实施方案

【经典】实施方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先准备方案，方案属于计划类文书的一种。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编精心整理的实施方案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实施方案 篇1

　　为了贯彻落实《20xx年—20xx年浙江省地税系统干部教育培训规划》，深化学习型组织建设，提高干部综合素质和岗位业务技能，根据《浙江省地税系统岗位业务技能全员轮训总体方案》（浙地税发〔20xx〕41号）精神，市局决定从20xx年至20xx年，对全市地税系统干部进行以税收业务知识、财务会计知识为主要内容的岗位技能全员轮训。现根据省局制定的培训总体方案，结合我市实际，制定此实施方案。

　　一、培训对象

　　全市地税系统45周岁以下的在职工作人员。

　　二、培训内容

　　年份，培训项目，具体内容

　　20xx，基础知识，税收、会计、法律、应用文写作、计算机三级技能

　　20xx，岗位专业知识与技能，地税政策法规、征管法、稽查业务、企业财务会计

　　20xx，业务知识更新与技能，待定

　　三、培训组织

　　全员轮训由市局牵头组织，各县（市、区）局认真做好配合工作。培训采用集中培训与自行组织两种方式。具体为：市局本级地税工作人员（含市局机关、稽查局、直属分局以及椒江、黄岩、路桥地税局。各县（市）局股所级以上（含股所级）工作人员参加市局进行集中轮训；各县（市）局股所级以下工作人员由各局自行组织。但课程设定、教师配备、考核考试均由市局统一实施。

　　四、考核评估

　　1.考核：一般采用闭卷考试形式检测培训效果与质量。对计算机三级技能考核将通过理论知识和上机实践操作两种形式进行，具体另行安排。考试成绩将记入个人培训档案。

　　2.抽考：省局届时组织抽考，对我市轮训工作质量进行评估。

　　3.表彰：在省局考核评估的基础上，由市局对评选出的岗位业务技能培训先进单位、先进个人进行表彰。

　　五、培训时间

　　全员培训时间从20xx年至20xx年，分三年进行。每年每人集中脱产学习培训不少于10天。每年具体培训时间由市局与各县（市、区）局商定。

　　六、培训费用

　　由各局在教育培训经费中支出。教材费用，根据各局征订数，先由市财税干校统一预付，再由干校与各局结算。

　　七、培训要求

　　1.加强领导。为加强对全员轮训工作的指导和管理，市局成立地税系统岗位业务技能全员轮训领导小组，张云卿任组长，瞿建平、叶爱群任副组长，成员为各局分管人教局领导。市局人教处和财税干校具体负责全市地税系统全员轮训的组织协调工作，徐政、陈维荣为工作人员，各局人教部门负责本局的组织参训工作。各县（市、区）局领导要加强对岗位技能全员轮训工作的重视，真正把轮训作为提高广大干部综合素质、岗位技能的`一项重要举措，要在时间、经费上予以保障，切实做好配合工作，确保培训全面完成。

　　2.严格考核。每期培训结束，培训组织实施单位都要通过闭卷考试形式检测学员学习成绩和培训质量。参训干部第一次考试未通过，将给予一次补考机会。补考未通过，继续参加下一期培训班补训，补训期间的所有费用由个人自行承担，并扣发当月考核奖。补训结束考试仍未通过的，则扣发全年奖金，作待岗处理。

　　3.务求实效。各级地税机关必须坚持严格要求、严密组织、实事求是的方针，扎扎实实地做好轮训工作，确保不走过场。培训期间要严格考勤制度，对符合培训条件但拒不参加培训的人员视同培训不合格；中途请假必须由所在单位人教部门出具证明。

　　4.完善机制。真正把培训与使用相结合的各项规定落到实处，切实做到“不培训不上岗、不培训不任职、不培训不提拔”。对按规定应接受培训而无正当理由不参加培训或培训成绩不合格的干部，年度考核不能评为称职以上等次。使“培训--考核--奖惩--使用”成为有机整体，真正形成培训与使用相结合的激励机制和约束机制。建立干部培训学习档案，实行培训登记制度，将干部参加培训的情况记入本人培训档案，作为干部考核与使用的重要依据。

