当前位置：（热）实用的活动方案
为了确保事情或工作有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
一、指导思想：
为营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，让学生充分感受数学魅力，培养学生学习数学的兴趣，全面提高学生的数学文化素养，提高学生学习数学的能力。同时增强教师的`课改意识，进一步推进我校的以“数学小课题研究”为主体的数学教学研究与改革，促进每位数学教师课堂教学能力的提高，让全体教师在浓郁的数学氛围中共同进步，小学数学高年级教研组组织本组全体师生开展本次学科周活动。
二、活动时间：
20xx年12月1日-12日（第14周、第15周）
三、具体活动安排：
（一）课堂展示
课题
教师
上课时间
上课
地点
《求比一个数多或少百分之几的数》（导学案）
林鹏昊
12.10
第2节
6.5
《笔算除法》（小课题）
赵振宇
12.11
第1节
4.6
《多边形的面积》（小课题）
费云华
12月11
第2节
5.5
（二）数学沙龙
时间：12月11日下午
地点：四年级六班
参加人员：全体高数数组教师，邀请领导参加
沙龙议题：
（1）展示课交流研讨；
（2）弗赖登塔尔数学教育思想在教学实践中的运用交流。
（3）数学学科周活动总结及颁奖。
（三）学生特色活动
参加对象：四、五、六年级全体学生
活动一：优秀作业展评（负责人：陈慧慧）
展评作业种类数学练习册
优秀标准
1、作业格式规范、书写认真工整、无乱撕乱画现象。
2、作业批改及时，及时更正。
3、作业保持洁净，习惯良好。
4、作业批改正确，无错改漏改。
展评方式：
1、各班组织初评，每班评出10名学生的优秀作业参评。
2、组织教师及学生对每班选送的优秀作业进行评比，评出各年级“书写最工整、纸面最洁净、格式最标准、正确率最高”的前40名优秀作业，统一摆放进行展览，各班组织学生参观学习优秀作业。
展评时间：12月4日尚恒楼4楼多媒体电教室
奖项设置：按年级分设一等奖10名二等奖10名三等奖20名
活动二：数学小课题研究成果展评（负责人：费云华）
活动结合“日照市第十届小学生数学小课题研究成果评选”开展，届时不分年级，按照一定比例评选出一、二、三等奖若干名，评选结果直接报学校参加市级评选。评选要求见“日照市第十届小学生数学小课题研究成果评选”通知。
展评时间：12月4日尚恒楼4楼多媒体电教室
活动三：数学手抄报展评（负责人：赵振宇）
评比要求：
1、比赛统一用纸为8开的纸张。
2、版面设计新颖，布局合理，图文并茂，有创意，整体效果好。
3、主题明确，内容健康，积极向上，体现数学学科特点，做到数学味与艺术性和谐统一。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、数学日记等。
4、各班评选优秀作品制作一期班级墙报进行展示，同时精选5份优秀作品参加校级（级部）评比。
展评时间：
各班墙报展示在12月2日前完成，
校级展评：12月4日尚恒楼4楼多媒体电教室
奖项设置：按年级分设一等奖10名二等奖10名三等奖20名
活动四：数学学科竞赛
四年级计算比赛负责人：费云华阅卷：来春梅薄小梅
五年级思维竞赛负责人：陈慧慧阅卷：王琳林鹏昊秦慧文
六年级思维竞赛负责人：赵振宇阅卷：任仲恩安慧君宋玉臻
竞赛方式：
各班自行组织初赛，每班评选5名优秀选手组成代表队参加级部比赛
竞赛时间：12月2日下午2:10--3:10四、五、六年级同时进行
竞赛地点：尚恒楼4楼多媒体电教室
奖项设置：一等奖10名，二等奖10名，三等奖20名，
年级团体一等奖4个，团体二等奖4个（根据每班5人的总成绩评选）。
活动方案 篇2
为了丰富员工业余生活，提高员工的身体素质，增进员工之间的交流，增强公司的凝聚力，特组织员工登山活动。本次登山活动分为三个模块，具体事项安排如下：
一、登山活动(14:00-15:00)
时间：20xx年10月30日下午13:00，在公司大门口集合出发
地点：方山
报名：参加员工统一到综合管理部处报名，各部门留值班人员
车辆安排：集合后统一乘车前往
规则：所有参加人员统一抽签决定组员，每组3人，在登山过程中要相互照顾，且3人均到达山顶方算完成比赛。
注意事项：
1、本次活动以强身健体为宗旨，身体不适者不要勉强参加。
