活动方案

活动方案精华[10篇]

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　一、晚会筹备工作总分工(名单确定后确定分工，待补充)

　　二、总负责：老黑

　　总摄影：欢迎自我推荐

　　记录官：需要有精彩的文笔，负责把这个精彩的不夜天录下来，欢迎自我推荐

　　三、整个晚会的协调调度和秩序维持。包括场地的选择联系，篝火、音响、话筒的准备，照像、录像相关人员就位及饮料等其它物品准备。

　　四、人员安排及责职：

　　1、分组：分为红、黄、蓝、绿，四个方阵，可在名单确定或上车后分队，四个方阵人数相同，男女平均，让我们从出发时就来个你争我斗吧~~哈哈。

　　2、主持人：老黑 策划人：邪恶丫头 四个方阵的代言人：欢迎自我推荐

　　总主持人负责整个活动的开始和结束。策划人负责策划活动方案及带动。代言人负责整个晚会节目和游戏的串连和衔接，保证每个队都积极参与节目，并机智调动现场气氛，保证整场晚会的热烈和成功。

　　3、服务和工作人员: 老黑 邪恶丫头 欢迎自我推荐

　　提前准备好活动所需要的物品，负责配合场上主持和总负责人的工作，为晚会各个表演和游戏环节做好道具准备和服务工作，向表演者献花鼓励，并配合方阵完成台下台下的互动。

　　4、四个方阵负责人：

　　主要负责烘托晚会现场的气氛，带领本方阵以喊口号、挥动道具(如汽球)等积极配合主持人，并积极鼓励动员队员参与节目和游戏，确保现场气氛活跃，热烈而充满活力，保证不冷场。(方阵啦啦队口号自定，)

　　五、场 地

　　开阔沙滩地，租有音响、话筒、照明等设备。

　　六、活动开始：

　　晚会形式

　　设想是将所有人员按分队情况分为四个方阵，席地而座，要求随意之外体现良好的'秩序(每队队长负起责，排好队列，第一时间安排人员参加每一个环节，并保证晚会的纪律和秩序)，晚会以擂台会为基本形式，各方阵在轻松的氛围中相互对擂表演和进行游戏，使晚会充满积极的竞争氛围和青春的激情。

　　四：晚会流程

　　1、主持人致开场白。介绍晚会的各个方阵(各方阵一一亮相，由队长带领唱队歌，喊队训)，并宣布晚会开始。

　　2、游戏与节目互动。

　　第一环节：欢聚一堂

　　★以《成语接龙》游戏为引子，进行四轮接龙游戏(每队都有机会)，负队派多才多艺的队员表演节目，不拘形式，演唱、诗朗诵、演奏、舞蹈均可，充分展示队员的才华和智慧。

　　规则：每队选一代表上台(4人)，任意说一成语，下一个必须从最后一个字接龙，超过5秒接不上受罚表演节目(大家可齐声倒计时)，然后重新开始。本队可以提示，其它队可以干扰。(表演节目实在困难可以派其它人代替)

　　本环节1个游戏，4个节目。

　　第二环节：开心一刻

　　★以《心心相印》游戏为主线，每对派三男三女6人参加游戏，2人一组，背对背夹起一只汽球，按主持人划定线路接力比赛，最慢的两个队表演节目。

　　★ 进行《探宝奇兵》游戏，筹备组事先将写好内容的纸条隐藏在表演场地，请每组派精兵强将寻宝，找到纸条的交给主持人，由主持人宣布内容，只有找到“宝藏地图”字样的队宣告成功，其它人必须按字条内容表演节目或着受罚(奖)。

　　此环节2个游戏，4~5个节目

　　第三环节：星光灿烂

　　★《歌曲接龙》游戏，先由一组随意起歌，唱一句就可，每组必须接最后一个字，这个字不必打头，可以含在歌里。卡壳的队视为失败，当然按惯例展示一下才艺了,然后重新开始。(四轮为宜)

　　★进行《超级明星》游戏，各队派两名代表上台，由主持人出示表演命题，如“鸡飞狗跳”，请其中一个用形体语言表演(不允许说话提示)，另一个猜出为胜，猜错队派队员表演节目。

