当前位置：- 初中毕业生综合表现评价工作方案 推荐度：
- 相关推荐
毕业生工作方案
为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的毕业生工作方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业生工作方案 篇1
一、时间：
20xx年4月20日上午7：30―12：00（7：30用工单位入场，8：30学生入场）
二、地点：
学院文体活动中心（篮球馆、乒乓球馆）
三、参会人员：
20xx届未落实就业岗位毕业生、20xx级全体学生。
四、组织领导：
成立20xx届毕业生校园双选会领导小组，领导小组办公室设在校企合作办公室，具体负责双选会的'筹备、组织和实施工作。
组长：
成员：
领导小组办公室主任：
成员：
五、任务分工
（一）校企办：负责双选会总体筹备、协调、组织。
（二）办公室：接送邀请人员，安排接待。
（三）宣传部：接洽媒体记者，摄像、宣传报道。
（四）教务处：负责会议场地和20xx级参会学生课程调整。
（五）学生处：安排学生协助组织会议。
（六）总务处：悬挂会场铁丝和会场内的条幅。
（七）体育部：提供场地，协助布置会场。
（八）安保处：维护好会场秩序。
（九）各系部：布置会场，组织学生和有关教师与会，接洽所邀请单位。
六、要求
（一）校企办统筹部署，各部门按照安排做好部门承担工作，所有的准备工作必须在4月19日下午15：00前完成。
（二）各系负责通知20xx届未落实就业岗位学生参会，准备好个人简历，做好学生入会的宣传教育。
（三）学生处、安保处负责维护好会场秩序，确保活动安全有序开展。
毕业生工作方案 篇2
为了全面推进素质教育，促进学生的全面发展，根据《深圳市XX年课改实验区初中毕业生综合表现评价方案》、《坪山新区20xx年初中毕业生综合表现评价方案》的精神以及深圳市今年中考中招工作的有关安排，本着“公正、公平、公开”的原则，在总结20xx年初中毕业生综合表现评价工作经验的基础上，制定本方案。
一、目的意义
1、实施初中毕业生综合素质评价，是初中毕业与高中招生制度改革的重要突破口。
2、综合素质评价，改变了以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法。
3、开展综合素质评价有利于形成素质教育实施与保障的长效机制。
4、通过实施综合素质评价，把以往的终结性评价改为全程、全方位评价学生，承认学生个体差异，体现学生个性、特长。为具有不同潜能的学生提供适合自身特点的发展平台。
5、实施综合素质评价，有利于学校坚决贯彻执行义务教育阶段的相关规定，有利于端正办学思想，让每一位学生都受到公平教育，都得到充分发展。
二、组织机构
1、坪山中学20xx年初中毕业生综合表现评价工作委员会：
（1）机 构：
主 任：林俊红
副主任：张福杰、庄汉华、黄锦娟
成 员：陈玉明、张世明、汤育兴、陈建军、蔡世林、何柳清、
王启福、齐宏亮、唐卫平、胡劲涛
（2）职 责
①学习评价工作的有关文件
②认定评价组成员
③对各班评价工作进行指导
④认定评价结果
2、评价工作委员会下设三个组
（1）评价组
组 长：庄汉华
副组长：黄锦娟、王启福
成 员：齐宏亮、胡劲涛、唐卫平、李剑锋
潘惠琼、初三各班主任
职 责：对初中毕业生的综合表现进行评价
评价组下设12个小组（见附页）
（2）监察组：
组 长：张福杰
副组长：张世明
成 员：陈玉明、钟志强、况增产、邱向非（家长）、林木潮（家长）
刘牧慧（学生）、龙琦（学生）
职 责：监察评价过程，接受咨询，保证评价工作的透明公正。
（3）信息处理组：
组 长：陈建军
副组长：蔡世林、何柳清
成 员：张鸿斌、郑玉清、包丽萍、李剑锋、黄文广
职 责：负责对师生文字资料、数据信息的输入及教师评价、学生互评的培训，并做好保密工作。
三、评价工作程序和方法
1、评价工作程序主要有以下8个步骤：
2、评价工作方法：
严格按照《深圳市XX年课改实验区初中毕业生综合表现评价方案》和《坪山新区20xx年初中毕业生综合表现评价方案》的`通知精神，做好如下七方面工作：
（1）组织建设 （2）宣传培训 （3）资料整理 （4）学生自评
（5）学生互评 （6）家长评价 （7）教师评价
四、评价工作进度
深圳市坪山新区坪山中学20xx年初中毕业生
综合表现评价主要工作进度表
时 间地 点工作内容组织者责任人
4月9日前制定学校综合表现评价工作方案学校评价工作委员会庄汉华、黄锦娟
4月20日前小会议室学校评价委员会成员，初三教师、学生、家长及有关人员学习、培训学校评价工作委员会张福杰
4月20日前信息中心评价系统安装完毕信息处理组蔡世林
教务室核对毕业生管理信息系统数据李剑锋
4月20日前初三各班教室初三学生家长培训（第8节）评价组初三各班主任
4月25日前学生数据准备工作，整理平时成绩，收集和确认特长与获奖记录，采集相片评价组各班评价小组、李剑锋
综合系统的其他相关设置，学生数据和评价小组教师数据导入系统并核对信息处理组蔡世林
4月25日前学生、家长撰写评语，评语录入、导入系统评价组 信息处理组初三各班主任 陈建军
4月25日前学生体质健康水平测试，审美与艺术表现能力测试评价组胡劲涛 唐卫平
班主任撰写评语评价组初三各班主任
4月26日电脑室学生上机互评，教师上机评价评价组庄汉华、黄锦娟
4月27日完成所有数据学校评价工作委员会张福杰
4月28日小会议室审核评价结果，导出教师评语、总等级，维度等级并反馈给学生及家长学校评价工作委员会庄汉华、黄锦娟
4月28日至5月5日学校受理复议申请张福杰
5月11日学校导入评价结果上报新区公共事业局教育科蔡世林
6月20日前总结材料暑假前上报坪山新区公共事业局教育科庄汉华、黄锦娟
五、信息采集
根据评价工作中的“五个维度和十五个要素” 认真做好评价的前期准备工作，汇总整理学生日常表现，个性特长，获奖情况，成长记录，五个学期期评成绩，学生参加社团活动情况，担任班团干部情况。
六、评价等级及结果反馈
1、综合表现评价的等级
分为a“优秀”、b“良好”、c“合格”、d“待合格”四档，每个毕业班以在校生为基数，各班评为a的学生不超过40%，其他等级不设定比例。
2、评价结果反馈
评价结果4月28日反馈给学生。
七、审定评价结果，受理咨询，投诉和复议申请。
4月28日前学校评价工作委员会审定评价结果，导出教师评语，总等级、维度等级，4月28日-5月5日受理复议申请。
八、评价工作总结
6月20日前，学校评价工作委员会将认真总结20xx年学校的综合表现评价工作，形成综合表现评价工作报告并上交新区公共事业局评价工作委员会。
毕业生工作方案 篇3
毕业生离校教育工作是学校学生教育管理的重点工作，也是大学生教育培养过程中的重要环节。20xx届毕业生离校在即，为确保本届毕业生的安全、平稳、文明离校，增强学生的母校情结和感恩意识，进一步展现学校的育人成果，推进平安校园、文明校园与和谐校园建设，特制定本方案。
一、指导思想
本着“教育为先，帮扶为主，重在引导”的原则，坚持教育活动“贴近现实、贴近需求、贴近学生”，通过教育引导、真情帮扶、爱心传递、行动感召，教育毕业生坚定理想信念，争做文明先锋；感恩母校恩情，明确青春梦想；增强毕业生奉献社会、服务人民、报效祖国的责任感和使命感。
二、教育主题
珍藏青春记忆，感恩母校培养；争做文明先锋，书写精彩人生。
三、活动时间
6月5日至6月30日
四、活动内容
（一）开展主题教育系列活动
内容：进一步加强爱国主义教育、理想信念教育等教育，增强毕业生的爱国精神、社会责任感；结合助学贷款学生的还贷工作、毕业生签约、毕业答辩等，加强诚信教育，引导毕业生做一名有责任感、有担当的优秀毕业生；结合公寓安全文明教育，加强毕业生法制教育，提高他们的文明意识，增强法制观念和自我保护能力，使其做到知法、懂法、守法；开展就业指导，帮助毕业生客观分析、正确把握当前就业形势，正确处理就业与深造、职业与事业的关系，促其树立科学发展目标，增强就业信心。
要求：围绕以上主题，各系组织毕业班级开展一次主题教育班会。
（二）开展公寓安全文明离校教育活动
结合《学生公寓20xx届毕业生离校工作安排》通知要求，营造毕业生安全文明离校氛围。加强毕业班级宿舍学生的文明意识和安全观念，做好毕业生离校“最后一个月”的服务工作，引导毕业生按照相关规定办理离校手续，发挥学生自管会与学生公寓助理的积极作用，倡导文明离校，坚决杜绝各种不文明行为和违纪行为的发生，展现我院毕业生的'良好精神风貌和较高道德修养。
（三）“青春的记忆”图片视频留念活动
内容：毕业前夕，同学们对母校、对老师、对同学、对学弟学妹、对曾经朝夕相处的宿管阿姨、餐厅师傅以及伴随自己成长的校园的一草一木会有很多感慨、感悟、感思、感想，也会有很多精彩的图片（宿舍照片）刻骨铭心，终生难忘。通过图片等方式，留下毕业生青春洋溢的笑脸，纪念大学生活，让每个回忆成为永恒。各系各毕业班级要通过各种方式与途径帮助同学们把这片浓浓的真情留下，作为最宝贵的精神财富献礼“青春校园”。
要求：各系要充分调动毕业生的的积极性，评选各系的“最美毕业照片”，各选取15份照片参选“最美毕业照片”评选，留住最美的记忆。
（四）“祝福母校”感言征集活动
内容：在毕业生离校前夕，各系组织毕业生开展以“母校情，一生情”为主题的毕业感言征集与评选活动，留下毕业生对母校的深深祝福。
要求：各系积极组织毕业生开展“毕业感言”活动。每系选取50份感言参选全校“毕业季心动感言”评选。
（五）开展“毕业生培养成果展示”活动