2、登山要量力而行，如发现体力不支，胸闷、头晕、眼睛发黑等情况时，要马上停下来休息，联系周围同事，待体力恢复正常后可提前下山。
3、所有登山员工请自觉遵守登山管理通告，按公司要求的路线登山，不得擅自行动。
4、登山过程中注意保持公司的良好形象，保护方山风景区环境及卫生。
5、要求穿便于登山的'运动鞋，尽量避免携带贵重物品。
6、全体员工登顶后合照留念。
二、山顶活动(15:30-17:00)
全体员工到达山顶后稍作休息后进入游戏环节。
娱乐游戏分为两个环节，以登山分组为单位，两人比赛一人协助。
1、两人三足
a)参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸;
b)在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发;
2、爱的抱抱爆
队员两人三足到达终点后，解开绳子，背靠背(或胸对胸)夹住气球从终点向起点移动，(其他队员可以协助放好球)，跨过终点线后将球挤爆，计算累计完成时间。
不参加娱乐游戏的员工可自行活动，但是需在山顶可视范围内活动，活动包含但不限于掼蛋、羽毛球等。
17:00集合返回项目进行打卡。
三、晚餐(18:00-20:00)
17:40前往芷兰香酒店进行晚餐。
本次活动为员工自费活动，初步拟定费用为50元/人，希望大家积极踊跃报名。
此次活动过程中大家可以采风，拍下美景、美人、有意义的每个时刻，活动结束后收集照片，进行投票评比，点赞最多的照片拍摄者有奖励。
活动方案 篇3
一、指导思想：
为配合“创建文明佛山”大行动 ，进一步优化校园环境，提高学生的文明素养，创建文明校风，学风。引导孩子们以主人翁的责任感，自觉抵制各种不良现象，自觉维护学校的形象，从个人做起，从身边做起，以实际行动参与到建设文明校园的活动中。通过开展各项主题系列活动，加强家校沟通，为孩子们施展才华搭建舞台，创建文明城市打下基础
二、活动蔬果减肥药哪个好目标：
1、净化校园环境：校园处处皆教育，师生人人皆文明。全校师生员工要养成文明礼貌用语、文明言行举止、自觉维护校园整洁、自觉维护校园秩序的良好习惯，不做有损学校形象的事，不说有损学校形象的`话，自觉维护个人和学校的良好形象。
2、明是非扬正气：养成用正确的荣辱观明辨是非、弘扬正气的习惯，树立“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念，保障正气得到弘扬、歪风邪气无处遁形。
3、树立主人翁意识：树立“校兴我荣，校衰我耻”、“学校兴盛，我的责任”、与学校荣辱与共的主人翁精神，增强责任感和使命感。把学校的荣誉当作自己的荣誉，把学校的利益当作自己的利益，对任何有损学校形象、声誉、利益的言行主动予以制止或抵制。
三、活动时间：20xx年2月至4月
四、活动内容：
（一）以德育常规教育为载体，营造氛围，人人争做年级 “十大文明之星”。
1、说文明礼貌用语。学会并懂得运用文明礼貌用语，如：您好、对不起、没关系、谢谢、再见。见到师长主动打招呼问好：叔叔（阿姨）您好！不说脏话、粗话。
2、做文明有益小事。上课、课间、出操、就餐、昼寝、归程等都应该自觉遵守纪律。上下楼梯右行礼让且轻声漫步。课间文明休息，不追逐打闹。自觉遵守校园公共场所的礼仪，自觉保持校园整洁，做好门前三包（整洁、通畅、绿化）。爱护学校公共财物、花草树木；节约用水用电。文明行走、文明用厕。
3、使校园做到“十无”：一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；七是校园无打架、小偷小摸现象；八是同学之间交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。
（二）开展“文明校园我先行”主题系列活动（详见下面列表）。
五、注意事项：
（1）各班要积极组织发动、发挥班干部的模范带头作用。
（2）各班要及时收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要及时写成通讯稿件，并拍摄照片上传班级博客进行宣传。
（3）全体教职工要积极配合，服从安排，一齐给力，集思广益，搞好各项活动，在工作中学习提高。全体教职工要加强学生思想教育和安全教育，确保师生人身安全。要切实抓好德育常规教育，持续抓好班务常规管清汁减肥药理，搞好门前三包，以文明礼仪教育为重点，结合学生平时的学习生活情况，循循诱导，教育学生从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，人人争做讲文明、懂礼仪的“文明小天使”。