　　本环节两个游戏6~7个节目

　　3、夜开始深了，经过载歌载舞，有些朋友累了，可先退出休息，主持人宣布晚会结束。

　　4、晚会结束了，活动还在继续，不想休息的朋友接下来准备迎接尖锐性的挑战吧。让我们边喝着甜甜的红酒，开始这紧张刺激的游戏。

　　★真心话大冒险游戏开始了，朋友们可准备好你的尖锐性问题吧。准备一副扑克牌，由人数确定张数，其中一个或两个花色为回答问题，中间夹一张不同花色的。开始抽牌，抽到不同花色那张牌的提出尖锐性问题(声明一定要尖锐性)，其他如实回答问题，如别人对你的回答提出质疑并无法通过时，罚红酒一杯并表演节目一个。

　　5、经过一番红酒饲候，肯定有不少朋友醉倒(不管真醉还是假醉)，剩下的朋友开始杀人拉(这个游戏根据实际情况，决定)

　　★天黑闭眼，杀手杀人拉

　　让我们把桔钓沙闹个天翻地覆，桔钓沙不夜天等着你的参与。

　　欢迎各新老驴自我推荐，担任合适职位，发挥你的长处，让这次的活动更热闹。

　　延伸：

活动方案 篇2

　　按照《关于促进学生全面发展特色发展的实施意见》（峄教发【20xx】14号）要求，为保证我校学生社团建设和社团活动的顺利开展，搭建学生才能展示的平台，促进全体学生全面发展特色发展，特制定此本方案。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神，围绕“让全体学生都受到关注、受到尊重、都有自信、都向往学校”的教育理念，紧密结合我校教育实际，将社团活动作为深化素质教育改革和积极探索多元化评价的重要载体。通过社团活动，满足学生的个性发展，有利于学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操，促进学生全面发展特色发展。

　　二、总体目标

　　建立起学生能选择、学校能服务、社会能参与、区局能调控的社团活动体系，广泛开展活动，用3-5年的时间，培育一批具有较大影响力的学生社团，形成我校有特色、学生人人参与、人人发展的良好局面。

　　三、学生社团时间及活动类别

　　每周三下午课外活动时间。

　　四、活动实施措施

　　1、学生可根据自己的'爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名。学校设跆拳道、刺绣、舞蹈、论语诵读、快乐作文、绘画等实行分别管理。

　　2 、每位辅导员统一制订“社团活动安排表”，做到定人、定时、定点，有计划地开展活动。

　　3 、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。

　　4 、开展“评、比、展”活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。

　　5、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。

　　6、期末，组织各种形式的成果汇报活动，并对社团进行合理的评价，期间注意收集、保存图片。

　　7、学校不定期对学生社团活动进行检查，把检查成绩计入教师学期量化。

活动方案 篇3

　　一、 活动主题

　　“预防近视，珍爱光明”

　　二、 活动背景

　　眼睛是我们心灵的窗口，是人体中最宝贵的感觉器官，如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展，人民生活水平的提高，我们身边戴上眼镜的人也越来越多。根据资料调查表明，中国学生近视病发率在全世界的排名，从1998年的第4位，上升为第2位，仅次于“近视第一大国”——日本。在一份对中国四个城市高三学生的调查中显示，青少年近视的病发率从70年代的15%左右，发展到90年代末的55%，甚至80%左右。最近的一份调查显示：我国在校学生约3.2亿，平均近视率超过60%，小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而大学生高达76.74%。在高考填报志愿中，由于自身缺陷被限制专业的学生当中，有74%是由于近视

　　。这些数据说明了中国近视病发率的上升之快，中小学生近视也将影响中国高素质人才职业的筛选，缩小不少特殊职业人员的选取范围，而且程度也越来越重，发病呈低龄化、迅速化、普遍化，眼保健形势非常严峻。这一结果将是对实现中国二十一世纪健康目标的严重挑战。已到了全社会必须关注与采取措施的时候了，而视力问题也是所有同学们相当关注的问题，因此我们确定了本次“爱眼护眼”活动。

　　三、 活动目的：

　　1. 眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，因此我会以“爱眼护眼”为主题开展有关保护我们眼睛的宣传活动。从而让同学们了解眼睛的重要性，让同学们懂得如何爱护好自己的眼睛，明白怎样去预防近视，不仅仅要在这一天爱护我们的眼睛，而是要在３６５天里随时随地的呵护我们的.眼睛，因为我们需要它，因为它可以给我们带来更多的光明和希望。

