活动方案

活动方案(大全9篇)

　　为了确定工作或事情顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的活动方案10篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　根据上级文件精神，我校将举办一次活动来纪念“抗日战争胜利”

　　一、活动时间 9月3日

　　二、活动地点 学校操场

　　三、活动对象 全体师生

　　四、活动内容

　　9月3日是抗日战争胜利纪念日，我校要举行“中国人民抗日战争胜利纪念日”主题升旗活动，利用班会、团队活动开展国防教育，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激励广大学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。

　　五、活动流程

　　1、活动由大队辅导员主持

　　2、由大队辅导员做专题讲座

　　3、大队长发言

　　4、校长发言

　　5、活动总结

　　6、活动结束

　　南塘中心小学

　　少先队大队、德育室

　　8月31日

活动方案 篇2

　　活动目标：

　　1、初步培养幼儿的自我保护意识

　　2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。

　　3、了解一些简单的安全常识。

　　活动准备：

　　教学挂图、小刀、牙签、剪子等实物

　　活动过程：

　　1、教师分别出示教学挂图，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么?他们做的对吗?

　　2、讨论、交流。

　　（1）生活中还有哪些物品或事情是危险的?

　　（2）如何正确使用尖锐、有危险的东西。如何保护自己或别人不受到伤害。

　　（可以对幼儿的好建议给予实践验证，加深印象。）

　　3、教师小结：在使用尖锐物品时，不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。尖锐的.物品用完后要及时收拾好，特别提醒幼儿，因为年纪还小，有一些尖锐的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。

　　4、寻找危险的物品

　　将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交流，增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。

　　活动延伸：

　　请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸，如：剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等，给小朋友讲一些安全常识。

　　效果分析：

　　在本节活动中主要让幼儿自己分辨哪些东西是危险的物品，不能吃也不能玩的。幼儿都积极的举手发言回答，总体来说幼儿的知识经验还是较丰富的，有些我也没有马上想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了很多发生在他们自己或者周围人身上的一些有关于这些危险物品造成的伤害，从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了解危险物品对人的伤害。

活动方案 篇3

　　为了丰富学生的寒假生活，引导学生合理规划寒假时间，过个充实、快乐的假期，我们xx小学决定在全校学生中组织开展“四有”目标活动，让所有学生在假期里学得快乐，玩得痛快，过得充实。

　　一、活动主题：

　　践行“四有”目标，充实寒假生活！

　　二、活动时间：

　　20xx年寒假。

　　三、活动对象：

　　xx小学全体学生（提倡老师家长积极参与）。

　　四、活动内容：

　　1、有节制地玩电脑。即每个星期固定半天上网时间，以不超过三个小时为最佳，可听一听音乐，看一看文章，玩一些益知的小游戏，适当与同学交流交流，谈一些有益于成长的话题等等。

　　2、有选择地看电视。即选择一些像“百家讲坛”一类的知识性栏目，“天天向上”类的挑战趣味性栏目来看，也可选择看一些有趣的'动画片来增长知识，开拓思维，尽量少看一些成人味浓的连续剧。

　　3、有目的地读书学习。即先看自己布置的各科寒假作业，再看自己欠缺或有兴趣的知识，给自己制定目标，每天完成多少作业，看多少课外书，参与哪些家庭或社区活动，然后有目的的逐项、逐条去做。

　　4、有计划地锻炼身体。即每天早上和家人一起出去跑一跑走一走，活动活动筋骨；晚上再一起到外面散散步，走走看看；也可在正常学习之余跳几分钟绳子，踢几分种毽子，或做些自己喜欢的小运动等来换换脑子。

　　五、活动评比方式：

　　开学后将在全校组织“四有”目标活动成果展示。学校将评出“书香小博士”、“学习小能人”、“启智小新秀”、“社区小主人”、“运动小健将”等称号，并予以表彰。

　　撰稿人：

活动方案 篇4

　　指导思想：贯彻落实天心区教育局教育教学工作会议对学校工作的要求，以课堂教学问题研究为核心，以加强教研组的建设与发展为抓手，发挥教师个人、教师集体和教研专业人员等各方面的作用，形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。