活动方案 篇4
6月6日爱眼日来临之际，我们力求从幼儿的生活学习入手，通过活动让幼儿在生活学习中能运用正确的用眼方法，养成保护眼睛的良好习惯。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿生活，又有助于拓展幼儿的知识经验。
活动目标：
1、进一步体会眼睛的重要，具有保护眼睛的意识。
2、懂得缓解眼睛疲劳的方法。
3、逐步养成健康的用眼行为。
活动准备：
幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识，每个幼儿一片黑色卡纸（眼罩）
教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识。爱眼的课件。正确用眼的视频。
活动过程：
1、欣赏眼睛的照片，了解眼睛的作用。发现眼睛不仅可以看东西还能表达人的情绪情感。
谜语导入——《眼睛》
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
2、黑暗的体验，请每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛，体验看不见东西时的感受以及由此带来的不方便。
了解眼睛的构造，用途出示图片引导幼儿观察。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的`感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
3、了解正确用眼知识，观看相关视频。让幼儿说说正确用眼行为和不正确用眼行为。了解保护眼睛的常识。
欣赏故事《眼镜和鼻梁》
提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？
欣赏情景表演或看图片
（1）小朋友在用脏手揉眼睛
提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？
小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦
（2）小朋友头趴在桌子上画画。
提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？
4、拓展延伸：讨论：什么时候眼睛会疲劳？ 知道用正确的方法缓解眼睛疲劳。
5、感受体验：
（1）、将眼睛休息操纳入一日常规活动中，每天看书写字绘画后缓解眼睛疲劳。
（2）、制定用眼卫生习惯行为表，日常中提醒幼儿。帮助幼儿逐步养成健康的用眼行为习惯。
活动方案 篇5
为了提高我院同学的粉笔字、钢笔字、毛笔字的技能，提高同学的教师技能，同时丰富我院校园学习风气和增加同学丰富的大学生活，为我院同学提供一个展现自我的'平台，也为了体现本协会的教师师范特色。为此，特计划开展三笔字比赛活动，将本次活动如下：
一、活动目的
为了提高我院同学的粉笔字、钢笔字、毛笔字的技能，同时丰富校园文化生活，弘扬中国传统书法艺术文化。
二、活动时间
20xx年4月10日
三、活动对象
政法学院全体学生
四、活动地点
待定
五、主办单位
中学教师技能协会
六、活动流程
（一）钢笔字比赛
1.参赛选手根据我协会提供的文章书写；
2. 书写把时间控制在二十分钟之内；
3.由评委根据选手的现场表现给予评分；
4.我协会根据参赛选手的成绩评出一等奖若干名，二等奖若干名，三等奖若干名，优秀奖若干名，并颁发奖状。
（二）毛笔字比赛
1.参赛选手现场抽取一首古诗；
2.参赛选手进行现场演示，参赛选手根据自己所抽到的古诗进行现场演示，时间控制在20分钟内；
3.由评委根据选手所写毛笔字给予评分。
（三）粉笔字比赛
1.参赛选手现场抽取一首古诗；
2.参赛选手根据自己所抽到的古诗进行现场演示，并把时间控制在5分钟之内；
3.由评委根据选手所写毛笔字给予评分。
七、活动注意事项
（一）布置会场的人员须在6点30分前布置完成，并有序的指导会员入场。
（二）做好备案，可能出现停电、视频、话筒出现故障问题。
（三）工作人员负责准备好所需物资。