　　2. 青少年是国家的未来，如何帮助青少年提高爱眼护眼知识，树立正确保护眼睛观，是我们这次活动最基本的目的！

　　3. 深化贯彻落实 “爱眼护眼” 的活动主题，展开系列活动，指导和教育学生正确维护视力，树立眼睛保健的久远认识，为贫困学子配送眼镜，保护贫困学子视力健康。

　　5.通过认识、调查、访问等一系列的活动，知道眼睛这一心灵窗户的重要性和作用，知道如何爱眼护眼，科学用眼。并能够主动向周围的人宣传用眼卫生，获得爱护眼睛的丰富经验。

　　7.通过向全校学生宣传用眼卫生，帮助他们认识到爱眼护眼的重要性。将爱眼护眼睛进行到底，给自己一个明亮的世界！

　　8、将爱眼护眼活动进行到底。

　　四、活动形式：

　　1、免费为城区学生现场精确视力检查。

　　2、针对城区贫困学生实际情况，为100名贫困学生免费提供价值200元的眼镜。

　　五、活动时间：

　　宣传时间：20xx年6月3日至20xx年6月6日

　　活动时间：20xx年6月7日至20xx年6月8日

　　六、 活动地点：

　　七、主办单位： 协办单位

活动方案 篇4

　　大班健康教案：好玩的五环圈

　　一、活动目标：

　　1、引导幼儿自主探索体操圈的不同摆放方法，练习单脚跳、双脚并拢跳、双脚分开跳，发展幼儿跳跃能力。

　　2、幼儿通过尝试多种跳圈方式，体验运动的乐趣，培养自我练习的习惯和能力。

　　二、活动准备：

　　奥运五环图一幅；福娃标记每人一个；五种颜色的体操圈各8个；教师估计幼儿探索结果制作的不同摆圈示意卡片若干；单脚跳、双脚分开跳、双脚并拢跳简笔人物画5种；音乐磁带。

　　三、活动过程：

　　1、幼儿排成五队分别戴上五福娃标记进入场地，随音乐活动身体。

　　（1）告诉幼儿北京奥运会邀请福娃们去参加。

　　（2）老师带领福娃娃随着音乐节拍用手中的'圈做各种动作，活动身体各个部位。

　　2、运用奥运五环，引发幼儿摆圈兴趣。

　　（1）出示五环旗，提问：五环旗是由什么图形组成的？有哪些颜色的圈？它们是怎样排列的？

　　（2）鼓励幼儿小组（持五种颜色圈的五个幼儿为一小组）合作将圈摆成奥运五环的样子。

　　（3）相互欣赏和检查。

　　3、引导幼儿自主探索圈的不同摆法，尝试不同的跳跃方式。

　　（1）引导幼儿探索（以小组为单位，同种颜色圈为一组）：圈还可以怎样摆？摆好以后怎样玩？请小朋友一起去试一试。

　　（2）幼儿探索圈的多种摆法，教师观察并引导幼儿尝试各种跳跃方式。

　　（3）请幼儿介绍并示范自己的摆圈方法和跳跃方式。

　　（4）教师根据幼儿的探索结果出示不同摆圈示意卡片和不同跳跃方式的简笔人物画（如下图所示）帮助幼儿学习：一个圈可以双脚并拢跳也可以单脚跳；两个圈平摆可以双脚分开跳；还可以把两种摆法组合起来，用两种方法练习跳。

