活动方案

活动方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，我们需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编收集整理的活动方案9篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、 活动目的'：在激烈的角逐中，增强自信；在充分的自我展示中，获取成长的快乐

　　二、 活动时间：9月24日下午2：30—4：30

　　三、 活动地点：风雨球场

　　四、 活动形式：演讲比赛、才艺展示、即时作答等

　　五、 活动成员：丑小鸭小记者站及文学社成员

　　六、 活动准备：横幅、主持人培训、参赛成员指导、考查题目准备、音响等

　　七、 活动过程：

　　（一） 主持人宣布比赛流程及规定（道明活动目的）

　　（二） 参赛成员3分钟演讲比赛（包括一分钟自我介绍）（班主任指导）

　　（三） 参赛成员5分钟才艺展示（班主任跟进）

　　（四） 参赛成员随机抽取题目，即时作答

　　（五） 评委评分，并公布参赛成员成绩

　　（六） 连主任颁发奖状

　　八、 后勤工作安排：

　　1、 总指挥：连主任

　　2、 音响控制：连沛煊 音乐跟进：梁小莉

　　3、 摄像、投影：黎远景 拍照：叶银添

　　4、 集队、纪律：周荣国、梁焕荣

　　5、 会场布置：麦彬彬、詹海洲、许欢、李余仙、唐国峰

　　6、 邀请六名家长评委：林晓华

　　7、 横幅准备：詹素珍

　　8、 考查题目准备：潘演

　　9、 通讯稿：杜静静

　　10、 奖状准备：邓毅娟

活动方案 篇2

　　一、活动目标：

　　1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。

　　2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。

　　3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。

　　二.活动准备：

　　游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。

　　环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。

　　家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。(“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。

　　糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)，周五家长再自备两三个糖果哦!

　　苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)

　　手电筒一个(周五带着参加活动用)

　　三、活动过程:

　　集体活动:

　　1.万圣节集体开场舞

　　2.狮之威风--狮王进行曲

　　3.最炫英语风{大{中{小

　　4.“魔鬼走秀”

　　(有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。

　　5.神秘讨糖果

　　目的:增强孩子主动交往能力

　　前提:一定要安安静静，神秘的去找好朋友。

　　玩法:有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“trickortreat(不给就捣蛋)或happhalloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。(如果不给，可自设惩罚措施哦!)

　　分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加lucky大满贯活动)

　　活动一:打怪兽

　　目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

　　玩法:教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。

　　活动二:咬苹果

　　玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的`条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。

　　活动三:吹面粉

　　玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。

　　活动四:我吹我吹我吹吹

　　规则:把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字--万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚。

　　集体活动:

　　lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。

　　结束活动:

　　五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。宝贝期待您的积极参与哦!加油!加油!(^ω^)加油!

　　活动日期：10月23日15:00~11月1日23:00

　　活动礼物领取期限：11月2日23:00为止

　　<活动内容>

　　【活动1.从宝箱中寻找万圣节糖果!】

　　除秘密地下城外，通关任意地下城/剧情地区时，均有概率获得。

　　万圣节糖果(强化石)使用方法

　　强化符文时使用万圣节糖果，强化概率将翻倍!

　　1)选择要强化的符文。

　　2)点击[强化]按键前，选择已持有的强化石。

　　3)点击强化按键即可!

　　*强化石将在11月10日11:00全部消失。请在限定时间内进行使用。

　　强化石掉落地点

　　-除秘密地下城以外的所有卡伊洛斯地下城

　　-所有剧情地区

　　收集万圣节糖果!礼物送不停!

　　累积的糖果数量每当达到10个/20个/40个/70个/100个时，即可前往活动页面，点击[领取礼物]按键，领取对应礼物。。(每档仅可获得1次)

　　活动期间所获得的强化石数量，会在活动页面中持续进行累积。

　　+活动页面确认方法：点击游戏主城界面左侧的[EVENT]图标-[活动推广横幅]

　　10个强化石-能量X50

　　20个强化石-魔力石X30,000

　　40个强化石-神秘召唤书X1

　　70个强化石-水晶X100

　　100个强化石-水晶X150

　　【活动2.每天发糖果!】

　　一天之内获得1个以上万圣节糖果时，请点击[发糖果]按键!