（四）工作人员维持好秩序，注意纪律，委员要注意自身纪律，以身作则。
（五）各委员必须明确职责，分工合作，做好本职工作，发现问题及时协调。
八、经费预算
名称
单价（元）
数量
小计（元）
笔记本
8
6本
48
奖状
0.2
50张
10
米字格
2
30本
60
墨水
4
2瓶
8
粉笔
1.5
4盒
6
包装纸
2
3条
6
毛边纸
8
2扎
16
矿泉水
1.5
6瓶
9
总计
163
九、评分标准（见附件一）
十、工作安排（见附件二）
十一、活动负责人
王宣文：15578442406
陆梅梅：18776700493
附件一：评分标准
附件二：工作安排
中学教师技能协会
二?一五年三月二十六日
附件一：
评分标准
标准
分数（分）
字画的整体感觉（包括布局、笔迹、卷面）
25
基本笔画（是否规范）
25
构字（字的结构、构写是否美观）
25
字的神态
15
内容（健康向上）
10
附件二：
（一）前期准备
部门
工作内容
秘书处
提前申请好教室，准备和保管好比赛所需物资；找好5首古诗，打印用于参赛选手抽签
宣传部
与分团委联系拍照事宜
组织部
制定活动方案
网络部
提前找好钢笔字比赛用的300字左右的文章或一段话,当天检查好电路、话筒、Word
培训部
向各班负责人发布比赛通知，统计各参赛人数
（二）具体人员安排
比赛项目
人员安排
钢笔字比赛（两个教室）
董菁、叶婷为主持人，并用Word播放比赛所用短文章，维持秩序
梁达?、高剑宇协助，维持秩序，收取选手作品
廖彩梅负责拍照
粉笔字（两个教室）
陈小凤、黄圣容为主持人
聂火贤负责拍照
毛笔字（一个教室）
朱芳莹为主持人
聂火贤负责拍照
（三）后期工作
1.根据评委的评分分别评出钢笔字比赛、毛笔字比赛和粉笔字比赛的一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
2.向获奖选手颁发奖状。
3.各委员总结比赛活动的优缺点，对各自工作进行总结反思。
4.积极准备课件制作比赛活动。
活动方案 篇6
一、指导思想：
认真贯彻落实上级指示精神，利用群众喜闻乐见的形式，自编自导自演文艺节目，歌颂党，歌颂祖国，歌颂新人新事，充分展示我县经济发展、社会进步的大好形势，充分展示全县劳动人民奋发向上、开拓创新的精神风貌，为“五一”国际劳动节营造欢乐祥和、健康向上、团结奋进的良好氛围，团结动员广大职工为建设富 裕、生态、平安、和谐沁源再立新功。
二、活动主题：
“魅力 和谐”职工文艺调演。
三、活动时间：
XX年4月1日—5月7日
四、活动单位
主办单位 沁源县总工会
赞助单位
五、活动安排
(一)组织准备阶段
1、制定《沁源县“五一”职工文艺调演活动实施方案》，安排部署文艺调演活动。
时间：4月1日-26日
2、各乡镇(系统)、企业工会结合各自实际，认真组织文艺工作者，积极准备节目。 参加调演的节目要主题突出，内容丰富，积极向上，形式多样。声乐、器乐、曲艺、舞蹈、表演唱、小品、小戏及其它形式的节目都可以参加。 时间：4月1日-26日
(二)文艺调演阶段
各基层工会按要求参加演出，县总工会组织领导、专家评委观看演出，并评出优秀获奖节目。
时间：4月27日-28日
地点：县大礼堂
(三)文艺调演颁奖阶段
在文艺调演的基础上，评出优秀节目，并举行全县“五一”职工文艺调演颁奖演出，对优秀节目进行颁奖。
时间：4月29日
地点：县大礼堂
(四)送文艺下基层阶段
选调部分优秀节目参加“文艺下基层”活动。
时间：4月30日-5月7日
地点：另行通知
六、组织领导
“五一”职工文艺调演活动涉及面广，工作量大。为加强对这项工作的领导，确保文艺演出活动的成功，特成立文艺调演活动领导组：
组 长：史道义
副组长：雷锁奎
成 员：李建波 贺玉效 药世钦 孙晓晔 郝志萍
领导组下设舞台组、奖品后勤组和安全保卫组。
1、舞台组：
组 长：雷锁奎
副组长：孙晓晔 郝志萍
成 员：连雪花 杨建丽 王丽莎 主持人
灯光、音响师
职 责：负责舞台会标、舞美设计、灯光音箱、节目编排、节目主持、组织协调、宣传报道、摄像、照像等工作。
2、奖品后勤组
组 长：贺玉效
成 员：张金连 李秀娥
职 责：负责奖品的.购置、发放及演职人员的生活安排。
3、安全保卫组：
组 长：李建波
副组长：药世钦
成 员：刘锐峰 干警若干名
职 责：负责领导座位席及领票、发票的安排及演出的安全保卫工作
七、几点要求