　　一、 领导小组：

　　组 长：张湘斌

　　副组长：刘双燕 宋毅萍

　　二、承担教研组情况：

　　中心校本期共有16个教研组。～年下期成立的小学语文、数学12个教研组继续开展活动，各教研组的主持学校不变。新增加体育、英语、综合实践、校本课程四个教研组，分别由披塘小学、新港小学、黑石小学、黄鹤小学承担。

　　三、任务分配：

　　各校教导主任为该校教研组的第一责任人，该校教研组的直接任课教师为该教研组组长。教研组长负责制定该教研组的活动计划、开展活动、收集资料和做好活动总结。教导主任要积极有效地引导、帮助、督促组长做好本校主持的教研组工作。各教研组在开展活动的过程中，要有宣传意识，要及时将活动中看到的闪光点上报天心教育信息网，精彩的案例、反思、课件、教育故事等也要及时上传天心教育网。对于教研组由制订计划到活动结束所涉及到的一系列的资料，各教研组都要注意及时收集，装订，期末上交大托中心校。

　　四、活动安排：

　　各教研组本期活动不少于两次。活动时间为～年3月――～年6月。12个语、数教研组活动中心校将不再统一安排活动时间，各主持学校自行安排。体育、英语、综合实践、校本课程四个教研组，中心校将统一安排第一次活动时间和内容。各教研组在制定好计划，确定好活动内容后，要将计划书面上报中心校办公室，上报时间为3月中旬。每组在开展活动前，一定要将活动的内容和时间通知中心校办公室，便于中心校的统一协调。各校教师也只能听到中心校的通知后，才能参与片内教研组活动。

　　五、活动形式：

　　各教研组应坚持以课堂教学问题研究为核心，发挥教师个人、教师集体和教研专业人员等各方面的作用，形成对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享经验、发展专业、展示成果提供平台。因此，各教研组应围绕核心，创造性的开展活动，争取在最短的时间内，以最有效的'办法，提高教师的素质和课堂驾驭的能力。

　　以下活动内容可供参考：

　　1. 召集本年级组教师商议、讨论，拟定本年级组教育教学活动计划。

　　2. 组织本年级组教师开展教育教学经验交流会。

　　3. 组织本年级组教师开展教育教学研讨课。

　　4. 组织本年级组教师开展教育教学示范课。

　　5. 组织本年级组教师不定期下校听课。

　　6. 组织本年级组教师开展课堂问题教研。

　　7. 组织本年级组教师开展课题研究。

　　8. 组织本年级组教师开展教育教学改革。

　　9. 组织本年级组教师开展教育专题讲座。

　　10. 组织本年级组教师外出学习考察。

　　11. 组织本年级组教师撰写论文、教学随笔、教学反思、教育故事。

　　12. 组织本年级组教师学习制作课件，提高运用信息技术的能力。

　　13. 组织本年级组教师集体备课，开展说、授、评活动。

　　六、注意事项：

　　1、3月中旬交计划；

　　2、各教研组开展活动前，必须将活动时间、地点、内容上报中心校办公室，便于中心校统一协调。各校教师听到中心校的通知后，方可参与活动。通过此规定，以保障各校的正常教育教学秩序。

　　3、各教研组本期活动不少于两次。

活动方案 篇5

　　今年9月22日是“世界无车日”，也是我国第5个“中国城市无车日”（以下简称“无车日”）。为开展好“无车日”活动，根据市政府统一安排，我区将开展“中国城市无车日”——“万人签名”等活动，特制定方案如下：