举办优秀毕业生事迹展。各系可以将本届毕业生三年来取得的优异成绩、优秀学生等展示培养成果的资料进行整理，并在系范围内进行展示，增强毕业生大学三年的成就感，为学校教学内部质量保证体系诊断与改进工作营造良好氛围。
（六）开展“爱校、爱家园”义务劳动
内容：为积极培育和践行社会主义核心价值观，各系要围绕“奉献点滴力量，共建美好家园”活动，组织各毕业班级至少开展1次义务劳动，并积极参加学院、系部及有关部门组织的美化校园、美化教室、美化宿舍等活动。组织毕业生开展一次“义工”活动，帮助学校、系部或班级到实践实训基地、校园、教室或教职工办公区、家属区打扫一次卫生，离校之前整理好宿舍，通过劳动展现毕业生的优良素质，在劳动中表达毕业生对母校、老师的感恩之情，使其在离校前夕珍惜每一分每一秒的美好时光，爱惜学校的花草树木和公共财产，争做护校爱校的文明使者。
（七）开展“奉献爱心、传递爱心”活动
内容：毕业之际，毕业生要时刻牢记党和国家对自己的培养、教育，保持对母校的感恩之情，对老师的感激之心，对学弟学妹的关怀之意。要在毕业前积极参与各种爱心服务活动，将可用的书籍、衣服和学习生活用品等积极捐赠给系部、学院，以帮助更多的在校贫困学子顺利完成学业。各系至少举办一次“爱心捐赠”活动，为毕业生奉献爱心搭建友谊之桥。
要求：捐建系部“微图书室”。系部在教学楼、宿舍活动室等选定一个“微图书室”，积极发动毕业生捐赠书籍。
爱心捐赠：可以是上衣、外套等衣物，笔、笔记本等学习用品，自行车、洗衣粉等日常生活用品等，捐助物品要清洗干净、叠放整齐、列出清单，所有捐助物品一律登记。为使捐赠工作快捷高效进行，各系部指定专人负责整理登记本系部捐赠物品后，统一交至大学生爱心之家（注：请以系部为单位，不接受个人捐赠）。各系部集中捐赠时间：6月5日—6月22日。爱心之家开放时间：周一至周五16：30—18：00。
（八）开展“百名教师进宿舍”活动
毕业前夕，系副主任、团总支书记、辅导员及班主任要带着深情厚谊深入到毕业生宿舍、班级和毕业学生之中，广泛听取学生意见和建议，了解学生的所思、所想、所需，把解决实际困难问题和教育引导有机结合起来，于无声中化解矛盾，解决问题。在工作中加深了解，增进情谊。自6月5日至毕业生离校前，要求系副书记、团总支书记、辅导员及班主任每周要至少一次深入宿舍走访、座谈、解决问题。
（九）举办“20xx届毕业生毕业典礼”活动
毕业前夕，学院将举办20xx届毕业生毕业典礼活动，为毕业生圆满毕业送上祝贺与祝福；各系可根据情况，组织开展为毕业生送行祝福活动。
毕业生工作方案 篇4
毕业实习是我院各专业教学计划的重要组成部分，是一门理论联系实际、培养学生成为合格人才的综合性、实践性必修课程，是全面检查并进一步提高教学质量的必要环节。为保证毕业实习工作的顺利展开，制定本方案。
一、毕业实习的目的
1、通过实习，使学生认识各自专业的职业岗位及今后工作的重要意义。
2、使学生将所学的基础理论、基础知识和基本技能综合运用于实习中，从而培养其独立工作的.能力。
3、加强学院与各单位的联系，通过实习，使系（部）深入了解实际，及时获得反馈信息，不断推进教学改革，提高教学质量。
二、实习安排与实习内容
为提高教学质量和效果，毕业实习宜采取按专业统一安排集中实习，但受实习条件的限制以及学生就业等实际因素的影响，为保证毕业实习质量，我系的毕业实习安排拟定了以下原则：
（1）毕业实习与就业相结合。
（2）学院推荐与学生自主联系相结合。
（3）专业技能训练与就业能力培养相结合。
（4）实习结束后，学生每人形成一份2500——3000字的毕业实习总结（主要内容：实习经历、实习感想、对专业建设的建议）。
三、实习组织机构
1、成立毕业实习领导小组
按照教务处所发《xx生态工程职业技术学院毕业实习管理办法》的规定，成立信息工程系毕业实习领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
秘书：xx
我系实习工作由xxx全面负责。前期工作准备与安排由xxx具体负责，实习过程的协调与管理由xx负责，实习全过程由实习队长具体负责。
2、成立毕业实习队
信息工程系共424人，根据专业分布情况，成立计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务、机电一体化技术、会计电算化、市场营销6个毕业实习队，按20-30名学生安排一名指导教师，具体安排如下：
毕业实习时间从6月20日结束。具体时间安排如下：
1、毕业实习准备：12月20日至12月26日。
2、毕业实习：12月26日至6月10日。
3、实习总结：6月10日至6月16日。
4、实习成果汇报：6月17日至6月20日。
五、实习队工作内容及要求
1、实习队实行队长负责制。
2、开展为期一周的毕业实习教育和指导，主要包括：传达《xx生态工程职业技术学院毕业实习管理办法》和《信息工程系毕业生实习工作方案》，开展人生观、择业观教育，指导学生编写简历和推荐书、填写毕业生推荐表，布置实习任务，讲授实习总结写作方法等。
3、负责落实毕业实习单位。
（1）自主实习：已落实就业单位和已联系到实习单位的学生，凭《xx生态工程职业技术学院毕业实习申请表》（见附表一），于学年第二学期开学第5周之前办理相关手续后可选择自主分散实习。毕业实习申请表留实习队备查。
（2）推荐实习：对没有选择自主实习的学生，要求按我院学年第二学期开学时间返校，根据各专业到校人数，在开学后2周内联系落实实习地点，确定实习内容和实习时间，安排毕业实习指导教师。
4、负责指导毕业实习，指导学生整理实习总结，组织学生参加实习总结成果汇报。
5、负责评定学生的毕业实习成绩。
6、负责收集和整理毕业实习材料，按要求装订成册，毕业实习结束后及时交到系办公室存档。
（1）学生应反馈的材料：
①《xx生态工程职业技术学院毕业实习申请表》（见附表一）一份。
②《xx生态工程职业技术学院毕业实习鉴定表》（见附表二）一份。
③学生个人《毕业实习总结》（批阅件原件和电子版各一份）。
④《就业协议书》（第二联）或《就业证明》（由辅导员统一下发）一份。
⑤《毕业生跟踪调查反馈表》（由辅导员统一下发）一份。
⑥《用人单位以毕业生评价反馈表》（由辅导员统一下发）一份。
⑦《毕业实习推荐表》（由辅导员统一下发）一份。
⑧各类职业技能鉴定证书复印件（包括职业资格证书复印件）一份。
⑨计算机、英语等级考试证书复印件。
（2）实习队应上交的材料：
①《信息工程系届毕业生实习工作方案》。
②学生应反馈的所有材料。
③《毕业实习工作总结》（A4纸质版和电子版各一份）。
④《届毕业生毕业实习材料登记表》（见附表四）。
⑤毕业生毕业实习成绩登记表（见附表三）。
⑥实习总结质量分析报告（A4纸质版和电子版各一份）。
7、各实习队要科学安排毕业实习内容，按计划安排毕业实习任务，加强毕业实习指导和管理，确保我系届毕业实习工作的顺利完成，按时上交相关材料。
8、未尽事宜，可与系毕业实习领导小组联系
毕业生工作方案 篇5
各单位、各部门：
根据学院工作的整体部署，结合我院毕业生工作实际，经研究决定，20xx年6月28日为本届毕业生离校时间。今年学院不集中举行毕业典礼，由各系组织毕业生欢送会或座谈会。毕业生离校工作是学院教育与管理工作的重要组成部分，是大学生培养教育的重要环节。为进一步做好20xx届毕业生离校工作，营造健康有序的环境和氛围，确保同学们安全、明离校，愉快地走上工作岗位，现将有关要求通知如下：
一、加强思想教育工作，切实做到安全明离校
1切实加强对毕业生的思想教育、遵守法律法规教育和校纪校规和安全教育，严禁酗酒，不得组织外出游玩，做到明有序、爱护公共财物，防火防盗，注意人身和财产安全。
2坚持“以人为本”的理念，提高服务质量，切实做好毕业生各项服务工作，要深入到学生中去，了解毕业生的思想动态，帮助毕业生解决实际困难，特殊贫困生和特殊原因离校较晚的毕业生，更要专人负责、高度重视和关心。
要充分依靠辅导员、心理教师、学生党员和学生干部队伍，密切关注毕业生中极可能出现的各种心理问题，及早发现各种异常情况并上报处理。
4积极开展毕业生系列爱校活动，学院将在6月28日上午统一组织优秀毕业生表彰会，各系还可组织毕业生座谈会、送别会、毕业证书授予仪式、毕业生合影等，为大学生活画上一个圆满句号，铭记人生这一重要时刻，满怀信心地走向社会。
强化对毕业学生的管理，要以各种形式保持和毕业班学生的联系，严格履行学生请假制度，毕业班学生辅导员要及时掌握学生毕业期间的动向，按时组织好各种活动，及时办理各项离校手续。退宿时间最迟不超过6月29日12点，到时盘点清查。
6学院高度重视毕业生离校期间的安全稳定工作，及时排查毕业生离校期间的不稳定因素，主动化解矛盾。
上述工作由学生处牵头负责，会同各系制订计划，组织落实。
二、认真做好毕业生离校期间各项工作
1按照20xx届毕业生毕业时间，排出“20xx届毕业工作进程安排表”，包括：毕业前补考（学生名单及科目）；受纪律处分学生的鉴定；在教育部学籍学历管理平台下载毕业生数据及完善各项数据并核对校验；打印毕业证书，粘贴相片，盖印；毕业论（设计）答辩及成绩录入；向学院上报毕业生及结业生名单；打印毕业生成绩单并盖；毕业生学历电子注册；评选优秀毕业生、发放毕业（结业）证书等。
该项工作由教务处牵头负责，会同各系落实。
2做好20xx届毕业生档案清查归档和转接工作。根据学院学生档案管理要求，明确学生档案中应归档的材料目录；提出档案材料归档要求及移交材料时需要注意的事项；填写《毕业生登记表》；根据《就业协议书》制定派遣方案、发放就业报到证等。对未落实就业的学生要继续给他们提供就业信息，帮助他们尽快实现就业。制订出学生办理离校手续流程，下发至各系。
