活动方案

活动方案

　　为保障事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　我校大队部为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，夯实队建工作基础，结合学校实际具体情况，以六一儿童节为契机，筹备组织召开了以“我是学校小主人”为主题，为期一周（6月3日——6月9日）的太和一小第一届少代会。

　　太和一小第一届少代会日程安排

　　6月3日

　　提案组：向三至六年级各中队下发“提案征登记表”。

　　组织组：向三至六年级各中队布置参加少代会代表要求及人数：每中队5名

　　6月6日

　　提案组：：提案登记表回收、统计，每中队3份。

　　组织组：确定代表名单并填写“少代会代表登记表”。

　　6月6日—6月7日

　　提案组：整理提案报告。

　　组织组：新一届大队长大队委员名单及职位安排。

　　6月9日

　　举行少代会

　　少代会的前期工作

　　大队部：

　　1、由宣传部通过红领巾广播、大队部黑板报开展少代会的'宣传工作。

　　2、“提案征登记表”、“少代会代表登记表”、“少代会代表证”的设计、印刷工作。以及登记表的回收整理统计工作。

　　3、大队部筹备开幕式工作。

　　各中队：

　　1、中队民主选举少代会代表。

　　2、各中队以小队为单位，填写提案表，再由中队长集中上交大队部。

活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　为配合外国语学院女生文化节活动的展开，进一步加强我院学生外语知识学习，为同学们提供展示自我的舞台，塑造新时代大学生形象，第四届英语主持人大赛将面向外国语学院展开。活动将邀请系院相关部门领导及校社团联合会负责人莅临指导，并希望通过考察，申请将此项活动推广到全校，尽展学子风采，繁荣校园文化。