　　一、组织领导

　　区政府成立20xx年“中国城市无车日”活动领导小组（以下简称领导小组），负责对整个活动的统一领导、部署、指挥和协调。

　　组 长：邓尚文 区委常委、区人民政府常务副区长

　　副组长：谢维红 区委常委、区委宣传部部长

　　张 意 区人民政府副区长

　　易正明 区政府副调研员

　　郭 飞 区建管办主任

　　王胜华 区政府办副主任

　　成员单位：区委宣传部、区直机关工委、区财政局、区建管办、团区委、区城管局、区交警大队、区教育局、区环保局、区两型办、泰山路街道办事处、嵩山路街道办事处、栗雨街道办事处。

　　领导小组下设办公室，办公室设在区建管办。

　　二、活动主题

　　20xx年中国城市无车日活动的主题是“绿色交通？城市未来”。相关宣传内容为：

　　1、积极参与中国无车日活动，自觉选择公交、自行车、步行等绿色交通方式出行；

　　2、节能减排，时尚出行，低碳生活；

　　3、我骑车，我快乐；我骑车，我健康；

　　4、我步行，我快乐，我步行，我健康。

　　三、活动内容

　　1、20xx年“中国城市无车日”宣传活动，发放倡议书、宣传单。9月22日上午9点，地点：长江广场天元超市前坪。

　　2、20xx年“中国城市无车日”万人签名”活动。9月22日上午9点，地点：长江广场天元超市前坪。

　　3、“低碳生活在天元”公共自行车环城游活动。9月22日上午9点，地点：长江广场天元超市前坪。

　　4、《新区报》、株洲高新网开展专题报道。

　　四、部门职责

　　1、区“无车日”活动领导小组办公室：负责整个活动的组织、协调、检查、督促工作；印制“无车日”活动倡议书、宣传单；组织好“万人签名”活动等。

　　2、区委宣传部：负责整个活动的宣传报道工作，在《新区报》刊登倡议书、活动通知等，收集整理“无车日”活动中的文字、图片、声像等有关宣传成果资料报领导小组办公室。

　　3、区直机关工委：负责通知区直机关各单位公务用车在当日停驶一天；倡导机关工作人员骑自行车上下班；组织机关干部和志愿者参加签名、宣传活动。

　　4、区财政局：负责活动的经费支持。

　　5、团区委：负责组织 “低碳生活在天元”公共自行车环城活动；组织团员青年参与签名、宣传活动。

　　6、区城管局：负责横幅的`悬挂、场地的安排、布置和现场秩序的维护。

　　7、区交警大队：负责活动现场及周边的交通维护。

　　8、区教育局：负责组织少先队员发放“无车日”活动倡议书、宣传单。

　　9、区环保局：负责组织环保志愿者参与签名、宣传活动；发放环保知识宣传资料。

　　10、区两型办：负责组织两型社会宣传活动。

　　11、泰山路、嵩山路、栗雨街道办事处：组织开展相关宣传活动；组织志愿者参与签名、宣传等活动。

　　五、工作要求

　　1、统一思想认识，明确工作目标。开展“无车日”活动的目的是促进公共交通优先发展和绿色出行，改善市民出行条件和城市环境。各部门要高度重视此项活动，充分认识开展“无车日”活动是建设资源节约型和环境友好型社会、推动节能减排的一项重要举措，要切实把此项活动开展好，推行低碳生活方式，引导市民选择合理出行方式。

　　2、加大舆论宣传，提高市民认识。各单位、部门要充分利用各种宣传形式，引导公众树立绿色交通理念，倡导低碳生活方式。《新区报》、株洲高新网对“无车日”活动进行全面宣传，包括“无车日”禁行路线、时间及活动现场情况等，确保宣传到位。

　　3、加强组织领导，精心策划部署。各成员单位要按照活动要求，制定子活动案，并做好活动资料的收集整理工作。若不落实或落实“无车日”工作不力，造成不利影响的，区政府将追究有关单位和人员责任。

　　4、加强协作配合，形成工作合力。此项活动涉及各个部门，各成员单位要发扬“以我为主，落实责任”的主人翁精神，认真履行职责，加强协调配合，形成工作合力。

　　5、收集反馈信息，总结活动成果。各成员单位将子活动方案于9月21日前报区领导小组办公室；并将“无车日”活动开展的资料（含图片资料）于9月26日前报领导小组办公室。