实施方案 篇2

　　一、课题的提出

　　近几年来，许多学校都将读书活动放在了学校工作的重要位置，广大教师也充沛认识到了阅读在小朋友健康生长过程中的重要作用。但审视当前同学的阅读现状却不太令人乐观，在大力呼吁读书的同时，老师不知道该向小朋友推荐什么书，家长们不知道怎样的书籍适合自身的小朋友，小朋友手中捧着的书则出现或缺乏价值、或缺乏乐趣的状态。

　　我们课题研究的价值在于从儿童的心理与能力动身，分年段地有重点地对同学进行阅读指导，有效地提高小朋友的阅读质量与阅读乐趣，培养同学的想象力、适应力和品德修养和审美情趣，提高同学的综合素质。

　　本课题研究的创新之处在于针对目前同学的阅读现状，提出了阶梯性阅读方式，根据同学的年龄层次，选择适合的书籍，并通过阅读指导课的形式，对同学的阅读进行有效地指导

　　二、理论假设

　　朱永新教授说过，一个人的阅读史就是一个人的精神发育史。而童年的阅读对于一个人的完美人格形成又起着非常重要的作用。儿童文学对于一个小朋友来说，意味着生长的伴侣，意味着心灵的雨露，意味着精神的家园，意味着美的存在，意味着笑的源泉，意味着第二个生命。

　　儿童文学是人类专门为儿童写的，是儿童自身的“文学”，表示的是童心和童趣，使最适合儿童心灵的读物，因而也是儿童最愿意接受的。儿童文学让人善良，儿童文学增添人审美的意趣，儿童文学会让人小朋友的心灵变得丰富敏锐，使他们具有一双“发现美的眼睛”。童年阶段的阅读是审美情趣和美好人性的起点，儿童文学可能影响人的一生。

　　带领小朋友走进童书的世界，协助小朋友选择适合自身年龄的书籍，引领小朋友在阅读中提高品德修养和审美情趣，让阅读成为小朋友生活中的一种习惯、一个喜好，让书籍成为小朋友快乐的源泉。

　　三、研究目标和内容

　　1．研究目标

　　通过开展阅读童书的活动，带领小朋友走进童书的世界，协助小朋友选择适合自身年龄的书籍，引领小朋友在阅读中提高品德修养和审美情趣，让阅读成为小朋友生活中的一种习惯、一个喜好，让书籍成为小朋友快乐的.源泉。

　　2．主要研究内容

　　（1）、研究阅读当前优秀儿童读物，寻找鉴别优秀作品，从儿童哲学、儿童心理与教育目的动身，考虑特定的儿童“应当读什么”的问题。

　　（2）、选择“共读”童书，组织和开展班级读书会，探索如何通过师生的一起讨论，引领儿童在阅读能力、品德修养、审美情趣等方面得到发展。

　　（3）、借助家长与社会的力量，组织和开展亲子共读活动，研究亲子共读在小朋友生长中的重要作用。

　　四、研究思路与方法

　　1．研究思路

　　本课题研究意图在于通过童书阅读的研究与实践，有效地提高同学的阅读兴趣与阅读能力，进一步推进书香学校的建设。根据同学的年龄特点，研究中将采用分年段推荐、阶梯性阅读的方式开展阅读活动。2．研究方法

　　1.文献资料法：收集有关童书阅读的中外研究资料和他人胜利的阅读课、读书会的案例，借鉴其胜利之处，同时进行不时扬弃，形成课题研究的基本理念。

　　2.行动研究法：实验教师研读童书，引领同学阅读童书，以阅读课为阵地，课内外想结合，在实践中不时地反思、改进，发现问题，解决问题。

　　3.经验总结法：在课题实践研究的基础上，从理性和实践层面上总结、提炼童书阅读的具体方法与经验

　　五、实施步骤

　　研究时间是3年。

　　1、准备阶段（20xx.7～20xx.10）（1）分低中高三个年段成立课题研究小组，明确儿童阶梯阅读研究的内容与目标。（2）组织课题组教师开展童书的阅读、选择与推荐工作。提出若干儿童阅读的“主题”，并把它们分配到不同的年级中。（3）总结分析学校近几年读书活动的经验与效果和存在的问题，讨论引进童书，进一步推进读书活动的具体措施。

　　2．实施阶段：（20xx.11～20xx.1）按低中高三个年段，以阅读课为主阵地，结合读书节等活动对同学进行童书的推荐、介绍和阅读指导，并由实验教师和时做好资料的搜集与整理工作。