　　二、主办单位：

　　临沂师范学院外国语学院团委

　　三、承办单位：

　　临沂师范学院语苑学社

　　四、指导老师：

　　xxx

　　五、活动时间：

　　20xx年11月12日——13日

　　六、活动地点：

　　外国语学院301报告厅

　　七、活动安排：

　　初赛（11月12日）

　　1、self——introduction （2—3 min）

　　自我介绍（2—3 分钟）

　　2、tongue—twister

　　绕口令（通过选手选题考察选手口语能力、台风气质）

　　决赛（11月13日）

　　开场舞

　　第一关：self——show （2—3 min） —————————— 20分

　　个性展示（2—3 分钟）

　　本环节主要考察选手的口语水平，要求选手在规定时间内完成个性自我介绍，秀出自己口语水平，展示亮丽风采。

　　评分标准：

　　发音标准，口齿清晰，语言流畅 ———————————10分

　　有创意思维，能展示个性风采 ———————————10分

　　第二关：talent—— show （4—6 min） ———————————20分

　　才艺展示（4—6分钟）

　　本环节旨在为选手提供展示自我才艺的'舞台，才艺形式不限，舞台道具自备。通过本环节由大众评委评选最佳才艺奖。

　　评分标准：

　　表演生动，富有表现力 ——————————10分

　　新颖独特，展示出自己的独特风格 ———————————5分

　　自信大方，能够调动现场氛围 ———————————5分

　　第三关：scene—— show （ 5—10min ） ——————————25分

　　情景剧场 （5—10分钟）

　　本环节以小组形式考察选手临场发挥、集体合作及组织协调能力。通过抽签决定小组成员，五人一组，演绎给定的情景剧。

　　评分标准：

　　个人评分：

　　所演绎情景剧紧扣主题， 感情丰富，完整，生动，条理 ——————————10分

　　能够随机应变，语言自然流畅，秀出最好的自己 ————————10分

　　小组评分：

　　编排新颖，配合默契 ，表现最优秀一组，所有成员每人得5分

　　互动环节

　　现场观众参与英语知识竞答，答对者可获精美奖品一份

　　第四关：charming——show （ 5—7 min ） —————————— 35分

　　魅力主持（5—7分钟）

　　本环节为选手提供一个展示自我主持风采的机会。选手自己准备所主持的节目，节目类型不限。通过本环节评选最佳台风奖。

　　评分标准：

　　口齿清晰，发音标准 ——————————— 5分

　　主持风格新颖独特 ——————————— 5分

　　有良好的随机应变能力，能够很好的调动现场 ———————————10分

　　服装得体，台风自然优雅，落落大方，尽显主持魅力 ———————————15分

　　闭幕节目

　　八、奖项设置：

　　一等奖 1名

　　二等奖 2名

　　三等奖 3名

　　最佳台风奖 1名

　　最佳才艺奖 1名

活动方案 篇3

　　一、活动目的

　　1.通过故事分享，感知、认识到老师对我们的恩情。

　　2.通过作品展示，感恩教师，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。

　　3.通过自己的实际行动，报答老师对我们的恩情。

　　4.通过活动，加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

　　二、活动口号

　　感恩教师，从我做起

　　三、活动菜单

　　（一）小故事，大分享（可选）

　　1.分享古今中外感恩教师的故事

　　2.讲述某位老师最让我感动的一件事

　　3.阅读一组“感恩教师”的文章

　　（二）小作品，大展示（可选）

　　1.一张手工贺卡

　　2.一朵手工鲜花

　　3.一篇以“我与老师的故事”为主题的'征文

　　4.一幅以“感恩教师”为主题的图画

　　5.一张手抄小报

　　6.一张书签，上面写上对老师的感谢语或祝福语

　　（三）小眼睛，大观察

　　各小队分工合作，观察并了解某一位教师一天的工作，开展“我是一名教师”的换位思考，酌情开展“我当小老师”的体验活动，体会教师的良苦用心和付出的精力。

　　（四）小行动，大报恩

　　1.出一期以“感恩教师”为主题的黑板报。

　　2.开展“我为教师做件事”的活动，主动帮助教师做一件力所能及的事情，表达对教师的感谢。

　　3.唱一首感恩教师的歌曲，表达对老师的感谢。

活动方案 篇4

　　一、校庆指导思想

　　本着“隆重、热烈、俭朴、和谐”的原则，高标准、高质量的根据校情精心安排活动内容，着力体现基础教育的特点和学校的办学特色；使师生振奋，领导满意，社会满意，校友满意。既讲效果，又讲效益。

