活动方案

活动方案范文经典（15篇）

　　为了确保事情或工作有序有力开展，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案范文1

　　一、座谈会题目：《今天我们以母校为荣，明天母校以我们为傲》

　　二、座谈会主题：为迎接____学院校庆____周年，特邀部分成功校友与在校的师弟师妹们欢聚一堂畅谈成功之路、解说人生百态。

　　三、活动目的：增强校友对母校的情谊，以校友丰富的社会经验和人生感悟，帮助我们学生开阔社会视野，认识自己，明确目标，更好的规划我们的大学生活乃至我们今后的人生。我们通过《他们的今天，我们的明天》的座谈会这个活动，以报纸的途径向全校师生宣传我们活动主题和意义。

　　四、活动的时间：(商定后再确定)

　　五、活动的'地点：____学院(中桥校区)大礼堂

　　六、活动的流程：

　　《今天我们以母校为荣，明天母校以我们为傲》

　　→活动的前期策划

　　→座谈会

　　→评选优秀文章

　　→会前的布置工作

　　→座谈会的过程

　　→拉赞助

　　→收集、整理资料和编辑、排版

　　七、活动的参加人员：

　　1、校友代表：(待定)

　　2、老师代表：(待定)

　　3、校领导：(待定)

　　4、礼仪小姐：(待定)

　　4、校生活部、校学生记者团、学生代表(待定)

　　八、活动工作的分组：

　　(一)、主持(1名)：(老师负责)

　　(二)、邀请嘉宾人员：(老师负责)

　　(三)、场地布置：1、组长(1名)：校生活部部长

　　2、组员(4名)：校生活部成员

　　设备调试：(2名)校生活部成员

　　会议流动工作人员：(4名)校生活部

　　(四)院礼仪小姐组：(4名)

　　(五)采访组：(8名)记者团成员

　　(六)编辑组：(3名)记者团成员

　　(七)摄影组：(2名)记者团成员

　　(八)资料收集整理组：(2名)记者团成员

　　(九)毛笔字小组：(1名)记者团成员

　　(十)公关部：(2名)记者团成员

　　九、活动工作分配：

　　主持：熟悉活动的流程，准备好开场白，把握时间的分配和座谈会的气氛。

　　老师：联系、邀请有关的嘉宾参加这个活动。

　　场地布置组长：全面负责场地的布置工作和人员的调配任务。

　　场地布置成员：负责装饰、美化场地，被邀请嘉宾、工作人员和学生代表的位置安排，以及有关物品(饮用水等)的摆放。

　　设备调试：负责多媒体使用，室内灯光和空调的控制工作。

　　会议流动工作人员：负责学生进出场的秩序，协作调试人员和主持人的工作。

　　礼仪小姐：引导被邀请的嘉宾入座。

　　采访组：采访成功的校友和学生代表。

　　编辑组：主要负责对优秀文章评选和报纸版面的排版设计。

　　摄影组：在会议过程的相片的拍摄。

　　毛笔字小组：写横幅。

活动方案范文2

　　小粽子，大创意，馅鲜型靓拿第一，绿色大奖等着你。

　　在双泉过端午，除了风景如画的自然环境，市民还能参加趣味比赛，如：创意粽子争霸赛、端午攀岩争霸赛、端午钓王争霸赛等。如果您只想去散散心，也可以来到双泉农庄赏花、采蘑菇，活动当天的千人粽子宴和烧烤party同样给您带来不一样的绿色民俗假期。

　　1. 活动主题：双泉端午·绿色假期

　　2. 主办单位：双泉农庄·绿色空间风景区

　　3. 活动时间：20xx年6月8日

　　4. 活动地点：二七区侯寨乡双泉农庄·绿色空间风景区

　　5. 比赛内容：

　　5.1 创意粽子争霸赛

　　5.1.1比赛内容：

　　包粽子比赛的参赛者，需要利用双泉农庄提供的有机原料(猪肉、咸蛋、蜜枣、赤豆、红枣、绿豆、花生、水果等)，按照自己的配方，做成风味独特、滋味万千的粽子。

　　5.1.2比赛分区：

　　5.1.2.1 原料自助区：供参赛者领取所需原料。

　　5.1.2.2 粽子制作区：供参赛者制作粽子的场地。

　　5.1.2.3粽子加工区：双泉负责将参赛者的粽子加工熟。

　　5.1.2.4 比赛评判区：评委对参赛粽子进行打分。

　　5.1.3

　　比赛规则：

　　1、参赛者2人一组进行比赛;

　　2、参赛者在原料区选择原料后，可充分发挥创意思维，在制作区制作参赛作品后，送至加工区加工成熟，评委团给参赛粽子打分;

　　3、参赛即可获得双泉农庄赠送的纪念奖;