该项工作由就业创业办公室牵头负责，会同各系落实。
办理户口迁移证，维护好校园秩序
该项工作由保卫处牵头负责，会同各系落实。
4做好毕业生欠款回收及国家助学贷款管理工作。要全面清理，提供欠款学生名单，积极采取措施，逐个做好拖欠学院学杂费毕业生思想工作，尽全力做好学费催缴工作，学院对未交清学费的学生暂缓发毕业证书。
该项工作由财务处牵头负责，会同教务处、学生处及各系落实。
做好20xx届毕业生党团员组织关系转移工作，提交毕业生党团员组织关系转移需要注意的'事项及毕业生党团员档案转接要求，作出毕业生党团员组织关系转移工作的时间安排。
该项工作由党办、团委牵头负责，会同各系党支部、团支部落实。
6对20xx届毕业生宿舍进行全面清查，检查公物损坏情况并登记造册，如有损坏按学院规定照价赔偿。
该项工作由学生处（宿管办）牵头负责，总务处配合。
7做好20xx届毕业生公物损坏赔偿和“校园一卡通”退卡工作，及时做好毕业生离校后宿舍的清理、整修工作。
该项工作由总务处牵头负责，会同宿管办落实。
各部门要明确自己的工作职责，本着对学院、学生高度重视负责的态度，按照毕业生6月28日离校的规定，提出工作要求和注意事项，报院领导审阅、批示。
特此通知。
毕业生工作方案 篇6
我系20xx届毕业生共计1200余人，根据学工团队前期梳理，共分出城镇特困职工家庭高校毕业生、城乡最低生活保障家庭高校毕业生、偏远地区生源高校毕业生等多类困难毕业生。我系将对这部分学生从六个方面开展实际的就业援助工作。
一、就业指导优先
各专业将根据困难毕业生的实际情况，研究制定个性化的`就业指导方案，通过就业讲座、人才测评、职业规划、心理辅导等方式，优先做好就业指导，帮助困难毕业生端正就业观念，调整就业期望，找准职业定位，树立就业信心。
二、技能培训优先
对有培训需求的困难毕业生，各专业将优先安排参加SYB创业培训。
三、就业见习优先
各专业将优先安排困难毕业生参选毕业实习单位，帮助他们提升工作技能和就业本领，对见习期满考核合格的，动员和鼓励用人单位优先接收。
四、推荐就业优先
各专业将重点组织困难毕业生参与到招聘活动中去；主动收集用人单位岗位信息，安排专人进行对口推荐，优先做好困难毕业生的就业推荐工作。
五、结对帮扶优先
各专业将建立“一对一”结对帮扶制度，明确专人，落实责任，综合运用各种就业援助手段，优先帮助困难毕业生尽快尽早走上工作岗位。
六、基地建设优先
各专业将在本地区征集筛选出有一定生产规模、有持续性岗位需求的单位作为困难毕业生就业援助基地，重点解决困难毕业生的顶岗实习和安置就业。
毕业生工作方案 篇7
为做好毕业生返校、毕业手续办理及离校等各项工作，根据学校毕业生工作具体要求，确保毕业工作能够安全、文明、圆满、顺利地完成，结合我院实际情况，特制定本工作方案。
一、工作领导小组：
组 长：
副组长：
成 员： 级各班班主任
二、毕业生返校、办理离校手续时间：
6月29日 — 7月1日
三、毕业生具体工作安排：
①登记返校学生相关信息，发放离校程序表。
做好毕业生思想稳定工作，引导学生安全、文明、愉快离校。
②收集相关的档案资料，及时整理规范装档，7月10号之前按时移交到学工办。
③配合财务处、学工处做好毕业生的学费催收和贷款毕业生的还款确认及贷后工作。
④配合保卫处、学工处做好毕业生应征入伍网上报名登记工作。
⑤负责办理毕业生档案邮寄的相关工作。
2、宣传协调工作 负责人：李冬云
①做好毕业生返校宣传接待工作；
②做好优秀毕业生典型搜集宣传工作；
③负责毕业生办理手续过程中的协调工作；
3、教研室工作 负责人：祁先来、彭登峰
①收齐本专业毕业生毕业论文（或实习总结）及实习鉴定表，组织专业教师进行实习成绩考核评定，安排毕业生论文答辩，及时上交教学办进行归档；
②在实习鉴定表上签署院系意见，加盖公章后交班主任归档。
③在审核合格的学生离校程序表上签字。
4、教学办工作 负责人：鲁杰爽
①负责毕业生相关课程清考工作；
②负责毕业生的学业成绩处理，打印后交班主任归档；
5、学工办工作 负责人：李冬云
①负责收集毕业生就业证明的相关材料，做好就业信息统计和跟踪调查工作；
②关注未就业学生、就业困难学生的情况，通过有效途径帮助学生尽早落实工作单位；
③负责贷款毕业生的还款确认及贷后工作；
④负责发放学生毕业证书和派遣证。
四、毕业生毕业手续办理流程：
1、到班主任处报到登记，领取离校程序单，办理档案邮寄手续等；
2、到财务处清缴学费；
3、到相关教研室交毕业论文（或实习总结），上交实习鉴定表，准备毕业答辩；
4、成绩不合格同学到教学办办理课程清考手续；
5、到学工办上交就业证明材料，登记就业信息，领取毕业证、派遣证；
6、到保卫处办理户口迁移手续（户口没迁来学校的`同学忽略此项）。
五、工作要求：
1、加强领导，分工协作，密切配合，确保毕业生返校期间各项工作的顺利开展。
2、提高认识，科学安排，强化服务，为毕业生在校生涯画上一个圆满的句号。
3、努力营造“欢迎毕业生返校”的宣传氛围，增强毕业生对母校的归属感和认同感。
4、加强对毕业生进行毕业前教育。包括感恩母校教育、就业创业教育、应征入伍教育、 招生宣传教育等。
5、做好毕业生返校期间的值班工作安排，确保校园安全稳定和信息畅通。
未尽事宜，另行通知.
xx学院
20xx年5月20日
毕业生工作方案 篇8
我系20xx届毕业生共计1200余人，根据学工团队前期梳理，共分出城镇特困职工家庭高校毕业生、城乡最低生活保障家庭高校毕业生、偏远地区生源高校毕业生等多类困难毕业生。我系将对这部分学生从六个方面开展实际的就业援助工作。
一、就业指导优先各专业将根据困难毕业生的实际情况，研究制定个性化的就业指导方案，通过就业讲座、人才测评、职业规划、心理辅导等方式，优先做好就业指导，帮助困难毕业生端正就业观念，调整就业期望，找准职业定位，树立就业信心。
二、技能培训优先对有培训需求的困难毕业生，各专业将优先安排参加sYB创业培训。
三、就业见习优先各专业将优先安排困难毕业生参选毕业实习单位，帮助他们提升工作技能和就业本领，对见习期满考核合格的，动员和鼓励用人单位优先接收。
四、推荐就业优先各专业将重点组织困难毕业生参与到招聘活动中去；主动收集用人单位岗位信息，安排专人进行对口推荐，优先做好困难毕业生的.就业推荐工作。
五、结对帮扶优先各专业将建立“一对一”结对帮扶制度，明确专人，落实责任，综合运用各种就业援助手段，优先帮助困难毕业生尽快尽早走上工作岗位。
六、基地建设优先各专业将在本地区征集筛选出有一定生产规模、有持续性岗位需求的单位作为困难毕业生就业援助基地，重点解决困难毕业生的顶岗实习和安置就业。
毕业生工作方案 篇9
根据教育部、省教育厅有关初中毕业生学业考试改革的文件精神，结合我市实际，特制定xx市20xx年初中毕业生学业考试工作方案。
一、考试科目与考试时间
1．考试科目：xx市20xx年初中毕业生学业考试分为统一考试科目、统一考查科目和考核科目三类。
（1）统一考试科目：语文、数学、英语（含听力测试）、理化、政史、体育。
（2）统一考查科目：地理、生物（初二结业考试）。凡未参加过xx市20xx年或20xx年地理、生物结业考查的，必须参加20xx年地理、生物统一考查，否则地理、生物成绩计为零分。凡参加过20xx年或20xx年地理、生物结业考查的学生，不得再参加20xx年的地理、生物考查，地理、生物成绩以20xx年或20xx年的结业考查成绩为准。
（3）考核科目：实验操作与信息技术、音乐、美术、地方课程、校本课程、综合实践活动、综合素质评价。实验操作与信息技术考核由市教育技术中心组织，分a、b两个等级（理、化、生实验操作，信息技术各50分，总分为100分），60分以上（含60分）为a等，59分以下（含59分）为b等，普通高中招收的学生必须达到a等。教育技术中心负责制定考核办法，具体安排考务工作，其他考核科目由学校组织实施。综合素质评价的等级比例按十教字[20xx]21号文件要求进行，由市招生考试院负责审核。省级示范高中招收的学生综合素质评价的等级必须在2a3b以上（含2a3b）。
2．考试时间：
（1）考试、考查科目的统一考试时间。
日期
六月二十日
（星期一）
六月二十一日
（星期二）
六月二十二日
（星期三）
上午
9：00—11：30
语文
9：00—11：00
数学
9：00—11：00
英语
（含听力测试）
下午
14：30—16：50
物理、化学
14：30—16：10
政治、历史
14：30—16：30
地理、生物
（八年级）
（2）体育考试在20xx年4月底完成。
（3）考核科目安排在九年级下学期进行，4月20日前结束。
二、成绩呈现方式
20xx年中考成绩以原始分呈现，满分680分。各科分值为：语文、数学、英语各120分，理化140分（物理80分、化学60分），政史100分（两科各50分），地生40分（两科各20分），体育考试三个科目共40分（肺活量体重指数10分，男子1000米跑、女子800米跑15分，立定跳远15分）。上述考试科目除政史为开卷考试外，其他科目均为闭卷考试，体育为现场测试。
三、考试命题
1．初中毕业生学业考试以学科课程课标为依据，体现基础教育课程改革方向，体现促进学生全面发展的课程评价理念，充分反映学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的水平。加强试题与社会生活、科技发展、学科发展、学生生活的联系，注重考查学生对知识与技能的掌握情况,特别是在具体情景中综合运用所学知识分析和解决问题的能力。