　　二、百年校庆主题

　　百年育人薪火相传世纪教泽铸就辉煌

　　三、校庆活动原则

　　庆典仪式隆重、热烈

　　活动内容丰富、健康

　　校园氛围和谐、轻松

　　风采展示全面、多样

　　四、校庆活动目的

　　1、通过百年校庆，回顾办学历史，继承优良传统，展示办学成就，总结办学经验，彰显办学特色，促进学校发展。

　　2、通过百年校庆，加强对外交流，联络校友感情，扩大对外影响，提升学校品位，搭建机遇平台，树立良好形象，争取各界支持，优化办学环境，拓宽办学空间，加快学校发展。

　　3、通过百年校庆，增强学校凝聚力、向心力和感召力，激励广大教职员工为实现学校跨越式发展贡献智慧和力量。

　　4、以百年校庆为契机，抢抓机遇，巩固省级示范学校成果，争创全国一流名校。

　　五、校庆筹备内容

　　1在校园网站和有关新闻媒体上发布校庆公告和《致校友的.一封信》

　　2整体美划校园。

　　3刊印一本校志。（或校史）

　　4筹划一台文艺节目。

　　5筹建学校教育成果展览室。（或制作反映教育成果展版）

　　6制作“百年辉煌”纪念册和“名校风采”校情简介册。

　　7制作一部反映学校历史沿革或“百年树人历沧海盛世扬帆谱新章”的专题片。（做影视光盘若干张）

　　8整理各种论文集和学校管理文件汇编

　　六、校庆筹备工作机构

　　1、校庆筹备委员会：

　　顾问：丁洪忠何培益柏建镛

　　主任：张玉

　　副主任：王晓鹏彭文柱李龙昌

　　特邀指导：市教育局领导、家长委员会委员

　　职责：1、负责校庆总体方案的策划与制定；

　　2、负责校庆筹备各项工作的指导检查、督促；

　　3、负责庆典活动的总体安排。

　　2、执行委员会：

　　主任：张玉

　　副主任：王晓鹏彭文柱李龙昌

　　委员：焦松森唐本源程先进郝玉坤温侠王明科

　　职责：1负责校庆活动的具体安排及各项工作的落实、统筹和协调工作。

　　2负责审核各工作组活动方案、检查落实。

　　3做好有关具体工作。

　　七、实施步骤

　　第一阶段：筹备工作准备阶段。（3个月）

　　20xx年二月十八日～20xx年五月三十一日，各部室布置到位，资料准备基本完成，联络走访校友，计划、筹措资金。

　　第二阶段：筹备工作完成阶段。（3个月）

　　20xx年六月一日～20xx年八月三十一日校庆一切准备工作就绪：资金筹措到位，校友联络完成，校园整置结束。

　　第三阶段：校庆实施阶段。（1个半月）

　　20xx年九月一日～十月

　　①进一步完善准备工作。

　　②落实校庆具体事宜。

　　③举行校庆活动。

　　八、校庆工作小组人员分工及职责

　　（1）宣传、资料组：

　　组长：彭文柱

　　副组长：李龙昌

　　成员：焦松森唐本源程先进

　　任务：1在各种媒体发布《校庆公告》和《致校友的一封信》。

　　2整理有关论文集和学校管理文件汇编

　　3策划实施校园宣传标志（标语、板报）

　　4编撰校志或校史。（20xx年8月底完成）

　　5设计制作师生书法、绘画、手工艺品展版（展室）。（20xx年8月底完成）。

　　6策划完成专题片及影视光盘的制作。（片长30分钟内，于20xx年5月底完成）。

　　7撰写庆典大会领导讲话和有关文字资料。（10月1日前完成）

　　8设计制作校庆纪念册及校情简介册。（8月底完成）

　　（2）联络、后勤组：

　　组长：王晓鹏

　　副组长：王明科郝玉坤

　　成员：吴文会吴汉平

　　任务：1联系校友、走访校友（20xx年8月31日前完成）。

　　2拟定邀请单位、人员，寄发邀请函，收发整理来函。（邀请函柬5月25日开始）

　　3筹划校庆活动资金，统筹庆典物品购置。

　　4校庆赞助费或项目捐助筹划。

　　5征集校友或有关领导题词。（8月31日前完成）

　　6统计各届来宾及返校校友人数，并负责其食宿、交通接待安排；组织来宾、校友参加校庆活动。

　　7召开校友座谈会，征集校友意见。

　　8负责校园环境的整治、绿化、美化。（9月31日全部完成）

　　9负责纪念品制作和发放。

　　10负责各部室布置的保障工作。

　　11负责庆典日校园布置。

　　12制定校庆期间安全工作预案。（8月底完成）

　　13编制校友联系簿。

　　（3）庆典展示组：

　　组长：焦松森

　　副组长：温侠

　　成员：胡静石晶王平李新军刘亚波

　　任务：1、负责庆典活动节目的方案设计、指挥和协调。（于9月26日前完成演出节目方案）

　　2、负责校庆文艺演出舞台背景的筹划制作。

　　3、负责文艺演出的创意策划拟定节目单，确定演职人员及服装、道具，完成节目的创作与编排。（于9月20前完成）

　　4、节目串词的撰写。（9月30日完成）

　　5、制定校庆活动拍摄方案。（10月5日完成）

　　6、恰当安排助兴节目。

　　7、强化训练师生管乐团、合唱队。

　　8、负责安排师生才艺展示。

　　9、优质课实例展示。

　　10、设计组织一台精彩的文艺演出。（90分钟，20xx年8月底完成）

　　（注：以上各组成员为工作牵头人员，届时参与人员由各

　　组长统一调用和安排。）

　　九、校庆日活动安排：

　　㈠庆祝活动

　　㈡汇报演出：1教师展示节目3—5个；2学生文艺节目5—8个；3特邀演出节目2—3个；

　　㈢联谊活动

　　十、活动经费筹措计划：

　　1上级部门支持

　　2有关单位赞助

　　3校友、个人捐赠

　　4学校自筹

　　十一、校庆活动经费列支项目

　　1美花校园。

　　2校庆筹备经费和接待款。

　　3各部室及教育成果展室布置。

　　4各类资料的印制及专题片制作。

　　5“百年辉煌”纪念册及“名校风采”简介。

　　6校友纪念品。

活动方案 篇5

　　一、 万圣节的由来

　　在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是―trick or treat.

