活动方案

活动方案

　　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的活动方案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　一、活动背景：

　　为了配合学校德育处举办的“厉行节约，以俭养德”主题活动的顺利开展，同时为了丰富我班学生的课余文化生活，特举办这次以“变废为宝”为主题的手工小制作比赛。

　　二、活动目的：

　　1、“变废为宝”手工小制作比赛活动通过自制作品的方式，利用不同的废旧物品，想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。

　　2、活动内容来源于生活，可以激发学生留意、关注并观察周围的事物，体现环保意识。在“垃圾”到“作品”变废为宝的过程中，同学们不断创新、大胆尝试，使同学们感受到废旧物品的用途和组合创新，培养同学们的观察能力、推理能力和组合创新能力，并在潜移默化中提高同学们的审美情趣，学会发现美，懂得欣赏美，勇于创造美。

　　三、活动对象：

　　聋部六年级全体学生

　　四、活动时间：

　　1、活动宣传发动阶段：20xx年10月31日

　　2、作品创作比赛阶段：20xx年11月1日-11月16日

　　3、作品上交评比阶段：20xx年11月17日召开现场评比会。

　　五、活动评比地点：

　　聋部六年级教室

　　六、活动评比要求：

　　要求同学们要用无毒无害的废旧物品作为原料，制作出展现环保、健康向上的作品，比赛材料请各选手提前做好准备。

　　1、材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。30%

　　2、设计合理，美观大方结实，具有可观赏性。30%

　　3、作品富有创意，并具有一定的`实用价值。40%

　　七、活动评比过程：

　　1、课件出示活动方案。

　　2、同学们各自展示自己的作品，并做简要说明，同学们现场打分。

　　3、收集打分情况评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，颁发奖品。

　　4、教师总结：这次活动很大程度的推进了我们班第二课堂的发展与建设，丰富了同学们的课余文化生活，提高了同学们的创造和动手能力，今后我们应多开展这类有益于同学们自身素质提高的第二课堂活动。尽管此次活动是一次成功的活动，但也暴露出一些问题：如作品内容和形式都比较单一，缺乏创造性。因此，在今后的活动中，同学们应该开阔思维，敢于创新，善于观察生活中的事物，争取做出更多更好的作品。

　　5、活动效果：

　　6、经验总结：

活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　为丰富同学们的课余生活，增长知识，让学生了解更多动物的生活习性，感受多姿多彩的.生活。同时，让学生在紧张的学习中得到适当的身心调节，培养学生自立、自理、自护、自强、自律的能力，树立团队合作精神，从而懂得爱护动物，珍爱生命。

　　二、活动主题：“感受多姿多彩的生活”

　　三、活动时间： 20xx年5月14日（十四周四）

　　上午8：00学校前门广场集合、点名，安全教育；8：30准时出发；下午15：30返回学校。

　　四、活动地点：广州番禺香江野生动物园

　　五、活动对象：五、六年级全体师生（学生461人，老师33人，师生494人）。

　　六、交通方式： 每班一辆汽车

　　七、人员安排：

　　八、安全保障措施：

　　1、对全体学生进行专题的课外活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。

　　2、加强管理和监控措施，各年级增配负责领导、带队教师，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

　　3、学校安排卫生员和突发事件应急队员，以防同学受伤或突发疾病。

　　九、活动要求及注意事项：

　　1、教师要求：各教师要提高警惕，把管理工作做实、做细，确保学生安全。同时教育学生注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；注意公共卫生，不乱扔果皮纸屑，要求及时清理垃圾，保持活动场地的清洁卫生。

　　2、全体学生必须统一校服，佩戴好红领巾（不用戴校卡），并带好适量的食水和干粮。在坐车途中，要求学生坐车时不准将手、头等部位伸出窗外，不大声喧哗；参观和活动时要做到井然有序，不拥挤、不喧闹、不追逐、不打闹，爱护好一草一木，不随地乱扔果皮纸屑，所有杂物都放进自己准备的垃圾袋或垃圾桶中。不攀爬树木，不到高处和危险的地方玩耍，不乱动景点设施和器材、车辆。班级之间、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，不能擅自离队，独自行动，有事要做到事先向带队老师请假。

　　3、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动要听从班主任及工作人员的'指挥。班主任安排小组长管理同学。周三中午放学前各班统一上交名单到（凌老师）处。（正副班任写上电话。文档一式3份上交，文档共享）