2．试题要有较高的信度和效度，有一定的难度和区分度。语文、数学、英语（含听力测试）试题的难度值控制在0.55-0.60之间，理化和政史试题的难度值控制在0.60-0.65之间，地理、生物试题的难度值控制在0.70-0.75之间。各试题的难度要形成合理的符合各学科课程标准要求的梯度结构；难度较大的试题要体现在课程标准所强调的核心知识和核心能力上。
3．命题要充分发挥各类题型的功能，积极探索使用新题型。主观性试题和客观性试题的.比例要适当，主观性试题要明确规定评分标准，做到答案开放适度，评分容易操作。题量要适中，杜绝设置偏题、怪题，但试题的灵活性要更高。
4.考试内容及要求见《xx市20xx年初中毕业生学业考试说明》。
四、考试管理
1．考试工作方案的制定和考生报名资格审核、考试命题、制卷、中考成绩发布由市教育局直接负责。考试、考查科目的组织及其各个工作环节（包括考生报名、阅卷、登分、中考成绩合成、查分及其违纪违规查处等）在市中考领导小组领导下由市招生考试院管理并具体组织实施。考试、考查、考核科目及招生涉及到的教育局有关科室、部门和单位做好配合工作。
2．加强中考网络管理制度建设。要进一步完善电子学籍管理平台和中考招生管理平台，教育技术中心负责提供技术保障。20xx年继续实行中考网上阅卷。
五、相关工作
1.中考划线及高中招生工作在市中考领导小组领导下由市教育局基础教育科负责实施。
2. 凡未参加初中毕业生学业考试的一律不发毕业证书。初中毕业生毕业标准由初中学校依据初中毕业学业考试成绩确定，达到毕业标准的，发给初中毕业证书，完成九年义务教育的，发给九年义务教育完成证书。
毕业生工作方案 篇10
一、指导思想
为进一步做好毕业生就业安排，根据我校开设专业的特点以及《阜阳商校就业管理办法》有计划地安排学生就业，促进学校招生工作，特制定本方案。
二、就业基地建设
本着为学生负责、送得出、送得好的指导思想，积极与多家企业签订校企合作协议，建立较稳定的就业基地，以便毕业生能够及时就业。目前已建立的有阜阳华联、宁波、杭州、南京高淳经济开发区、苏州、上海等就业基地。
三、建立完善的毕业生就业体系
根据实地考察，确定就业去向，选择待遇较高、环境较好的企业建立长期合作关系，有针对性、按计划建立完善的毕业生就业体系。
1、利用商校校园网、宣传栏、广播站发布就业信息。
2、协同学工处、教务处做好毕业生的就业指导和就业宣传工作。
3、提前办理好毕业生离校前的各项手续。
4、确保毕业生安全到达就业岗位，做好毕业生的.思想工作。
5、建立毕业生网上就业管理服务体系。
6、建立毕业生跟踪服务体系。
四、就业安置工作计划
1、计算机班与电子班的主要就业方向是宁波阿尔卑斯电子厂。
2、模具班的主要就业方向是杭州合力电子厂、南京振先轻工机械厂。
3、营销班的主要就业方向是天津团泊湖高尔夫会所。
4、财会班的主要就业方向是北京恒尊酒业、北京名仕汇高尔夫会所。
5、汽修班的主要就业方向是苏州恒力集团、杭州合力电子厂。
6、酒管班的主要就业方向是上海古井假日大酒店。
此外各专业的综合性就业方向有中源汽贸公司、白金汉宫、九星生物科技、创维集团阜阳办事处、阜阳电视台传媒公司、合肥白马服装城、恰恰食品公司等。
毕业生工作方案 篇11
一、时间：20xx年4月20日上午7：30—12：00（7:30用工单位入场，8:30学生入场）
二、地点：学院文体活动中心（篮球馆、乒乓球馆）
三、参会人员：20xx届未落实就业岗位毕业生、20xx级全体学生。
四、组织领导：成立20xx届毕业生校园双选会领导小组,领导小组办公室设在校企合作办公室，具体负责双选会的筹备、组织和实施工作。
组长：孙思炯副院长
成员：办公室、宣传部、教务处、学生处、校企办、总务处、校产处、安保处、体育部、各系部等部门负责人。
领导小组办公室主任：张运华
成员：时秀波、邵东波、宋飞、卢丽娟、王志刚、柳文杰、吴海研、姜守岩、隋修林、李华、吴海霞。
五、任务分工
（一）校企办：负责双选会总体筹备、协调、组织。
（二）办公室：接送邀请人员，安排接待。
（三）宣传部：接洽媒体记者，摄像、宣传报道。
（四）教务处：负责会议场地和20xx级参会学生课程调整。
（五）学生处：安排学生协助组织会议。
（六）总务处：悬挂会场铁丝和会场内的.条幅。
（七）体育部：提供场地，协助布置会场。
（八）安保处：维护好会场秩序。
（九）各系部：布置会场，组织学生和有关教师与会，接洽所邀请单位。
六、要求
（一）校企办统筹部署，各部门按照安排做好部门承担工作，所有的准备工作必须在4月19日下午15：00前完成。
（二）各系负责通知20xx届未落实就业岗位学生参会，准备好个人简历，做好学生入会的宣传教育。
（三）学生处、安保处负责维护好会场秩序，确保活动安全有序开展。
校企办联系人：李华 吴海霞，联系电话：xxxxx
毕业生工作方案 篇12
院属各部门：
毕业生离校工作是学校教育与管理的重要组成部分，是增进师生感情、培育毕业生母校情结、树立学校良好办学口碑的关键。为了更好的服务学生，帮助学生顺利办理好离校前的各项手续，保证20xx届毕业生离校工作有序、顺利的进行，结合我院实际，特制定本毕业生离校工作方案。
一、指导思想
以“安全、文明、有序、和谐”为总体目标，坚持“以学生为本，用爱心服务，积极引导，文明离校”为指导思想，全院各部门要提高认识，明确责任，要从各自工作特点出发，增强服务意识，努力提升我院教育教学质量内涵建设，制定相应措施，共同加强毕业生的教育和管理。努力营造安全文明、紧张和谐、热烈喜庆的氛围，让广大毕业生满怀感恩、留恋之情踏上就业、创业之路。
二、组织机构
为加强对毕业生离校工作的组织领导，指导并协调各系及有关职能部门之间的工作，确保毕业生离校工作顺利进行，学院成立毕业生离校工作领导小组：
组长：王x
副组长：杨x
成员：常x
三、主要时间安排（详见附表2）
1、召开毕业生工作协调会时间（学生工作处牵头）：20xx年6月20日13：30时
2、清缴学费（学生工作处牵头、财务处、各系配合）时间：20xx年6月15日－20xx年6月30日
3、毕业生资格认定、出毕业生成绩单时间（教务处）：20xx年6月17日前
4、申请办理户档代理及收交学生就业协议书（招生就业处）时间：20xx年6月20日前
5、办理离校手续时间（各相关部门）：20xx年6月17日前，各系20xx届毕业生辅导员（班主任）到学生工作处领取毕业生离校手续单，即可以班级为单位按离校清单所列顺序到相关部门办理离校手续。6月24日—7月6日,与学生毕业离校有关的部门在各自办公地点设立服务站，并张贴“离校手续办理处”字样。各系以班级为单位集中办理学生离校手续。
6、毕业生备品清查时间（舍务科）：20xx年7月5日－7月7日
7、毕业典礼时间（各系负责）：拟定于20xx年7月7日以各系为单位在教学楼601和627教室毕业生毕业典礼。
8、毕业生离校时间（各系负责）：20xx年7月7日
9、各系将毕业证发放情况、学生领取证书后的签字名单送交学生工作处时间：20xx年7月8日
四、各相关部门工作职责及组织实施
1、各系——开展毕业生文明离校系列活动、及时做好毕业生返校学生名单统计、毕业生档案材料收交、毕业生论文收交、欠费学生告知并催缴费用、户档代理宣传、领取离校手续单并办理离校手续、统计上报就业率、毕业生离校登记、毕业典礼等具体工作，并加强系内、学生公寓值班，全面掌握毕业生的情况与动态。责任人：各系主任
2、招生就业处——收交学生就业协议书，统计全院就业率、上报毕业生派遣信息、办理学生报到证、办理户档代理等相关工作。责任人：王岩
3、财务处——整理欠费学生名单、清理相关费用、办理欠费学生交费手续等相关工作，将最终欠费学生名单于20xx年6月30日前通知到学生工作处。责任人：王立敏
4、图书馆——认真细致做好毕业生图书资料归还、收缴借书证等相关工作。责任人：郭冬霞
5、饮食中心——做好毕业生饭卡余额清退工作。责任人：刘静涛
6、保卫处——办理省外毕业生户口迁移手续，领取户口迁移证，负责毕业生离校期间的校园安全等相关工作。责任人：李宏伟
7、党委办公室——办理毕业生党员关系等相关工作。责任人：马贵民
8、教务处教材设备科——整理欠书费学生名单。责任人：邱宇航
9、教务处考务科——整理成绩不合格学生名单、没有技能证学生名单，打印合格学生成绩单。责任人：成国力
10、院团委——负责毕业生离校期间宣传，营造文明、和谐离校氛围，协调毕业典礼会场，团员组织关系转递等相关工作。责任人：梁大卓
11、学生工作处舍务科——负责毕业生寝室备品的验收，回收寝室钥匙，办理毕业生退宿手续等相关工作。责任人：田野
12、学生工作处学生科——向相关处室提供毕业生名单，组织贷款毕业生签订还款协议，毕业生档案收集、整理、转递等相关工作，组织毕业生应征入伍报名工作，收缴注销学生证、学生卡,发放毕业证书、报到证，负责答疑、协调证件发放等相关工作。对离校期间违纪的学生，缓发毕业证、报到证，并按照《黑龙江生物科技职业学院学生违纪处分条例》处分装入学生档案。责任人：李勇
13、总务处——督查学生备品的清点、验收工作；负责毕业生返校期间的后勤保障。责任人：静广利
五、工作要求：
1、各相关部门在办理离校手续时，要以学生为本，为毕业生提供最优质的服务，必要时可适当延长工作时间，不能因为班级个别学生手续不完备而影响整个班级的手续办理，可通过辅导员（班主任）采取相应积极的措施给予解决。
2、毕业证由各系毕业班辅导员（班主任）办理完离校手续后到学生工作处领取。凡存在违纪处分未解除、未办理国家助学贷款还贷手续或财务手续不齐全等情况之一的学生，毕业证、报到证暂留学生工作处，待学生完善相关手续后发放，未发证原因由学生工作处告知各系，各系必须通过辅导员（班主任）及时告知毕业生，任何人不得以其它理由扣发毕业证。