　　现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。

　　二、 万圣节亲子活动方案：

　　1、 活动时间：

　　2、 活动地点：园内

　　3、 活动对象：全园幼儿及家长

　　4、 活动流程：

　　（1） 亲子diy制作（8：50----9：30）

　　班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。

　　（2） 亲子化妆秀（9：30-----9：50）

　　班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.

　　（3） 亲子万圣节party（10：00------11：00）

　　a：主持--------d外教

　　b：过程-------进场（每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座）

　　全体幼儿演唱万圣节歌曲

　　家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)

　　安排三个游戏：

　　结束：寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物）

　　（4）结束：―trick or treat讨糖（10：50-------11：00）

　　老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

　　万圣节幼儿园活动方案（八）

　　一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00

　　二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线

　　三、对象:全园小朋友及家长

　　四、活动准备

　　1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间

　　2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人(游戏通关小物品、奖状若干张、奖状)

　　3、活动前期对家长的'宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数

　　4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点:会场要求

　　5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对

　　6、要求班老师提前与家长沟通确认，如:到场时间、服装、要求等。

　　五、会场要求

　　1、划分为舞台区、游戏区等

　　1）舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。

　　准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动和家长的沟通

　　2）游戏区:一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。

　　准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章

　　3）休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。

　　准备内容:教师1名，简单的化妆材料;饮水和纸巾，常用药品等。

　　2、设置专门的主持人、拍摄者

　　主持人(***):负责主持整个活动和游戏的热场，

　　拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片，

　　3、歌曲音响控制:由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。

　　六、活动流程

　　1、开场秀

　　要求:富有动感和带动性

　　时间:约3分钟

　　备注:节目推荐《Happy dadi》律动操，带动现场气氛和大地特色

　　2、开场白

　　要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项

　　时间:约5分钟

　　3、节目表演主要内容

　　时间:10分钟

　　要求:1-2个的展示节目

　　备注:

　　节目推荐《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演；由舞蹈留园班选送一个节目

　　4、亲子走秀环节

　　时间：30分钟

　　要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。

　　备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如―最具创意奖；―最具台风奖；―最具网络人气奖等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。

　　5、讨糖活动

　　时间：15-30分钟（根据人数不同）

　　备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。

　　6、游园通关游戏-领取奖品

　　时间：30-45分钟

　　1) 罗汉摘瓜-亲子游戏（负责人待定）

　　1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。

　　2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。

　　3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

　　2）魔球滚滚乐（负责人待定）

　　1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干

　　2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。

　　3、参考问题：What color is it？/Do you like *** 教师注意引导幼儿回答完整的答句。

　　游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段；所有的游戏规则需要设计相关的展板说明；每个游戏必须有一位要相关的负责人；幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。

　　3）赶鬼进洞（负责人待定）

　　a. 材料准备：大的方形篮子，；球若干；赶球棒

　　b. 篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。

　　c. 规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：―Trick or Treat―

　　7、奖状的颁发，活动结束

　　要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。

　　九、注意事项

　　1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加，新校园尽量扩大家长的邀请范围

　　2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作，对于回答有困难的孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行。

活动方案 篇6

　　一、活动主题

　　诵诵做做，体谅父母

　　二、活动目标

　　1.结合本年级学生的知识水平、年龄特点，选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等，开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。

　　2.通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。

　　3.开展“用心沟通，卡卡传情”感恩在行动活动，让学生每天做件家务，主动承担家庭的责任，将感恩付之于行动，亲情流动在心，传递在卡。

　　4.能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事，在诵读中，培养学生热爱祖国、感恩社会的感情。

　　三、主题阅读

　　1.开展儿童诵读课程。教师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、故事等培养感恩情怀。推荐阅读：《我要做个好孩子》

　　2.看一部关于母爱或父爱的影片。

　　3.学唱一首爱父母的歌曲。

　　四、主题实践

　　活动一：“感恩父母”诗歌朗诵会

　　1.精心选择自己喜欢的一首歌颂父母、感恩父母的诗歌，以班级为单位组织一次朗诵会，让每个学生都来抒发感恩之情。

　　2.评选班级感恩小明星。

　　活动二：用心沟通，卡卡传情

　　1.鼓励学生将亲情作业的感悟，各项活动开展后的感受及最想对爸爸妈妈说的`话，以贺卡的形式寄给爸爸妈妈。

　　2.贺卡形式可五彩缤纷，贺卡内容要符合留言格式，内容必须真实，力求文字通顺，情感真挚。

　　3.各班级推选1名学生参加“孝敬星”评选，各校评选后表彰，并在学校宣传栏、红领巾广播站、升旗仪式上对“孝敬星”作宣传，让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽。

