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为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编收集整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。
活动方案 篇1
活动预设目标：
1. 初步了解音乐AB的结构,能做“挠痒痒”、“跑来跑去”的动作。
2. 根据教师的语言提示和自己的经验创编不同树干的造型和树叶抖动的样子。
3. 感受与同伴身体接触、游戏所带来的快乐。
活动过程
教师教学策略
1.观察“痒痒树”，引发幼儿兴趣。
“瞧，这棵树，猜猜它和别的树有什么不一样？”
2.教师用逗乐的神态呵痒痒树，并向幼儿介绍树的名字。
3.讲述音乐故事：“痒痒树”。
4. 区分AB段音乐，随A段音乐做“挠痒痒”动作，随B段音乐做跑的动作。
“听，这是小猴在干嘛？”
5.创编树干不同的造型。
“我也要来找痒痒树，在那里？”
“看，谁的树干和别人不一样？”
6.随音乐完整游戏，通过角色扮演感受与同伴、教师互动游戏所带来的快乐。
“痒痒树好玩吗？你们想不想到痒痒树林去玩一玩？”
媒体呈现
1.场景一：出现一棵树。
2.场景二：痒痒树抖动叶子。
3.场景三：“痒痒树”的故事。
4.分段音乐。
5.完整音乐。
儿童学习策略
1.观察树木，在老师的提问引导下，发挥想象，并能大胆讲述。
2.看老师呵痒痒树，感受痒痒树的有趣。
3.听故事幼儿掌握音乐结构。
4.听音乐感受音乐不同风格，区分出“挠痒痒”“跑来跑去”的音乐。
5.模仿并结合自己的经验进行创编，并掌握游戏规则。
6.幼儿进行角色扮演游戏、与同伴、老师合作游戏进一步了解音乐性质。
过程反思
1.通过痒痒树的呈现和语言刺激，引发幼儿的好奇心，唤起幼儿参与活动的.积极性。
2.通过拟声词和老师的神态引发幼儿对痒痒树的兴趣，知道痒痒树名称，了解其特点。
3.通过故事的情境，帮助幼儿掌握乐曲结构，在第二段故事中加入音乐，让幼儿感受AB段音乐不同的旋律。
4.通过之前的动画和自己对音乐的感受区分，并做动作。（开始在座位上练习，让幼儿先在较稳定的氛围下进行练习）。
5.通过幼儿之间的相互模仿、教师的语言启发，激发幼儿创编出不同的树干造型。
6.通过不同的游戏形式，带领幼儿多次进行游戏，并掌握游戏规则。（开始让个别幼儿玩游戏，教师注意纠正、检查反馈，针对幼儿的情况进行一定的调控，然后与同伴老师游戏，感受愉悦的心情。）
活动方案 篇2
为了加强公司的管理建设，进一步优化公司福利分配机制，为吸引和留住优秀人才，公司提供优良的福利条件，并根据国家、当地政府有关劳动、人事政策和公司规章制度，特制定本方案。
1、职责
1.1、各部门负责对本部门员工前期的福利申请和审核。
1.2、人力资源部负责员工福利、资助方案的拟定审议，对福利资助的过程及结果进行监督稽查、审核。
1.3、各相关部门负责对相关人员的福利资助记录工作。
1.4、总经理负责员工福利资助方案以及结果的审批。
2、福利
2.1、探视
2.1.1、凡在公司试用期满的员工在生病住院期间（凭住院通知书）均为探视范围之内。
2.1.2、普通员工住院期间人力资源部经理亲自探视并送慰问金200元。
2.1.3、管理人员住院期间由分管副总经理视病情送礼品。
2.1.4、因公或为公司做出特殊贡献的员工住院，然后都由总经理亲自探视并送慰问金500元。
2.1.5、特殊事件及突发事件由总经理另定。
2.2、体检
公司组织全体员工每年免费体检一次。
2.3、旅游