　　（5）引导幼儿练习多种方法摆圈和跳圈。

　　将不同摆圈示意卡片3—5张分发给各小组，请幼儿逐一按卡片示意图摆一摆，跳一跳。

　　4、重点指导幼儿单脚跳。

　　（1）请幼儿讲述跳跃活动中遇到的困难，引出单脚跳。

　　（2）请多个幼儿示范单脚跳，教师引导幼儿观察讨论发现：单脚跳时要全脚着地，慢慢地跳，跳在圈的中间，才能保持身体平衡，跳得又稳又远。

　　（3）幼儿分散再次重点练习单脚跳，提醒能力差的幼儿可以先少摆几个圈进行练习。

　　5、利用场地综合练习各种跳跃方式。

　　请幼儿根据五种不同的摆圈示意卡片将五环圈摆在五种颜色布置的场地上，跟着教师用五种不同的方法跳一跳。

　　6、听音乐做放松动作，结束活动。

　　（1）听音乐做放松动作。

　　（2）幼儿自己收拾体操圈，整理场地，结束活动。

活动方案 篇5

　　【实施背景】

　　对少先队员进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。

　　【时间安排】

　　第四周：准备，策划主题队会方案

　　第五周：排练、修改方案

　　第六周：在学校阶梯室举行主题队会活动

　　第七周：活动效果反馈，评选文明小标兵

　　【组织分工】

　　1、分组排练有关文明的童谣、三字经等。

　　2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

　　3、让每个队员收集文明标语、文明用语。

　　4、对集体里不讲礼貌的现象进行观察和调查，了解队员的现状进行分项教育。

　　5、确定主持人。

　　【预期目标】

　　让队员们在生活中讲文明，懂礼貌是他们健康成长的需要，本次队会旨在针对二年级队员的特点采用生动活泼的形式对队员进行礼貌用语、文明行为的教育，使队员明礼仪，懂文明，并能在今后的学习生活中养成讲文明、讲礼仪的好习惯。

　　【主要内容】

　　一、出场：

　　1、集队

　　2、出旗

　　3、唱队歌

　　二、活动内容：

　　（一）相声导入

　　（a：主持人1 b：主持人2）

　　a：喂!今天的主题班会是什么?

　　b：（不高兴、不做声）

　　a：大声喊道：“喂！我问你今天主题班会是什么？”

　　b：（很不高兴，转身想走开）

　　a：拉住b的手，喊道：“你生病了，怎么不说话。”

　　b：谁说我生病了。咱们中国人最讲文明，问人得有礼貌，哪有张嘴就“喂、喂、喂”的，我没有名字吗?

　　a：严钰佳，对不起，是我错了，以后一定改正。请问我们今天的主题队会是什么?

　　b：你猜一猜!我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌用语，一直是我国人民日常生活的习惯用语。

　　a：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。

　　合：实验小学202班“文明之花处处开”主题队会现在开始!（掌声）

　　a：今天，我们这儿坐着三个可爱的小组。先请他们来向大家问好吧!

　　乖乖兔小组：“大家好!我们是乖乖兔小组。”

　　聪明狗小组：“敬爱的老师、亲爱的队员们，你们好!我们是聪明狗小组。”

　　小企鹅小组：“可爱的小企鹅向大家问好啦!”

　　b：队员们，平时我们在校园、在家庭、在社会中说过、听到过，或看到过哪些文明用语呢?让我们进入今天的第一个活动环节——文明用语交流。

　　（二）文明用语交流

　　a：我们准备了3块展板，请各小组队员展开讨论，大胆交流。凡是能声音响亮地说出一条文明用语，你就能为你们的小组夺得一朵“文明之花”！最后，看哪个小组的花最多，这个小组就还能得到一朵“团结之花”。

　　b：大家准备好了吗?（生：准备好了！）

　　b： 哪个小组先来! （ 生：我们组先来!）

　　（以小组为单位交流文明用语，老师相机贴红花。）

　　a：大家说得真好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

　　（三）文明行为问答

　　b：接下来进入问答环节，每组都有问题，回答得好的队员和最守纪律的小组，都会得到文明小红花。现在我们开始了：

　　a：请乖乖兔小组的队员仔细听题，请聪明熊小组的队员做准备。

　　题目1：你是带领早读的队员，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个队员在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)

　　（课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。）

　　主持人评价：你做得真好呀，我一定向你学习。

　　你真是一只爱学习的乖乖兔!

　　你真是个工作负责的孩子!

　　（辅导员相机贴红花）

　　a：聪明狗小组的队员，该你们啦!（主持人念题）

　　题目2：今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?

　　（有事或生病时，一定要记住事先请假。请假时要有礼貌，说清请假原因和时间。）

　　主持人评价：你真是个懂事的孩子!

　　多有礼貌啊，我们要向你学习。

　　你真是一只可爱的聪明熊!

　　（辅导员相机贴红花）

　　b：小企鹅小组的队员，该你们啦!（主持人念题）

　　题目3：机灵猴小组的队员们，请你们仔细听题：下课时，你发现小红队员在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚是你的好朋友，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?

　　（对人有礼貌，团结友爱，也要关心他人。能分辨是非，对于集体中出现的不良现象要敢于制止。）

　　主持人评价：你是个会关心人的好孩子!

　　对呀，队员之间就应该互相团结，互相帮助。

　　你做得对，我为你感到自豪!

　　（辅导员相机贴红花）

　　a：哇!***小组的文明花开得最多，其他两组队员加油啊!