　　4、活动结束后，带队老师应清点人数，进行活动小结，表扬好人好事。希望各班组织学生写好活动感想（下周二每班上交5篇大队部）。

　　5、级长把不参加活动的学生统计好，注明是否食宿生。周三把名单交给徐璐老师，由老师负责监管学生学习。周四到六（1）班集中。各级语、数、英各安排一节课练习。

活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　10.13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队62周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

　　二、活动时间：20xx年10月13日9：00开始

　　三、活动地点：革命烈士墓

　　四、参加对象：一年级与四年级全体师生

　　五、活动内容：

　　（一）、举行新队员的入队仪式

　　1、全体立正，敬礼！出少先队队旗。

　　2、新队员入队。宣布新队员名单，授予新队员标志（佩戴红领巾）

　　3、新队员宣誓。

　　4、集体唱队歌。

　　5、辅导员带领同学们宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民。好好学习，好好锻炼，准备着为共产主义事业贡献力量。

　　6、学校领导对本次活动进行小结并提出几点希望。

　　7、辅导员带领同学们呼号：

　　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

　　队员们：时刻准备着。

　　8、退旗（放录音，全体队员敬礼）。

　　9、宣布活动结束。

　　（二）、红领巾广播。

　　利用广播，对全校师生进行少先队知识教育。

　　附主持词：

　　甲：我们的队旗 高高的飘扬，星星火炬 闪耀着金光。

　　乙：我们的队鼓 铿锵而响亮，召唤着伙伴 响彻四方。

　　乙：今天，我们欢聚一堂，庆祝 我们自己的`节日——

　　合：中国少年先锋队建队日。

　　甲：我们欢呼，

　　乙：我们歌唱，

　　合：我们为自己是一名少先队员 而自 豪。

　　甲：现在我宣布，武平附小 庆祝少先队建队日暨新队员入队仪式现在开始。

　　甲：全体立正！ 出旗！ 敬礼！（放出旗曲） （音乐停时）礼毕！

　　乙：唱 队歌！（放队歌音乐）

　　乙：在这喜庆的节日里，我们武平附小一年级同学将光荣地加入 中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾。

　　甲：下面请大队辅导员练老师宣布新队员名单。

　　乙：让我们 用热烈的掌声向新队员们表示祝贺！

　　甲：请四年级少先队员给新队员们佩戴红领巾。（放音乐）

　　乙：让我们以热烈的掌声向新队员们表示祝贺!

　　甲：看，星星在闪耀，火炬在燃烧。

　　乙：看，胸前的红领巾在召唤我们。

　　甲：召唤我们勤奋学习。

　　乙：召唤我们顽强拼搏。

　　甲：请大队辅导员练老师带领新队员在队旗下庄严宣誓。

　　韦：全体立正，请新队员举起右拳跟我宣誓

　　我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人。

　　甲：此刻，佩戴鲜艳的红领巾，我们将 铭刻队训。

　　乙：此刻，佩戴鲜艳的红领巾，我们将 遵循队章。

　　甲：请一年级新队员代表 发言，大家欢迎！

　　乙：新队员们，你们知道吗？当你们都戴上红领巾时，你们班就可以成立中队，在中队辅导员的带领下 开展丰富多彩的班队活动了

　　甲：请方主任为一年级中队授中队旗。请一年级中队代表到前面来！（放音乐）

　　乙：让我们向新中队表示衷心的祝贺！

　　甲：同时，我校将聘请1位老师 分别担任新中队的 中队辅导员，欢迎一年级班主任老师！（放音乐）

　　乙：让我们 向新的中队辅导员老师 致以最热烈的掌声！（拍掌）

　　甲：在这庄严的时刻，作为我们的老队员又有什么想法呢？

　　请老队员代表 四年级中队 同学发言，大家欢迎！（拍掌）

　　甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。

　　乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

　　甲：请辅导员练老师带领我们呼号。

　　韦：请全体少先队员举起右拳，准备着，为共产主义事业而奋斗!（时刻准备着）放下右拳。

　　甲：亲爱的队员们，我们是新世纪的雏鹰。

　　乙：亲爱的队员们，我们是新世纪的主人。

　　合：我们是祖国的未来和希望！

　　甲：全体立正，退旗！敬礼！（放退旗曲）（音乐停时）礼毕！

　　甲：现在我宣布，庆祝少先队建队日暨新队员入队仪式到此结束。

活动方案 篇4

　　一、指导思想：

　　在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

　　二、目的意义：

　　课外活动（兴趣小组活动）是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

　　三、具体活动安排

　　（一）课外活动领导小组：张淑美、吴凤丽、李晓明

　　（二）活动时间：每周一、三、五下午第三节课。

　　（三）活动内容。

　　根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

　　1、以体育、美术、、科技、等校级兴趣活动小组。

　　2、以班级为单位结合学校“美劳一体”的特色建设，有计划的组织学生进行社会实践和团队班会活动。使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。