每年度被评选出的优秀员工和优秀企管可享有然后公司组织的免费旅游一次。
2.4、婚育及生辰
2.4.1、在公司服务的员工如在合同期内结婚，公司为其安排湖北省内两日游。然后公司安排人员（副总以上）出席婚礼并送礼金。礼金标准为1000元。
2.4.2、凡在公司服务满一年的'员工的父母过六十大寿时公司派员祝贺并送贺卡礼品。每年重阳节、春节期间，组织高层领导探视优秀员工的父母、祖父母（年龄70岁以上）并送节日礼品。
2.4.3、每月由人力资源部统计当月过生日的员工，由人力资源部统筹安排聚餐或生日晚会，并赠送由总经理亲自签发的生日贺卡、
生日礼物。
2.5、探亲报销
2.5.1、在公司服务满一年的省外员工每年可享有四次探亲双程路费报销。
2.5.2、从20xx年5月开始由人力资源部统一编排有计划的进行探亲，在规定的探亲假内不回家探亲的员工如继续上班，公司则按报销费用的80%进行补贴。探亲假内不回家探亲而且也未上班的，公司取消其享有探亲报销的资格，同时之后不予补探亲假。
2.6、资助
2.6.1、凡在公司职员子女入重点初中、重点高中、然后一类本科院校，凭录取通知书公司给予奖励。家庭困难的职员子女升学可由职员凭录取通知书、成绩单提出资助申请，经公司核实后给予一次性补贴，补贴金额由总经理办公会议研究决定。
2.6.2、在公司服务两年以上的员工亲属有创业需要，然后可提出创业方案、与职员亲属证明、抵押证明，证实属实可行后，由公司提供低于银行利息的有息贷款；如有符合公司未来发展方向的方案，由公司商议后以参股的方式提供创业资金。
2.6.3、凡在公司服务的员工（试用期满）如遇自然灾害，突发事件打击，然后由所在部门负责人会同人力资源部核实清楚后经总经理签字同意给予一定的资助，然后资助金额由总经理办公会议研究决定。
2.7、保险
凡是在公司服务的员工依照国家法律法规购买社保。
2.8、年休假
凡服务期满一年的员工每年可享受5天带薪年休假。
2.9、交通、通讯、住宿（外地员工）、误餐补贴
详见各项补贴实施办法。
3、本制度从**年7月23日开始实施，原制度即日废除。
活动方案 篇3
一、活动时间：
6月10日上午7:20~8:00左右
二、活动地点：
校田径场
三、活动流程：
1、7:20~7:25全校师生按指定位置集合完毕
2、7:30主持人宣布高三毕业典礼开始，升国旗唱国歌。
3、全体高三老师在师生掌声中走进田径场，高三学生献花，献花后学生入高三方阵
4、行政教师代表在师生掌声中走进田径场，高三学生献花，献花后学生入高三方阵
5、高三学生代表发言
6、校长代表学校向毕业生代表分发毕业证书
7、高二学生代表发言
8、书记致辞
9、班主任向高三学生传递“明天，以我们高三（x）班为荣”的旗帜
10、祝福大旗“飘过”高三师生
11、主持人宣布毕业典礼结束
12、高三师生照毕业照，高一（1~4）班学生从教师方阵中拿回椅子
活动方案 篇4
一、 活动概况
1、 活动名称：国庆来名郡，全家乐翻天——XX项目首届熊猫展艺术 2、 活动时间：10月1-7日 3、 活动地点：XX项目售楼处
4、 参与人群：定向邀约客户以及到访意向客户均可参加
二、 销售目标
三、 活动内容 （一）活动推广
1、 小蜜蜂穿着熊猫服装，在市区派发单页门票，为活动宣传造势，吸引目标客
户至销售中心参观，为活动聚拢人气；
2、 熊猫展期间凭单页门票参加活动送10元车费（每日限50名不可重复领取，
凭打车发票现场报销，仅限于外场拓客来访客户使用）； 3、 渠道拓客、派单：重点竞品拦截8人、市区各商超社区派单10人； 4、 短信群发：老业主、意向客户、市区留电客户、引荐人群发国庆活动信息； 5、 网络媒体：微信软文、新浪首页小硬广（赠送8天）、百度文字搜索； 6、 路演（左岸与名郡一起）； 7、 左岸营销中心X展架； 8、 车载视频； 9、 电视游走字幕；