　　3．总结阶段：（20xx.2～20xx.6）整理课题研究相关资料（活动方案、阅读随笔、读书报告、同学习作、优秀论文案例集等），撰写课题研究结题报告。

　　七、课题组组成

　　略

实施方案 篇3

　　(定稿) 一、活动背景

　　排舞源于70年代的美国西部乡村舞曲，近年逐渐在亚洲各地掀起了一股热潮，并且受到各个年龄层的欢迎，可以说是老少皆宜的一种舞蹈。该舞蹈在绍兴已经具备十分良好的群体资源，每个社区广场、乡村城镇，都可以看到排舞者活跃的身姿。因此，在绍兴，开展排舞大赛的外部条件已较为成熟。

　　二、活动主题

　　贯彻落实全国十八大精神，努力推进文化强市建设，丰富活跃群众文化生活，全面构建社区和谐文化，积极打造绍兴文化品牌。

　　三、组织机构

　　主办单位：绍兴市总工会

　　绍兴文化广电新闻出版局

　　绍兴广播电视总台

　　承办单位：绍兴广播电视总台影视娱乐频道

　　中国电信绍兴分公司

　　绍兴市文化馆

　　绍兴市工人文化宫

　　执行承办：绍兴市排舞协会

　　各县市文化宫

　　四、活动构想

　　这是一次吹响绍兴全民健身热情的.号角

　　这是一次打造体育精神、营造和谐社会的行动

　　这是一次展示体育健身风采的舞台

　　这是一次展示绍兴社区生活、群文形象的平台

　　这是一次融合参与性、娱乐性于一体的电视综艺活动

　　五、活动定位

　　1、职能定位： 群文性大型舞蹈电视综艺

　　2、受众定位：赛事针对人群定位为10岁—70岁在绍居民及常驻人口，其中以30—55岁之间的女性为主体受众，她们也将是活动最大的潜在参与群体。（适度寻找有特色的参赛队伍，如少儿参赛队或者清一色男子参赛团队，适度的挖掘并给予关注，增加节目看点）