　　4、参赛作品分值超过8分(总分10分)的参赛者，即可获得××;

　　5、参赛作品分值达到10分的参赛者，即可获得××。

　　6.1.4评委阵容：邀请专业人士组成评委团，对参赛者的粽子进行综合评定(外形、味道、创意等)

　　6.1.5 比赛时间：6月8日上午9点 – 12点

　　6.1.6比赛地点：双泉农庄野炊区

　　6.1.7比赛奖品：待定(有机农庄提供产品、代金券等)

　　6.2 端午攀岩争霸赛：

　　6.2.1比赛内容：参赛者2人一组，带着一个端午节的问题登顶，首先登顶并正确回答问题的.参赛者为获胜。

　　6.2.2 比赛时间：6月8日上午9点 –

　　11点

　　6.2.3 比赛地点：双泉农庄攀岩区

　　6.2.4 比赛奖品：待定(有机农庄提供产品、代金券等)

　　6.3端午钓王争霸赛：

　　6.3.1 比赛内容：参赛者(自备钓具)可在比赛时间内参赛，只要规定时间内钓鱼重量第一的获得钓王争霸赛冠军。

　　6.3.2比赛规则：

　　1、参赛者可以在比赛时间内随时到场参加比赛;

　　2、参赛者比赛时间为1小时，超时即为作废;

　　3、参赛者自带渔具可免费参赛(租用渔具需付费);

　　4、规定时间内，按照参赛者钓到鱼的实际重量评奖;

　　6.3.3比赛时间：6月8日上午9点 – 16点

　　6.3.4 比赛地点：双泉农庄垂钓区

　　6.3.5 比赛奖品：待定(有机农庄提供产品、代金券等)

　　7.餐饮活动

　　7.1 千人粽子宴(有机绿色餐饮)：

　　7.1.1 活动时间：6月8日12点

　　7.1.2 活动地点：双泉农庄餐厅

　　7.1.3活动内容：双泉农庄提供有机绿色美食，凡在餐厅用餐每人可获得粽子一个。

　　7.2 烧烤party：

　　7.2.1 活动时间：6月8日10点 –

　　16点7.2.2 活动地点：双泉农庄烧烤区

　　7.2.3活动内容：凡情侣、家庭参加烧烤party烤具免费(只须押金)，双泉农庄提供现场演出活跃气氛。

　　8. 入园有礼·香囊相赠

　　8.1活动内容：凡来到双泉农庄的市民，均可获得端午香囊一个。

活动方案范文3

　　本次活动以联谊会的形式进行，邀请华侨城相关领导及侨城居民及周边商户共同参与。整场晚会内容包括文艺演出、茶道表演、分享由铜锣湾特为中秋而邀请品牌月饼商制作的特大号月饼及有关铜锣湾企业文化的一些宣传。众人分享一个月饼，意喻着团圆这个古今不变的中秋主题，通过良好的组织，将晚会办成一个格调高雅、气氛融洽的华侨城铜锣湾中秋联谊会。

　　一、目的：

　　1、通过本次活动的开展，提升华侨城及华侨城铜锣湾的知名度，增强铜锣湾与华侨城居民的交流与联系。

　　2、通过与品牌月饼商的'合作，建立起良好的商业互动关系，为双方的品牌加入更多的文化内涵，树立双方良好的企业形象。

　　3、通过文艺演出及现场参与活动的方式，丰富社区居民的文化生活。

　　4、通过此活动的开展，制造新闻热点，通过各媒体的报导形成一定的影响力。

　　二、晚会主题：品茶赏月，共度铜锣湾欢乐中秋

　　三、时间：中秋节晚7:00—9:00

　　四、地点：华侨城铜锣湾生态广场

　　五、主办单位：华侨城铜锣湾、华侨城物业、品牌月饼商

　　六、内容：

　　1、节目丰富多彩的文艺演出：邀请专业文艺团体表演或与侨城社区合作，联动侨城物业邀请有文艺特长的业主参加表演。

　　2、由主办此次晚会的品牌月饼企业提供当晚联谊会中的“特大型”月饼，并提供部分关于月饼的知识资料穿插在晚会节目中宣传。

　　3、邀请品牌茶商，在联谊会中举行一场茶道表演及部分有关茶叶的知识资料穿插在节目中向观众进行介绍。提供联谊会的饮用茶及茶具。

　　4、邀请华侨城有关领导及周边商户参加。

　　5、邀请各宣传媒体记者参加，有效利用媒体扩大影响力。

　　六、宣传媒体：

　　报纸：深圳特区报、晶报、深圳商报、深圳晚报、南方都市报、南山日报、侨城报

　　刊物：华侨城《家园》

　　网络：华侨城内部网

　　其它：海报、喷绘、条幅

活动方案范文4

　　刚刚入学的一年级小学生，怎样让他们认知是非对错，知道什么是优点，哪些是不足，懂得团结友爱，相互监督、帮助，取得共同进步，已成为一个严峻的问题，为了帮助每一个学生，提高班级成绩，我决定召开《说优点、讲不足、手拉手、同进步》的主题班会。