　　发完糖果即可免费获得20个能量哦!(每天限1次)

　　+可在活动页面中进行参与。

　　*活动页面所累积的万圣节糖果及游戏内所持有的强化石数量，不会因发糖果而被扣除。

　　活动页面确认方法：点击游戏主城界面左侧的[EVENT]图标-[活动推广横幅]

　　【活动3.在万圣节地下城收集黑暗属性魔灵!】

　　在秘密地下城收集召唤书碎片召唤魔灵吧!

　　只要集齐6种黑暗属性魔灵(惊喜箱子/藤刺地狱花/幽灵/宝箱怪/角蛙/梦魔)就有好礼相送!(仅可获得1次)

　　*集齐所有魔灵后，请在活动页面点击[领取礼物]获取。

　　活动3奖励-神秘召唤书X1/魔力石X100,000

　　[地下城时间表]

　　10月25日12:00~26日12:00-惊喜箱子秘密地下城

　　10月26日12:00~27日12:00-藤刺地狱花秘密地下城

　　10月27日12:00~28日12:00-幽灵秘密地下城

　　10月28日12:00~29日12:00-宝箱怪秘密地下城

　　10月29日12:00~30日12:00-角蛙秘密地下城

　　10月30日12:00~31日12:00-梦魔秘密地下城

　　注意事项!

　　-达成活动条件时，需要在活动页面点击[领取礼物]按键，奖励才能自动发放至游戏内的收件箱。(如未能获得，请尝试重新运行游戏)

　　-活动2的参与时间：活动页面会在每晚23:00进行刷新。(刷新后，每24小时仅可参与1次)

　　-活动3参与条件：仅限相应魔灵秘密地下城开启期间，收集掉落的召唤书碎片，并在魔灵召唤阵成功召唤后才算有效。

　　(在活动期间，成功召唤并持有魔灵)

　　*活动1、3的奖励领取期限为11月2日23:00为止。请在限定时间内进行领取。

活动方案 篇3

　　活动主题

　　诵诵做做体谅父母

　　活动目标

　　1.结合本年级学生的知识水平、年龄特点，选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等，开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。

　　2.通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。

　　3.开展“用心沟通，卡卡传情”感恩在行动活动，让学生每天做件家务，主动承担家庭的.责任，将感恩付之于行动，亲情流动在心，传递在卡。

　　4.能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事，在诵读中，培养学生热爱祖国、感恩社会的感情。

　　主题阅读

　　1.开展儿童诵读课程。教师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、故事等培养感恩情怀。

活动方案 篇4

　　一、活动主题

　　20xx年5月12日下午2点28分，四川省汶川县发生7.8级特大地震，我们虽远隔千里，但依然能够感受到这次地震的威力。四川等地震灾区万名同胞死难，还有更多的同胞音讯全无，谁也不知道他们是否能够生还，是否还能见到明丽的阳光。地震是那样的猝不及防，又是那样的.惨烈激冲，一下子让国人的心陷入了沉痛之中。

　　现在，灾区人民急需我们伸出援助之手，帮助他们度过这场灾难。为此，《河南报道》向全社会发出倡议，尽我们微薄之力，汇聚成强壮的臂膀，给这些柔弱的生命一份力量、一丝光明，一线生的希望。

