、农发行将组织对省级储备粮进行抽查，抽查比例不低于辖区内省级储备粮库存总量的30%。

　　（三）省级联合复查阶段。4月20日前，省粮食局、农发行省分行、中储粮成都分公司等有关部门和单位，采取随机选点和突击检查相结合的方式，对重点地区、重点企业、重点环节，尤其是政策性粮食储存量大、拍卖出库量大、反映问题较多的库点进行复查，复查比例为粮食库存总量的10%～15%。结合省级联合复查，国家粮食将安排粮食质量和卫生安全专项检查，具体要求另文通知。

　　省级复查结束后，国家有关部门将派出工作组对重点地区的部分企业进行随机抽查和突击检查。

　　（四）整改汇总上报阶段。在库存检查各个阶段，都要立足于边检查边整改，对检查中发现的问题，检查人员要立即下达整改通知书，督促企业限期整改，并按期书面反馈整改结果。对由于体制机制原因造成企业自身难以解决的问题，要作为检查结果的重要内容，逐级汇总上报。企业自查汇总表和省级储备粮抽查汇总有，包括粮食库存数量汇总表、粮食储存年限汇总表。对库贷挂钩、政策性粮食费用补贴、储备粮轮换、粮食储存安全及库存管理的其他情况，在检查工作报告中只作文字说明，重点反映检查发现的问题及整改情况。各企业要依据本次检查时点数据，更新《地方储备粮油货位监管台账》、《地方储备粮油实际承储库点承储情况表》。

　　五、工作要求

　　（一）加强组织领导。国家粮食库存是应对当前农业自然灾害、保供稳价和抑制通胀的重要物质手段。夯实国家粮食宏观调控的物质基础。各企业务必高度重视，加强组织领导，搞好协调配合，克服麻痹思想，采取有力措施，把粮食库存检查工作落到实处，确保检查结果真实准确。

　　（二）落实检查责任。各企业要按规定及时正确处理账务，做好自查准备工作，确保按《粮食库存检查暂行办法》和《年全国粮食清仓查库检查方法》规定的方法、程序和要求开展自查。按照“有仓必到，有粮必查，有账必核，查必彻底”的原则，确保企业自查工作客观、公正，检查结果真实、准确。企业法人代表、地方有关部门负责人和相关检查人员都要在检查工作报告和相关报表上签字，各环节检查记录必须完整、准确，并妥善保存。对故意掩盖真实情况、弄虚作假、妨碍检查工作，或者检查工作走过场的，要追究当事人和有关领导的责任。要主动接受人大、政协、纪检监察等有关部门和人民群众、新闻媒体的监督，增加检查工作的透明度和公信力。

　　（三）严格保密工作。粮食库存属于国家保密范围，承储企业要严格遵守国家保密制度的规定，做好粮食库存数据报送等保密工作，防止发生失泄密事件。

工作方案 篇7

　　根据省委、省政府《关于深入推进干部作风建设的意见》安排部署，为切实解决群众反映强烈的乱收费乱罚款等突出问题，进一步规范收费行为，优化发展环境，改进干部作风，推进服务型政府建设，现就"乱收费乱罚款"专项治理工作提出如下方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，全面贯彻党的十七届四中全会和省委七届五次全会，全市经济工作会议精神，按照深入推进干部作风建设的总体要求，抓住群众反映强烈的乱收费乱罚款等突出问题，扎实开展集中治理行动，严格规范收费，严肃查处乱收费乱罚款行为，建立健全长效管理机制，确保上级公布取消、取缔、停止征收和规范管理的收费项目，出台的有关规范收费行为的'意见和关于深化治理公路三乱工作工作的意见真正落到实处，使群众尽快见到深入推进干部作风建设的成效，为我区加快经济发展方式转变、保持经济平稳较快发展提供强有力保证。

　　二、治理重点

　　重点对今年以来违法违规设定收费、罚款项目，继续执收上级已公布取消、取缔和停止的收费项目，擅自扩大收费范围和提高收费标准，以集资、保证金、摊派等形式变相收费，收费不按规定使用财政票据或税务发票等问题进行专项整治。同时，对涉路涉车执法执收部门乱设站卡、乱收费、乱罚款和收支挂钩，以及治超工作中存在的不卸载，收费罚款放行等问题进行集中治理。

　　三、方法步骤

　　（一）自查自纠。各单位、各部门，对各自执收的收费项目逐项进行清理，看上级公布取消取缔停止征收和规范管理的收费项目是否按要求和标准落实到位，是否存在变相收费或擅自扩大收费范围和提高收费标准等问题；新设立的收费项目是否符合有关法律、法规、规章和国务院、省政府及其财政、价格主管部门的规定，是否按审批权限进行审批；收费是否按规定使用了财政票据或税务发票。对查出的问题要采取措施及时予以纠正。乡纪委负责收集、汇总全乡自查情况，形成专题报告，于5月13日前报乡干部作风建设领导小组办公室。

