实施方案

实施方案[集合]

　　为了确保事情或工作有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的实施方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实施方案 篇1

　　根据《辽宁省教育厅关于20xx年高职高专应往届毕业生升入本科学校学习工作的通知》（辽教发〔20xx〕14号）、《辽宁省教育厅关于下达20xx年高职高专应往届毕业生升入本科学校招生计划的通知》（辽教发〔20xx〕20号）和辽宁省招生考试办公室下发的《辽宁省20xx年高职高专应往届毕业生升入本科学校学习招生考试工作实施方案》(辽招考办字[20xx]30号)的文件要求，制定沈阳工程学院20xx年高职高专应往届毕业生升入本科学习报名工作实施方案，请各学院按文件相关要求组织好本学院20xx年专升本报名工作。

　　一、招生学校和招生专业

　　辽宁省20xx年高职高专应往届毕业生升入本科学校学习招生学校及专业，详见《辽宁省教育厅关于下达20xx年高职高专应往届毕业生升入本科学校招生计划的通知》（辽教发〔20xx〕20号）。

　　二、招生对象

　　1.经我省域内高等职业院校招生，并列入国家招生计划已参加全国普通高校统一招生考试的专科层次应、往届合格毕业生和参加我省组织的中职升高职统一招生考试的专科层次应、往届合格毕业生，以及经批准参加高职院校单独招生考试改革试点、订单式培养、紧缺人才培养、一村一名大学生等单招试点的专科层次应往、届合格毕业生，均可报考与所学高职专业相同或相近（同类专业）的本科高校本科专业。根据《高等职业学校专业目录》和《普通高校本科专业目录》中专业分类的相关要求，由各学院具体严格掌握。

　　2.具有普通高职（专科）学历，已服义务兵役的退役士兵可以通过专升本考试接受本科教育。

　　三、报名

　　1.应届毕业生：符合报名条件的考生持学生证、居民身份证到所在学院报名。

　　2.往届毕业生：符合报名条件的考生持毕业证书、居民身份证原件和复印件到原院（系）报名。

　　3.退役士兵：持身份证、毕业证、入伍通知书、退役士兵证原件和复印件，到原院（系）报名。资格审查：4月11日至15日持本人身份证、毕业证、入伍通知书、退役士兵证、获奖证书及获奖存档证明原件和复印件，省辖市级安置部门出具的《退役士兵资格审核证明信》（已毕业的大学生退役士兵出具）或毕业学校出具的《辽宁省大学生退役资格审核登记表》（20xx年应届毕业的大学生退役士兵出具）到辽宁省教育厅大学生征兵工作领导小组办公室（沈阳市皇姑区泰山路19号601室，电话：024—26901958）进行。退役士兵考生应参加省招考办组织的统考科目和招生学校组织的专业综合课考试，符合免试条件的退役士兵按相关文件办理。

　　4.考生报名需拍摄电子照片，缴纳报名费，签订《考生诚信考试承诺书》。

　　5.各学院在组织考生选择专业综合课考试科目和填报志愿时，要根据考生所学专业和课程，对照招生学校的专业及专业综合课考试科目要求（见省招办下发的《辽宁省20xx年高职高专应往届毕业生升入本科学校学习招生考试工作实施方案》(辽招考办字[20xx]30号)附件3、附件4）对口报考。每个考生可填报两个志愿，一个第一志愿，一个参考志愿，参考志愿所填的专业必须与第一志愿所填的.专业及加试的综合课一致。

　　四、工作分工：

　　1．各二级学院

　　由各二级学院对专科毕业生进行宣传动员、报名资格审查和推荐，组织填写《报名信息表》，签订《考生诚信考试承诺书》，以及使用报名软件录入学生基本信息、报名信息，收取考生报名费（120元/生标准）等基础工作。各二级学院如遇到问题，请统一汇总后与招生就业工作处沟通。