　　六、实施办法

　　1、组织办法：

　　1）成立活动组委会, 由组委会以通知联合发文至各市县区工会、文化宫、文化站，要求以上缴录像（DVD格式）选送“排舞代表队”参赛。

　　2）电视、报纸、网络多渠道宣传，接受民间自发报名队伍。

　　2、活动框架（附操作时间）：

　　1）媒体宣传、活动发文并举，调动参与积极性；接收报名队伍光碟（1月）

　　2）举行启动仪式，宣传推广本次活动，规范排舞大赛的专业性要求。（1月中旬）

　　3）组织专家审看报名光碟，筛选参赛队伍；（1月下旬）

　　4）电视栏目跟进包装，拍摄室外海选实况（2月至4月）

　　5）在海选的基础上，进一步打磨参赛队伍。组织文化馆、文化宫、排舞协会师资力量，对参赛队伍进行音乐、曲目、动作规范方面的培训（3月至4月）

　　6）电视台以海选展播的形式，剪辑播出每一支入选队伍风采。（3月起）

　　7）在广电总台演播厅举办“排舞”大赛的复赛，选出8至10支队伍进入决赛。影视娱乐频道录制播出（5月）

　　8）再次组织文化馆、文化宫、排舞协会师资力量，对进入决赛的队伍换曲目培训（5月中下旬）

　　9）在广电总台演播厅举办“排舞”大赛决赛、颁奖晚会，影视娱乐频道现场直播（视情况选择直录播）（6月）

　　七、参赛要求

　　1、以队伍为单位参赛，人数在海选阶段不做要求，进入复赛阶段后要求人数在xx—20人之间，年龄不限，男女比例不限。

　　2、每队设教练和领队各一名。自选音乐、自编动作、自备服装（禁止自行在服装道具上植入广告）。决赛根据具体赛制，进行音乐与动作的再次改编。

　　3、每支参赛队伍须交录像一份，供专业评委审看。

　　八、下一步细化项目

　　1 团队与单项奖的设置

　　初拟: 一等奖 1名

　　二等奖 2名

　　三等奖 3名

　　特色奖（含最具人气奖、最具活力奖、最佳团队奖、最佳创意奖） 4名

　　优秀奖 10名

　　2 比赛规则、评分细则的落实

　　1） 原则上参照国际排舞评分细则实施，采用10分制

　　计算，分值取小数点后2位

　　a、仪表：统一着装，与所跳舞曲吻合

　　b、节奏：节奏的准确性及处理每支舞曲的感觉

　　c、舞姿：舞姿优美，有韵味

　　d、舞步：舞步的规范性和准确性

　　2）均平专业评委、媒体评审、观众投票所占分数的比例；力求在公平、公正的基础上，丰富投票打分环节的可看

　　性。

　　招商回报方案

　　赞助权益

　　大赛全程冠名赞助 (xx万元人民币)

　　【社会回报】

　　1、享有本次大赛唯一冠名权，活动名称定为“天翼杯绍兴市首届电视排舞大赛”；

　　2、组织方向中国电信绍兴分公司赠送活动入场券若干；

　　3、电信公司领导以特邀嘉宾的身份出席启动仪式、决赛现场，参与启动、颁奖等流程;

　　4、在活动现场安排电信员工方阵，身着电信文化衫或者手持天翼广告牌，保证出镜8次以上。

　　【广告回报】

　　一、现场宣传

　　1、在节目现场设置广告介入点，如大屏幕背景、横幅条幅、舞台地贴、主持话筒等，在显著位置印有天翼字样与标识图案；

　　2、电信公司可以在活动现场设置产品展台；

　　3、在活动现场可以悬挂电信公司制作的宣传海报、广告牌； （内容由电信公司提供）

　　4、在节目开场前可以滚动播放电信公司宣传片

　　（宣传片由电信公司提供）。

　　5、在节目中主持人将多次以口播的形式，感谢中国电信绍兴公

实施方案 篇4

　　结合“筑牢堡垒、创先争优，为扎实有效地在校教职工中开展创先争优活动中。坚持中心，推动盘中跨越式发展”活动主题，全面贯彻全国教育工作会议和国家教育规划纲要精神，结合云教工委[20xx]31号文件精神，依照云阳县教育工委的总体安排，制定如下实施“三创四做”行动计划的具体方案。

　　一、总体目标

　　四做”学校领导班子要实现重心下沉，三创”即创优秀领导班子、创学习型党组织、创示范性党员队伍。深入学生食堂、学生宿舍、课堂、教师群体中，做调研指导的模范；书记校长要进课堂做提高教学质量，改进教学战略的模范；领导班子要做关心教师，推动学校发展的模范；班主任、党员教师要做联系家长关爱学生的模范。

　　二、具体任务

　　（一）以“三创”活动。推动科学发展的目标。

　　1.创优秀领导班子强领导力。

　　提高校长的知名度和一定影响力，校长要参加“321工程”参与国家、市县级骨干校长的培训。带动全校教师队伍建设；积极选派班子成员参与培训，加强实践锻炼，提高领导班子领导科学发展的能力和办学治校能力。

　　2.创学习型党组织强战斗力。

　　逐步推进党组织学习活动常态化，进一步完善学习制度。学校领导班子、党支部集体学习每年不少于12次和10次，校级干部、中层干部参与有关学习培训每年一般不少于40学时、20学时，学校领导干部每5年接受轮训1次。党员及教师要主动开展自主学习活动，具体要求“日读千字，周写一文、季看一书、年学一技”班子成员每年通读书籍不少于4本，撰写调研演讲不少于一篇，教师每年阅读相关书籍不少于2本，撰写教育教学论文不少于1篇，20xx年，全体教师接受不少于1次的理论培训。提高学习效率，加强个人述学、群众评学和组织考学的管理；推进学以致用，促进学习教育效果及时运用于党建和行政决策中。

　　3.创示范性党员队伍强影响力。

　　充分发挥示范岗的辐射带动作用。创立党员干部管理示范岗、党员教师教学示范岗、职工党员服务示范岗、学生党员和入党积极分子学习示范岗。

　　（二）以“四做”服务师生。

　　1.学校领导班子要实现重心下沉。

　　做调研指导的模范。即引导领导干部深入学生群体、教师群体中做调研指导的模范。一是班子成员要深入教师中，做政策宣传的指导者，要求教师落实和执行好教委关于规范教学行为的十条禁令”二是分管年级的领导每周必需深入课堂5次，听课3节以上，每月组织教师召开述评会议一次，每周与教师谈话5人次；三是领导班子每周至少深入学生宿舍1次，解学生的生活状况，对清洁、公物的管理提出意见和建议；四是班子成员深入留守儿童中，每月不少于10人次，并建立自己的慰问档案。五是班子成员每周至少深入食堂1次，解食堂的状况，关心学生的生活。