3、各系将学生返校时带回的就业协议书，以班级为单位送交至招生就业处，招生就业处统一办理报到证。
4、毕业证必须由辅导员（班主任）负责发放。离校手续单是学生正常离校的基本依据，因此发放时需审查离校手续单上的各项手续是否完备，凡有一项不合格者不能发放毕业证，待学生完善相应手续后方可领取。各系要做好辅导员（班主任）与学生之间的.毕业证交接手续。辅导员（班主任）于7月8日将本班毕业证发放情况、学生领取证书后的签字名单送交学生工作处保存，学生工作处统一于7月底将离校手续单及未发放的学生毕业证进行统计、造册，并注明未领证原因后交至学院档案室。
5、毕业证原则上由学生本人领取，确因实际困难本人未能到校，委托他人代领毕业证的，代领者须携带本人身份证复印件和学生本人亲笔委托书领取，辅导员（班主任）和学生干事核对无误后方可发放。
6、以下遗留问题解决后，按毕业生离校程序办理相关手续，具体为：
（1）7月7日—7月15日交清学费的学生，持财务处出具的该生费用已交清的手续，由辅导员（班主任）于7月15日上午统一到学生工作处审核办理毕业手续。7月15日后再交清学费的学生领取毕业证时间另行通知。
（2）违纪学生需待考察期满，个人申请解除处分并交齐相关材料，本系写出书面意见，报学生工作处审核，学院同意后方可到学生工作处办理离校相关手续。
（3）成绩不合格准予结业的学生，可申请重修，需主动和辅导员（班主任）联系，在教务处规定的重修考试时间返校完成考试，待全部科目合格后，持成绩单到学生工作处办理相关毕业手续，毕业证书时间按发证时间填写，仍有不及格者将获得结业证书，不再换发毕业证书。
7、学生档案由学生工作处按照报到证上的地址，邮寄至相应省、地（市）人事局（人才交流中心），学生可按照报到证上的时间和地址办理相关手续。成绩不合格、毕业离校期间违纪或离校手续尚未办结的毕业生档案，一律不予启动。档案材料不完善者先补齐相关材料后，到学生工作处办理相关手续。
8、未尽事宜可向相关部门咨询：成绩相关问题可咨询教务处，学费相关问题可咨询财务处，人事代理相关问题可咨询招生就业处，毕业证相关问题可咨询学生工作处，户口迁移相关问题可咨询保卫处。
毕业生工作方案 篇13
一、组织领导
师范学院成立20xx届毕业实习中期检查领导小组。
组长：
副组长：
小学组带队教师：
幼儿园组带队教师：
特校组带队教师：
二、检查时间：
20xx年10月25日——11月9日。
三、检查内容和要求：
1．带队教师按分组到小学、幼儿园、特校进行毕业实习中期检查。
2．检查小组检查实习生到位情况，核实各实习学校实习学生数。
3．检查小组检查实习单位安排情况（是否分配指导老师、落实办公场所等）。
4．检查小组检查实习生实习手册的填写情况，检查实习生教学工作与班主任工作的材料记录情况，了解实习生在实习过程中为毕业论文搜集材料的情况。
5．检查小组检查实习生思想政治素质、业务能力、专业知识、问题解决、工作作风等方面表现情况。
6．检查小组对实习生加强安全教育，关注实习生身心健康，发现隐患苗头及时处理，杜绝安全事故的.发生。
7．检查小组到实习学校应联系实习学校领导，召开由学院带队教师、实习学校领导和教师、实习生参加的实习中期检查座谈会，充分听取实习学校领导和教师的意见和建议，听取实习生的实习体会和感悟，认真做好相关记录，并留存座谈会照片。
8．负责追踪顶岗及分散实习的教师通过电话、网络等方式，对顶岗及分散实习学生的实习工作进行检查、监督和指导。
四、注意事项
1.在毕业实习中期检查过程中，检查小组应积极关注实习学校领导和教师对我院实习生实习情况的反馈，主动与实习学校交流，了解实习学校对我院学生实习质量以及对我院人才培养模式、培养过程的意见与建议，为今后的实习工作建立良好的沟通渠道与合作关系。
2.在实习中期检查的过程中，检查小组应重视实习生反映的问题，在充分了解情况的前提下尽量做好与实习学校之间的沟通协调工作。
3.毕业实习中期检查结束后，检查小组应对所开展的检查工作进行梳理、总结，及时将检查记录、照片等材料交到学院教学科研科，由教学科研科汇总后上报学校教务处。
毕业生工作方案 篇14
为进一步做好辖区内应往届高校毕业生的就业服务工作，促进高校毕业生就业。根据市人力资源和社会保障局《关于做好20xx年高校毕业生就业工作的通知》工作要求，开展对县内往应届高校毕业生实施实名制登记，建立基本信息数据库，及时掌握动态，实时开展就业指导服务。现结合我县实际，特制定如下工作方案。
一、工作目标
建立对辖区内高校毕业生基本情况实名登记，建立就业情况数据库，跟踪服务到人，努力做到失业一人，跟踪一人，帮助一人，就业一人，多措并举促进高校毕业生就业。
二、工作内容
（一）拓宽就业领域，多渠道促进就业。
一是以产业带动促进就业增长，创造更多就业机会。贯彻落实市委关于推进新型工业化、城镇化、农业现代化的要求，围绕做大做强市县重点产业体系，推动产业集群开发，拓展就业渠道，以产业促进高校毕业生充分就业。
二是加大政策落实力度，鼓励中微小型企业吸纳就业。积极开展对吸纳高校毕业生的企业的政策落实力度，实施对企业的税收、金融、社保补贴、培训补贴以及对就业重点企业的贷款贴息等扶持政策。做好高校毕业生的人事代理、档案管理、社会保险办理和接续、职称评定、权益保障等服务，切实改善就业环境。
三是鼓励高校毕业生到基层就业创业。加大对城乡基层社会管理、公共服务岗位和社区公益性岗位的开展力度，全面落实社会保险补贴和公益性岗位补贴，吸纳高校毕业生就业。继续实施“选聘高校毕业生到村任职”“农村义务教育教师特色岗位计划”等基层服务。重点开展“大学生创业引领计划”，积极推进创业孵化基地建设，设立创业指导平台，为大学生创业提供场地和政策咨询、项目推介、风险评估、开业指导和融资服务，提高创业成功率。继续开展“泛海扬帆—大学生创业行动”推介活动，举办创业大赛活动，启发创新思维，激发创业热情，全面落实创业政策，鼓励大学生自主创业。
（二）加大公共就业服务，深入企业寻找就业岗位。
一是组织企业进入校园，开展校园宣传活动，就现行的就业形势和本地产业发展人才需求、就业创业优惠政策，重点帮助高校毕业生设立合理的就业目标，提高求职就业成功率。
二是开展高校毕业生专场招聘会活动。深入辖区企业收集适合高校毕业生就业的岗位，通过网络服务平台，定时发布收集岗位信息、就业政策，及时更新，扩大就业服务信息覆盖面。
三是免费开展对高校毕业生进行职业技能培训和技能鉴定。大力宣传职业资格证书制度、职业技能培训和优惠政策，引导高校毕业生积极参加职业技能培训和技能鉴定，提高职业技能水平，提升就业能力。四是加大对创业典型的宣传。鼓励大学生积极创业，大力开展对大学生岗位成长、创业成才的鼓励，努力营造“创业光荣”的氛围，大力弘扬爱岗敬业，自主创业的良好作风，鼓励高校毕业生立足基层、立足一线、立足岗位成长成才。
（三）建立离校未就业高校毕业生实名登记制度。
一是通过县、乡（镇）、村（社区）三级服务网络，建立起大学生就业与未就业实名制登记数据库，以乡（镇）社保所和社区（村）为服务责任主体，帮助乡（镇）、村（社区）辖区内往应届高校毕业生就业登记服务，并做好毕业生的就业帮扶工作。
二是以乡镇社保所和社区（村）完成往应届大学毕业生的实名制登记工作，及时了解他们的就业失业状态，充分利用人力资源市场的就业信息，帮助未就业高校毕业生寻找适合自己的就业岗位。
三是深入乡镇和社区（村）定期走访辖区内未就业的往应届高校毕业生，尤其是失业在6个月以上的毕业生、“零就业家庭”和“低保户家庭”毕业生、家庭困难毕业生，实时了解其未就业原因，做到及时动态掌握未就业信息，及时有效提供帮助。
四是建立信息数据的报送制度。完善大学生就业与未就业的信息统计基础资料和台帐管理，对实名制登记情况和提供就业服务情况进行记录，建立健全辖区内应往届毕业生就业与未就业实名制电子台帐。
五是继续开展就业见习和定向培训工作。加大对就业培训基地的监管，加大见习岗位开展，多形式搭建见习对接平台，为未就业的毕业生及时提供见习机会。完善见习制度，落实见习补贴，加大对见习单位的政策扶持。
六是依法维护高校毕业生的就业权益。加大对人力资源市场监管，规范劳务中介的职业行为，加强劳动保障执法，规范用工行为，维护高校毕业生的'就业公平。
三、工作步骤
（一）筹备阶段（3月20日—5月1日）
一是宣传动员。利用各类媒体开展就业创业政策宣传，落实就业创业政策，依托乡镇、村（社区）社会保障工作平台，开展入户调查和定期走访等形式，及时全面掌握毕业生的毕业学校，毕业时间、学历及专业、技能水平、就业愿望及培训愿望、家庭情况等实名制信息，建立基础台账，纳入高校毕业生实名制统计信息系统管理。二是储备岗位。进入企业，收集适合大学生就业的企业就业岗位、基层就业岗位、见习岗位、定向就业岗位及灵活就业岗位，并实时通过各类媒体信息发布。
（二）实施阶段（5月2日—9月30日）
一是提供岗位。根据收集的就业岗位，给予未就业大学生提供至少4个以上合适岗位信息，帮助服务对象尽早实现就业。二是提升技能。对有技能培训愿望的毕业生，根据市场需求，积极组织未就业高校毕业生参加职业技能培训和鉴定，提高就业能力。三是创业指导。对有创业愿望的高校毕业生，为其提供创业政策咨询服务，创业项目推介，加大对创业者的创业引导。四是维护权益。加强对用人单位的监督与管理，严格按照有关规定提供就业服务，不得设立任何附加条件，营造公平的就业环境。
（三）总结阶段（10月1日—12月31日）