　　2. 学生工作处、教务处

　　（1）由学生工作处按学籍对各二级学院报名学生进行资格审核，并提供相应学籍异动学生文件（包括休学、降级和转学等的学校正式文件）；

　　（2）对多次高考学生提供学信网截图。

　　3．招生就业工作处

　　（1）招生就业工作处负责专升本政策咨询；

　　（2）考生报名信息审核、考生电子照片采集；

　　（3）汇总各二级学院报名信息及时上报省招办；

　　（4）负责建立考生档案；

　　（5）按照《沈阳工程学院20xx年招生章程》，进行公平、公正录取。

　　五、专升本报名名单张贴公布，报名资格接受监督。

　　六、纪检监督

　　学校纪委全程参与专升本报名及录取工作，进行全面监督。

　　监督电话： 31975182 招生咨询电话：31975263

　　考务咨询电话：31975223

　　七、时间安排：

　　时 间

　　工作内容

　　负责部门

　　3月31日

　　下发有关报名材料（《报名信息表》、报名软件等）

　　招就处

　　3月31、

　　4月1、5、6日

　　考生填写报名信息表，各学院审查考生资格，收取报名费120元/生，录入学生基本信息至报名软件等

　　各学院

　　4月7日

　　各学院统一上报报名表、报名费、考生信息数据库

　　招就处

　　4月8日

　　资格审核，高考考生号审核，学籍异动学生文件

　　学生处

　　教务处

　　4月9日—11日

　　张贴公布考生名单，接受监督

　　纪委

　　招就处

　　4月12日

　　电子照片采集、考生《报名信息表》确认签字、《考生诚信考试承诺书》签字。要求学生本人必须按时间要求，以学院为单位，按报名考生号顺序进行电子照片采集和信息确认。具体安排另行通知。

　　招就处

　　4月13—15日

　　处理报名数据库，生成报送数据文件，报请学校审批

　　招就处

　　4月18日—21日

　　数据库文件上报省招办

　　招就处

　　5月9日-13日

　　前往省招办领取准考证并发放

　　招就处

　　5月21日-5月23日

　　考试

　　6月14日-6月15日

　　发成绩条

　　招就处

　　6月15日—6月24日

　　录取

　　招就处

　　八、考试时间安排

　　考 试 时 间

　　考 试 科 目

　　5月21日

　　9：00----11：00

　　外语、学校体育学

　　14：00----16：00

　　计算机

　　5月22日

　　9：00----11：30

　　专业综合课（理论）

　　5月22日下午、5月23日全天

　　职业技能测试

　　九、注意事项

　　1.报名考生在填写《报名信息表》时，要字迹工整、清晰，没有涂改。

　　2.各学院严格做好考生报名资格审查工作。按照教育部新生学籍电子注册要求，考生信息必须真实准确。考生姓名、身份证号、考生号必须与考生当年参加普通高考的录取名册一致，考生联系方式必须是考生本人真实有效的手机号码。考生休学、降级和转学必须有学校正式文件。

　　3.《报名信息表》的左上角用铅笔注明：所在学院名称、班级、学生本人的协议书号、高考时14位考生号（高考考生号不清楚，统一汇总给招生就业工作处；如参加多次高考，务必进行标注）。

　　4.外省考生的考生号要填写高考考生号，单独填写dbf文件；如有往届的五年制学生报名，考生号14位全部为0，并单独填写dbf文件。

　　5.参考志愿所填的专业必须与第一志愿所填的专业及加试的综合课一致。

　　6.各学院上报报名表时，要求按照协议书号排序，往届生排在应届生后面。

　　7.招生就业工作处不受理学生个人上报的《报名信息表》。

　　8.报名软件要求使用20xx新版本，不得使用历史版本。

　　招生就业工作处

　　20xx年3月31日

实施方案 篇2

　　一、机构设置

　　1、内部构架级机构设置（见附页） 2、运作机制及工作流程 2.1运作机制

　　2.1.1项目组人力资源配备机制

　　（1）项目负责人选拔机制。我公司营造了一个公平、公正和公开的竞选环境，建立了严格的考核、选拔和晋升机制。目前，公司拥有多名优秀的项目负责人，均经验丰富、屡获委托人好评。根据项目的规模大小和工作难易程度，公司选拔安排合适的项目负责人。

　　（2）项目组成员配备机制。项目组成员，公司主要根据项目负责人的意见进行配备，保证项目组成员与项目负责人配合默契、专业齐全、执业水平高、数量充足。

　　（3）项目组成员做到分工明确、责任明确，尤其是质量控制。人员、复核人员、审定人员要各把关口，杜绝疏漏。

　　（4）办公资源配备机制。根据委托人要求和项目工作特点，为项目组安排足够的办公经费，配备性能良好的交通、通讯、办公设备、办公软件和书籍资料，并根据工作需要及时更换和补充，为保证质量，提高工作效率提供物质条件。 2.1.2工作方案编制审批机制。

　　（1）首先进行审前调查，收集相关资料，了解项目基本情况，然后项目负责人制定具有针对性、指导性和操作性的工作方案。

　　（2）公司技术总负责人审批《工作方案》，再将审批后的工作方案向委托人汇报，充分征求并按委托人的意见进行修改完善后予以实施。

　　（3）对项目组全体人员进行培训，使人员掌握方案的基本内容，如项目特点、依据、委托人要求、工作目标、指导思想、工作纪律等。 2.1.3质量保障机制

　　（1）培训学习机制。除公司日常的专业培训和学习之外，根据项目特点，公司组织所有参审人员进行有针对性的培训和学习，要求参审人员熟悉项目的基本情况、委托人的工作要求、参审人员之间的.分工协作、项目的工作纪律和工作方案的各项要求。