10、 东坡路、南谯路交口户外大牌； 11、 现场桁架。
（二）活动细则
1、 熊猫展区（室外）：各种造型熊猫模型50个+熊猫知识墙；
2、 熊猫cosplay区（室外）：3个身着熊猫服饰的模特与来访客户互动，留影； 3、 涂鸦区（室外）：熊猫世界涂鸦墙2面；
四、 优惠政策
10月1-7日成交客户可享受：
1、超值钜惠一：除常规优惠外，总价优惠2% 2、超值钜惠二：146㎡房源赠送4%契税
3、超值钜惠三：国庆大礼包（电子称、食用油、保温杯等） 10月8-31日成交客户可享受：
1、超值钜惠一：除常规优惠外，总价优惠1% 2、超值钜惠二：146㎡房源赠送4%契税 3、超值钜惠三：购房礼包
注：常规优惠政策（全民营销+付款方式）同步享受
五、 活动执行 （一）客户邀约
执行时间：9月30日邀约完毕 邀约执行：……
通知对象：金牌业主+引荐人+意向客户+市区人群
邀约说辞：你好，我是XX项目售楼部的置业顾问XX,首先预祝您国庆快乐，打电话给您是想通知您一下，10月1号至7号我们售楼处举行首届熊猫艺术展，现场可以看到重多熊猫模型，熊猫真人秀，小朋友还可以在涂鸦墙上尽情作画，室内还有美味冷餐供应，请问您什么时间来？
（二）场地布置
室内：游戏区
室外：熊猫展区，熊猫人cosplay区，涂鸦区
六、 物料人员工作安排
七、费用预算
XX项目策划 20xx年9月23日
活动方案 篇5
一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展师生阳光体育运动，体育大课间活动方案。通过开展冬季长跑活动，磨练学生的意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质，增强体魄。
二、参加人员
全校师生
三、活动项目
1．基本项目：长跑 + 体育活动
初三年级每周一、三、五进行冬季长跑活动，二、四体育活动。
初一、初二年级每周一、三、五体育活动，二、四进行冬季长跑。
2．体育活动项目：广播体操、跳长绳、跳短绳、跳皮筋、踢毽子、呼啦圈、轮滑、羽毛球、排球、拔河等。
四、长跑的路线：
1．初一年级跑步地点：大操场塑胶跑道1---4道内。
2．初二年级跑步地点：大操场塑胶跑道5---8道内。
3．初三年级跑步地点：大操场塑胶跑道
各班站成广播操的队形，三条纵队集体慢跑三圈。
五、实施措施
1、每天上午两节课后各任课教师不得拖堂，全体同学迅速到指定场地集合，由班主任协助体育教师组织学生参加长跑。
2．三个年级在长跑时必须在指定的跑道内进行长跑，不得跑到其他年级的场地，特别是初一、初二年级。我们将在第四道跑道上画出一条白色的线以示区别。
3、各班要保证学生全员参与，本着安全第一的原则，可以灵活安排，如，体质较弱的学生可进行跑走结合的活动。有病有事不能参加长跑的，提前得到班主任核实批准，方可不参加。其他无特殊情况不得缺席。班主任老师要清点人数，对学生参与情况的`检查纳入班级量化。
4、活动结束后有相关老师组织学生迅速回到教室，做好上课准备。
5、提倡教师领跑，锻炼身体，追求“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。
六、评选与表彰
学校将对学生阳光体育大课间活动中表现突出的班级和个人进行表彰，分别评选出最佳运动班级和最佳运动学生，规划方案《体育大课间活动方案》。