活动方案 篇6

　　户外活动：

　　（一）户外情景运动：给小动物送食物

　　材料提供：软辊拱门2个、红色小隧道1个、垫子4块、钻洞环7个（4个有铃铛）、网2个（一个有铃铛）、自制脚印路3个、蓝色泡沫组合垫7组（2块粘合为一组）、海洋球一筐、大嘴巴动物一个

　　观察指导要点：

　　1、观察幼儿是否能用匍匐前进的方式穿越通道。

　　2、指导幼儿在爬行过程中与同伴保持安全距离。

　　3、观察幼儿出汗情况，为出汗较多幼儿垫毛巾，提醒幼儿有汗及时用毛巾擦，注意休息。

　　（二）特殊天气情景运动：给小动物送食物

　　材料提供：软辊拱门2个、红色小隧道1个、垫子4块、钻洞环7个（4个有铃铛）、网2个（一个有铃铛）、自制脚印路3个、蓝色泡沫组合垫7组（2块粘合为一组）、海洋球一筐、大嘴巴动物一个、蓝色泡沫垫8块、长方形桌子一张、正方形桌子一张。

　　观察与指导要点：

　　1、观察幼儿是否能用匍匐前进的方式穿越通道。

　　2、指导幼儿在爬行过程中与同伴保持安全距离。

　　3、观察幼儿出汗情况，为出汗较多幼儿垫毛巾。提醒幼儿有汗及时用毛巾擦，注意休息。

　　生活活动：

　　1、点心前能够用正确的洗手方法洗手。

　　2、能够认真地吃完自己的一份点心。

　　自主性游戏：

　　预设内容：娃娃家、糖果店、银行等。

　　观察要点：

　　1、游戏中的幼儿需要休息或者外出时，是否能找同伴顶班或换班。

　　2、交流分享中愿意与同伴分享游戏中开心的事情。

　　美术活动：蚂蚁和西瓜

　　活动目标：

　　1、在绘本情景下，尝试用撕贴的方式制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。

　　2、大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，感受美术创作的乐趣。

　　活动准备：PPT、固体胶、记号笔、红色手工纸、绿色油画棒、白色卡纸、音乐、蚂蚁图片

　　活动过程：

　　一、大胆猜想，随意撕贴。

　　1、猜西瓜。

　　2、撕西瓜。

　　3、贴西瓜。

　　4、画瓜皮、点瓜籽。

　　二、深入刻画，表现动态。

　　1、猜蚂蚁。

　　2、拼动态。

　　这儿还有三粒西瓜籽，谁能来变一只小蚂蚁，谁能摆出不一样的姿态？

　　小结：三粒西瓜籽变出小蚂蚁，小手小脚弯一弯，触角触角翘一翘，可爱的小蚂蚁就动起来”。

　　3、看图片。

　　如果你是一只小蚂蚁，发现了这么一大块诱人的西瓜，你会怎么办？（通过欣赏图片，进一步掌握蚂蚁的身体结构和神态。）

　　蚂蚁会怎么吃？（坐着、站着、趴着，张开嘴巴啊呜啊呜吃得欢。）吃不完搬回家，是怎么搬的？

　　三、自由想象，个性添画。

　　蚂蚁和西瓜之间到底会发生什么样的'故事？赶紧把你的想法画下来吧！

　　四、展示评价，拓展延伸。

　　1、集体讲评。

　　你的小蚂蚁和西瓜发生了怎样的故事？

　　2、回归绘本。

　　蚂蚁和西瓜之间还发生了哪些有趣的故事呢？老师要向大家推荐一本有趣的绘本，书名就叫《蚂蚁和西瓜》。书中的小蚂蚁还想到了更多的好办法，最后连吃剩下的西瓜皮都变废为宝，西瓜皮成了小蚂蚁们的游乐场。