　　（2）项目负责人负责机制。项目负责人是项目工作质量的第一负责人，所有成果资料均要由项目负责人签字认可，对过程中出现的重大质量问题由项目负责人负主要责任，并同时处罚直接责任人。

　　（3）奖罚约束机制。公司历来要求员工有精品意识和服务意识，要求每个项目都要尽可能做成精品项目，同时提高服务意识，最大限度地满足委托人的合理要求。对项目负责人严格按照质量考评制度和奖罚制度进行考评和奖罚，结合晋升制度让项目负责人能上能下、形成严格的约束机制。同时，公司根据项目负责人对项目组成员的考评意见进行一定的奖罚。

　　（4）上下联动机制。要求项目负责人和项目组各成员之间相互监督，对他人工作中出现的问题或隐患按正常流程汇报指出后，对方不予整改完善的，可以向公司领导汇报解决；公司质检部在对项目组进行例行检查和专项检查时发现的问题，要及时反馈给项目组，以形成良好的上下联动机制。

　　（5）高效工作机制。针对不同的项目，在收到完整的资料后，要求项目负责人和项目组成员充分沟通，制定出最可行又最省时的工作进度计划，作为对项目组考评的一个重要依据。公司为每位员工配备了先进的笔记本电脑，拥有广联达、神机妙算、鲁班和易佳等多品牌、多行业的数十套造价软件，有着良好的工作环境，要求人员充分利用现代化的办公条件提高工作效率，满足委托人的相关要求。

　　运作机制示意图如下：

　　2.2工作流程

　　造价咨询工作可由业务准备、业务实施及业务终结三个阶段组成。具体工作步骤如下：

　　a根据项目情况任命项目负责人；组建项目组、配备各专业人员；明确工作思路、确定工作重点、制定工作方案、强调工作纪律和要求。

　　b为取得咨询项目开展的各项工作，包括获取业务信息，接受委托人的邀请，提供咨询服务书等；

　　c签订咨询合同，明确咨询标底、目的及相关事项； d接受并收集咨询服务所需的资料、踏勘现场、了解情况； e制定咨询实施方案；

　　f根据咨询实施方案开展工程造价的各项计量、确定、控制和其它工作； g形成咨询初步成果并征询有关各方的意见； h召开咨询成果的审定会议或签批确定咨询成果资料； i咨询成果交付与资料交接； j咨询资料的整理归档； k咨询服务回访与总结； l咨询成果的信息化处理。

　　造价咨询工作流程图

　　3、项目的档案管理措施和方法 3.1档案的管理的制度

　　工程审核档案是反映项目审核过程和具体情况的资料，工程项目负责人在每个项目结束后，应将有关资料按本档案管理制度的要求整理归档。为使文件资料和业务档案完整、准确、系统、有效，制定档案管理制度如下：

　　1.档案资料由专人负责管理。

　　2.文件资料由文书人员统一收发、分办、传递、用印整理、立卷后，交由项目负责人审定，定期向档案室归档。

　　3.业务档案由业务人员按照工作过程和内容进行整理、立卷、装订后，交由项目负责人审定，并由业务人员编制移交目录，向档案室归档。 3.2档案的管理措施及方法

　　1.档案室专职资料员，具体负责档案管理，做好档案接收、移交、分类整理，登记保管、复制、借阅等工作。

　　2.归档的文件资料和业务档案必须保持相互间的历史联系，区分保管、分类整理，并编制档案目录、卡片，保持整洁，便于查阅。

　　3.接收档案必须认真验收，并办理交接手续。业务档案一般应在当年年终前向档案室移交，交接双方根据移交目录清点核对，并应履行签字手续。文书档案一般应在第二年上半年移交。

　　4.查阅档案资料，必须办理借阅登记手续，查阅完毕后应及时归还。查阅档案时，涉及商业机密的，查阅人员必须承担保密责任。业务档案一般不对外借阅，确因工作需要，须事先经公司领导批准，方可调阅。 3.3档案资料归档的手续和程序

　　1.档案资料归档时，交接双方填写归档资料清单。 2.当面清点无误，双方签字盖章后方可归档。 3.4档案管理的保密措施及方法 3.4.1保密原则

　　严格按照《中华人民共和国保密条例》执行，以确保工程中涉及到业主单位机密以及项目部自身工程技术机密、商务秘密的不对外泄漏。机密的保管实行点对点管理办法，落实到人头，做到有法可依，违法必究，责任落实到位。 3.4.2保密组织机构的建立

