活动方案
为了确保事情或工作得以顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家整理的活动方案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1
一、活动主旨:
我们致力宣扬公司绿色健康的理念,丰富员工文娱生活。心系员工,意在能使大家过一个难忘的集体生日聚会,增强团队凝聚力,传播**大家庭的文化气息。
二、活动时间与地点:
三、活动对象:
特邀嘉宾**董事长、总裁**及三月寿星们
四、活动筹备与安排:
(1)准备工作:准备生日贺卡、生日蛋糕和布置活动现场。培训部统计当期生日员工名单,准备好生日贺卡,提前申请采购生日礼物、蛋糕以及活动所需物品。生日会届时做好活动现场布置。
(2)活动流程:
1、主持人;主持人开场白、宣布寿星名单
2、关于祝福;给寿星送上生日祝福:准备一张大的漂亮的生日祝福纸(非卡片,一般的精品商店有卖),公司每人(除寿星)在卡片上签名并送上简单的祝福,在送祝福纸时可同时送上公司买的礼物(具体礼物选择见附录)
3、创意蛋糕;领导推创意蛋糕入场,为了制造惊喜可由主持人在开场时说领导有事不能到场
4、整蛊寿星;蛋糕不是那么轻易就能吃到的,所以切蛋糕之前由寿星每人表演一个模仿秀,模仿内容为公司成员,不得重复模仿,模仿完毕之后请寿星许愿、切蛋糕,大家一起唱生日快乐歌
5、吃蛋糕时的助兴表演;在刚刚的模仿中,选出一个最像的和一个最不像的,模仿最像的`指定一个员工上台表演节目,模仿最不像的自己接受真心话大冒险惩罚,由大家决定是否过关,不过关则继续接受真心话大冒险,问题和冒险由大家决定
6、全名活动;八仙过海,游戏规则:准备8个杯子,每个杯子装上3分之1的水,还要一个乒乓球;把乒乓球放在第1个杯子(有水的杯子)上让员工(以一个部门为一个团体,每队派选两人同时参加比赛)对着乒乓球吹气,如果乒乓球安全的跑向第2个杯子的话....就算是过了第1关,过了第1关就再接再厉冲向再把乒乓球吹向第2关。直到八关全过完为止
活动方案 篇2
一、指导思想
为全面贯彻教育方针,落实新课改方案,促进学生综合素质全面发展,学校特举行广播操《希望风帆》比赛。通过此项活动,丰富校园生活,培养学生集体荣誉感,培养学生团队协作意识和竞争精神,增强学生体质,展示学生形体美与儿童活力,展现学生良好的精神风貌。
二、组织机构
组长:xxx
组员:xxx、班主任及体育教师
比赛指挥:xxxx
三、比赛内容
入场与出场式、广播体操《希望风帆》
四、比赛要求
1.各班有领操员一名,要求声音宏亮;举班牌一名,要求精神向上。
2.比赛从班级走廊排队出场开始,到比赛结束回班级教室止。
3.全体同学参加(以本班实际学生数为准,如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。)
4.每班两路纵队,出入场安静、整齐、靠右、让行,队列演练规范,行走有序。
5.做操时队列整齐、动作规范,步调一致。
五、比赛时间:下周二开始,每天的`大课间,每天两个年级(同年级一起比赛,从六年级开始,最后一年级,雨天顺延)。
六、比赛地点:学校广场
七、比赛办法
分初赛、复活赛与决赛三个阶段进行。
初赛:每个年级选五个班级直接进决赛,其余班级进入复活赛。
复活赛:未能直接进决赛的班级参加,元旦后第一周举行,具体时间另行通知。
决赛:进入决赛班级参加评比(时间为一月中旬)。
八、比赛评委:
参赛各班班主任及任教本年级的体育教师
评分汇总:年级组长。汇总好后交陈明亮。
九、比赛场地、音响:
靠近校门口的后半个广场(平时三四年级做操的位置,领操员和班牌员并排站在标有数字的那行),每班两路纵队,班与班之间空一行的位置。具体由体育组做好划分和标记。
音 响:xxxxx
十、设奖:
1.优秀领操员每年级1名。
2.分年级设集体奖:
一等奖:1个,二等奖:2个,三等奖:2-6个
十一、评分标准
领操:10分,举牌:10分,入场:10分,出场:10分,做操60分(参赛者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分)
要求:
1.学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。
2.动作正确、有力、到位,能熟练完成整套广播操。
3.始终做到静、齐,秩序井然。
4.动作自然大方,舒展优美,整体效果好。
活动方案 篇3
活动背景分析:
五一节日期间,各商家比着打折让利销售的行为让人担忧,认为从表面上看起来红红火火的假日销售,只是消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在几天内进行。为了引导消费,激发节日冲动性消费,并且要想在五一期间取得较好的销售业绩和较有影响力的社会效应,提升xx商城的`企业形象及以文经商的特点,xx应该举办与节日相应的各种活动,推出文化营销,使营销过程与文化享受有机结合起来,使消费者在享受多元化服务的同时,增加随机消费的欲望。从本质上区别与其他商家大同小异的一味让利打折手段来带动假日消费,真正意义上从社会角度提升xx的形象,树立高层次的文化消费来吸引消费者,笼络高层次的消费群体,展现名店风范。拟策划以下“繁花似锦五月天,欢乐假期乐无限”五一节日主题系列活动,活动方案如下:
一、系列活动主题:
1.五月购物赠大礼,欢乐假期全家游
2.心系千千结,十万爱情大展示
3.迎五一旅游大礼回馈会员
4.春季时装周
5.打折促销活动
6.印制xx商城《精品购物指南》春季版一期
二、活动时间:
1.五月购物赠大礼,欢乐假期全家游:5月1日——5月5日
2.心系千千结,十万爱情大展示:5月1日——5月5日
3.迎五一旅游大礼回馈会员:5月1日——5月7日
4.春季时装周:5月1日——5月5日
5.打折促销活动:5月1日——5月7日
三、系列活动范围:xx商城及八一店、xx购物广场及北园店
四、系列活动内容:
(一)五月购物赠大礼,欢乐假期全家游
活动内容:
为在五一黄金周提升xx商城人气,创造销售佳绩,特举办“五月购物赠大礼,欢乐假期全家游”即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。
实施细则:
①5月1日——5月5日,凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)
②凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠送)
③凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票(限四人)一张。(不累计赠送)
④凡当日累计消费正价商品满1XX元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)
⑤凡当日累计消费正价商品满XX0元以上凭发票及有效证件登记即可获得豪华港澳旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)
注:此次活动仅限于服装品牌(会员卡只积分不打折),厂家自愿参加,不参加厂家需参加打折促销活动,xx不承担费用。顾客旅游费用在购物3000——XX0元消费金额前提下产生,厂家承担费用仅相当于商品打折额度8.5折,较通常节日打折促销活动费用少且促销效果显著。(附:旅游价格表一份)
(二)心系千千结,十万爱情大展示
活动内容:
五、系列活动费用预算:
1、“心系千千结,十万爱情大展示”活动幸运情侣五一期间近郊旅游两人情侣套票费用(商城承担):手绢初步预算5000块,0.5元/块×5000=2500元;红色尼龙绳:50m×5元/m=250元;上海近郊情侣旅游套票价值200×5=1000元,总计约3750元。
2、“迎五一旅游大礼回馈会员”活动,幸福之家豪华旅游套票价值1000元/人×3=3000元;情侣豪华旅游套票价值:1000×2=XX元;上海近郊家庭旅游套票(限三人)价值:100×3=300元,总计5300元。
活动方案 篇4
一、活动目标:
1、让幼儿知道小猫搬家的原因,树立保护水质等环境意识。
2、培养幼儿爬、走平衡木等动作的灵敏性。
3、对幼儿进行助人为乐的思想教育。
二、活动准备:
1、小猫头饰若干,自制钓鱼杆,与幼儿人数相等。
2、****(代表小山),平衡木(代表小桥)体育器材。
3、电话机(玩具)、录音机
4、"保护河水、此处严禁堆放垃圾"牌子一块。
三、活动过程:
(一)引导入题:
1、师问:小朋友,小猫最喜欢吃什么?(小鱼)师:小鱼生长在哪里?(水里)
2、师问:老师带小朋友到××河和×河边看到什么?(幼儿答:河水清,有小鱼、树木、居民住房,×河边堆放垃圾、河水混浊、没有小鱼……)
3、总结幼儿回答情况,问幼儿,小朋友,×条河边被居民倒垃圾,水变脏了、小鱼没了,小猫钓不到鱼吃怎么办?谁能替小猫想办法?(加以总结)(幼儿讨论:给小猫搬家,买小鱼给小猫吃,爬到树上去让爸爸开大卡车把垃圾运走,找环保叔叔……不让倒垃圾……)
(二)进入游戏活动
1、师:小朋友们真聪明,知道××河里没有垃圾污染,那里的鱼多,我们先帮小猫把家搬到那条河边去住,好让小猫能钓到鱼吃,小朋友扮演小猫,把钓竿子带上好不好?(好)待小朋友的爸爸把×条河边的'垃圾运走后再搬回来。
2、向幼儿讲清游戏规则:玩法:全班分成6队,每队人数相等,每队第一个幼儿头戴小猫头饰,手拿钓鱼竿,要翻过小山,走过小桥(注意安全)鱼竿和头饰不准丢,到小猫新家后站好(每队前一个幼儿到"家"后,后一个幼儿才能"搬家"。看哪队幼儿搬得快,先结束的一队是优胜者,选出前三名)
3、老师作示范表演后,幼儿开始游戏,不该"跑"的幼儿喊"加油"。
4、第一次搬完后总结发奖,这时电话铃声响起,教者接电话:内容:小猫原来的家小河的垃圾运走了,居民们不再倒垃圾,河水清了,小鱼又游回来了(表扬小朋友环保意识强)
5、把消息告诉幼儿后,再把"家"用同样方法搬回去(放音乐,增加幼儿高兴的气氛)
6、总结游戏情况,出示"保护河水人人有责,严禁乱倒垃圾"的牌子,课程结束。
活动方案 篇5
一、活动名称:
二、活动目标:
1.认识小白兔的外形特征,了解小白兔的.生活习性;
2.喜欢小白兔,愿意亲近小白兔。
三、活动准备:
1. 幼儿对小白兔又初步印象;
2. 小白兔的照片及相关食物。
四、活动过程:
1. 教师以情景故事形式引出本节活动小白兔,让幼儿将将他的外形特征。
(1) 让幼儿仔细观察图片,引导幼儿观察它的外形特征;
(2) 鼓励幼儿仔细观察小白兔,讲讲小白兔的外形特征(头、身体、四肢……)
2.引导幼儿了解小白兔的生活习性及学习他的动作。
(1)请幼儿说说小白兔爱吃哪些食物(做简单记录,出示图片)
(2)学学小白兔,教师引导幼儿模仿小白兔走路的姿势,并和幼儿一起学学兔子跳。(边说儿歌边做动作:“小白兔,白又白,……蹦蹦跳跳真可爱。)
游戏:《找兔子》
教师出示图片,请幼儿仔细观察图片,看看图中有几只兔子。
五、活动延伸:
提问:小兔子都是白颜色的吗?还有什么颜色?小兔走路为什么一跳一跳得?请幼儿回家后和爸爸妈妈一起寻找答案。
活动方案 篇6
在每年的11月1日是西方传统的―鬼节——万圣节。10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏―杰克灯跑出去玩。参与者都打扮成各种各样―魔鬼的样子,一起参加万圣节庆典活动。活动中,每个孩子在做做玩玩中体验着―万圣节。
一、活动目的:
透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的`异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。
二、活动准备:
1、前期准备:给幼儿讲述―万圣节的由来,鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具
2、环境布置:各种各样的面具。
3、活动准备:音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱
4、宣传准备:对外——发传单、贴广告、打社区电话;对内——发通知
三、人员分配:
1、万圣节负责人:***
2、材料、资料:***
3、布置:
环境布置:***
话剧:***
舞蹈走秀:***
4、音响、话筒、音乐、地毯:***
服装:有节目的教师自备
发奖品:***