　　活动三：“难忘亲情故事”手抄报展评

　　1.以“难忘亲情故事”为主题办一期手抄报。

　　2.评选优秀作品在校园或教室宣传窗展示。

　　五、主题展示

　　1.充实文化墙。布置“每月一事”教室文化墙，布置的内容如：学生搜集的感恩的诗歌、童谣，在阅读活动中的照片，以及学生感恩卡等。

　　2.亲情卡展示。指导学生把自己读亲情故事，做亲情作业活动中的心得以日记、卡片的形式记录下来，发到主题帖上。

　　3.举行“诵诵做做，体谅父母”主题班会，综合展示活动成果。

　　六、主题反思

　　1.每位学生填写一份感恩父母综合评价表。

　　2.每个班级完成一份总结反思，教师至少写一篇活动随笔，学生完成一篇成长反思。

活动方案 篇7

　　教师是人类灵魂的工程师，是灌溉我们的辛勤园丁。为表达我们广医学生对老师的敬爱之情，关切之意，进一步在校园乃至社会上营造尊师重教，科教兴校的良好氛围，学院团委决定于今年教师节期间在校中开展“师恩情怀系广医”系列活动。活动具体安排如下：

　　主办单位：学院团委

　　协办单位：各部系团总支、学生会

　　活动主题：师恩情怀系广医

　　活动时间：20xx年9月1日至20xx年9月10日

　　活动对象：广州医学院教职工、退休教职工

　　活动主要内容：

　　在教师节期间，通过组织学生开展一系列的`活动，鼓励广大同学们关心老师，加强师生的沟通和理解，让老师们度过一个愉悦的教师节，具体活动如下：

　　（一）记者站举行征文比赛：同学把稿件投到记者站，进行筛选，优秀作品将发表于校报上。

　　（二）与广播站合作收集同学们对老师讲的一句话，于9月9号，在广播时念出来，或为老师点首歌，优秀的话语将出版。

　　（三）在9月7号至9号，在12号楼、10号楼下各设一块宣传板，附带宣传纸与笔，同学们可以贴小纸条、写一句话，表达对老师的一片心，好的语句也将出版。

　　（四）9月9号当天购买康乃馨，献给全校教职工（各一朵），当天由各部系大班长上送一朵给授课老师，在黑板上写大字“预祝教师节快乐”或“老师，节日快乐”或“老师，您辛苦了”课前全体同学给老师鞠一躬，齐声讲“老师，祝您节日快乐”

　　（五）9月10号星期六，开展“送温暖”活动。组织一部分学生干部，去拜访离退休教职工，为他们干点实事，带上我们的卡片，礼物。

　　七．活动要求：

　　开展教师节系列活动是提高学生自身素质、营造尊师重教良好氛围的有效措施，要加大活动宣传力度，让广大学生充分了解活动的意义，动员更多同学积极参加到活动中来，掀起尊师重教良好氛围。

　　学院团委

　　20xx年8月31日

活动方案 篇8

　　一、大会目的

　　增强毕业班全体师生奋战学考的信心、勇气和毅力，激励毕业生在后阶段能珍惜时间、努力拼搏、迎难而上，势必取得今年学考好成绩。

　　二、大会的时间、地点及参加人员

　　20xx年**月**日1：30西教学楼前毕业班全体任课教师、校委会全体成员。

　　三、大会要求

　　1、发言人和发言的主要内容

　　（1）教导主任讲话，简单分析师生现状及当下学考相关政策，主要表达在后阶段如何加强毕业班师生的管理，在管理上要质量的`做法和决心。10分钟

　　（2）学生代表讲话，代表学生发言，主要表达在后阶段迎战学考，争夺学考优异成绩的做法和决心。5分钟

　　（3）教师代表讲话，代表全体毕业班老师发言，主要表达在后阶段指导学生复习和培优扶困等备考工作的做法和决心。5--10分钟

　　（4）班主任代表讲话，代表全体毕业班班主任发言，主要表达在后阶段迎战学考，加强班级管理，争夺学考优异成绩的做法和决心。5--10分钟

　　（5）学生家长代表讲话，代表学生家长发言，主要表达在后阶段迎战学考，支持学校工作，积极配合老师，关注孩子日常生活，重视对学生的家庭教育及管理，争夺学考优异成绩的做法和决心。5分钟