　　目的：

　　全员参与，班内每一个学生都参与本次班会，加强班级凝聚力。

　　通过进行自评、他评，使学生对是非对错问题的认识有了一定的深度，明确互帮互助的重要性，使学生认识到团结的力量是无穷的，将“共同进步”作为自己学生阶段的重要目标。

　　班会准备：

　　1、全班动员，告知此次班会活动主题，在全班征集相关的故事、文字及图片材料。

　　2、联系自己生活实际，查找自身不足。

　　基本步骤：

　　导入：由歌曲《三个和尚》导入（也可由学生讲述）

　　1、讨论：通过这首歌曲，你读懂了什么道理？

　　2、回忆一下：（感受集体的荣誉感）

　　当我们班取得进步时，你是什么样的心情？

　　当我们班的节目得到校领导的`肯定时，你是什么心情？为什么？

　　3、想象一下：（面对现实，抛出问题）

　　当我们班被评为“差劲班”时，你会有什么样的心情？

　　4、讨论：（探究方法，提高班级责任感）

　　你认为老师、班委对班级要求严格是对还是错？是好还是坏？

　　你认为我们应该怎样永远摆脱“差劲班”的阴影？

　　你认为我们本学期的目标应该是什么？

　　5、审视自我：（自评，发现不足，寻找进步方向）

　　你有哪些需要改进的地方？你希望和什么样的同学结成朋友？（重点放在学困生）

　　6、游戏《找朋友》：

　　把需要帮助的学生名字贴在黑板上，让愿意帮助别人，有能力帮助别人的同学去寻找自己的伙伴。以此结成帮扶对子，促进共同进步。

　　7、小结：一个班集体就像齿轮，每一名同学就是一个环，一环扣一环；只有彼此推动，才能正常、顺利运行。

活动方案范文5

　　为丰富职工文化生活，缓解职工工作压力，愉悦身心，增进职工的沟通与友谊，工会拟在五一节前组织开展的健身趣味活动。实施方案如下：

　　一、活动目的：围绕医院的中心工作，立足和谐医院的建设，培养职工的阳光心态，提高职工的`幸福指数，营造生动活泼、积极向上的工作氛围，让医院真正成为全体职工的精神家园。

　　二、活动主题：强身健体营造温馨团队 心手相牵构建和谐医院。

　　三、活动内容：

　　1、投篮比赛；2、挟玻珠比赛；3、端乒乓球比赛，4、阳光伙伴齐步走；5、拔河比赛；6、背向夹球往返接力赛；7、盲人击鼓；8、钓鱼比赛

　　四、活动时间：9月28日下午

　　五、活动地点：医院篮球场

　　六、参加人员：在职职工及部分退休职工。

　　七、具体安排

　　1、投篮比赛

　　每小组5人，在指定区域投篮，每人投5次，时间3分钟，以投进数目多者为胜。

　　评委：

　　2、挟玻珠

　　在1分钟内，夹出的玻璃珠不低于5颗为过关。

　　评委：

　　3、端乒乓球比赛

　　各小组3人参赛，每人手持一个乒乓球拍，将乒乓球从指定路线运送到下一个队友身边，第2个人旁边接龙，以此类推。在运球过程中，不得用手拿球，一旦乒乓球落地就要回到起点重新开始。

　　以计时方式，速度最快的队伍取胜。

　　评委：

　　4、阳光伙伴齐步走比赛规则

　　各小组选5人参赛，绑腿齐步走，两组并排站在起跑线上，听到哨声，各队齐出，以计时方式进行，速度最快的队伍为胜。

　　比赛过程中，如果绑腿的布带出现脱落，需绑好后再进行比赛，否则视为犯规。

　　评委：

　　5、拔河比赛规则

　　分为3组，各小组6人参赛，循环比赛后决定胜者。

　　评委：

　　6、背向夹球往返接力赛

　　各小组4人参赛，分两组进行20米接力赛，两人为一组，相背而立，中间夹一气球，侧向移动往返接力，距离为20米。

　　如移动中出现球掉落，需捡球后在球掉处开始继续比赛。 以两组接力完成时间少者为胜。

　　评委：

　　7、盲人击鼓

　　参赛者蒙上双眼，通过指定距离，击到挂在墙上的鼓者为胜。 评委：

　　8、钓鱼比赛

　　用鱼竿在指定时间钓起鱼者为胜。

　　评委：

　　八、奖励办法：

　　1、凡参与人员均给予参与奖，其余参与奖单项和集体的按照比赛情况，给予奖励。

　　2、具体奖励办法以工会委员会决定为准。

　　工会委员会

　　20xx年9月21日

活动方案范文6

　　一、活动主旨

　　在"六·五"世界环境日到来之际，我院将举办骑自行车环校环保宣传活动。旨在向全校师生宣传环境保护知识，提高全校师生的环保意识，增强全校师生的保护环境，爱护校园的责任感，倡导绿色健康的校园生活和消费理念，唤起社会公众转变消费观念和消费行为，节约资源，保护生态环境，展示我院全体学生的精神风貌。