奖品准备:***
主持稿:***
门口登记:***
道具准备:***
照相:***
5、打电话(社区):***
写广告:***
发传单:***
演出时间:8:20
三、活动流程
1、主持人介绍万圣节的含义
2、教师开场舞蹈
3、教师走秀,幼儿走秀(教师做出邀请的动作)
4、教师话剧表演(万圣节的由来)
5、孩子才艺展示(各种形式,孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)
6、―万圣节游戏:亲子游戏
7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)
活动方案 篇7
TOP 滑板社章程
第一章 总则
第一条 协会性质:本组织全名“TOP滑板社”,以校内喜爱滑板的学生为基础而创建的协会组织。
第二条 协会目的:为爱好滑板的广大同学搭建一个交流的平台,坚持组织、协调、联络、服务的原则,积极组织协会会员,联络广大滑板爱好者,加强本协会和外校的滑板大学生协会的交流与联系,增强与各高校的滑板爱好者的友谊,推广滑板事业的'发展。
第三条 协会宗旨:丰富校园文体娱乐活动形式,积极开展活动,营造良好的校园文化氛围,充分发挥学生第二课堂作用,为校园文明建设服务。
第二章 成员
第四条 成员资格:本校在籍学生,对滑板有浓厚兴趣的学生均可申请加入,审核成员基本准则;有足够的热情,有责任感,努力上进。成员加入暂时不收取任何形式费用。
第五条 会员的权利与义务:
会员享有下列权利
(一)获取参加本协会的培训和举办的活动资格。
(二)协会的选举权和被选举权。
(三)提出意见或建议。
会员享有下列义务
(一)遵守本协会章程,接受本协会领导。
(二)积极参加本协会的活动,听从协会安排。
(三)对外积极树立本协会的良好形象,为协会的发展出谋划策。
第三章 组织机构
第六条 本协会设会长一名,副会长两名,企划宣传部部长一名,组织外联部部长一名及其下社员。
第七条 协会选举办法:
(一)社长在校学生会协会部监督、考核下,经协会全体大会选举产生。确定后,报院团委备案。
(二)各部长由前任部长推荐,社长提名,成员自荐等提出。并经协会全体成员选举产生。
(三)理事会成员由社长,副社长,以及各部长组成。
第八条 协会各部门成员职权范围:
社长:本协会主要负责人,直接领导各部门开展工作;负责主持协会各部门部长会议;有执行协会决议的权利。
副社长:协助社长领导各部门开展工作,处理协会日常事宜。 企划宣传部:负责校内外活动具体策划,对每一次活动的总结和对外宣传;每次活动的记录,包括摄像,照片,文字描述;联系外
校的滑板爱好者定期举办大型活动;
组织外联部部长:联系举办大型活动的相关事宜;参加协助各部工作;负责对本协会的宣传负责滑板协会在外界的赞助联系。以及协会外部形象的树立。
第四章 管理制度
第九条 每学期全体成员大会:
学期初召开全体大会:新成员作自我介绍,技术展示交流。社长发言,布置本学期协会日常训练及活动内容和一些工作要求。学期末全体成员大会:理事会作学期工作总结报告,听取各会员提出的要求或意见,罢免和选举产生理事会,对一些重大问题作出决定。各会员展示本学期学习到的技术动作等。
第十条 经费来源与管理:
(一)本协会本着节约、高效的原则开展协会活动。
(二)开展活动的经费将由赞助商、学校院团委和会员承担。
(三)活动经费由副社长统一严格管理,经费的支出由社长签名方有效。
(四)协会经费必须用于本章程规定的滑板事业发展,不得在会员中分配,不得挪用和私自占有。
(五)本协会实行财务公开制度,每个月公布一次。
(六)会员有权对协会活动经费运用情况进行监
督。
第十一条 协会的纪律:
(一)会员应热爱滑板社,遵守学校规章制度、协会章程,并服从指导老师及各部门干部的管理。
(二)协会开展活动,任何人不能无故迟到,不能早退。若确有急事者,须提前向理事会成员请假。
(三)开展活动时,会员不能搞个人主义,危及其他会员的人身安全。要以全局为中心,使活动在更安全更热烈的气氛中进行。
(四)会员在活动中应该特别注意安全,如因个人问题发生意外,后果自行承担。
(五)会员不能做出任何不利于协会的事情。