　　（二）重点检查。乡纪委会同财政、民政、法制、公安、农业、林业等部门组成督察组，对全乡三分之一的部门进行重点抽查，看是否存在乱收费乱罚款及不规范的收费行为。检查主要采取"听"、"查"、"访"相结合的方式进行，听取部门汇报，了解清理工作整体情况；查阅有关文件和收费账目资料，核实清理工作落实情况；电话访问或实地走访收费对象，倾听群众的意见和呼声。检查结束后，乡督察组要撰写督察报告，内容包括总体评价、主要成效、存在问题及意见和建议等，于6月5日前报乡干部作风建设领导小组办公室。

　　（三）完善制度。各单位、各部门，要坚持边治理边整改完善的原则，按照省政府《关于规范收费行为工作的意见》要求，针对检查中存在的问题和工作中的薄弱环节，逐条逐项对照检查，认真查找本单位、本部门在落实《意见》规定、建立内部管理制度方面存在的不足和缺陷，深入分析原因，及时制定整改方案，完善各项制度措施，进一步规范收费行为。同时，督导全乡各有关部门结合实际，认真研究制定本单位、本部门执法执收具体行为规范，建立健全执法执收制约监督制度，不断改进和理顺执收部门财政保障和管理体制，从源头上防止乱收费乱罚款等问题的发生，努力构建长效机制，推动我乡收费行为走上规范化、制度化管理轨道。

　　四、具体要求

　　（一）加强组织领导。站在政治和全局的高度，充分认识治理乱收费乱罚款工作的重要性，把这项工作作为深入推进干部作风建设、推动全乡科学发展的重要内容，列入重要议事日程，认真安排部署。乡纪委要精心制定方案，认真组织实施，及时发现和研究解决治理工作中遇到的新情况、新问题。相关部门要严格落实责任，密切协作配合，确保高质量完成这次专项治理行动。

　　（二）深入宣传教育。各有关部门要广泛开展宣传咨询活动，使广大群众了解和熟悉收费政策、收费项目、收费范围、收费标准和收费对象，增强群众的法制意识，大胆抵制各种乱收费乱罚款行为。要加强对执法执收部门干部职工的教育，使其充分认识治理乱收费乱罚款工作的现实意义，切实转变思想观念和工作作风，牢固树立依法行政意识，自觉约束执法执收行为，坚决纠正乱收费乱罚款等损害群众利益的不正之风。

　　（三）强化日常监督。乡机关法制部门要加强对涉及收费内容的规范性文件进行合法性审查，从源头上防止违法违规设定收费项目现象的发生。财政、价格、纪检等部门要加强对收费行为的日常监管，定期组织开展专项检查活动。对群众举报或检查中发现的问题，要迅速查处，限期整改；对乱收费乱罚款典型案件，要加大查处力度，严格追究部门领导及有关负责人的责任。

工作方案 篇8

　　1、协助企业制定20xx年度安全工作计划和隐患排查工作计划、和20xx年度安全培训计划。

　　2、协助企业制定隐患排查工作方案，实施每月一次安全隐患排查工作，制定隐患整改台账，提出隐患整改措施和方案，下发隐患整改通知，整改工作落实到人。

　　3、每月参与企业一次安全生产会议，由企业以会议纪要形式下发至各部门，各部门负责人将公司安全会议精神传达至各岗位。

　　4、协助企业制定20xx年度安全培训计划，根据培训计划我公司每季度为企业提供一次安全培训服务，其他培训要求企业按照培训计划开展培训工作。

　　5、协助企业评审、修订20xx年度安全生产规章制度、操作规程、应急救援预案，制定20xx年度应急预案演练工作，并根据时间节点制定演练方案、实施演练工作.

　　6、协助企业完成各类档案的管理工作。 协助企业完成各类安全检查台账。 严格要求企业执行危险作业票管理制度。 根据安监局的要求指导、帮助企业完成其他工作。

工作方案 篇9

　　为确实做好20xx年“十一”黄金周道路畅通安全工作，积极应对十一黄金周期间，三峡大坝景区免票带来的旅游车辆、游客数量大幅增长，确保水陆交通安全畅通工作，营造良好的交通环境，特制订本方案。

　　一、加强领导

　　组建工作专班，成立国庆黄金周期间安全运输领导小组，组长：付组长：成员：领导小组办公室设局安全运输科，任办公室主任。

　　二、明确职责

　　领导小组全面负责国庆黄金周期间三峡坝区周边列养道路的安全畅通工作，督导所属各单位认真履行工作职责，全面开展安全隐患排查、做好节日值班和现场值守工作，确保道路安全、有序、畅通。

　　1、区公路局：养护公司在节前对国道宜巴路上道路、桥梁、隧道、公路汽渡渡口的`安全隐患排查，及时消除安全隐患，修补路面坑槽，对危险路段要增设安全警示标志，节日期间加强道路养护巡查，保持路面干净整洁。路政大队加强道路巡查执法力度，及时清理违法占道，打击违规侵占路权行为，加大治超力度，严禁55吨以上超限超载车辆上路。