　　(四)看图抢答

　　b：下面进入活动的第三个环节——看图抢答

　　a：请各小组队员根据画面内容，说说图中的行为是否文明。说得好的队员又能为你们小组夺得“文明之花”。请做好准备!

　　b：请看大屏幕!（课件播放）

　　b：请***小组的**来说说图中的行为是否文明?

　　你说得真有道理呀！

　　a：请大家看第二个片段！

　　（课件播放）

　　a：请***小组的**来说说。

　　你真是个环保小卫士!

　　b：请看最后一个片段!（课件播放）

　　b：请***小组的**，你来试一试。

　　对呀，文明要靠我们大家来行动。

　　（逐一出示图画，各小组抢答。主持人评价，老师相机贴红花。）

　　a：现在让我们来看看，哪个组的“文明之花”开得最多?

　　让我们用热烈的掌声向***小组表示祝贺!其他组的队员要继续努力哟!

　　b：下面让我们一起进入活动的第四个环节——才艺表演。

　　（五）才艺表演

　　a：乖乖兔、聪明狗、小企鹅，你们三个小组准备好了吗?

　　（准备好了!）

　　b：现在让我们用热烈的掌声欢迎乖乖兔小组的队员为我们表演！（掌声）

　　（乖乖兔小组表演《红领巾真好》）

　　a：接下来有请聪明狗小组的.队员为我们表演。大家欢迎！（掌声）

　　（聪明狗小组表演《文明歌》）

　　b：大家说还有哪个小组没有表演？(企鹅小组！)请大家用热列的掌声欢迎企鹅小组的队员为我们表演！（掌声）

　　（企鹅小组表演《拍手谣》）

　　a：企鹅小组的队员表演得真好呀！现在，让我们一起来看看哪个小组的文明之花开的最多？（大家说：ｘｘｘ小组！）让我们一起把把这朵“团结之花”送给ｘｘ小组吧！(掌声)

　　（六）文明标语展示

　　a：今天我们不但交流了文明用语，表演了文明的行为，而且还准备了不少的文明标语，希望身边的每一个队员都争做文明小公民!

　　b：让我们把制作好的文明标语展示出来吧!

　　（队员逐个把自己制作好的文明标语拿出来进行展示、介绍。）

　　队员1:大家好，我做的标语是：“我只喜欢你的眼睛，而不喜欢你的手脚!”“我希望大家都来爱护花草!”

　　队员2：我也有样的标语，“花草树木是大自然送给我们的珍贵礼物。谢谢!”

　　队员3：你们好!我想告诉大家：“节约，从一滴水开始。，让我们一起来节约用水吧! ”

　　队员4：对呀，“文明从节约点滴开始。”

　　队员5：你们听，墙壁在说话；“其实我很怕疼，请不要踢我!”

　　队员6：我也听见了，它在说：“请不要弄脏我的脸，我也爱美!”

　　队员7：垃圾桶也在说话呢!“如果你不要，请留下来给我!”

　　队员8：这是我送给大家的礼物：“微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒!”

　　队员9：大家好!我希望队员之间团结友爱，“争吵少一点，理解多一点：打闹少一点，关爱多一点。”

　　队员10：队员们，让我们一齐高声说：“实验小学是我家，文明礼貌靠大家!”(全班齐读，鼓掌)

　　四、辅导员讲话

　　主持人(齐)：请大家用热烈的掌声谢谢辅导员的讲话。(鼓掌)

　　辅导员：队员们，我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，使文明之花处处开!

　　五、呼号

　　六、退旗

活动方案 篇6

　　我们迎来了ｘｘ级的新生加入我校之后两个月里，我们也即将送走ｘｘ级的学长学姐，在这样一个特殊的时间里，为了活跃校园气氛，为了让大一新生更加迅速和愉快地融入这个校园，为了丰富校园生活，展示各位学子的风采，拓宽学生能力和特长，让课外生活更加丰富多彩，我们特此为大家在这特殊的日子举办这个联谊会。