1、把握导向，面向基层。本次“五一”职工文艺调演要遵循隆重热烈、注重效果、务实节俭和“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则。以反映我县改革开放成就和发展的大好形势，歌颂劳动光荣、劳动伟大为主题，采取自娱自乐，寓教于乐的形式，营造欢乐祥和的节日气氛。活动要面向基层，面向群众，注重实效，不搞形式主义，形成思想道德教育和文化建设新高潮。
2、抓好创作，搞好宣传。各基层工会要积极组织文艺工作者，坚持思想性、艺术性的统一，突出重点，突出特色，努力创作贴近实际、贴近生活、贴近群众的文艺作品，歌颂改革开放，赞美劳动光荣，传播先进文化，弘扬社会新风。
3、团结协作，形成合力。文艺调演活动是体现节庆气氛、活跃城乡文化生活的生动形式，是唱响主旋律、歌颂劳动的有效载体，是全县人民良好精神风貌的集中展示，是一次集中思想教育活动。各基层工会要发挥自身优势，搞好大协作，使这次文艺调演活动开展得有声有色、卓有成效。
活动方案 篇7
安全工作是学校各项工作的重中之重。本着从构建和谐、安全、文明、幸福校园角度出发，以“安全第一，预防为主”的原则，经学校研究决定，在全校学生中开展“安全在我心中”征文比赛活动。通过征文活动进一步全面加强学生自我安全意识和安全防范能力。具体活动安排如下：
一、征文主题
安全在我心中
二、征文范围：
此次活动围绕活动主题，从安全教育、生命安全、出行安全、安全活动、珍视校园消防设施、爱护安全设备、与校园师生安全等有关方面出发，结合自身实际，讲述自己在某一方面的一件事，一点体会，一些经验教训等。文体不限。
三、征文对象：
3—6年级学生。
四、征文时间：
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
五、征文要求：
主题鲜明，内容充实，贴近校园生活，结合自身实际，具有鲜明的.时代气息，行文流畅、用词精炼、详细得当、富有新意。要求讲述安全的重要性，防患于未然的必要性，以及预防安全事故的有效措施等知识。题目自拟，文体不限，中年级字数在300左右，高年级字数在600字左右。A4纸打印标题三号字加粗，正文宋体四号 2倍行距。页边距上下左右各2厘米。
六、活动要求：
1、各个班级按照通知要求组织本班学生积极参加此次活动。各班学生所写作文由该班语文教师进行初评，从中选出5篇优秀文章参加学校评奖。（注：所有学生稿件在截槁日期前由各班语文教师统一交少先队）
2、征文截槁日期为20xx年xx月xx日。
3、最终评选结果由学校组织的评审小组于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日进行评选。
4、所评选出的优秀稿件颁发相应奖项，并在学校展板张贴展示。
七、评奖形式及奖项设置：
本次征文设一等奖10名；二等奖15名；三等奖数名。
八、稿件评审小组
评委：
活动方案 篇8
一、策划书名称：
尽可能具体的写出写全策划案名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，并将名称置于页面的中央。
二、活动背景：
这部分内容需要策划者根据策划书的特点，在以下项目中选取内容重点阐述;
具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的'各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、活动目的及意义：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。
四、活动目标：
此部分需明示要实现的目标及重点(目标选择需要满足重要性、可行性、时效性)。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定 性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者(组织机构)：
注明组织者、参与者姓名、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
基本结构就是这样了，具体还要看你的内容需要进行调整。
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