　　二、举办单位

　　XX电视台X频道《XX报道》

　　XX省红十字会

　　三、活动内容

　　《河南报道》与河南省红十字会联合，在郑州市百盛广场举行抗震救灾募捐仪式。

　　1、在百盛广场进行简短的发起倡议启动仪式。

　　2、仪式后，大学生志愿者六人一组，怀抱募捐箱，分别前往闹市区，进行劝募活动。

　　3、捐款数额不限，只要有人奉献爱心，将可得到一张爱心贴。

　　4、劝募活动结束后，所有捐款将交给河南省红十字会。同时，《河南报道》固定捐助点正式启动。

　　四、活动时间

　　20xx年5月15日上午九点半

活动方案 篇5

　　目的：

　　1、以”合作精神“为主线，通过游戏、表演等不同的活动内容，表达同一主题，让学生充分体验到合作的乐趣，认识合作的重要性。

　　2、帮助学生树立正确的人际协作意识，提高学生的社会适应能力。

　　3、消除以自我为中心的错误心理，形成互助、互爱的高尚情操。

　　准备：

　　板书班会主题，筷子1把、空瓶6个、用线拴着的粉笔头24个、毛巾3条，绑带6根，球6个，进行课本剧表演比赛选取最佳课本剧1个，课件。

　　过程：

　　一、激发兴趣

　　A：我是主持人贾靖童。

　　B：我是主持人张紫晨。

　　AB：一（3）班主题班会《合作才能成功》现在开始！

　　A：我们46位小朋友，生活在一（3）班这个集体中，已经快一年了。我们由不熟悉到熟悉，由陌生人变成了好伙伴。

　　B：在“一（3）一（3），奋勇登攀”的口号声中，我们赢得了一项项集体荣誉。

　　A：在“一（3）一（3），真不简单”的口号声中，我们建立了应有的自信。

　　AB：所有的成功，都是与我们大家的团结合作分不开的。

　　二、认识合作

　　B：为什么要团结合作呢？请大家推荐一个“大力士”上来做一个小游戏，大家就明白了。什么游戏呢？很简单——折筷子。

　　A：瞧，这一根筷子离开了集体，我们的大力士一下子就把它折断了。

　　B：嘿，这一把筷子牢牢地抱成了团，融成了一个集体，你能折断吗？哈哈，折不断吧！

　　A：俗话说得好，“一根筷子轻易折，一把筷子折不断”。这就是团结的力量。

　　B：是呀，我们既要懂得团结，还得学会合作。下面，我们再玩一个游戏——《紧急逃生》。

　　A：每一个小组前面都有一个空瓶子，这个瓶子代表一座“已经着火的房子”，里面用线拴着的粉笔头，代表“在房里还没出来的你自己”。

　　B：现在请每个小组选派四个小朋友参加，想一想，你们怎样才能用最快的速度从火场顺利逃生呢？

　　A：没有脱险的小组，你们知道原因在哪儿吗？（只想自己，互相争抢）

　　B：顺利脱险的`小组，请你们说说是怎样做的，好吗？（既想自己，又想别人，听从指挥，团结一致，相互配合）

　　A：是啊，越是在有危难的时候，我们就越应该团结起来，相互合作，用我们共同的智慧去战胜困难。

　　三、体验合作

　　B：你能合作吗？下面，我请三组同学上场，参与一个需要合作的游戏。

　　A：三人一组，把一人的眼遮住，一人的双手绑住，一人的双腿也绑住，用这种方式代表他们身上存在着不同的优点和缺点。

　　B：我再给每个组两个球，代表贵重物品。要求是：三人要团结合作，把贵重物品从教室后面运到讲台上来。

　　A：轻松有趣的游戏结束了，你有什么收获？(点击一下课件)

　　（小朋友发言结束后，再点击一下课件，大屏幕显示：要积极参与活动，服从安排，互相配合，并努力地按要求去做。要欣赏别人优点，包容别人缺点，善于鼓励同伴。要取人之长，补己之短，虚心接受帮助。只有彼此欣赏，团结合作，才能把一件事情做成功。）

　　B：接下来，掌声有请我们班评选出的“最佳合作小组”成员，来展www.zhutibanhui.net示一下他们的合作成果。请欣赏他们给大家带来的精彩的课本剧表演。

　　A：经过亲身体验，你认为合作时最重要的是什么？（服从安排，互相配合）

　　四、指导实践

　　B：请大家想一想，我们班小朋友的团队精神与合作意识在哪些方面还不够呢？我们应该怎样改进呢？（站排、值日……）

　　A：请班主任老师讲话。（看到两位主持人这么能干，看到小朋友们这么配合，听到大家发言这么精彩，我对我们班更加充满了信心！

　　我想送给大家一句话（点击课件）“水在大海里，才不会干枯；人在集体中，力量才会更大。”希望同学们能从本次班会中能懂得这样一个道理。（点击课件）“只有真诚的合作才会使我们获得成功！”