　　为保证保密工作的顺利开展，以项目负责人牵头成立保密工作组，组员由档案管理专职人员、技术负责人、项目管理人员等组成，并为档案管理配备专用的档案室,针对每个工程由项目负责人兼任保密责任人。 3.4.3保密实施细则

　　（1）对业主单位的需求情况由项目负责人落实并保证不得向外界透露，并以书面形式传递给档案工作管理人员和公司技术总负责人。

　　（2）档案管理人员对以上信息以书面、电子等方式存档，造价咨询人员在借阅时必须经领导同意且确定借阅时间方可借阅。

　　（3）合同签订后的相关文档资料立即存档，并建立保密所必备的借阅制度。 （4）出现泄密事件后，应立即上报公司技术总负责人，做到机密不得扩散，同时认真追查相关人员的责任。 3.4.4保密性措施

　　为了加强保密工作，根据国家法律，结合我单位实际情况，特制定本措施： （1）造价咨询人员必须严格遵守保密制度，切实做到不该说的，绝对不说；不该问的机密，绝对不问；不该看的机密，绝对不看；不该私存的机密文件、报表、图纸等资料，在完成任务后在纪检人员的监督下立即清除，严格保密纪律。 （2）加强保密文件、资料的日常管理，健全手续。

　　（3）文件、资料要认真保管、确保安全，未经批准所有人员严禁携带文件、资料外出。

　　（4）造价咨询人员参加会议带回秘密文件、资料要交办公室登记保存，个人不得存放。

　　（5）工程造价咨询人员不得在不利于保密的地方存放和使用有关工程造价咨询资料。

　　（6）在为委托方提供服务时，不得违反委托方因其业务所需的保密要求，可与委托方签署保密协议并严格遵守。

　　（7）工程造价咨询人员除非得到委托单位的书面许可或依法律、法规要求公布的，不得将任何资料和情况提供或泄露给第三者。

　　（8）对违反保密纪律造成损失、泄密的人员，给予批评教育；情节严重的，给予严格处分；有意泄密并构成犯罪的要追究其法律责任。 3.5档案的保存和销毁

　　1.档案管理人员应根据档案的保管期限，编制清单，对于保管期限届满的业务档案，档案室应编造清册，由档案主管部门提出销毁报告，经公司领导组织人员根据规定审查确定后，方可销毁。

　　2.销毁时，应严格执行保密规定，由档案管理人员会同公司领导进行，并在销毁清单上签字，注明情况。

　　3.档案销毁后，应及时注销有关帐表登记，销毁清单归档永久保存。 4.上市公司的业务档案至少保存十五年；对一般的业务档案保存十年；文件资料一般是长期性保存。

实施方案 篇3

　　目前冬季已经来临，进入了各类安全生产事故的频发多发时期，为确保全面完成××年全年任务目标，为××年工作打好基础、开好头，根据行业特点，结合我公司的安全生产实际及上一年度的冬季安全生产工作经验，决定开展以“防滑、防冻、防火、防中毒”为主题的冬季四防工作，特制定本实施方案。

　　一、工作目标

　　1、实现冬季安全平稳生产，按计划完成各月度产量。

　　2、杜绝个体伤害事故。

　　3、杜绝较大影响的设备损坏事故。

　　4、杜绝有影响的氯气泄漏事故和火灾爆炸事故。

　　二、组织领导

　　公司成立冬季安全生产工作领导小组。

　　组 长：×××

　　副组长：×××、×××

　　成 员：×××、×××、×××

　　领导小组下设办公室，办公室设在安环部，×××兼任办公室主任，具体督导冬季安全生产工作的开展情况。各部门成立本部门的冬季安全生产工作小组，由部门负责人担任组长，在公司冬季安全生产方案的基础上，组织分析查找本部门冬季安全生产工作的重点部位和薄弱环节，制定有针对性的措施和预案，并认真执行。

　　三、工作重点

　　（一）切实做好保温伴热工作，保障系统安全稳定运行

　　1、各部门要认真做好设备、管道的防冻排查，重点检查弯头位置、阀门前后位置、排水系统、缓冲罐、水环真空泵、备用泵、冷却器及管线、机泵冷凝水、消防栓、洗眼器、及长距离管线等位置。发现不符合防冻要求的要立即采取有效措施进行整改，对采取了措施但仍存在不确定因素的，要在现场布置临时蒸汽管道，以备应急使用，实现双保险。同时注意伴热、供热管道自身的堵塞、凝冻或停汽期间结冰问题。

　　2、工程部、供汽车间要重点保障好蒸汽锅炉、蒸汽管线、导热油炉及蒸汽锅炉的相关水路阀门、备用冷却系统、厂区和办公生活区水管道的正常运行，保障好锅炉的安全附件、关键检测仪表的正常运行