一是跟踪回访。建立有就业意愿的未就业高校毕业生就业状况跟踪了解机制。对在就业推荐中初步达成意向的用人单位和高校毕业生，定期通过电话回访或实地调查等方式跟踪其实际签约情况，并指导双方按规定签订劳动合同、缴纳相关社会保险。对活动期间难以实现就业的服务对象，要分析原因，为其量身定制帮扶计划，帮助其在后续日常帮扶工作中实现就业。对已经就业的，特别是创办微型企业、灵活就业的服务对象，要跟踪掌握其项目经营
毕业生工作方案 篇15
一、目的意义
1、实施初中毕业生综合素质评价，是初中毕业与高中招生制度改革的重要突破口。
2、综合素质评价，改变了以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法。
3、开展综合素质评价有利于形成素质教育实施与保障的长效机制。
4、通过实施综合素质评价，把以往的终结性评价改为全程、全方位评价学生，承认学生个体差异，体现学生个性、特长。为具有不同潜能的学生提供适合自身特点的发展平台。
5、实施综合素质评价，有利于学校坚决贯彻执行义务教育阶段的相关规定，有利于端正办学思想，让每一位学生都受到公平教育，都得到充分发展。
二、组织机构
1、初中毕业生综合表现评价工作委员会：
（1）机构：
主任：
副主任：
成员：
（2）职责
①学习评价工作的有关文件
②认定评价组成员
③对各班评价工作进行指导
④认定评价结果
2、评价工作委员会下设三个组
（1）评价组
组长：
副组长：
成员：
职责：对初中毕业生的综合表现进行评价
评价组下设12个小组（见附页）
（2）监察组：
组长：
副组长：
成员：
职责：监察评价过程，接受咨询，保证评价工作的.透明公正。
（3）信息处理组：
组长：
副组长：
成员：
职责：负责对师生文字资料、数据信息的输入及教师评价、学生互评的培训，并做好保密工作。
三、评价工作程序和方法
1、评价工作程序主要有以下8个步骤：
2、评价工作方法：
严格按照《课改实验区初中毕业生综合表现评价方案》和《初中毕业生综合表现评价方案》的通知精神，做好如下七方面工作：
（1）组织建设（2）宣传培训（3）资料整理（4）学生自评
（5）学生互评（6）家长评价（7）教师评价
四、评价工作进度
中学20xx年初中毕业生
综合表现评价主要工作进度表
时间地点工作内容组织者责任人
制定学校综合表现评价工作方案学校评价工作委员会
小会议室学校评价委员会成员，初三教师、学生、家长及有关人员学习、培训学校评价工作委员会
信息中心评价系统安装完毕信息处理组
教务室核对毕业生管理信息系统数据
初三各班教室初三学生家长培训（第8节）评价组初三各班主任
前学生数据准备工作，整理平时成绩，收集和确认特长与获奖记录，采集相片评价组各班评价小组、综合系统的其他相关设置，学生数据和评价小组教师数据导入系统并核对信息处理组
前学生、家长撰写评语，评语录入、导入系统评价组信息处理组初三各班主任
学生体质健康水平测试，审美与艺术表现能力测试评价组
班主任撰写评语评价组初三各班主任
电脑室学生上机互评，教师上机评价评价组
完成所有数据学校评价工作委员会
小会议室审核评价结果，导出教师评语、总等级，维度等级并反馈给学生及家长学校评价工作委员会
学校受理复议申请张福杰
学校导入评价结果上报新区公共事业局教育科
总结材料暑假前上报坪山新区公共事业局教育科
五、信息采集
根据评价工作中的“五个维度和十五个要素”认真做好评价的前期准备工作，汇总整理学生日常表现，个性特长，获奖情况，成长记录，五个学期期评成绩，学生参加社团活动情况，担任班团干部情况。
六、评价等级及结果反馈
1、综合表现评价的等级
分为A“优秀”、B“良好”、C“合格”、D“待合格”四档，每个毕业班以在校生为基数，各班评为A的学生不超过40%，其他等级不设定比例。
2、评价结果反馈
评价结果反馈给学生。
七、审定评价结果，受理咨询，投诉和复议申请。
学校评价工作委员会审定评价结果，导出教师评语，总等级、维度等级，受理复议申请。
八、评价工作总结
学校评价工作委员会将认真总结学校的综合表现评价工作，形成综合表现评价工作报告并上区公共事业局评价工作委员会。
毕业生工作方案 篇16
20xx届毕业生即将离校，为做好毕业生离校工作，引导毕业生心怀交院，感恩母校，营造安全、有序、文明、和谐的毕业氛围，特制定本方案。
一、高度重视，统一思想，协调配合，注重细节，做好毕业生离校工作。
毕业生离校工作是全校性重要工作，各相关职能部门要从学校发展的大局出发，本着方便毕业生愉悦离校的思想，规范工作流程，注重师德师表，认真细致地做好毕业生的教育、管理、指导和服务工作，尤其做好服务工作。
二、具体要求及工作日程安排
1、本届学生离校手续的审批，采用“毕业生离校系统”网上进行，学生处（资助中心和公寓中心）、教务处、财务处、图书馆和各学院（组织关系接转）对学生与本部门相关业务完成情况进行审核，对于审核通过的学生在“毕业生离校系统”上进行审批，学生处依据离校系统审批结果发放毕业证书及档案。
2、为方便学生，简化离校流程，学生处、教务处、财务处、图书馆要在6月20日前将本部门离校审批结果的电子版传给网络中心，由网络中心统一上传“毕业生离校系统”，便于学院及毕业生查询。
3、6月21日至24日各学院要通知和督促审批未通过的学生尽快办理离校手续，6月25日16：30以后办理手续的同学将延后发放毕业证书。
4、各部门要安排专人负责学生离校手续的办理工作，认真把关，做好服务，及时更新离校系统的数据。
5、日程安排：
三、加强毕业生离校期间学生管理
（一）严格执行各项规章制度
1、毕业生离校期间，辅导员必须跟班管理，跟班活动，深入学生寝室，做好学生思想政治工作，并保持通讯畅通；
2、重点加强公寓管理。要求毕业生自觉遵守公寓纪律，服从管理，做到按时归宿，爱护公物，不起哄，不乱扔杂物，不乱涂乱画，不焚烧纸屑，自觉按照学校规定办理离校手续，在规定时间内搬离学生公寓；
3、发挥学生干部队伍的作用，挖掘学生干部队伍在学生中间的.影响力、号召力，释放正能量，引领文明离校、感恩离校风气，发挥学生自我教育、自我管理、自我服务和自我监督的作用。
（二）加强值班和及时汇报制度
加强毕业生离校期间的值班工作，毕业生离校期间，辅导员值班实行双班制，发现隐患及时处理同时向学生处汇报；全体毕业班辅导员要做到随叫随到；保卫处加大巡查力度和频率，保证及时发现、化解毕业生离校期间的各种矛盾，尽全力为毕业生提供优质服务，努力将隐患消除在萌芽状态，维护校园和谐稳定。
毕业生工作方案 篇17
一、活动意义
本次“母校团聚日”活动，是我校极具特色的传统活动，彰显我校“成长教育，幸福人生”的思想理念。本次活动，旨在为我校毕业学子构建一个和谐友善的`良性交流互动平台，鼓励校友秉承《弟子规》“出则悌”的理念，广结善缘，多交益友，互助同行，共创辉煌。
二、活动时间
20xx年1月26日（农历腊月廿一）
三、活动地点
中学
四、准备工作
1、建立校友网络交流平台（微信群、QQ群），并发布添加方式（群号、二维码扫码）。（刘书记）
2、通过交流平台发布聚会通知及活动安排。（刘书记）
3、通过微信公众号发布“中学20年母校团聚日活动邀请函”。（龚主任）
4、确定聚会活动形式、环节。（黄书记）
5、安排联谊会所需茶点、水果、小礼物。（卢主任）
6、会场布置：
①校门口电子屏欢迎字幕。（龚主任）
②广播欢迎词拟稿、录制、播放。（xx老师）
③欢迎站牌、签到墙、合影墙打印制作。（李xx老师）
④校门口接待处布置、留言簿、信息登记表。（张书记）
⑤联谊会会场布置、PPT背景、元旦晚会视频准备。（谢书记）
6、班主任集合：20年春季学期九年级、十二年级毕业班班主任团聚日当天都要在现场组织校友交流，另有学生预约的班主任也需在现场。各班主任须提前对来访校友人数进行摸底，于1月24日前上报团委会谢芷珏辅导员。班主任到达时间8：20。
7、宣传报道：学校官网、微信平台发布消息，摄影、照像，后期官网新闻发布。（龚主任）
五、活动流程
1、8：30开始在校门口接待处签到。
2、9：00—10：00签到、校园游园、合影留念、拜访恩师、操场运动。（刘）
3、10：00—11：00广播通知校友移步阶梯教室一楼参加校友茶话会。（屠）
茶话会：
①观看20年元旦感恩暨十年表彰颁奖晚会视频。观看20年元旦联欢晚会视频。
②校友与恩师在室内茶叙。
③校领导看望校友。
④茶话会结束，组织校友有序离场。
5、校门口目送校友离校。（各班主任、在校领导）
毕业生工作方案 篇18
毕业生离校教育工作是学校学生教育管理的一项重点工作，也是大学生教育培养过程中的重要环节。xx届毕业生离校在即，为确保本届毕业生的安全、平稳、文明离校，增强学生的母校情结和感恩意识，进一步展现学校育人的成果，推进平安校园、文明校园与和谐校园的建设，特制定本方案。
一、指导思想
本着“教育为先，帮扶为主，重在引导”的原则，坚持教育活动“贴近现实、贴近需求、贴近学生”，通过教育引导、真情帮扶、爱心传递、行动感召，教育毕业生坚定理想信念，争做文明先锋；感恩母校恩情，明确青春梦想；增强毕业生奉献社会、服务人民、报效祖国的责任感和使命感。
二、教育主题
珍藏青春记忆，感恩母校培养；争做文明先锋，书写精彩人生。
三、活动时间
5月5日至6月30日
四、活动内容
（一）开展主题教育系列活动
内容：结合《xx大学“爱国、爱校、爱家园”主题实践教育系列活动方案》，进一步加强爱国主义教育、理想信念教育等教育，增强毕业生的爱国精神、社会责任感；结合毕业贷款学生的还贷工作、毕业生签约、毕业考试等，加强诚信教育，引导毕业生做一名有责任感、有担当的优秀毕业生；加强法制教育，提高他们的法律意识和自我保护能力，使其做到知法、懂法、守法；开展就业指导，帮助毕业生客观分析、正确把握当前就业形势，正确处理就业与深造、职业与事业的关系，促其树立科学发展目标，增强就业信心。