　　AB：我们的主题班会到此结束。

活动方案 篇6

　　一、活动主题

　　游园·赏月·联欢

　　二、活动目的

　　通过活动来感染凝聚广大流动党员，寓教于乐，传递温暖，扩大宣传，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，不断深化非公有制经济组织党的`建设。

　　三、活动概况

　　1、时间：20xx年9月26日下午5：00~9：30

　　2、地点：海上田园

　　3、参与：街道已确认身份的流动党员

　　4、主办：街道民营党委

　　5、协办：各片区党总支

　　6、准备：海上田园门票、运输工具、晚餐盒饭、月饼、奖品、主会场布置（舞台、背景图、音响）、矿泉水等

　　7、经费：由街道民营党委统一安排

　　四、活动设想

　　1、整个中秋庆祝活动由三大部分组成：游园、欢庆、联欢。下午5时，以片区总支为单位组织党员集中乘车入园，以支部为单位组织党员参观游览田园景点。然后以总支为单位组织节目和游戏在各自预定地点开展党员庆祝中秋活动，适当安排各总支各支部有关工作。最后各总支组织本片区党员到主会场集中，举办街道民营党委庆中秋党员比擂联欢活动，由会议和文艺演出两大内容组成，文艺演出采取比擂的形式进行，各总支推荐优秀节目竞赛上台表演，组织评委打分，活动结束时为优胜单位颁发奖旗。（这种比擂的形式可以充分调动各总支和现场党员参与活动的积极性）。

　　所有文艺节目由各总支负责组织排练。

　　2、竞答、颁奖：主会场的文艺表演中适当穿插观众有奖答题，题目可以是非公党建、党员权利和义务、劳动法规、企业管理、文化体育、保健环保等方面的内容，奖品可以是日常生活小用品。国庆书画竞赛优秀作品颁奖也可穿插在节目中间进行。

　　3、整个活动采取先分散后集中的形式，所有任务分派到各片区总支去完成，锻炼各总支各支部教育管理党员和组织开展活动的能力，培养各支委主动开工作的责任心和积极性。

　　4、9月10日前街道民营党委召开有各片区联络员和总支书记参加的活动筹备会，分派任务，分头准备。9月21日召开各片区活动筹备情况联络员汇报会。9月25日下午召开活动前的工作协调和活动现场人员分工会。

　　五、活动步骤

　　1、宣传动员（9月1至9日）：召开总支会，制定各片区活动方案。

　　2、召开筹备会（9月10日）：所有联络员、办公室工作人员、各总支书记参加，分派任务，审定各片区活动方案。

　　3、活动准备（9月11至25日）：确定节目，组织排练。

活动方案 篇7

　　活动目标

　　1、理解小象要回家的心情。

　　2、知道幼儿园的玩具不能带回家。

　　活动准备

　　挂图一幅、玩具若干。

　　活动过程

　　1、出示挂图进行演示，激发幼儿兴趣。

　　（1）出示哭泣的小象，师：小象怎么了？

　　（2）引导幼儿观察描述挂图内容。

　　“元元在干什么？元元最喜欢谁？小象到元元家以后怎么样了？元元看到小象的样子心情怎样？”

　　2、教师引导幼儿听故事，感受理解小象的心情。

　　（1）元元最喜欢小象了，可是他把小象带回哪里了？这样做对不对？

　　幼儿听故事，教师利用能动的元元和小象进行故事表演。

　　（2）小象被元元带回家以后，小象怎么了?为什么哭了？后来，元元是怎么做的`？妈妈见到小象以后心情怎样？

　　（哭了、想妈妈）

　　教育幼儿爱护玩具，不能将玩具带回家。

　　3、欣赏儿歌

　　（1）小朋友们有自己的家，玩具也有自己的家，小朋友在幼儿园玩完玩具就应该把玩具送回家，要不然它会很伤心的。

　　欣赏儿歌：“玩具玩具我爱你，天天和我在一起，玩完玩具送回家，小朋友们要牢记。”

　　（2）组织幼儿将其活动室内凌乱的玩具送回家。

　　这些玩具想回家，我们来帮帮忙，把玩具送回家吧！

　　幼儿随音乐将玩具送回家。

活动方案 篇8

　　段家集中心小学数学趣味赛活动安排 为了丰富学生的课间活动，加强学生们彼此之间的交流，增进学生的团队合作精神，特举办段家集中心小学数学趣味赛活动

　　一、指导思想

　　为切实加强我校学生的身体健康，树立“健康第一”的教育理念，认真落实阳光体育行动，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。