　　3、各生产车间间要认真排查各工段内设备、设施、管道、阀门、仪表等防冻保温措施是否到位，因整改拆除保温材料的要及时进行保温处理，运行泵的机封冷却水使用情况，蒸汽相关管线在停止蒸汽情况下的排液和防护情况，以及间歇运行泵和备用泵、储罐的喷淋排空情况，要及早布置等临时供汽设施。

　　4、污水处理车间要控制好设备的运行，对停运设备、间歇运行设备、备用设备、管道，及时排液或采取保温措施，防止冰冻停运或冻坏设备现象的发生。

　　（二）切实做好防滑保暖工作，保障职工生产生活环境

　　1、各车间现场的疏水、缓冲罐及排水系统应保持畅通。严防各车间现场的水流至路面和日常巡检路线上。禁止用水冲地面、设备，防止地面积水造成结冰。厂区路面或厂房内行走路线上出现结冰区域要由相关部门及时组织人员进行铲除，短期内不能清除的挂警示牌、扯警戒线等进行安全警示，预防人员滑倒跌伤。同时，各车间在每天的班前会上针对现场情况要及时警示人员注意防滑，禁止手插裤兜进行作业、巡检。

　　2、工程部对厂区内的平台、栏杆要进行全面检查，对容易出现滑跌现象的地点进行重点检查，确保完好。

　　3、雨雪天由生产控制部在第一时间组织各部门清扫厂区、设备雨雪、冰冻，杜绝厂区内道路、地面、平台、安全通道出现结冰及管廊、框架、设备上结冰凌现象，清扫过程中注意防止机械缠绕和触电。

　　4、注意防止高空滑跌，对于冬季登高作业安环部可根据情况暂停施工或作业升级管理。

　　5、甲、乙醇钠车间是露天作业，工作现场容易出现积水现象，要及时清理，防止结冰，不能立即清理或暂时无法避免结冰的，要采取垫高等方式，防止滑跌。

　　6、总经办要加强驾驶安全教育，尤其是要注意雨雪、大雾天气上下班行驶安全，切实做好冬季防滑的自我预防保护。要督导车辆落实防滑措施，加强车辆监管。

　　7、采购部督导供应车辆、危化品运输车辆落实防滑措施，保证各项原辅料的储备和道路运输安全。

　　（三）切实做好防火防中毒工作，保障生命财产安全

　　1、各部门要加强员工岗上行为规范的管理，提高员工责任意识，履行职责，认真巡检，做好日常设备使用、维护和保养，做好物料管线的定期巡检工作，及时发现隐患进行整改，杜绝“跑、冒、滴、漏”现象的发生。安环、工程、技术、生产控制等职能部门要加强针对岗位落实日常各项工作情况的检查。

　　2、生产控制部要统筹抓好关键节点、特殊情况的系统压力控制，在调整生产负荷等情况下要保证系统压力平稳、负压正常。要做好现场各类报警的.处置和管理工作，管理好记录台账。

　　3、安环部要督促各车间做好冬季动火作业和受限空间作业的管理工作。工程部要牵头做好安全阀、压力表等的更换、检测、校验、维护管理工作。仓库要做好库房的防火防盗工作，做好柴油储罐的防火和防护。

　　4、化验室化验员在现场取样时做好个人防护，取样时杜绝“跑、冒、滴、漏”现象的发生。

　　7、污水处理车间要做好物料泄漏的应急处置，做好日常设备的防护，谨慎操作。安环部通过增设岗点等方式加强管理干部对污水处理车间的管理。

　　四、工作要求

　　1、要充分认清今年冬季安全生产和稳定运行的极端重要性。从近三年的生产运行情况来看，冬季寒冷的天气仍然是对生产装置稳定运行的最大挑战。在冬季一旦系统停车，如不能马上处理故障，并在短时间内迅速开车，将会面临难以重新开车，甚至长时间停产的局面。另外在岁末年初一些总结、计划、会议、检查、文件较多，导致各生产管理岗位人员精力相对不集中。同时元旦、春节假期期间，各岗位的管理和思想也容易滑坡，容易产生麻痹大意思想，给冬季安全生产工作同样带来冲击。二氧六环、苯乙基酯车间等关键装置设备的老化，尤其是计划检修后仍有许多隐患未得到有效的治理，尚有许多环节带病运行，给稳定连续运行留下的隐患点较以往两年更多。各生间车间多数涉及蒸汽使用，同样如蒸汽故障则可引起全线停产。公用工程系统一样存在着不安全，不稳定因素。全公司上下要充分认识到这些困难，要从思想上高度重视起来，要有严防死守的精神，工作往前抓，确保冬季连续稳定运行。公司冬季安全生间领导小组办公室要及时根据天气情况，督促值班检查工作的开展，必要时进行值班加强。