　　四、活动要求：

　　课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的`活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

　　五、活动组织：

　　1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

　　2、各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

　　3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

　　辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

活动方案 篇5

　　一、 指导思想

　　深入践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，引导学生从小拥有善心、树立善念、实践善行来实现人格的优化与完善，从而积善成德，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。形成崇善、向善、行善的道德新风尚，推动道德水平的提高。

　　二、 活动目标

　　通过实施“日行一善” 教育实践活动，使我校学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善” 到“时时行善”，最终实现“善行一生”。通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。

　　三、 “日行一善” 教育实践活动内容

　　寻善源：培养和引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。

　　存善心：培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质，拥有爱心、富有同情心怀有感恩之心。

　　发善言：培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理解别人、安慰别人、鼓励别人。

　　行善事：培养和教育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助

　　的人提供方便自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，以及与人和睦相处等。凡是一切真、善、美的意识和行为，凡是一切有利于学校发展、有利于学生个人健康成长的意识和行为，都属于“日行一善” 教育实践活动的内容。

　　四、活动对象：善待自己、善待他人、善待环境

　　善待自己：正确认识自我，积极上进，珍爱生命，热爱生活，追求美好，快乐成长，行为自律。

　　善待他人：正确认识别人的长处和不足，接纳他人，乐于助人，宽容他人的过失，能为别人的快乐而快乐，能为别人的忧愁而忧愁。

　　善待环境：正确认识人与自然和谐相处的道理，追求人与自然的和谐。

　　五、活动范围：善在学校、善在家庭、善在社会

　　善在学校：认真学习科学文化知识，培养良好的心理品质，养成良好的行为习惯，尊敬老师，友爱学生，做合格的学生。

　　善在家庭：孝敬父母，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的主人。

　　善在社会：正确认识和面对社会，主动为社会上需要帮助的人提高方便，正确处理人际关系，爱护环境，追求和谐，做合格的公民。

　　六、活动过程：

　　“日行一善”是一个从想善、言善、写善到行善、思善、扬善的不断发展和升华的过程。

　　想善；就是每天在心中回想自己和他人的善行、善言。

　　言善：包含两层含义：一层是每天说一些自己或他人的善举、善言；一层是语言文明，要会安慰人、会鼓励人、会理解人等，不断送给他人温馨与热情。

　　写善：就是把每天想的善事、说的善事、做的善事、看的善事一点一滴记录下来，是形式上积善德、厚德的一个过程。

　　行善：是善的落脚点。能积极为他人做好事，对人有礼貌，与人和睦友好相处等行善就是方便他人、善待自然、和谐社会。行善也可以改掉自身存在的缺点，修正已有的错误。

　　思善：是想善、言善、写善的`思想升华，是自己内在品质提升的重要过程，是自己对善事的反思和感悟，将善变成自己优秀品质的一个重要组成部分，变成一种自觉的道德意识，从而支配自己的行为。

　　扬善：就是不断利用各种机会向周围的人宣传行善的好处，讲古今中外行善积德的名人故事，引导大家都明白行善于人于己都有利的道理。

　　七、活动要求

　　一是要求全体学生积极参与此项活动。具体要求：首先要严格要求自己，从学习、纪律、安全、卫生、活动等方面约束自己；其次是帮助他人；再次，礼貌待人。遇到同学、老师要问好，每天放学回家要主动与家里人打招呼，自己的事情尽量自己做，并主动做力所能及的事。

　　二是教育和引导广大学生积极投入到“日行一善” 教育实践活动中去，体验做善事的快乐，要求学生从身边的一点一滴做起，每天坚

　　持做一件或两件善事，个人形成良好的行为习惯，学校形成“知行善、学行善、比行善”的良好局面。

　　三是做好记录。每天选取一件善事记录在“日行一善”日记，字迹要工整，书面要整洁，内容要真实。

　　学校要对“日行一善”日记进行常规管理，“日行一善”日记是学生评优评模的必备条件，学校给予一定物质奖励，并在“光荣榜”专栏宣传个人事迹。学生的“日行一善”日记由各班小组长、班长、班主任或任课教师定期、不定期检查。