　　2.书记校长要进课堂做提高教学质量。

　　深入教学一线，校长书记要坚持以教学为中心。提升课堂管理能力。每周进课堂不少于3次，主动与教师学生交流，及时了解教学状况，做好教师的引导工作，带头做提高教学质量的模范。具体工作中坚持做到五掌握”一是熟悉掌握学校的教学管理状况，学校教学秩序秩序是否正常，教师上下课管理是否严格；二是掌握教师的教学状况，教学态度是否端正，教育理念是否先进，教学行为是否规范，教学方法是否适应学生的需要等方面；三是掌握课堂教学效果，教师是否做到师生互动，否做到既教书又育人；四是掌握学生的学习状况，学习是否认真，否做了笔记，学习态度是否端正，学生对教师的反应；五是掌握教学工作努力方向，教学工作还有哪些方面的差别和不足，急待解决的主要问题有哪些，今后努力的方向是什么等。

　　3.领导班子要做关心教师。

　　实施对教师的`温暖工程”一是坚持每周1人次与刚参加工作的年轻教师、新调进教师交流，领导班子要依照工会分组。解他生活状况，对学校教学与发展的建议；二是与家庭困难教师开展结队帮扶工作；三是对认识不到位，思想上有抵触情绪的教师开展疏导工作，及时化解矛盾；四是对外面租房教师给予精神的抚慰、鼓励他克服困难。五是对教师及家属在节假日发短信慰问。

　　4.班主任、党员教师要做联系家长关爱学生的模范。

　　每学期遍访至少一次，广大教师特别是党员教师要利用课余时间、节假日通过各种渠道访问学生家长。做到五关心”一是关心学生生长环境，学生家庭状况及实际困难；二是关心学生表示，通报学生在校表现，解学生在家表现；三是关心学生的教育方法，针对学生的个性特征，与学生家长共商；四是关心学生学习困难，有针对性地开展义务家教；五是关心家校教育合力，听取家长建议，明确家校教育权利与义务。

　　三、组织领导

　　1落实领导责任

　　书记、校长是第一责任人，学校创先争优领导小组办公室要加强与教育系统创先争优领导小组办公室的联系。要亲自抓。同时要与“一讲二评三公示”有机结合，同步规划，同步布置。

　　2、加强考核评比

　　学校要把该项工作作为创先争优的重要抓手，每年对领导班子、党员、教师进行考核评比，20xx年七一前夕，评选三创四做活动的优秀党员、优秀教师。

实施方案 篇5

各位领导，同志们：

　　今年以来，我局以文化广电惠民工程建设为抓手，以 “两馆一站”全面实现免费开放为切入点，在文化广电事业建设、广电宣传等方面取得了显著成效，圆满完成各项任务。

　　一、文化工作

　　文化工作在以下九方面成绩显著：

　　一是文化产业增加值稳步增加。我们因势利导，帮助企业用足用活国家政策，圆满完成9450万元文化产业增加值任务，增速达33%，超市上下达我县增速29%的目标任务。 二是文化企业培育不断壮大。我局抓引导、重扶持，简化审批流程，积极培育文化企业，目前已成功培育注册了锦湖数字院线公司、龙庭多功能休闲会所、城市猎人、神采飞扬大型游戏厅、惠美家超市书店等8家文化企业和经营户，有力地支撑了全县文化产业发展。

　　三是村级文化活动室建设强力推进。通过向省厅申报，向40个行政村分别配送了价值达3万元的文化活动器材。同时，结合县上“四大茗园”建设，为杨河镇孙家沟村、大歇村文化活动室建设提供了资金支持，配备了活动器材，有力支持了茶园文化建设。目前，全县已建成村级文化活动室160