　　二、活动目标

　　通过有趣的游戏体验和互动，使学生们开心快乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身娱乐活动。通过活动，培养学生的'团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力。

　　三、活动主题

　　趣味学习 快乐成长

　　四、比赛形式及要求：

　　1、比赛以年级为单位，每班选拔符合活动内容的学生人数进行分组比赛（尽量全员参与，活动内容见活动内容安排表），各班活动由指定老师负责，班主任协助维持本班学生纪律，保证活动顺利进行。

　　2、活动试题由各年级数学教师负责出题，内容应符合本学段学生实际，难易适中以技巧题为主检测学生思维能力和团队合作能力，试题数量根据本年级人数和活动内容自行

　　决定。

　　3、负责老师应按活动安排表提前分组安排，保证活动井然有序。

　　4、比赛场地：操场

　　5、每年级选出 名优秀队员

　　五、评优标准： 1、遵守纪律及活动规则。

　　2、精神饱满，活动热情高。

　　3、 团队合作能力强。

　　六、具体分工：

　　1、负责人：一年级：吴佩玺 柴燕云 杨倩

　　二（1）：李 雅 俄小娟

　　二（2）：杨兴社 宋自玲

　　三年级：郭丽芳 顾炳阳 万军

　　四（1）：郭学博 徐永盛

　　四（2）：张永博 王蓉

　　五年级：王文城 徐元宁 朱富银

　　2、活动器材准备：各班负责人 顾炳阳

　　七、活动要求及注意事项：

　　1、安全第一。学生应服从负责教师的指挥，不做无把握的冒险；小心行事，注意安全。

　　2、保护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好！在活动结束时，活动班级负责捡拾本班活动场地垃圾！

　　活动内容安排表

　　一年级端乒乓球

　　1、比赛分男、女组进行，男组分N个小组、女组分N个小组， 每小组N人；男、女组分别取每小组第一名进行决赛。

　　2、比赛队员抽题作答，答对者才能游戏否则等对方返回时才能小组讨论帮助解答。

　　规则：1、左右两条线，球在球拍上平衡小跑到指定位置后返回。

　　2、如果球从球拍上掉到了地上，人必须将球捡

　　起放在球拍上从掉球的地方再开始走。

　　二年级吹气球（吹落）比赛规则

　　1、比赛分男、女组进行，男组分N个小组、女组分N个小组，每小组N人。

　　2、两队队员同时做题，在规定的时间内作答正确者才能上场比赛（每队比赛人数不得少于2人，做对人数少于2人时，指派2名队员参加比赛）。

　　规则：1、以中线为主，双方吹气球时气球落在谁的场地为输方。

　　2、只能用嘴吹，不能用身体其它部位接触气球。

　　三年级抛绣球

　　1、比赛分男、女组进行，男组分N个小组、女组分N个小组，每小组N人。

　　2、做对一道题可以投球10次，每局共有2道小题（队员可以讨论解答，非队员参与解答取消本局资格。）

　　规则：1、一局每队出2名选手，一人拿篮筐，一人投球，进球多的一组获胜。(每组规定5分钟比赛时间)

　　四年级二人三足跑

　　1、比赛分男、女组进行，男组分N个小组、女组分N个小组，每小组N人。

　　2、每组队员作答正确才能进行游戏（小组成员可以合作解答）

　　规则：1、参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的一组获胜。

　　2、必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。

　　五年级快乐抱抱爆

　　1、比赛分男、女组进行，男组分N个小组、女组分N个小组，每小组N人。

　　2、每组队员作答正确才能进行游戏（小组成员可以合作解答）

　　规则：1、比赛开始后第一组队员背靠背（或胸对胸）夹住气球向指定地点移动，（其他队员可以协助放好球），跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。

　　2、队员移动途中手不得触球（除掉球外），球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进

　　说明：各班根据本班学生数进行分组，尽量全员参加，分组时应考虑学生平时的学习状况合理分组，保证活动顺利进行。

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