　　2、各部门要结合冬季特点对本部门进行全面梳理，查找本部门冬季的重点部位和薄弱环节，尤其是要注意停机检修未完成的安全隐患，制定相关整改措施或监控措施和责任人，进行重点整治和盯防。同时将本部门（重点是各工段）冬季巡检内容的侧重点和要求进行一次全面的梳理，打印张贴在车间岗位显眼处，并组织好本车间人员学习，进而形成本部门实用性、可操作性较强的冬季安全生产的工作方案。

　　3、由生产控制部联合各生产车间制定各车间冬季系统紧急开停车预案或处置措施，下发至生产控制部和车间及公司值班人员，并督促学习。

　　4、由工程部牵头生产控是部、安环部及车间开展一次保温伴热的专项检查，并将检查问题汇总，形成书面隐患整改通知书进行治理。

　　5、由安环部根据天气情况制定冬季安全生产重点部位关键环节，制定相关规定，适当调整值班和夜班检查的内容和频次，加强重点盯防。

　　由安环部每月组织一次包括防火防爆及危化品的专项检查。由安环部在每次雨雪天气后组织一次现场的防滑防冻专项检查。以上检查结果要及时在公司内网公布。

　　6、本次冬季安全生产活动时间自×××年12月1日起至×××年2月28日结束，历时3个月。3月10日前进行集中总结，对活动中各部门及个人的表现进行考核评比。对于没有按照方案要求开展工作，导致故障或事故发生的，对相关责任人按照分析报告进行考核，同时在季度安全生产责任活动总结时进行考核。未造成较大影响的，在季度安全生产责任区活动总结时，按未完成工作进行每项10%的考核。对于活动期间及时发现处理现场异常情况，有效避免故障、停车和事故的个人及部门，提请公司给与嘉奖。

　　×××年××月××日

实施方案 篇4

　　让教室成为每一个师生温暖的家，让每一个师生能在清晨醒来时，对即将开始的一天的班级生活充满着期待和向往，让每一个师生结束一天的活动回家时，能对教室充满了无限的留恋和不舍。让教室成为每一位师生的幸福乐园。

　　指导思想

　　以“拇指理念”为指导，秉承学校“脚踏实地，异想天开”的校训，把“培养美丽实验人”作为重点，关注班级这个最基本的管理单位，为学生营造快乐学习、全面发展的良好环境，为教师提供幸福生活、专业发展的良性平台，让师生在和谐的教室里创造出生命的传奇。

　　主要内容

　　缔造完美教室是新教育的重要内容。以班级文化构建为总体目标的“完美教室”首先要有自己班级明确的愿景、使命、价值观，有班徽、班歌、班训、班诗、仪式、庆典等，有丰富的班级活动、班级节日，有温馨的班级环境、人文的班级制度、积极的班级管理。要发动教师、学生、家长共同参入设计、规划、实施，共同参入，共同体验，争创学校完美教室。

　　实施方案

　　缔造“完美教室”是指在一间普通的教室里做出不普通的事情，通过班级文化的'营造，读书活动的开展，良好习惯的养成，从而达到师生共同成长的目的。一间书香充盈的教室，不仅能激起学生求知的欲望，而且能让师生享受着教育的幸福。我从以下几个方面谈谈自己对缔造“完美教室”的想法。

　　1、缔造完美教室要根据班级实际情况确定班级名称、班级精神、班徽、班诗、班风、班歌、班级名片、班级愿景、班训、班规、班级活动计划等。

　　2、缔造完美教室，要有班级特色，（可以分为四个板块：一是班级大事，二是教育叙事，三是写给家长，四是学生作品。）

　　3、通过共建共管的班级博客、班级小明星、班级故事等展现集体的育人功能。借助网络班级辅助教学。

　　4、缔造完美教室，让每一面墙壁都发挥育人功能，以班级文化建设为重点构建班级价值系统。

　　5、定期组织开展有计划丰富多彩的班级活动、节日活动。（硬笔书法比赛、现场作文比赛、口语交际、演讲活动、辩论会、主题班会、综合实践活动等）在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。

　　6、建立班级图书角，调动学生的读书积极性，提倡多种方式的阅读，师生共读、亲子共读、生生共读、自主阅读等让阅读成为“悦”读。

　　7、建立健全的科学有效、富有班级特色的班级制度。包括班级公约、奖惩制度、值日生制度、以此标准学生的行为。

　　8、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与班级的管理中来，培养责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

　　9、缔造完美教室，要充分挖掘教育资源，激活家长的教育热情，发挥家长委员会、社会团体的教育力量，形成教育合力。

实施方案 篇5

　　一、指导思想

　　经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远。我校把“中学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文（唐诗、宋词、元曲等）、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本，也是我校开展民族精神教育活动的主要载体。