以上是我们这次活动的方案，希望全体师生踊跃走向操场，走向大自然，走到阳光下，全身心地投入到阳光体育活动中去，强健我们的体魄，展示我们的活力，让运动成为我们终身的兴趣爱好，让健康成为我们全面发展的不懈追求。
活动方案 篇6
各位同学：
"给你一座舞台，让你尽情释放自己的真色彩；给你一座舞台，掌声的多少由你而来；给你一座舞台，梦想会零距离安排"。“相信自己，展示自我”面对生活发压力，学业的.挑战，“我行我sHow”温二十中首届校园卡拉oK大赛给你提供一个圆梦的舞台。来吧！热爱唱歌、喜欢唱歌的你或许就是二十中最受欢迎的超级女声，超级男声。现将活动的有关事项通知如下：
1、参加对象：全体师生。
2、评选方式：首轮采用不记名海选方式，过关者将获得盖有团委印章的PAss卡，进入下一轮。
3、比赛方式：海选阶段所有选手都必须清唱。
4、海选时间：第十四周周二中午（12：30——1：20）、周三中午（12：30——1：20）
5、海选地点：五楼音乐教室。
6、比赛最后胜出的前三名选手除相应的奖品外还将参加校迎元旦文艺演出。
备注：
1、本次活动得到了州温康眼城眼镜（连锁）有限公司的友情赞助。
2、本次活动由校团委主办、艺术组、初三（1）班团支部、州温康眼城眼镜有限公司协办。
3、比赛未尽事宜再另行通知。
活动方案 篇7
一、活动目的：
集中幼儿注意力，锻炼幼儿手指的灵活性。
让幼儿体验手指活动的乐趣。
二、重点与难点：
让幼儿跟随老师一起做手指游戏，记住每个手指头的名称，记住一根手指、两根手指……分别变成了什么物体，了解怎么自我介绍。
三、材料及环境创设：
手指游戏儿歌一则
室内，老师面向全体幼儿坐好，幼儿围成半圆坐好
四、活动流程：
1．“小朋友们好，这是我的手，小朋友们说大大的手有几个手指头啊？”
“对，我的手有五个手指头，她们是一家人，我们来听听她们的自我介绍吧。”
竖起大拇指，大男人声音“大家好，我是大哥，我的名字叫大拇指，虽然我最矮，但我可是老大。”
竖起食指“大家好，我是老二，我的名字叫食指，我会嘘，嘘”做嘘状
竖起中指“大家好，我是老三，我的名字叫中指，我最高，我喜欢摸摸脸”走下去摸摸一两个小朋友的脸
竖起无名指“大家好，我是老四，我的名字叫无名指，我喜欢挠痒痒”挠挠小朋友的手
坐回位置上，竖起小拇指，小女孩声音“大家好，我是最小的小拇指妹妹，我最喜欢做游戏，哈哈”
2.“诶，做游戏，好啊，今天大手一家人要做游戏了，我们看看大手一家人是怎么做游戏的”
一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷
两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳
三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉叉叉
四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵
五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫
3.“小朋友们说大手一家人的游戏做的好不好啊？手指兄弟们都变成什么了呀？一根手指像什么？（动作提示）像牙刷，对（五句话分解）（请几个小朋友回答）（表扬：恩，XX回答得真好，老师念了一遍，他马上就记住了，老师很喜欢）。小朋友们的小手一家人要不要做游戏呢？”
4.“好，小朋友们的小手跟老师的'大手一起做，老师看看哪个小朋友的小嘴巴最会念，小手最棒最厉害”
一根手指一根手指转转转，变成小牙刷，刷刷刷
两根手指两根手指转转转，变成小白兔，跳跳跳
三根手指三根手指转转转，变成小叉子，叉叉叉