　　一．活动目的

　　（1）促进同学之间的关系。

　　（2）丰富校园文化，活跃学习氛围

　　（3）团结会员以及其他学生，展示会员风采

　　二．活动宗旨

　　在校、院方的'同意下，以最大的影响，最美好的方法来促进同学之间的友谊。

　　三．活动对象

　　荆楚理工学院全体师生

　　主办单位：大学生实践协会，人文社科学院文艺部

　　承办单位：

　　特邀嘉宾：

　　四．时间及地点

　　时间：20ｘｘ年11月11晚6：30

　　地点：荆楚理工学院大学生社团文化中心

　　五．活动流程

　　1.前期宣传

　　⑴．有大学生实践协会和人文社科学院文艺部画出活动展板。

　　⑵．通知全院的每一个班文艺委员关于此次活动相关事宜，再由他们通知班级每一位成员（人文社科学院文艺部）。

　　⑶．通过拉赞助，获取经费赞助，把横幅展示出来（大学生实践协会）。

　　2.正式流程

　　⑴．在11月8日—9日，采取信箱形式，收集同学们的心里话。

　　⑵．在11月10日，我们主办方通知那些同学，在他们自身同意的情况下，我们邀请其来参加我们11月11日晚上的联谊会。

　　⑶．在11月11日晚6:30，我们将在大学生社团文化中心举办联谊会。

　　荆楚理工学院大学生实践协会

　　人文社科学院文艺部

　　20ｘｘ-10-31

活动方案 篇7

　　汽车续保活动方案

　　为感谢合川港九汽修新老客户，回报广大客户的支持与厚爱，本着让利客户的原则公司特推出汽车续保业务，让您尊享维修站续保省钱更省心的低折扣保费与惊喜大礼！

　　一、活动目的

　　1、让客户了解并认知我公司的续保业务；

　　2、通过推广活动加强与客户的互动和交流，感恩大礼回馈客户；

　　3、为客户提供更好的售后服务，提升客户满意度。

　　二、活动时间：即日起

　　三、活动地点：

　　四、活动对象：所有用户

　　五、活动内容 （一）优惠礼包

　　1、凡在我公司续保的客户均可享受商业险保费最低7折优惠（续保商业险保费7折均是在车辆未出任何事故的前提下方可全额享受）。

　　2、续保客户购买商业险有机会享受我公司赠送的发动机保养券一张，免费保养内容包含机油格、空气格、品牌机油（以车辆在我维修站最后一次保养使用的机油为标准）、保养工时。

　　（二）服务承诺

　　1、续保客户均可享受城内免费拖车救援服务。

　　2、续保客户均可享受免费办理本公司VIP贵宾卡，客户凭此卡消费积分兑换礼品并可以享受预约保养工时8折优惠。

　　3、续保客户均可享受免费代理年审车辆服务。

　　4、汽车事故后的车损估价协调，在修理品质、修理时间方面有更高标准，出险后保障使用正规零部件，快速修理作业，尽快交车，是公司用户享受到的'VIP待遇的保险。我们的服务承诺为客户节省时间、精力与金钱，减少客户在理赔中手续不齐的麻烦。

活动方案 篇8

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

　　一、活动缘起

　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的.孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

　　我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

　　二、活动目的

　　通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　三、活动时间：20xx年11月。

　　四、活动地点：学校内。

　　五、活动前期准备

　　1．利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2．各班征集“感恩箴言”，并选送10个好的“感恩箴言”推荐到学校进行评比。

　　3．打印宣传资料，评分表等。

　　4．校园环境布置：张贴海报等。

　　5、与大邹广电站合作，让学生在电台免费点歌送祝福(写好祝福语)。7．少先队大队部干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

　　六、活动过程

　　在11月份的第四周周五下午班会课开展以感恩为主题的班会，进行优秀感恩作品的演讲，同时，我们围绕三个“一”展开活动。

活动方案 篇9

　　一、活动目标：

　　1、充分让学生感受学校生活的快乐，营造良好的学习氛围。

　　2、培养学生学习信息技术的兴趣，展示学生在信息技术中的特长。

　　二、活动主题：

　　鼓励小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品和机器人作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