　　四是要求广大教职工把德育教育活动与日常教学相结合，率先垂范，以身作则，以自己的言行来感动和影响学生。

　　寻善源可以与思想品德教学、语文课的经典朗诵、综合实践课结合；存善心与音乐、美术、体育及日常行为结合；纳善言应该与语文的摘抄、日记和周记等结合；行善事要与平时的一举一动结合。总之，要把德育活动与日常的教学活动结合起来，营造“学校主抓、学生参与、社会支持”的浓厚氛围。

　　五是要求学生收集向善从善的名人故事、诗词和身边的善人善事，要求每个人会讲一个善人善事故事；每月办一次黑板报，宣传中华民族优秀传统善德，表扬班上的好人好事。

　　六是要各班每周开展评比，筛选优秀的语言在全校师生中推广。

活动方案 篇6

　　一． 活动目的及意义

　　1. 慰问社区苦难户与孤寡老人，使他们感受到社会对他们的关爱、关怀，同时使得永兴社区的服务群众、爱护群众的形象深入到基层群众的.心中

　　2. 培养社区工作人员的组织能力以及责任感，全面提高社区工作人员的能力。

　　3. 树立社区爱心形象，使社区这个基层单位深入人心。

　　二． 活动主题

　　“发扬传统美德，奉献爱心精神”

　　三． 主办单位

　　社区服务站

　　四． 活动时间

　　20xx.9.4或20xx.9.5

　　五． 活动地点

　　各苦难户与孤寡老人家中

　　六． 活动对象

　　苦难户、孤寡老人

　　七． 活动形式与内容

　　社区领导与工作人员到各苦难户与孤寡老人家中进行面对面的沟通与交流

　　八． 活动流程

　　1. 9月1日联系好经济社，列出苦难户与孤寡老人名单

　　2. 9月2日购买慰问物品（米、油等）

　　3. 9月4日或者9.5日前往各苦难户与孤寡老人家中进行慰问

　　九． 要求与注意事项

　　1. 本次活动中需注意社区形象，不说敏感话题

　　2. 尽量照顾到被慰问者的情绪，站在对方的角度为他们适度解决一些生活难题，倾听他们的苦恼

　　3. 活动过程中，不能擅自离开现场。如有急事需说明情况后方能离开

　　十． 经费预算

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　　社区服务站

　　20xx年8月26日

活动方案 篇7

　　今年10月23日是中华民族传统的敬老节日——重阳节，为了认真贯彻落实市老龄委开展“敬老月”活动的精神，结合我镇实际，现制定孛畈镇开展“敬老月”活动实施方案。

　　一、活动目的

　　开展“敬老月”活动，旨在进一步贯彻党和政府老龄工作的方针政策，进一步加大《老年法》和省政府第301号令的贯彻落实力度，广泛深入开展老年法规政策宣传教育，增强全社会依法维护老年人合法权益的意识，营造良好的社会氛围;弘扬尊老敬老、爱老助老的优良传统，广泛组织和动员社会组织、企事业单位和家庭成员为老年人办实事、做好事、献爱心，让老年人共享经济社会发展成果，安享幸福晚年生活。

　　二、活动主题

　　“敬老月”活动的主题是：“感恩父母，孝敬老人，共创和谐”

　　三、活动时间

　　活动时间为：10月1日至10月31日

　　四、活动内容

　　(一)深入开展老龄宣传活动。“敬老月”期间，各村委会要精心部署，统一安排，采取制作板报、横幅、标语等多种形式，大张旗鼓地开展敬老宣传活动，营造尊老敬老的良好社会氛围，倡导“感恩父母，孝敬老人，共创和谐”的新理念，引导社会组织、家庭、公民把关爱老年人作为义不容辞的责任，形成家庭和睦、代际融洽、社会和谐的新风尚，切实使敬老宣传活动取得成效。

　　(二)扎实开展老年维权优待活动。以维护老年人权益为重点，广泛开展老年法规政策宣传教育，认真落实老年优待政策，重视老年人信访工作，热情接访、耐心倾听、积极处理老年人诉求。

　　(三)开展走访慰问送温暖活动。广泛开展“五个一”活动，即帮扶一个特困老人、解决老人实际困难;关爱一个空巢老人，满足老人最大需求;探访一个患病老人，维护老人合法权益;看护一个孤寡老人，感化老人孤独心灵;推荐重用一个健康老人，发挥老人干事热情等系列活动。开展走访慰问关怀老党员、老干部、老劳模、老先进和各类困难老人，扎扎实实为老年人办一两件实事、好事，为老年人送关怀、送温暖、送爱心。

