当前位置：【实用】活动实施方案范文锦集五篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，预先制定方案是必不可少的，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的活动实施方案5篇，欢迎阅读与收藏。
活动实施方案 篇1
一、 指导思想
教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。为了提高教师的职业技能，优化教师的整体素质，学校决定，将在全校范围内开展青年教师基本功比赛，也为广大青年教师展现才艺提供了舞台。
二、比赛内容
比赛内容共设五项，进行普通话演讲、粉笔字书写、计算机操作、教师文化底蕴与书写能力笔试、课堂教学全能比赛。
三、参赛教师
35周岁（含35岁）以下青年教师
四、评委安排
组 长：杨占成
副组长：王学珍
成 员：胡娜、王彦平、马倩
五、阶段实施
分为三个阶段：
第一阶段：9月底宣传启动阶段。学校布置比赛活动实施计划，动员广大35岁以下青年教职工积极参加比赛，利用周末做好比赛的相应准备；
第二阶段：10月上旬。学校布置实施方案，组织青年教师积极报名参加，公布参赛内容、比赛要求、奖励办法等细则。广大青年教师做好比赛前的各项准备。
第三阶段：10月中旬。按照学校青年教师教学基本功比赛活动方案组织比赛、评比；
六、比赛要求
1、本次比赛为全能比赛，参赛的'选手必须全部参加普通话演讲、粉笔字书写、计算机操作、教师文化底蕴与写作能力笔试、课堂教学五项比赛（全能比赛），参赛选手在比赛开始领取比赛顺序号。
（其中普通话演讲自拟主题，时间控制在3分钟以内；粉笔字学校统一命题，统一时间、地点，书写正楷或行楷规范汉字；计算机操作分为文字录入、office软件的使用两大块）
2、评比时按比赛成绩的总分排列名次，设立全能奖一名、单项奖五名（五个单项各设一名）。
七、比赛时间及地点
10月20日：粉笔字（参赛者自己准备一块小黑板和粉笔，由组织者提供比赛内容，在规定时间内完成。），文化底蕴与写作能力笔试
10月26日：普通话演讲
10月30日：计算机操作，课堂教学设计
活动实施方案 篇2
一、指导思想：
贯彻落实的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。
二、组织领导机构：
1、大课间活动领导小组
组 长：
副组长：
组 员：
2、下设项目开发组、指导教练组、督查组，负责活动的开发与组织。
项目开发组：
组 长：
组 员：
顾 问：
活动指导与教练组：
组 长：
组 员：全体体育组教师、音乐教师和特聘教师
活动督查组：
组 长：
组 员：各年段长
三、活动时间：
1、每周一至周六第二节课后，毕业班9：10—9：35，非毕业班9：35—10：00活动时间25分钟。
2、每周一节的体育活动课，活动时间60分钟。
四、活动内容：
1、晴天室外项目：
上午课间活动项目为广播体操和跳绳、跳橡筋绳、简易健身操、简易街舞、集体舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、游戏、自编操等多种形式的活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。
2、雨天室内项目：
棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。
五、活动程序：
上午课间25分钟活动：
程序一：入场——各班集合整队——广播操——自选活动——各班集合整队——退场
程序二：入场——各班集合整队——指定活动——各班集合整队——退场
六、活动组织：
1、组织分工：
政教处：负责统筹安排，组织评价。
教科室：负责对大课间活动项目的开发。
体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。
年段长：协调各班的场地划分，配合政教处对各班级进行监督检查。
团 委：配合政教处作好评价工作。
班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的'活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。
任课教师：分配到班，协助组织，参与活动。
2、组织形式：
以班级为基本单位，班主任、助理班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。
3、组织要求：
各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。
活动所需器材由各班级统一安排，学校不提供器材。各班级可购买一些经济实用的器材。