　　二、活动目标

　　通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。

　　1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。

　　2、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。

　　3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。

　　4、在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。

　　三、活动原则

　　1、模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。

　　2、差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。

　　3、自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。

　　4、鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。

　　四、诵读内容

　　以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》及《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。

　　诵读活动时间安排及形式

　　（一）时间安排

　　保证学生不少于20分钟的诵读时间。

　　1、早读：班干部负责诵读或看书吟诵活动。

　　2、语文课前3分钟：语文老师负责，教师要见缝插针，充分利用每天语文课前3分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，“学而时习之”。

　　3、课后：开展丰富活动，体验“诵读”乐趣，开展“诵读比赛”、“诗文书画比赛”比赛、“古诗文诵读先进班”评比等活动。

　　（二）诵读形式

　　1、诵读：以读经典、背经典为主要形式，让学生日有所诵，大量积累。

　　2、表演：以吟唱经典、演绎经典为主要形式，让学生感受、体验经典文化的魅力。

　　3、讲故事：了解与诗文创作以及作者相关的故事，通过再创作改变成有丰富内容、语言生动的故事，开展讲故事活动。

　　4、写作：在讲故事的基础上，仿照文包诗的形式进行写作；根据自己对诗文的理解进行改写、扩写。

　　5、诗文绘画：根据诗文的内容和意境，进行创作性的诗配画。

　　6、诗文书法：以硬笔书法为主，有能力的学生可以以毛笔书法的形式，书写经典诗文。

　　五、活动方法

　　1、开设经典诵读课、活动课。每周一节，由语文老师担任教师。通过开展晨读、早读、大课间、读书活动节等时间段让学生积极参与经典诵读活动。利用自习课、辅导课、活动课、班会课、朝会课、读报课等时间，开发经典诗文兴趣课、体验课等特色课程，确保经典诗文诵读活动在时间、数量、质量的.保证。

　　2、语文阅读课。各年级阅读课利用几分钟作为中华经典诗文诵读时间，各班每周以经典诵读课为载体，做好诵读工作。做到学科整合，音乐学科与诗文诵读的整合，音乐教学中，教师可寻找或自编教学内容，将诗文诵读与音乐融为一体。美术学科与诗文诵读的结合，给经典诗文配画，应成为美术教学中探索学科整合的一条途径。其他学科，如政治、历史等亦可探索与诗文诵读的相关整合。

　　3、充分发挥师生能动性，组织学校的各种社团积极参与诵读活动。利用黑板报、橱窗、宣传栏、校园广播，宣传中华优秀传统文化经典诵读活动。

　　4、开展国学经典诵读实践活动。组织开展诵读比赛、知识竞赛、写经典、悟经典、演经典等活动和比赛，有针对性地组织开展主题实践活动，使学生做到知行合一，终生受益。做到诵读为主，讲解为辅；品味诗文，畅谈体会；分清层次，因材施教；师生互动，交流情感。学校活动与班级活动相结合；个人学习与集体辅导相结合；诵读与展示相结合；评比与激励相结合；总结与提高相结合。

　　5、开展“四个一”活动

　　每日一读（每天利用早读或语文课时间集体诵读，时间不少于10分钟）

　　每日一记（每日精选一篇经典诗文等，并要求学生背诵）；

　　每周一课（每周设一堂经典赏析课，由语文教师讲解国学经典，赏析诗词名篇）

　　每月一赛（学校每月组织一次经典诵读比赛，大力推进国学经典活动在校园的深入开展）。

　　6、建设经典文化校园，要将具有积极教育意义的经典文化，以文字、图画、喷绘画的形式设置在墙壁上，在绿地花坛等显要位置设置小型经典语录广告牌，让师生们触目可及，在休闲娱乐之余，接受经典文化的熏陶和滋养，提升师生的文化修养。黑板报、宣传栏要根据时令季节或环境需要定期更换，不断扩大经典内容的吸引力和覆盖面，营造浓郁的经典文化氛围。

　　六、活动要求

　　1、提高认识，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。通过深入开展“中华诵？经典诵读”活动，能够使广大市民、特别是青少年了解、熟悉中华优秀传统文化，激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情，增强民族自信心和自豪感，进一步深化爱国主义教育，建设中华民族共有精神家园。这是在新形势下开展思想道德建设的一个有效途径，是对青少年实施素质教育的一项具体措施。各班级要结合工作实际，多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来，增强活动教育效果。