　　(四)大力开展为老志愿服务活动。“敬老月”期间，各村委会要大力开展为老志愿服务活动。要组织学生走进老年人家中开展亲情服务;引导各行各业开展多形式的助老爱老行动;鼓励邻里与高龄、残疾、“空巢”老人结成帮扶对子;鼓励低龄老人为高龄老人提供志愿服务。特别是要广泛开展家政服务、生活料理、身心护理、精神慰藉、心理疏导、法律维权等志愿活动。

　　(五)开展敬老爱老助老先进典型申报表彰活动。“敬老月”期间，各村委会要结合实际，做好“孝亲敬老好儿女”、“敬老助老模范”、“敬老模范单位”申报表彰活动。

　　(六)积极开展老年文体活动。“敬老月”期间，各村要依托老年文体活动场所和老年群众文体组织，积极开展丰富多彩的老年文体活动，丰富老年人的精神文化生活，努力营造“敬老月”的喜庆、和谐气氛。

　　五、保障措施

　　(一)高度重视，加强组织领导。各村要把开展“敬老月”活动，作为构建和谐社会，促进社会主义精神文明建设的重要举措，精心组织，周密安排，做到工作有部署，落实有措施，活动有成效。

　　(二)尽快制定“敬老月”活动的`实施方案。各村委会接到《通知》后，要尽快提出贯彻落实意见，结合实际情况，制定出本单位“敬老月”活动的实施方案。要对“敬老月”活动的内容进行分解细化，明确责任人，提出明确要求，务求把这项工作抓实抓好，抓出成效。

　　(三)扩大社会参与度。“敬老月”活动是今年省、市老龄委的一项重要工作，其目的是为老年人办实事、做好事、献爱心，方式是动员社会各方面的力量广泛参与。要切实把各方面的力量组织动员起来，参与到“敬老月”活动中去，确保各项活动的顺利开展。要坚持贴近实际、贴近老年人，为老年人办一些看得见、摸得着的好事和实事，扎扎实实为老年人解决实际困难，切切实实让老年人感受到党和政府的关心，全社会的关怀和温暖。

　　(四)加强指导，及时上报典型经验。各村、社区要全面掌握“敬老月”活动的进展情况，将活动期间的好经验好做法及时总结，大力推广。要在11月4日前，将“敬老月”活动开展情况进行总结，写出书面报告报送镇老龄办。

活动方案 篇8

　　我院自六月份起按照区卫生局开展“三好一满意”活动安排，结合ER卫生院实际，认真开展了自查自纠工作，根据文件要求，为确保自查自纠阶段达到预期目的，取得实际效果，要求全体职工及一体化卫生所工作人员紧密联系个人实际，对照 “三好一满意”内容进行自查我、剖析，认真查摆落实工作中存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，广泛征求同事患者的意见建议，认真撰写个人剖析材料，现就工作中存在的问题做如下总结：

　　一、对开展“三好一满意”和行评工作的认识:

　　“三好一满意”和行评工作是对我们行业工作作风的一次深刻检查，通过开展“三好一满意”活动，可以找出我们工作中的不足，找出工作中存在的问题，使我们能够更好地搞好本职工作，在工作中努力做到“服务好、质量好、医德好、群众满意”，改善工作中一些行业陋习。因此认真开展“三好一满意”是转变我们工作作风，改善服务理念，提高服务质量的一次深刻洗礼。

　　二、存在的问题：

　　一、 理想信念、宗旨意识不强。尽管队伍团结、和谐，但锐意创新进取风气不浓。

　　二、 在思想作风上，存在不求有功，但求无过，缺少工作积极性。

　　三、 工作学习上，，心气浮躁，沉不下身子学习，不善于动脑筋、调查研究，工作属于周密，在标准化管理上有待进一步推进。

　　整改方案：

　　一、 认真学习，提高服务意识，转变思想观念。加强职工思想素质建设，深刻领会党的`方针政策，学习法律法规，注重业务知识水平的提高，全面规范医疗服务，标准化运作，提高工作效能。为患者提供优质高效的医疗服务。

　　二、 完善制度，查漏补缺，转变工作作风。牢固树立卫生服务意识，克服懒惰思想和浮躁情绪，做到严肃认真、敬业。领导作风上，坚持民主集中制，多调查研究，确保上级的每项工作雷厉风行、限时办结，切实保证质量。

　　联系实际抓管理，注重细节，为群众提供优质、高效便捷的服务，尽全力做到让群众满意、政府认可。

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