　　个。此外，督促高川镇、私渡镇、沙河镇对原有镇文化站进行了重建。

　　四是“两馆一站”免费开放率达到100%。县文化馆一方面通过争取省厅项目投资70余万元，加盖了多功能用房近400平米，现已投入使用；另一方面，积极开展各类文化活动和免费培训20多场次，实施“文化下乡”、“非遗保护”，深入各镇文化站进行图书编目和业务指导，全年累计服务群众达14万人次。图书馆创三级馆通过验收，免费开放工作经验在全市得到推广。《西乡文化》全年出刊12期，累计发行量5万份。同时，各镇文化站按照免费开放工作要求，结合镇上实际，在辖区开展了形式多样的文化活动，“农家书屋”免费向群众开放，达到100%免费开放要求。

　　五是群众文化活动丰富多彩。今年以来，先后组织开展了春晚演出、汉中市群众春节文化调研西乡专场演出、“文化进万家――翰墨情缘中国梦”、“西乡县20xx年新春少儿舞蹈、书画大赛”、西乡县民歌传唱“六进”活动暨“美丽西乡摄影展”、西乡县文化科技卫生法律“四下乡”暨民歌“六进”活动启动仪式、“锦湖中央杯”广场舞大赛、 陕南民歌大赛西乡赛区暨达人秀选拨赛等群众文化活动，精心组织茶叶樱桃采摘体验活动文艺演出、庆七一、庆八一、庆国庆等群众性文化活动。配合县纪委举办了“清风润茶乡”廉政漫画展，配合县人大举办了“纪念人民代表大会成立60周年书画展”。同时，以政府

　　购买公共文化服务的方式引进省市6场优秀剧目免费供群众观看。在今年春节期间的全市群众文艺调研活动中，我县参赛节目力压群芳，获得全市第一名，其中6个原创节目获得优秀。在全市达人秀比赛中，1名选手进入决赛获得三等奖，陕南民歌大赛中，我县一名选手获汉中市三等奖，一名选手与其他歌手合作，获得省级一等奖。

　　今年，我们组织力量挖掘整理出西乡民歌，编辑制作了《西乡民歌十首》专辑1000张，免费向社会发放传唱，编辑出版了我县五位省美协会员作品集《茶乡翰墨》；在省文联组织的第四届“陕西省‘荷花奖’舞蹈大赛”中，我局组织选送的节目《打锣镲》获得群文组银奖，同时获得优秀组织奖；文艺作品创作颇丰：我局干部祝师基作品《老张的幸福生活》在省委宣传部举办的.“百姓心声”网上征文活动中荣获二等奖，受到表彰奖励，编辑《西乡文化作品选第一辑》，组织作协人员创作了西乡县古迹名胜与景区故事集，文艺工作者发表各类作品600篇（幅）以上，各项群众性文化生活得到进一步丰富和繁荣。

　　六是特色工作成效明显。围绕“游米仓山水 看民俗风情 赏古镇风貌”主题，把民俗文化与旅游产业发展相融合，积极做好骆家坝文化旅游名镇开发，投入专项资金精心组织130名文艺工作者开发当地文化资源，创作并包装了场面宏大、游客广泛参与的民俗文化表演节目在景区展演，吸引众多游

　　客纷至沓来。先后在央视、陕西电视台、汉中电视台、汉中日报开展了浓墨重彩的集中报道，扩大了知名度，使得外地游客慕名而来，使骆家坝景区声名远扬，大量游客云集景区，出现我县有史以来集镇从未有过的游客井喷现象。

　　七是非遗工作有声有色。组织代表团参加汉中市非物质文化遗产项目展演。省级非遗项目《西乡绿茶手工制作技艺》，应邀参加了丝绸之路经济带沿线国家旅游文化展暨第五届西部十一省非物质文化遗产展演活动，引起观众较大轰动，有力提升了我县知名度。

　　八是招商引资工作成效显著。今年成功引进2个招商引资项目：一个是位于茶镇由陕西午子文化传媒发展有限公司实施的“茶马古道、汉江明珠”项目，该项目总投资1360万元；另一个是由陕西同方数字电视有限责任公司投资，利用原关东山基地建立的无线数字信号发射站，该项目建设资金达950.9207万元。截至目前，我局共引资2310.9207万元，占全年总任务的107.5%，超额完成招商引资任务。