　　生活活动：

　　1、介绍午餐内容。

　　2、要求正确洗手。

　　3、安静午餐。

活动方案 篇7

　　一、活动主题：

　　父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

　　二、活动宣传语：

　　1、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲

　　2、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

　　3、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。

　　三、活动目的：

　　以打造校园亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建设。

　　四、活动形式：

　　1、用过校本《孝心、诚信教育读本》，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。

　　2、亲子活动增进了解，密切感情。家校协手，共创和谐。

　　3、“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的'心理话。优秀征文在学校广播中选读。

　　4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

　　5、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

活动方案 篇8

　　活动目标：

　　1、了解光谱现象并认识彩虹的七种颜色。

　　2、引导幼儿在探索中感受大自然的奇妙和色彩的美，培养初步的环保意识。

　　活动准备

　　1、在盛水的玻璃鱼缸两端倾斜30度左右各放置一面镜子，调整适宜的位置使阳光斜射入水中，折射后在墙上出现一段“彩虹”。

　　2、平面镜、水盆、三棱镜、手电筒等材料。

　　活动过程

　　1、请幼儿观察活动室的“墙上彩虹”，自由讨论并思考教师提出的问题：

　　（1）说一说“彩虹”由几种颜色组成？

　　（2）猜一猜“彩虹”从哪儿来？

　　2、将盛满水的盆和平面镜放在阳光下，鼓励幼儿尝试调整平面镜和光照的角度，自己寻找“彩虹”，从中发现阳光与“彩虹”的.位置关系。

　　3、观看有关的碟片“彩虹的产生”，讨论问题：“为什么我们现在在夏季的雨后很少看到彩虹了？”从而引发幼儿的环保意识。

　　区域活动

　　1、引导幼儿观察早、中、晚三个时段活动室内“墙上彩虹”的位置、大小变化情况，并画出相应的观察记录。

　　2、将三棱镜、手电筒等材料投放科学区中供幼儿继续探索光谱的秘密。

　　家长参与

　　请家长为幼儿讲述自己小时候看到的彩虹，要求讲清时间、地点、景象，并和幼儿一起画出美丽的彩虹。

　　各种各样的镜片

　　活动目标

　　1、通过观察不同的镜片，了解其特性和用途。

　　2、培养幼儿观察事物的细致性、敏锐性，发展幼儿的分析、综合能力。

　　活动准备

　　平面镜、凸面镜、凹面镜、凸透镜、凹透镜、各类昆虫标本和图片。

　　活动过程

　　1、自由观察，发现问题。

　　请幼儿用不同的镜片看昆虫标本和图片，并对自己的发现进行描述。

　　2、引导幼儿归纳概括各种镜子的特征。

　　如：中间厚、周围薄的镜片看东西会变大，是凸透镜；中间薄、周围厚的镜片看东西会变小，是凹透镜。

　　3、思考它们各自的用途，对幼儿的大胆想象给予鼓励。

　　区域活动

　　1、利用平面镜、废旧长条纸盒制作潜望镜和万花筒。

　　2、在凸凹不平的泡沫板上粘贴铝箔纸作成简易哈哈镜。 3、用凸、凹透镜、纸筒、橡皮泥做望远镜。 家长参与 家长和幼儿一起观察家庭中的生活用品如：近视镜、老花镜、穿衣镜、汽车反光镜等，说一说它们分别属于哪种类型的镜片？有什么用途？ 光的直线传播 活动目标 1、通过观察、实验及有趣的游戏使幼儿了解光的直线传播性质。 2、培养幼儿动手进行科学小实验的兴趣与习惯，激发幼儿对周围事物及各种科学现象的探索兴趣。 活动准备 手电筒、中粗软管、暗室 活动过程 1、通过开展户外游戏“踩影子”和室内游戏“有趣的手影”，引导幼儿思考问题： （1）为什么在阳光下我们会有影子？ （2）还有哪些发光的物体会使我们出现影子？ 2、将幼儿带入暗室，利用手电筒和中粗软管做小实验“光不会拐弯”，教师适时帮助幼儿确立“直线传播”这一科学概念。 实验方法：幼儿两人一组，分别拉住软管的两端，一名幼儿用手电筒从管口向内照，另一名幼儿观察软管在拉直和弯曲时，看到的光有何不同，并用自己的语言描述观察结果。