四根手指四根手指转转转，变成小花猫，喵喵喵
五根手指五根手指转转转，变成大老虎，阿呜叫
5.“好，老师刚才看到有个小朋友做得很好，一点都没有做错，嘴巴也在念，我们请他上来做给我们看好吗？”（请一位小朋友上来面对其他小朋友，带领他一起做）（表扬）
“小朋友们说，他做得对不对啊？还有哪位小朋友想上来试试的呢？”（再请一位小朋友上来做一遍）（表扬）
6.所有的小朋友都做得很棒，那我们回家以后可不可以做给爸爸妈妈看看呢？我们最后做一次，学会了回家做给爸爸妈妈看好吗？
最后做一次。
7.总结：今天的手指游戏，我发现很多小朋友的手很巧很棒，有些小朋友也会跟着老师念了，特别是xxx/xxx/xxx，老师很喜欢。
五、突发状况及应对：
小朋友为了模仿小兔子和老虎，会下位置。应对：不立即阻止，“跳好的小兔子可以回家喽，坐坐好，看，xx已经坐好了，老师喜欢这么听话的小朋友”
小朋友不肯跟着念儿歌。应对：“小朋友们的声音可好听了，老师很喜欢，你们一起念儿歌给老师听听好吗？”
活动方案 篇8
“我画惠安城市品牌标识”颁奖暨巡回展览启动仪式方案
一、活动名称：
“我画惠安城市品牌标识”颁奖暨巡回展览启动仪式
二、活动时间：
20xx年6月28日（星期六）上午8：30报到，9：00开始。
三、活动地点：
县文庙（展览时间6月28日至7月10日）
四、活动议程：
主持人：宣传系统党委书记陈朝晖
１、向获奖代表颁奖（颁奖嘉宾另定，颁奖对象为幼儿组、小学组、初中组一等奖获得者各5名，组织奖5名代表及成年组一、二等奖计4名）；
２、获奖代表惠安实验小学陈婧妤同学讲话； ３、县委宣传部长副部长林伟强讲话；
４、县委常委、宣传部长、教工委书记蒋向群，县政府副县长许贞丽，县政府副县长陈国栋为本次巡展揭幕；
5、组织参观。
五、参加对象：
１、县分管领导（县委县委常委、宣传部部长、教育工委书记蒋向群，县政府副县长许贞丽、县政府副县长陈国栋） ２、宣传系统各单位一位领导；
３、“我画惠安城市品牌标识”一、二、三等奖获得者； ４、获得组织奖的学校负责人。
六、工作分工:
１、现场布置布展工作（活动音响、标语、作品展前言文字牌），由县委宣传部宣传股负责；
２、奖状制作、颁奖流程、主持词撰写，由县委宣传部宣传股负责；
３、部领导讲话稿撰写由县委宣传部宣传股负责；
４、县分管领导及宣传系统各单位领导由县委宣传部办公室负责通知；获奖学生和学校由县教育局通知并要求所在学校校级领导带队组织到位；获奖教师和干部以及县美术协会会员由县文联负责通知并组织到位。
５、县有线惠安电视台、惠安乡讯负责报道。
６、现场统筹协调：宣传系统党委书记陈朝晖、县文联主席黄丽蓉。
七、其他事项:
１、上台领奖代表：
幼儿组一等奖5名 第二实验幼儿园 杜睿桐
实验幼儿园 黄嘉妍
东岭中心园 陈品铮
第二实验幼儿园 何子涵
第二实验幼儿园 庄雨璠 周子涵
小学组一等奖5名 东桥后曾小学 张瑶
实验小学 蔡雨利
实验小学 陈婧妤
实验小学 刘思涵
崇武潮乐实验小学 张哲云
初中组一等奖5名 科山中学 吴佳旋
山霞中学 陈良彬
吹楼学校 陈丹妮
荷山中学 李怡冰
东桥中学 张 莹 组织奖代表5名 第二实验幼儿园
实验小学
涂寨中心小学
科山中学
螺城中学
教师和干部4名
一等奖1 名 惠安四中 廖建河
二等奖3 名 高级中学 李冬云
县美协 陈贵聪
涂寨中心小学 郑伟强
２、其他获得二、三等奖、优秀奖和组织奖的学生和学校到县教育局德育办领取奖状和奖品，获得三等奖和优秀奖的`教师和干部以及省级书法协会会员到县文联领取奖状和奖金。
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