跳绳活动每个班级必须开展。
各班同学都应积极参加活动并对活动内容及器材进行创新，学校将在每年两次的体育节中组织比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。
自选项目由项目开发组提供，各班级选择，或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。
各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。
七、活动管理：
1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。
2、活动结束后由体育委员整好队，点清人数做好记录后带回教室。点名记录一周后上交到政教处。
3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。
4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分，经教育不改者报政教处，酌情给予一定处分。
5、定期召开班干部会议，讨论大课间活动出现的问题。
八、评价：
评价内容：出勤、组织开展情况、比赛等，纳入文明班级评比范围。
活动实施方案 篇3
各村、各综治成员单位：
为了更好地宣传社会治安综合治理，深化平安创建活动，扎实推进法治金坛建设，营造浓厚工作氛围，按照市综治委的要求于3月份在全镇范围内开展社会治安综合治理集中宣传活动。具体实施方案如下：
一、宣传内容
1、宣传党的十六届五中、六中全会对社会治安综合治理工作提出的任务和要求；宣传全国、全省、全市政法工作会议精神以及省、市委关于加强社会治安综合治理、维护社会政治稳定的有关指示精神；宣传我镇在维护社会稳定、促进经济发展、保障人民群众安居乐业等方面所取得的成就，进一步提高社会治安综合治理对和谐社会建设重要性的认识。
2、宣传中共中央、国务院《关于进一步加强社会治安综合治理的意见》和中办、国办转发《中央综治委关于加强社会治安防范工作的意见》，认真贯彻落实中央和省、市有关文件精神，做好社会治安综合治理工作的自觉性。
3、宣传镇政法工作会议上镇政府和各村、各单位签订的《20xx年朱林镇社会治安综合治理责任书》的内容，全面落实社会治安综合治理领导责任制，促使各村、各单位负责人切实负起“保一方平安”的政治责任。
4、宣传开展创建“平安朱林”活动的主要内容，做到家喻户晓、人人皆知，努力在全社会形成声势大、气氛浓的创建平安活动氛围。
5、宣传基层开展平安创建活动、加强治安防范取得的`成效，进一步动员广大人民群众投身平安村、平安校园、平安医院、平安企业和平安大道创建活动，共同营造安居乐业的良好环境。
二、活动内容
1、召开治保主任及综治成员单位负责人会议，部署综治宣传工作
2、在镇主要出入口及主要街道悬挂宣传横幅。
3、更换法制宣传橱窗内容。
4、安排各村张贴不少于15张的宣传标语。
5、印刷《致全镇人民的一封信》，发放到每家每户。
6、安排法制副校长、辅导员到中、小学上一次法制课。
7、对校园周边地区进行治安环境专项整治。
8、由司法所牵头，派出所协同组织帮教小组走访“两劳”释放人员和失足青少年家庭。
三、活动要求
1、各村、各综治成员单位要加强对综治宣传月活动的组织领导，根据宣传工作要求，结合本单位实际，认真制定宣传月活动方案，尽早部署，精心安排，抓好落实。
2、宣传活动要突出重点，讲求实效，大造舆论氛围，形成声势。同时要结合板报、墙报、悬挂标语、举办座谈会等形式，合理安排，取得最佳效果。
活动实施方案 篇4
20xx年8月1-7日是世界母乳喂养周，我局根据xx市卫生局印发的《关于开展“世界母乳喂养周”活动的通知》(石卫妇字[20xx]18号)文件要求，围绕 “回顾过去，展望未来” 为主题，加强多部门、多层面、多渠道促进母乳喂养的沟通、经验交流和分享，传播科学育儿知识。各医疗保健机构、乡镇卫生院开展了一系列活动。现将实施情况总结如下：
一、加强领导，精心策划
卫生系统各级领导十分重视此次活动，作为巩固爱婴行动成果，提高母婴保健服务水平的重要工作来抓，根据《关于开展“世界母乳喂养周”活动的通知》及有关文件精神，结合实际精心策划制定了详细的活动方案，为确保活动扎实、有效、顺利地进行打下了基础。
二、营造氛围，突出重点
一是各医疗保健机构、乡镇卫生院都悬挂了以“回顾过去、展望未来——庆祝婴幼儿母乳喂养全球战略十周年”为主题相关的宣传横幅。二是充实了宣传栏内的母乳喂养知识，营造了宣传活动的氛围。三是积极组织开展了咨询和义诊活动。给大家传授了母乳喂养的正确姿势、注意事项、孕期保健和婴幼儿保健知识，发放了大力提倡促进母乳喂养的宣传资料10000多份，接受群众健康咨询5600余人次，接受孕妇及婴幼儿家长的`咨询3000余人次。倡导全社会关注母乳喂养，提高人口素质，提高广大群众对正确母乳喂养知识的知晓率。