要求：围绕以上主题，各学院组织毕业班级开展一次主题教育班会。
（二）“青春的记忆”图片视频留念活动
内容：毕业前夕，同学们对母校、对老师、对同学、对学弟学妹、对曾经朝夕相处的宿管大妈、楼管大爷、餐厅师傅以及伴随自己成长的校园一草一木一山一水会有很多感慨、感悟、感思、感想，也会有很多精彩的图片（宿舍照片）、微视频刻骨铭心，终生难忘。通过图片、视频等方式，留下毕业生青春洋溢的笑脸，纪念大学生活，让每个回忆成为永恒。各学院各毕业班级要通过各种方式与途径帮助同学们把这片浓浓的.真情留下，作为最宝贵的精神财富献礼“青春校园”。
要求：各学院要充分调动各毕业生的的积极性，评选各学院的“最美毕业照片和微视频”，各选取15份照片和2-3个微视频参选“xx大学最美毕业照片”评选，留住最美的记忆。
（三）“祝福母校”感言征集活动
内容：在毕业生离校前夕，各学院组织毕业生开展以“母校情，一生情”为主题的毕业感言征集与评选活动，留下毕业生对母校的深深祝福。
要求：各学院积极组织毕业生开展“毕业感言”活动。每学院选取50份感言参选全校“毕业季心动感言”评选。
（四）开展“毕业生培养成果展示”活动
1.举办考研经验交流会活动。各学院邀请毕业考取研究生的代表，传授经验。每个学院至少组织一场考研交流会。
2.举办优秀毕业生事迹展。各学院可以将本届毕业生四年来取得的优异成绩、优秀学生等展示培养成果的资料进行整理，并在学院范围内进行展示，增强毕业生大学四年的成就感，为学校本科教学审核评估评建营造良好氛围。
（五）开展“爱校、爱家园”义务劳动
内容：为积极培育和践行社会主义核心价值观，各学院要围绕“奉献点滴力量，共建美好家园”活动,组织各毕业班级至少开展1次义务劳动，并积极参加学校、学院及有关部门组织的美化校园、美化教室、美化宿舍等活动。组织毕业生开展一次“义工”活动，帮助学校、学院或班级到实践实训基地、校园、教室或教职工办公区、家属区打扫一次卫生，离校之前整理好宿舍，通过劳动展现毕业生的优良素质，在劳动中表达毕业生对母校、老师的感恩之情，使其在离校前夕珍惜每一分每一秒的美好时光，爱惜学校的花草树木和公共财产，争做护校爱校的文明使者。
（六）开展“奉献爱心、传递爱心”活动
内容：毕业之际，毕业生要时刻牢记党和国家对自己的培养、教育，保持对母校的感恩之情，对老师的感激之心，对学弟学妹的关怀之意。要在毕业前积极参与各种爱心服务活动，将可用的书籍、衣服和学习生活用品等积极捐赠给学院、学校，以帮助更多的在校贫困学子顺利完成学业。各学院至少举办一次“爱心捐赠”活动，为毕业生奉献爱心搭建友谊之桥。
要求：捐建学院“微图书室”。学院在教学楼、宿舍活动室等选定一个“微图书室”，积极发动毕业生捐赠书籍。
爱心捐赠：可以是上衣、外套等衣物，笔、笔记本等学习用品，自行车、洗衣粉等日常生活用品等，捐助物品要清洗干净、叠放整齐、列出清单，所有捐助物品一律登记。集中捐赠时间：5月11日-6月20日全天。捐赠帮扶对象：主要是我校家庭经济困难学生。地点：大学生事务服务中心一层大厅“爱心超市”服务窗口。联系人：大学生事务服务中心吴老师，电话：823xxxx。
（七）开展毕业纪念品设计征集活动
内容：面向全体在校生征集xx届优秀毕业生纪念品设计。
（八）开展“百名教师进宿舍”活动
毕业前夕，学院副书记、分团委书记、辅导员及班主任要带着深情厚谊深入到毕业生宿舍、班级和毕业学生之中，广泛听取学生意见和建议，了解学生的所思、所想、所需，把解决实际困难问题和教育引导有机结合起来，于无声中化解矛盾，解决问题。在工作中加深了解，增进情谊。自5月4日至毕业生离校前，要求学院副书记、分团委书记、辅导员及班主任每周要至少一次深入宿舍走访、座谈、解决问题。
（九）举办“xx届毕业生毕业典礼”活动
毕业前夕，学校将举办xx届毕业生毕业典礼活动，为毕业生圆满毕业送上祝贺与祝福；各学院可根据情况，组织开展为毕业生送行祝福活动。
毕业生工作方案 篇19
根据《内蒙古工业大学二〇XX届毕业生离校工作方案》的要求，切实做好毕业生离校教育、管理和服务工作，结合我院实际，制定本方案：
一、领导机构
学院成立毕业生离校工作领导小组，名单如下：
组长：
副组长：
成员：
二、工作任务
1．院办公室负责毕业典礼秘工作及参会人员的协调通知等。
2．学生工作办公室负责安排工作人员在公寓值班；做好毕业生离校通知单的发放工作；做好毕业班欠费学生的清欠款工作和生地助学贷款的确认工作；毕业生党员的党组织关系的转出工作；做好学校及学院毕业典礼和学位授予仪式的组织工作；做好毕业生合影的组织工作；做好毕业班离校前团体辅导的.组织工作。
3．教务中心负责做好毕业生答辩成绩报送工作；组织毕业生做好毕业资格确认工作；做好毕业证、学位证的发放工作；做好结业学生换证考试的联络工作。
4．就业指导中心负责做好毕业生登记表、就业报到证等材料的发放工作；做好毕业生档案的接转、毕业照片存档等工作；落实好毕业生就业跟踪个人信息的登记工作；负责向尚未落实就业单位毕业生介绍今后办理就业手续的政策及咨询服务工作。
5．团委负责做好毕业生团组织关系接转工作；做好毕业生明离校宣传教育工作；做好优秀毕业生先进事迹报告会组织工作；组织毕业生积极参与爱心捐赠活动；组织好欢送毕业生的体活动。
6．各毕业班班主任要在6月1日前召开班会，对全班学生进行一次校规校纪教育、安全警示教育和明离校教育；做好毕业生班组鉴定工作；负责通知本班学生按照学院统一要求办理各项离校手续、参加毕业前相关集体活动。
三、有关要求
1．各有关部门要结合实际，树立以学生为本、为毕业生服务的思想，精心组织，热情服务，确保毕业生按规定时间及时办理相关手续。
2．各有关部门要高度重视毕业生离校阶段工作，加强对毕业生的教育与引导，确保毕业生明离校、安全离校。
3．未尽事宜另行通知。
毕业生工作方案 篇20
一、工作原则
1、严格坚持免试入学原则。免试入学是法律赋予所有适龄儿童少年接受义务教育的权利，是义务教育的基本原则。全市所有初中学校不得通过举办相关培训班或与社会其他教育机构合作提前选拔学生;不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考。
2、严格坚持就近入学原则。免试就近入学是《义务教育法》根据儿童、少年身心发育特点和义务教育性质所确立的基本入学制度。全市小学毕业生升公办初中继续实行“九年一贯直升”、“单校划片入学”或“多校划片入学”等相对就近入学方式，严禁违反规定跨县(市、区)在公办初中学校之间择校。引导民办初中学校坚持把学生的健康成长作为工作的出发点和落脚点，合理确定民办初中学校招生范围和招生方式。
3、严格坚持随迁子女入学“两为主”原则。切实做好进城务工人员随迁子女小学毕业生升初中工作，并将其纳入全市小学毕业生升初中工作体系，确保全市小学毕业生升初中工作服务对象全覆盖。努力增加接收进城务工人员随迁子女的公办初中学校数量，优化布局布点，统筹做好进城务工人员随迁子女小学毕业生升初中工作。
二、工作体制
根据《义务教育法》关于义务教育实行“县级人民政府为主管理的体制”的规定，20xx年全市小学毕业生升初中工作在市教育局统筹指导下，在各县(市、区)政府的统一领导下，由各县(市、区)教育局和各民办初中学校具体组织实施。
三、公办初中入学办法
1、严格控制初中班额
根据《山西省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》和《山西省消除大班额专项规划(20xx—20xx年)》的要求，从20xx年秋季学期起，全市所有初中学校初一年级全部达到标准班额，即不超过50人。坚决杜绝出现初中起始年级大班额问题。
2、统筹配置教育资源
各县(市、区)教育局要按照辖区内人口数量的变化情况，认真做好教育资源配置与学校布局设点工作。对因区域内中小学布局不合理、教育资源配置不科学造成公办初中学校容量不足、难以满足本地区内小学毕业生全部升入初中的问题，要及时向县(市、区)政府汇报，加快中小学规划建设，满足适龄儿童少年就读需求。
3、科学划分入学范围
以各县(市、区)教育局为主体，按照免试和相对就近的原则，依据区域内生源情况、学校布局、办学规模、交通便利等因素，科学合理确定区域内每所初中学校的入学范围，并在规定时间内向社会公布，确保每名小学毕业生都能升学接受初中义务教育。本市户籍小学毕业生学籍和户籍变更截止时间为20xx年6月30日。
4、扩大对口直升范围
凡办有小学的九年一贯制、十二年一贯制学校，原则上由教育行政部门统一安排本校小学毕业生升入本校初中学习。凡实行“单校划片”的初中学校，通过对口直升方式升学，即一所初中对口片区内所有小学，对口小学毕业生直接升入对口初中学校就读。各县(市、区)要制定规划，采取措施，使尽可能多的小学校或居民片区实行对口直接升学。
5、完善多校划片办法
对于暂时难以实行“单校划片”对口直升的区域，实行“多校划片”升学。具体办法为：
(1)由各县(市、区)教育局按照划定的初中学校招生范围，组织小学毕业生家长填报升学志愿。对报名人数少于招生计划人数的初中学校，按学生志愿直接全部安排升学;对报名人数超过招生计划人数的初中学校，通过电脑随机派位安排学生升学。
(2)多校划片的电脑随机派位工作须由县(市、区)教育局统一组织实施。各县(市、区)确定区域内优质公办初中“多校划片”范围时，既要体现优质教育资源共享的公平性，也要坚持相对就近的原则。