　　三、活动对象：

　　以三~六年级学生为主，一二年级学生可个别参加

　　四、具体安排：

　　本活动分为“作品比赛”、“现场比赛”两个部分。

　　1、作品比赛（时间：12月24日~1月17日）

　　电脑绘画（包括以“校讯通”为主题的专项作品）、

　　电脑动画（包括“健康教育”专项作品）、

　　网页设计、

　　电子板报、

　　微博英语创作

　　具体内容请看附件一，1月17号之前以班级为单位上交。

　　2、信息技术现场赛（时间：1月6日~1月10日）

　　项目年级上报参赛队员比赛时间

　　电脑绘画比赛三~六年级1月6日

　　放学之前三四年级：8日中午12点20分准时开始

　　五六年级：9日中午12点20分准时开始

　　机器人fLL比赛

　　三~六年级

　　1月10日中午12点20分准时开始

　　电脑绘画比赛，每班选派两名选手，绘画工具不限；

　　机器人fLL比赛，每班根据实际情况选派0~2支队伍（每支队伍三名选手），机器人自备。

　　报名表见附件二

　　五、最终评比

　　作品比赛和现场比赛都将评出个人一二三等奖，优秀组织奖。

　　附件一：

　　（1）电脑绘画

　　运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。

　　创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

　　表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

　　存放格式为jPG，大小不得超过20mB。

　　以“校讯通”为主题的专项作品，应反映“校讯通”应用服务（相关信息请见活动网站），作品容量在5mB以内。

　　单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

　　（2）电脑动画

　　运用各类动画制作软件，通过原创动画角色和场景绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的.作品。

　　其中：高中组按照电脑动画（二维）、电脑动画（三维）分别设组别。利用三维制作软件（如3Dmax、maya、Lightwave等）进行创作的动画属电脑动画（三维）组作品。三维动画作品中可以嵌入二维动画影象，但播放时长不得超过20秒。

　　作品要表现一定的故事情节，表现手法不限。

　　“健康教育”专项作品本年度主题为：学校——水、环境卫生与个人卫生。

　　二维作品播放文件大小不得超过20mB，播放时长不超过5分钟。

　　三维作品播放文件大小不得超过100mB，播放时长不超过5分钟。

　　基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

　　（3）网页设计

　　使用HTmL语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。

　　作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。

　　在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。

　　作品（非压缩文件）大小不超过50mB。

　　（4）电子板报

　　运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的作品。内容应反映班级或校园生活，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；应有相应的网址和电子信箱，内容的原创成分应达到60%。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。

　　电子板报应含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数、导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设置超链接。

　　作品（含其中链接的所有独立文件）大小不超过50mB。

　　（5）微博英语创作

　　微博英语创作是指应用数字化软件工具进行英语数码故事创作，并通过微博这一新媒体进行分享、交流和表达的英语学习和创作活动。

　　英语数码故事由文本形式的英语故事脚本、故事英文摘要和视频格式呈现的数码微故事组成。其中，英语故事脚本是制作数码故事的依据，词汇数不超过500个；故事英文摘要是英语数码故事内容的简要介绍，每条不超过140个字母；数码微故事是根据英语故事脚本，通过将表现主题内容的一组图片或相片，应用数字化图形图像处理工具集成为视频格式，再配上英文字幕、英语配音和音乐等要素创作而成。

　　制作的英语数码故事需上传至网盘存储，文件大小不超过10mB。其中的数码微故事需在个人微博上发布。

　　创作英语数码故事中如引用他人创作的图片或相片，需注明资源出处。

　　附件二：现场比赛报名表

　　项目班级选手姓名1选手姓名2

　　电脑绘画比赛

　　机器人fLL比赛

　　注：电脑绘画比赛每班必须两名选手，机器人fLL比赛可以空缺，也可以派遣两支队伍。

活动方案 篇10

　　班级：小一

　　执教人：裴素凤

　　一、活动名称：《会滚的轮子》

　　二、活动目标：

　　1、引导幼儿初步感知轮子转动带来的快乐。

　　2、鼓励幼儿大胆的在集体面前说出自己的发现。

　　3、增进幼儿对圆形、正方形和三角形的基本特征的认识并进行分类，帮助幼儿初步获得圆圆的`轮子滚动得快的经验。

　　三、活动准备：

　　1、每人一套圆形、正方形和三角形的图形卡片。

　　2、每人一幅车轮是正方形或三角形的汽车画。

　　3、每人一辆玩具汽车。

　　四、活动过程：

　　（一）开始部分：

　　用图形娃娃来做客的方式引导幼儿说出正方形的基本特征。

　　（二）基本部分：

　　1、游戏“送图形娃娃回家”，指导幼儿练习按图形分类。

　　2、指导幼儿把相同形状的图形娃娃用牙签棒连接起来，探索并讲述“哪些形状的图形滚动得快，”提醒幼儿注意安全。

　　（三）结束部分：

　　1、幼儿欣赏儿歌＜汽车轱辘转呀转＞或＜会转的轮子＞。

　　2、幼儿自由玩玩具小汽车，体验车轮转动带来的快乐。

　　五、活动延伸：

　　让幼儿用玩具汽车、卡片建一个小小汽车城。

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