　　讲话稿要求：语句通顺，语言慷慨激昂，富有鼓励、激励性。

　　2、音乐播放

　　（1）学生入场：播放歌曲《相信我们会创造奇迹》

　　（2）学生退场：播放音乐《明天会更好》《让我们放飞梦想》

　　四、大会议程

　　第1项：全体起立，奏国歌。

　　第2项：教导主任讲话**

　　第3项：学生代表讲话**

　　第4项：教师代表讲话**

　　第5项：班主任代表讲话**

　　第6项：学生家长代表讲话

　　第7项：校长讲话**

　　第8项：毕业班全体教师宣誓

　　第9项：毕业班全体学生宣誓

　　第10项：分散到各班，班主任负责组织召开班级为单位的会议

　　五、几点说明：

　　1、会场布置（横幅、标语、主席台、座区）、学生组织、会场秩序由政教处负责；

　　2、会议音响、音乐由后勤负责，摄影、新闻撰稿等由团委负责；

　　3、其他事宜由教导处负责。

　　4、学生穿校服。

　　附百日冲刺誓词（老师）

　　领誓人：

　　请全体教师起立，举起右手，跟我宣誓：

　　让我们恪尽职守，言传身教，与学生同甘共苦；

　　让我们以身作则，全力以赴，为学生保驾护航。

　　我们挥洒汗水同舟共济；我们斗志昂扬，永不言弃！

　　我们奋战一百天，激情创造奇迹！

　　百日冲刺誓词（学生）

　　领誓人:

　　请九年级全体起立，举起右手，跟我宣誓：

　　在这神圣的时刻，我们用青春的名义发誓：

　　奋斗一百天，用汗水博取成绩；

　　奋斗一百天，用智慧创造奇迹；

　　奋斗一百天，用激情铸就辉煌；

　　奋斗一百天，让梦想展翅飞翔。

活动方案 篇9

　　活动目标：

　　1、了解狼的基本习性，初步理解生态平衡的知识。

　　2、对动物保护有兴趣，能大胆地用语言表达自己的想法。

　　活动准备：

　　PPT、自制动画短片、记录表

　　活动过程：

　　一、感受情景、引起兴趣

　　（价值分析：通过故事情境的导入，大胆表达自己的意见。）

　　1、PPT导入：这是哪儿？森林里会有哪些动物呢？

　　2、猎人抓住了狼，该怎么处置这头狼呢？你们觉得该怎么办呢？

　　3、简单统计：杀不杀狼？

　　4、小结：大家都觉得狼不是个好家伙，喜欢吃小动物，所以很多人建议要杀掉狼。

　　二、提出问题、自由发言

　　（价值分析：在问题情境的探讨中初步理解生态平衡的粗浅知识。）

　　1、狼为自己辩护：我是世界上最后一头狼了！还该不该杀狼？

　　2、再次统计：杀不杀狼？

　　3、看看猎人是怎么做的？

　　4、兔子王国的危害：

　　（1）什么是繁衍？两只兔子一年后会有多少只兔子？（PPT演示）

　　（2）如果这个世界真的成为兔子王国的话，你们认为好吗？

　　小结：任何动物存在的数量太多，哪怕是温顺的'小兔子都会带来危害的。

　　三、观看动画、深入讨论

　　（价值分析：知道狼是食肉动物，初步了解狼的习性，进一步理解生态的平衡。）

　　1、观看动画：刚才狼是怎么说的？

　　2、最后一次统计：杀不杀狼

　　小结：我们不能光觉得狼是食肉的就认为它是坏的，狼也是森林中不可缺少的动物，有了它的存在才控制了小兔的数量。

　　3、教师出示食物链图片，帮助幼儿理解。

　　小结：世界上每种动物的存在都有它的道理，缺一不可。所以我们要保护身边的每一种动植物，让我们的大自然变得更美好。

　　四、活动延伸：

　　继续收集有关生态平衡的资料进行交流。

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