(七)会员如有严重违反本章程的行为,经理事会处商议表决通过,予以除名。
第五章 附则
第十二条 本章程解释权归TOP滑板协会
第十三条 协会章程未免有简略或不尽之处,随着协会发展,章程将慢慢加以修改完善。
第十三条 本章程由学生处通过之日起实施。
活动方案 篇8
一、活动目的
为响应国家倡导的“锻炼身体、保家卫国”精神,搞活公司文化,给同事们的业余生活增加色彩,让同事们能够在简单而残酷的比赛活动中增进情谊、展示魅力、促进工作效率,结合公司实际,特策划一场乒乓球球比赛活动。
二、活动原则
1.友谊和比赛都是第一;
2.听裁判的话;
三、活动地点
公司四楼;
四、活动时间
1.报名时间:8月8.日到8月10日;
2.比赛时间:8月11日17:00;
五、活动方式
1.每个部门派出2名代表参赛(男女各一名);
2.8月8.日到8月10日,各部门负责人将参赛代表名单报至行政部;
3.比赛分为男子单打、女子单打及男女双打;
4.男、女子单打根据报名人数分为初赛和决赛两个阶段;
六、奖品奖项设置
1.本次活动男、女子单打各设冠、亚、季军及团队优秀奖;
2.单打冠、亚、季军分别依次给予品牌乒乓球拍一副、高档水杯一个、时尚小饰品,团队优秀奖给予奖励;
3.单打获胜者颁发证书一份。
七、活动组织
活动宣传:行政部
报名处:行政部
裁判员:
现场组织:
八、活动费用预算
1.购买球拍4副、乒乓球若干,约 元;
2.比赛奖品约元;
3.获奖证书、照片冲洗费用元;
以上活动费用总计 元。
乒乓球赛规则
1.本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行,选手必须服从裁判裁决,如对当局比赛结果有疑异可上报到裁判委
员会,由裁判委员会裁决(可换当局裁判)。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生,否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚;
2.参赛选手必须提前10分钟到赛场签名,超过10分钟判输掉该场比赛;
3.比赛采用每局11分制,到10平后先连续得2分者,当局获胜;
4.通过抽签决定对阵双方,若还剩一人,则该选手直接晋级下轮比赛;
5.通过抽签产生对阵,如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件(特殊情况经裁判委员会决定),则另一方不需经过
比赛即可直接晋级下轮比赛;
6.初赛采用淘汰赛,每场3局2胜制,胜出者进入下一轮比赛;
7.通过初赛最后产生3或4名选手进入决赛;
8.决赛循环赛时,比赛结果必须经过选手本人签名确认;
9.决赛采取循环赛积分制,每场5局三胜制,每胜1场积2分,若通过决赛3人积分相当,则根据每场比赛胜出3
局总得分确定名次;
10.如对比赛规则有疑异,由裁判委员会进行裁决和解释。
乒乓球赛比赛细则
(一)发球权与选边的'确定
比赛前双方通过猜硬币正反面来决定,猜中者有优先选择权,确定发球或者选边;
(二)换发球及换边
1.从第一个人发球开始,连续发5个球后,发球权交给对方,如比分到10平以后,每人连续发2个球后,发球权交
给对方;
2.当局比赛完后,双方进行换边,同时发球权也改变,
(三)重发球
若发球方将球击到球网后,球再到对方球桌面,则不计分,发球方重新发球;
(四)休息
1.每局比赛中双方可进行1次暂停,但时间不超过30秒;
2.每局比赛完后,双方有权要求休息,但时间不超过2分钟,
(五)得分
1.发球时,击球前球必须离手(球拋起高度不限),否则算违例,对方得分;
2.做了发球动作,但未击到球,算对方得分;
3.发球后球未过网或球过网但出界,对方得分;
4.接球、发球下网或者越过网后直接出界,对方得分
5.球绕过网的侧面到达对方桌上,对方得分;
6.球落在对方桌面棱线以内有效,若球越过网后擦在对方桌子侧面,则对方得分;
7.发球方将发球到对方桌面,对方未接到球或者接球出界,发球方得分;
8.其它情况由当局裁判确定得分。
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