(3)优质初中学校“多校划片”学区范围不得扩大到所属行政区域全域;优质初中学校“多校划片”学区范围原则上不得交叉或重合。
6、跨行政区域升学办法
(1)凡跨县(市、区)就读的本市户籍小学毕业生，原则上回户籍所在地就读初中，由户籍所在县(市、区)教育局根据小学毕业生人数和初中学校分布情况，统筹安排“人户分离”小学毕业生到相对就近且有空余学位的初中学校就读，但不得择校。
(2)要继续坚持严禁跨县(市、区)在公办初中学校之间择校的原则。各县(市、区)教育局在小学毕业生升初中工作中，严禁以任何理由安排户籍、学籍不在本县(市、区)区域内的学生进行择校。
(3)户籍所在地与实际居住地分离的小学毕业生升初中具体实施办法由各县(市、区)教育局结合实际制定。
7、随迁子女升学办法
(1)进城务工人员随迁子女小学毕业生升初中须提供：①进城务工人员及其子女原籍《居民户口簿》;②进城务工人员在本市居住满一年的.《居住证》(20xx年6月30日前办理);③进城务工人员有效《劳动合同》及个人依法连续缴纳社会保险满一年的证明(20xx年6月30日前连续缴纳12个月以上)，或一年以上有效《营业执照》(20xx年6月30日前办理);④非本市小学毕业的进城务工人员随迁子女小学毕业生还需提供原户籍所在地教育行政部门、乡镇或学校证明。
(2)各县(市、区)教育局要根据随迁子女的数量和本地区初中学校的布局布点情况，制定随迁子女小学毕业生升学具体实施办法，科学合理确定接收随迁子女小学毕业生就读初中学校和招生计划，并向社会公布。
(3)凡符合条件的进城务工人员随迁子女小学毕业生，由县(市、区)教育局统筹安排到接收进城务工人员随迁子女的公办初中学校就读，但不得择校。
(4)对于随迁子女较多的地区，县(市、区)教育局可以采取“多校划片”等方式，组织随迁子女小学毕业生填报志愿，通过电脑随机派位办法安排升学。
8、两县贫困家庭子女升学办法
按照全市精准扶贫的要求，阳曲、娄烦两县已建档立卡的贫困家庭在六城区居住并务工的人员，其子女如需在太原市六城区升入初中学校就读的，需提供：①《居民户口簿》;②在本市六城区居住满一年的《居住证》(20xx年6月30日前办理);③《劳动合同》及个人依法连续缴纳社会保险满一年的证明(20xx年6月30日前连续缴纳12个月以上);④已建档立卡的贫困家庭扶贫手册(或其他相关证明)。符合条件的，由县(市、区)教育局统筹安排到相对就近的公办初中学校就读，但不得择校。
9、特殊情况小学毕业生升初中办法
(1)符合在普通学校随班就读条件的残疾小学毕业生，安排到普通中学随班就读，或根据家长意愿，结合实际情况，安排转入特教学校就读。任何学校不得以任何理由拒绝接收教育行政部门安排的残疾小学毕业生接受义务教育。
(2)海内外高层次人才随迁子女小学毕业生升初中，按照中共山西省委《关于深化人才发展体制机制改革的实施意见》文件执行。
(3)晋商晋才回乡创业创新工程引进的各类人才随迁子女小学毕业生升初中，按照省委办公厅、省政府办公厅《关于实施晋商晋才回乡创业创新工程的意见》文件执行。
(4)其他情况小学毕业生升初中，按照相关文件规定执行。
10、小学毕业生升公办初中学校具体实施办法由各县(市、区)教育局制定并按规定向社会公布。
毕业生工作方案 篇21
为深入实施素质教育，进一步推进基础教育课程改革，减轻生过重课业负担；为确保推荐工作公平公正原则，同时确保政策的延续性和提前告知的时效性；根据z区教育局20xx民办初中招生文件精神，特制定本方案。
一、推荐对象：20xx年我校在册毕业生
二、推荐学校及名额：z外国语学校、z实验学校、z书院，推荐名额由教育局在招生协调会议上分配。
三、报名及推荐时间：20xx年4月中下旬（以教育局文件为准）。
四、报名方式：意愿报考三所民办学校的毕业生由学生及家长自主向本校报名，领取并填写《20xx年z区民办初中推荐申请表》。
五、推荐办法：
（一）推荐学生的依据为报名学生的综合成绩。报名学生的综合成绩由平时学业成绩和素质特长评价加分等两部分组成。
1.学生平时学业成绩仍由语文、数学、英语、科学等四门学科学业成绩组成，四门学科的满分分值分别为语文40分、数学40分、英语10分、科学10分，总分100分，其中语文、数学平时学业成绩以六年级第一学期期末考试成绩和六年级第二学期的中期推荐摸底调研的两次考试平均成绩为准，英语、科学学业成绩以六年级第二学期的中期推荐摸底调研为准。四门学科的测试试卷均由学校聘区外专家负责命题、由学校组织教师进行批改。
2.学生的素质特长评价采取量化评定加分的办法，学生个人的加分值最多为1分。素质特长包括艺术类、体育类、科技类等三大类，每一大类评定加分值最多为1分。
（1）素质特长评价加分的有效时限为20xx年9月1日～20xx年4月30日，即20xx年志愿报考民办初中学校的小学毕业生在此时间段内所取得的体育、艺术、科技等比赛成绩、荣誉均可视作素质特长评价加分有效因素。
（2）体育类、艺术类、科技类比赛仅限于区教育局及上级政府、教育行政部门发文组织开展的并经学校同意组队，代表本校参赛的各项比赛活动（包括集体项目），体育类、艺术类、科技类等同一大类中的不同比赛项目不作累计加分，如多次获奖，则按最高奖项的相应加分值加分。
（3）体育类、艺术类、科技类比赛活动项目范围。体育类仅包括区教育局发文组织的区中小学生田径运动会，区中小学生篮球联赛，区中小学生羽毛球球比赛，区中小学生排球比赛区中小学生足球比赛，区中小学生乒乓球比赛，区中小学生棋类比赛；艺术类仅包括区教育局发文组织的区中小学三独比赛，区中小学生舞蹈、器乐、合唱比赛，区中小学生现场书法绘画摄影工艺制作动漫比赛；科技类包括省、市、区教育局发文组织的区中小学生三模比赛，省、市、区中小学生风筝比赛，省、市、区中小学生创新大赛，省、市、区中小学生计算机程序设计比赛，省、市、区中小学生无线电测向比赛。由区教育局的上级政府、上级教育行政部门发文组织开展的与上述区级比赛相对应的比赛活动，均可纳入素质特长评价范围。
（4）体育类、艺术类、科技类比赛活动获奖加分办法。市级二等奖（包括前四名）或区级一等奖（包括前二名）及以上荣誉的，可以评定1分；市级三等奖（包括第五～八名）或区级二、三等奖（包括第三～八名）荣誉的`，可以评定0.5分。体育类集体项目仅限篮球、排球、足球、乒乓球、田径运动会4×100米接力赛等比赛项目，其中篮球、足球比赛项目主力队员仅限5人，排球比赛项目主力队员仅限6人，乒乓球比赛项目主力队员仅限4人。体育类集体项目的主力队员的素质特长评价加分值为该集体项目奖项对应分值的100%。艺术类集体项目比赛活动仅限三人以上合唱、合奏、群舞，其中学生个人素质特长评价加分值为该集体项目奖项对应分值的20%。
3.推荐学生须在校内公示三天。
六、操作流程：
1.学校成立由校长室、教导处、校党支部纪检干部、家委会代表组成的推荐委员会，校内外相关人员若有子女、亲戚在本届六年级就读，则实行回避。推荐委员会所有成员需参加考前的考务会议。推荐委员会于本学期末考试前成立。
2.试卷命题：由校长室委托外聘专家命题，并交由外校进行审核。
3.试卷印刷：考试前两小时，在学校领导、纪检干部、3位家长代表的监督下到指定地点领取密封的试卷，（试卷不得给家长见面）。
A、领取的密封试卷在家长监督下统一放入档案室。考试前20分钟监考老师到档案室领取试卷。
4.试场与监考：30人为一个考场，最后余下10人以下的可与前一试场合并，每个考场两位教师监考，六年级老师、同学科老师、有子女亲戚在六年级就读的老师实行回避。
5.试卷装订：监考老师在考试结束后将试卷收到会议室，按10份试卷装订一叠，每叠各班2份或4份进行装订，装订规格由教导处统一，在考务会议上宣布，家长代表在场监督。
B、试卷收集密封统一放入档案室，在最后一科试卷收集后档案室密闭贴上封条。试卷批改前在家长监督下，启封档案室，领取试卷，检查试卷密封条。
6.试卷批改：学校安排同学科教师进行批改，批改教师批改期间手机上交（语文作文与阅读题分开批改），批改教师实行回避制。批改地点无关教师一律不得入内，推荐委员会的家长代表可在室外进行监督。
7.试卷登分：批改、复核结束，试卷启封，按班级归类，由阅卷教师登分，推荐委员会监督并签名（本班家长代表回避）。若对成绩有疑义，可以委托本班任课教师查阅试卷，其他情况一律不查试卷。
8.试卷按班级登入数据库，登入后电子稿与原告校对，无误后，推荐委员会全体成员签名。
9.学校将报名学生各项成绩以班级为单位汇总，电子稿交班主任和学生本人校对、签名确认。核对无误后，学校进行全体报名学生总排名，排名结果交班主任再次核对，无误后公布。
10.召开被推荐学生家长会，进行推荐。学校根据分配名额总数，确认每班第一名进入第一批次推荐申报，再按总分从高到低进行推荐。总分相同比文化课成绩；文化课也相同，比第二学期文化课成绩；若还相同，比素质加分以外的比赛成绩；比赛成绩还相同，比代表学校参赛的次数。在被推荐对象自愿放弃推荐学校后，自愿填写放弃承诺书，则按总分先后从高到低逐一替补进入推荐名额，排名在弃权学生后的各位推荐学生可以根据总分由高到低逐一进行第二次选择。
七、方案有效性
本方案经本届六年级家委会代表讨论并在六年级全体家长会上告知全体家长。前五部分为保证政策的延续性不作修改，第六部分操作流程可以广泛征求家长意见，签名确认，最后以少数服从多数的原则确定实施方案。
【毕业生工作方案】相关文章：
初中毕业生综合表现评价工作方案01-10
工作方案05-15
防汛工作方案方案防汛安全工作方案02-23
搬迁工作方案11-07
拆除工作方案11-08
演练工作方案12-24
中考工作方案01-05
公司工作方案02-22
销售工作方案02-24