　　九是文化市场监管和网络环境进一步净化。开展了“清源”、“净网”、“秋风”、“固边”等6次专项行动，收缴盗版、低俗、淫秽出版物130余册（盘），清理校园周边书摊3起，联合县公安局、工商局等部门建立了网吧游戏厅联席会议制度，集中力量进行联合执法、专项整治。依法查处8起违规事件，彻底消除了无证非法经营游戏厅的现象。召开了4次法律法规培训，和经营单位签订了安全生产和诚信经营责任书，净化文化市场和网络文化环境合格率达90%以上。

　　二、广电工作

　　新闻宣传方面。在加强监管，确保安全播出前提下，重点突出形势政策宣传、突出经济社会发展宣传、突出重大活动宣传，认真开展了“美丽中国”、实现“中国梦”等贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神为主题的系列宣传报道。县人大授予我局“全县人大宣传工作先进集体”称号，同时获得“纪念人民代表大会成立60周年书画展”优秀组织奖。在电视新闻中开设专栏，集中做好群众路线教育实践活动。宣传报道紧紧围绕县委县政府中心工作和重大部署，发挥“喉舌”作用，为经济社会发展营造良好舆论氛围。同时，改革电视栏目频道，使自办节目增加到8小时，取缔了不健康药品广告，进一步净化荧屏，丰富了节目内容。

　　全年县广播电视台共制播《西乡新闻》159期，《一周新闻回顾》49期，制作各类专题片40部，完成市台播出《县区要闻》13 期，市电视台用稿298条，省电视台用稿11条，央视用稿2条。

　　民生事业建设方面。一是超额完成2500套“户户通”建设任务，其中完成546套直播卫星，有线电视2234户，合计超额完成280套。二是继续坚持为全县每村每月放映一场公益电影，全年全县共放映3200场，观众达221378人次。

实施方案 篇6

　　根据《浏阳市教育局关于印发<浏阳市名师、骨干教师评选与管理暂行办法>的通知》（浏教发[20xx]9号）精神，结合我街道实际，现就认真做好20xx年名师、骨干教师推荐评选工作作出如下方案：

　　1、成立机构

　　成立名师、骨干教师推荐评审工作领导机构：

　　组长： 副组长：

　　成员：

　　下设评审办公室：主任： 副主任：

　　成员：

　　2、评审范围

　　全街道在职在岗教职工。

　　3、评审条件

　　见浏教发[20xx]9号文件，共8条（已在里集中学网站发布）。

　　4、推荐名额

　　浏阳市骨干教师10人，长沙市骨干教师8人，共计18人。

　　5、工作安排

　　⑴各校、各年级组确定推荐名单，填好推荐摸底表（见附件）交评审办公室。推荐名额见下表：

　　单位长小禧小平小百小龚小七年级八年级九年级合计

　　推荐名额8422255533

　　⑵确定上报名单。各学校、年级组6月18日下午5：00前将推荐评审表交评审办公室，当晚评出上报推荐人并公示。

　　⑶6月18日上午8：30在里集中学召开推荐人会议。

　　⑷6月18日至22日上午推荐人准备参评材料。

　　⑸6月22日下午送参评材料到市教育局。

　　6、几点要求

　　⑴各学校、年级组要高度重视，积极宣传发动，让每个教职工都知道政策，精心组织，切实做好推荐工作。

　　⑵本次推荐评审工作时间紧、任务重，各相关单位和个人一定要在规定时间内完成各项工作。

　　⑶推荐评选名师、骨干教师是一项十分严肃重要的工作，各单位和个人要严格按政策办事，严禁弄虚作假，营私舞弊。

　　⑷上报推荐人如未能通过上级评审，将作为街道骨干教师，给予一次性表彰奖励，并优先推荐参加今后的`评优评先、业务培训。

　　里集中学

　　附：里集街道名师、骨干教师推荐摸底表

　　学校名称：联系电话：

　　姓名出生年月任教时间任教学科

　　最高学历职称计算机等级普通话等级

　　师德考核年度考核

　　08年度09年度10年度08年度09年度10年度

　　参加国家、省、市级骨干教师培训的时间、地点

　　近三年来教学工作情况及教学质量评价情况

　　近三年来上公开课获奖时间、级别

　　近三年来教育教学论文发表及获奖情况

　　近三年来参与课题研究及获奖情况

　　近三年来参与学校管理或当班主任或辅导学生获奖情况

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