　　2、区海事局：加强三峡坝区周边渡口、客渡船、汽渡船的安全监管，杜绝船舶超载、超员运营，督促有船乡镇落实乡镇船舶管理主体责任，重点排查“四客一危”船舶，强化客运港站、渡口码头的隐患排查，及时发现、查处违法运载危险化学品的行为。

　　三、协调配合

　　交通养护、路政、海事各部门积极配合公安交警部门做好车辆分流应急保障工作，及时提供路况信息，确保分流道路安全畅通。

　　四、落实应急值班制度

　　领导带班值守，各责任单位、责任人确保24小时通讯畅通，值班人员要坚守岗位，尽职尽责。

工作方案 篇10

　　为深入学习党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，建立保持共产党员先进性长效机制，结合我院党建工作实际，学院党委决定在我院建立院党委委员（院领导）联系党总支、教学单位；党总支委员、院系领导联系党支部、教研室；教工党支部联系学生党支部；教工党员联系学生班级、宿舍；机关直属党支部联系教学单位党总支制度（以下简称“五联共建”制度）。为了将“五联共建”制度贯彻好、落实好，使其在促进基层党建工作中发挥积极的作用，经系党总支委员、支部书记分工调研，拟定初步方案，后经系党政联席会议研究，制订以下工作方案。

　　一、配合院党委委员（院领导）联系党总支、教学单位工作方案

　　1. 配合联系我系的党委委员（院领导）通过深入基层调查研究，了解和掌握我系领导班子建设和工作情况，对学院各项改革政策和系部发展中存在的问题，系党政领导有责任及时向联系我系的党委委员（院领导）提出意见和解决的建议；

　　2. 邀请联系我系的党委委员（院领导）每学期参加我系的组织生活或民主生活会1—2次，对班子建设和系部发展规划提出指导性意见；

　　3. 邀请联系我系的'党委委员（院领导）每年给教职工或学生党员讲授一次党课或做一次专题报告，每学期邀请联系我系的党委委员（院领导）参加一次工作座谈会。

　　二、党总支委员、系领导联系党支部、教研室工作方案

　　1. 基本要求

　　党总支委员、系领导要定期检查指导所联系党支部、教研室的各项工作。检查和督促党支部做好党员、入党申请人的教育、培养以及党员发展、管理工作；教工党支部要积极围绕教学科研、学科建设，以促进教风、学风建设为目标，不断创新党支部组织活动的内容和工作方式，激发党支部的生机和活力，引导支部结合工作实际和专业特点开展形式多样、丰富多彩的主题党日活动；各联系人要深入了解各联系点的情况，及时反馈、沟通信息，制定具体措施，解决问题。党总支委员、系领导要参加所联系支部的民主生活会，每年定期给所联系支部讲授党课或进行专题辅导，并参加、指导支部的党员发展大会。

　　2. 联系分工

　　经管系党总支委员、系领导联系党支部、教研室分工表

　　三、教工党支部联系学生党支部工作方案

　　1.基本要求

　　教工党支部要引导学生党支部充分发挥联系、团结、教育、引导学生的政治优势，结合教学科研的实际，学生的专业类别，举办适合大学生特点、有益于学生健康成长的各种主题实践活动；对学生党团活动、积极分子培养、党员教育等工作进行积极的指导，以党建带团建，把学生党建和学生的思想教育、专业教育有机结合起来，突出以专业特色为依托，结合专业特点开展活动，寓教育于各项活动之中。

　　2.培养分工

　　经管系08—09（二）教工党支部联系学生入党积极分子培养分工表

　　四、教工党员联系学生班级、宿舍工作方案

　　1.基本要求

　　教工党员联系学生班级、宿舍主要是教工党员通过面对面谈心、辅导学习、网络交流以及开设专业和学术讲座、共同开展活动等多种方式，主动参加所联系班级、宿舍学生组织的活动，积极指导学生开展科技创新和社会实践活动；定期或不定期到自己所联系的班级、宿舍与学生进行经常性的交流，了解学生的思想状况，倾听他们对学院工作的意见与建议，同时实实在在地关注他们的学习生活情况，帮助他们解决实际困难，让他们切实感受党组织的关心和温暖，激发他们认真学习的热情，促进优良班风和学风的形成，推动学生全面成才。

　　2.联系分工

　　经管系08—09（二）教工党员联系学生班级、宿舍分工表

　　五、配合机关直属党支部联系教学单位党总支工作方案

　　1.基本要求

　　积极协助机关直属党支部结合其部门工作特点制订联系共建实施方案，邀请机关直属党支部与我系经常开展一些富有意义的主题活动，协助我系各级党组织对学生党团活动、积极分子培养、党员教育等项工作进行积极的参与和指导，发挥职能部门在管理育人和服务育人中的作用。通过共建活动，加强我系党员与机关部门同志的联系和沟通，增进理解与信任，使每一位党员能树立大局意识，强化团结意识，促进院系各系工作地顺利开展。第一阶段共建工作要求详见《机关一党支部与经济与管理系“五联共建”实施方案》。

　　2.联系分工

　　机关一党支部与经济与管理系党总支“五联共建”第一阶段联系分工表