　　2、精心组织，注重活动实际效果。开展“中华诵？经典诵读”活动，要与清明、端午、中秋、春节等传统节日和其他节庆的重大演出相结合，挖掘与诠释传统节日的文化内涵，弘扬健康向上的节庆文化，彰显中华语言与文化魅力。开展“中华诵？经典诵读”活动，要以思想性与艺术性相统一为基本原则，从古代、现代、当代名家名篇中精选作品，注重广大群众和青少年耳熟能详，引导人们感悟中华民族优秀文化的深刻内涵。要把“中华诵？经典诵读”活动作为校园文化建设的重要内容，作为推动素质教育的有效手段，针对不同年龄阶段学生的需求，选编经典诵读读本，纳入校本课程管理，与学校的教育教学有机融合。要重视和加强语文教师诵读知识和能力的培训，在教师的正确指导下，组织好广大学生开展诵读活动，增强活动效果。

　　3、创新形式，力求活动丰富多彩。以班级为点，以年级为线，以学校为面；以个人为根，以集体学习为干，以校园活动为叶；以开创风气为主，以文化熏陶为本，以文化教育为重。各年级要在活动中注重艺术创新，用普通话和现代舞台艺术手段表现经典内容，通过诵读活动学习知识，陶冶情操，激励人生，演绎时代精神。

　　4、建立考核评价机制。学校将对此项活动进行总结，对做得好的指导教师、班级和学生进行表彰。

实施方案 篇6

　　一、强组织领导

　　1、成立资助贫困生管理工作小组；保证资金及时支付；建立贫困生档案；组织申报工作。

　　2、学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。

　　二、资助对象

　　学校家庭经济困难学生。

　　三、资助资金的`使用原则和救助条件

　　A、资助资金使用原则：用于老、弱、病、残子女救助，用于特困户子女救助。

　　B、享受资助资金的学生的基本条件：

　　1、热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。

　　2、确因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的学生。

　　3、下列情况学生，优生资助：

　　（1） 残疾学生。

　　（2） 父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女。

　　（3） 低保或特困家庭子女。

　　（4） 因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。

　　四、资助申报、审批程序

　　1、贫困生每年核定一次。申请资助的学生一般于学年开学初，由本人向学校提出申请，填写《家庭经济困难学生资助申请表》，并向学校提交由所在村委会出具的家庭经济状况证明。

　　2、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，公示无异后，学校将资助名单，审核确定。

　　3、学校通知受助学生填写《家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人和班主任签字确认。

　　五、账户与资金管理

　　资助资金实行专帐，确保专款专用，严禁挤占、挪用。

　　六、监督和检查

　　1、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，建立档案，并报上级部门备案。

　　2、按公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困生。

实施方案 篇7

　　一、指导思想

　　按照“扶贫先扶志，扶贫必扶智，彻底斩断贫困链条”的要求，以帮扶家庭困难学生为重点，以提高贫困村学校办学水平为关键，以强化技能培训促进学生成才为根本，上下联动、精准施策、定向发力，力促贫困家庭早日脱贫致富。

　　二、目标要求

　　把推进精准扶贫作为全县教育工作的重要任务，构建覆盖全县所有贫困户教育发展的倾斜扶持、扶志脱贫工作机制，确保家庭困难每位孩子共享优质教育资源。

　　(一)搞好调查摸底工作。抓好精准扶贫调查摸底工作，为贫困学生建档立卡，确保全县所有贫困学生无一遗漏。

　　(二)创新扶贫工作模式。以“扶贫先扶志、扶贫必扶智”为出发点，创新教育精准扶贫举措，开展特色精准扶贫工作，阻止贫困现象代际传递。

　　(三)健全帮扶工作机制。构建覆盖全县所有学段贫困学生帮扶工作机制。

　　(四)拓展职教脱贫途径。建立职业教育脱贫救助、技能培训机制，让有接受职业教育需求的贫困家庭子女全部获得职业学历教育，并掌握一技之长。

　　三、重点工作

　　(一)摸清贫困学生，建立扶贫台账

　　按照文件要求，逐村逐户摸底核查，摸清各学段贫困学生底子，逐一建档立卡，对享受资助情况进行全程跟踪，并针对贫困户及家庭困难学生实际制定行之有效的'“济困、扶技、励志、育才”措施，确保教育扶贫工作精准施策、定向发力。

　　(二)用好资助政策

　　学前教育阶段，对贫困村家庭困难儿童实施资助全覆盖，对其中特困家庭儿童减免保教费。

　　四、保障措施

　　(一)加强组织领导。园长负责全园精准扶贫组织、管理、督导和考核工作，下设办公室，制定实施方案，并建立信息台账。同时加强与相关职能部门的沟通协调与配合，积极落实教育扶贫支持政策，确保教育扶贫工作扎实开展。

　　(二)强化资金统筹。贫困学生资助金和贫困家庭子女职业学历教育补贴等做到公开透明、及时拨付，为推进教育精准扶贫工作提供坚强有力的资金保障。

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