　　3、说一说光的直线传播在日常生活中的应用。 区域活动 利用光的直线传播原理自制“阳光时钟”。 其它活动内容 1、在室外、向阳的窗台、室内分别种植菜苗，幼儿观察每种菜苗的生长情况并做记录，通过对比使幼儿感知植物的向光性。 2、教师利用铝箔板、塑料水管自制太阳能热水器模型，请幼儿做“冷水变热水”实验，以此了解光能转化为热能的用途。

活动方案 篇9

　　活动主题：

　　欢乐五一，100%中奖大聚惠

　　活动场所：

　　地5大道

　　兑奖地点：

　　费家营十字东南角（德克士对面）

　　活动时间：

　　20xx年5月1日—5月3日

　　抽奖时间：

　　11：00—18：00

　　活动目的：

　　继三四月行销低迷后，五一节迎来了消费者消费欲望的复苏。随着春深夏至，季节性消费、换季消费开始抬头。吸引更多的消费者关注本商城，更多精彩实惠信息呈现。

　　活动内容：

　　一、公司策划举行购物即抽奖活动，活动地5大道商场内。

　　二、活动期间，当天购物满99元的顾客，获相应金额购物券；凭购物券至兑奖处即时刮卡，领取对应奖品。

　　奖项设置：

　　说明：刮刮卡只限五一活动期间使用

　　注意事项：

　　1兑奖票必须保持清洁及完整无损，逾期的小票无效。

　　2采用即时兑换奖票，现场兑奖，获三等奖以上的.当场广播祝贺通知

　　3安全起见，兑奖处现场配备一名保安协助，工作人员配备2人负责兑奖品

　　4所有奖品展示在费家营十字东南角（德克士对面）特设展台，奖品展示布置

　　5 以公平竞争的原则，商户不能开假数据购物小票，一旦发现取消活动资格并处于500元罚款，为保证兑奖和刮刮卡公平有效抽取，抽奖人必须凭身份证复印登记后方可领取奖品

　　6甘肃大诚投资有限公司保持活动最终解释权

　　7活动期间工作人9：00到岗位，各司其职，活动结束后要清洁现场

　　8活动开始前，奖品必须清点数量，按规定数量摆放整齐。当天活动结束后，整理打包，及时入库

　　9商户于物业办公室领取购物券，财务做好配合登记发放工作

　　宣传计划：

　　一、抽奖场地确定（28日完成）地5大道周围布置宣传横幅（28号完成）

　　二、通道口摆放水牌，注明活动规则及奖品设置（29号完成）

　　三、路面广告位内容设计更换（24个），电梯出入口美化（8出口x2）（29日完成）

　　四、商场内部吊旗、pop设计安装（3样式）（30日完成）

　　五、a3双面宣传海报，联合商户共同发放（30号完成）、刮刮卡、购物券发放（28日完成）抽奖现场易拉宝（30日到位）

　　派发分工：商委会成员组织15人分发14000份，覆盖商场周边个小区，商场预留1000份宣传

　　六、室外抽奖现场所用帐篷（1个）桌子（2个）30日于库房领取

　　七、由策划部负责兑奖及奖品发放

　　颁奖方式：1、5月1日预备纪念奖1000份，根据当天奖品发放实际情况联系供应商做好后2日发放工作；

　　2、三等奖发放：第一天2个，第二、三天各1个

　　二等奖发放：每天1个

　　一等奖发放：第一天、第二天各1个

　　特等奖发放：第二天17点左右（根据平日人流量高峰预定，起到最大宣传效应）

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