三、加强管理，巩固成果
各医疗保健机构、乡镇卫生院在母乳喂养周期间各自都组织全院人员进行了一次母乳喂养知识的全面培训，儿科、妇科、产科进行了一次强化培训。倡导母乳喂养，严格执行《母乳代乳品销售管理办法》，积极为孕妇和婴幼儿家庭提供母乳喂养的知识和帮助，提高婴儿的健康水平。
通过这次活动，进一步强化了广大群众理解母乳喂养的价值观念，帮助孕产妇掌握了母乳喂养技巧，为提高母乳喂养率、降低婴幼儿死亡率、促进婴儿健康成长起到了群众参与的积极作用，使母婴保健服务水平得到进一步提高。
活动实施方案 篇5
为了大家创设一个读书的环境，培养一些读书的兴趣，感受一下读书的幸福，体味一种读书的人生，将我们的校园打造成书香校园，构建最理想的精神家园，教师读书活动实施方案。具体实施方案如下：
一、活动目的
让我校的教师更新教育理念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯。有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静的心来阅读，来填充比天空更广阔的心灵。
1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构。提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为。全面提高教师的教育教学质量和效益，促进学校教育的不断发展。
2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯。
3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。
4、在读书活动中，开展“大手牵小手，共读一本书”，师生共写读书随笔，师生共同成长
二、活动主题：
“读好书，拓视野，促提升”
三、参加对象：
全校在职教师。
四、活动内容
1、推荐书目：
代表性的10本：
《给教师的建议》（霍姆林斯基）
《爱的教育》（亚米契斯）
《我的教育理想》（朱永新著）
《教育的智慧与真情》（肖川著）
《民主与教育》（李镇西著）
《世界经典教育案例启示录》（林华民著）
《教育与文化》（钱穆著）
《怎样培养真正的人》（苏霍姆林斯基）
《给老师的建议》（苏霍姆林斯基）
《窗边的小豆豆》（黑柳彻子）
2、教师在本学年至少要选一本有关教育教学专著方面的书籍阅读，政治论文《教师读书活动实施方案》。要求教师要读几种书：
一是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的.启发指导作用。
二是专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。
三是学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。
五、活动要求
1、网上阅读与文本阅读相结合。
2、以教师假期自学为主。教师利用业余时间，研读书目，并做好学习笔记。
3、读书与思考相结合。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”教师要边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。同时，撰写一篇心得体会文章或教学论文，篇幅在600字以上。
六、活动措施：
1、制定读书计划。结合自己教育教学工作实际，制定自己的个人读书计划，阅读完指定书目。
2、鼓励教师建立教育博客，通过博客、QQ群在交流中促思考，在分享中促提升。
3、建立督查机制，保证读书活动持久性开展。。
4、建立评价激励制度，学校组织专人对教师撰写的读书心得体会进行评选，并将检查结果与绩效工资相挂钩，同时推荐优秀心得体会参加县每年2月举办评比活动。
七、活动组织：
为了更好的促进教师读书活动的开展，保证教师读书活动的实际效果，特成立教师读书领导小组：
组长：潘建军
组员：徐鑫潘莉莉赵章玺潘国强王万贵
组长全面负责读书活动，教导处为本组的读书活动责任人，负责本组教师读书活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐。
【活动实施方案】相关文章：
活动实施方案07-20
活动实施方案【精选】08-09
[精选]活动实施方案08-07
活动实施方案(精选)08-08
（经典）活动实施方案07-29
活动实施方案（精选）08-12
活动实施方案【经典】07-28
(经典)活动实施方案08-03
活动实施方案[经典]09-17
活动实施方案[精选]09-06