　　二、主题：

　　保护环境 爱护校园 绿色健康出行

　　三、口号：

　　用行动护卫环境，用热血浇灌地球

　　四、活动具体安排

　　1、志愿者的招募与培训。为了确保本次活动安全顺利进行，我们初步将其单车人数固定在200人内，在校园内设置自愿者招募点，全校范围内征召"骑车环校环保宣传行"的志愿者。若报名人数较多，将根据报名者的综合素质进行选拔。对志愿者的培训主要包括安全教育，以及环保知识的简单培训，以安全教育为重点。

　　2、制作宣传品(条幅，旗子，宣传等)

　　3、活动内容：6月5日下午3点在安宁校区教学主楼处集合，举行"骑车环校环保宣传行"的`开幕式(介绍参会领导及来宾-领导致辞-倡议人宣读倡议书- 领导宣布绿色骑行环校活动正式开始)，同时举行大型的环保签名活动，用时20分钟。签名活动结束后，准时按规定路线统一出发，预计用时45分钟，回到起点后活动结束。

　　五、具体工作人员安排：

　　总负责人：贾梦茹 xxx 徐曼程 xxx 白燕 xxx安全组组长： 8人路线组组长： 20人注：

　　安全组：主要是负责行进中志愿者的规范管理，严格按照"骑车环城环保宣传行"的要求执行，以及负责出现的意外事故的及时处理工作，处理意外事故的救助，准备，碘酒，创可贴等消毒药品。

　　路线组：要求对路线具有相当的熟悉和理解，主要负责带领全体志愿者按制定路线行进，并控制好行进速度。

　　六、活动方案

　　(一)展板的布置及展出在6月4好晚上将所有的展板和宣传布标搬至主教学楼大厅进行布置，6月5日下午3点前将展板搬至教学主楼前广场上进行布展，同时，借用音箱设备等物品，布置当日绿色骑行环校活动会。

　　负责人：xxx

　　(二)活动宣传与自愿者招募工作进行海报宣传和设点招募参加绿色骑行的人员，自愿者包括两部分，骑行人员100人，步行人员100人，共计200人。要求做好自愿者的招募及登记工作，自行车的租用或借用。

　　负责人：xxx

　　(三)骑行活动路线图注：其中红色线路为行程路线，黑色点的为向导设点地方。要求做好整个行程路线中的导向工作，在每个导向点设置导向牌和导向员，负责好活动的秩序维护工作，保障活动正常开展。

　　负责人：xxx

　　(四)活动当日会场布置、自愿者、自行车摆放示意图注：安排工作人员看管自行车和维护会场周边秩序。

　　负责人：xxx

　　(五)骑行流程安排骑行组共计100人，分10组，每组10人，设组长一名，出发顺利为1-10，因路面较窄，行进时，每排5人，每组又分为2排，其中，步行人员分组上同。全面人员出发顺利为：骑行组-步行组要求：领队人员控制好进行速度，保持全队的行进速度及安全。

　　负责人：xxx

　　(六)开幕仪式流程时间及地点：6月5日下午15时 安宁校区教学楼前1、主持人介绍参会领导及来宾2、请领导致辞3、学生倡议人发言4、领导及来宾开始签名活动5、领导宣布绿色骑行环校活动正式开始6、领导及来宾退场

　　七、开始骑行活动，回到起点后进行签名活动

　　八、活动结束

活动方案范文7

　　一、活动目标：

　　1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔眼界，增强孩子的团队意识。

　　2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。

　　二、活动地点：森林公园

　　三、活动人物：小四班幼儿、家长及教师

　　四、活动时间：周四(4月10日)8:00——10:30

　　五、活动准备：

　　1、教师确定参观的路线

　　2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

　　3、教师准备游戏及道具。

　　六、安全保障措施：

　　1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

　　2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发。

　　4、全体幼儿统一穿着园服，运动鞋，方便活动。

　　5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　6、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　七、活动过程：

　　1、集合：让家长带领孩子在“森林公园”的正门集合，教师清点人数。

　　2、教师带领家长和幼儿到活动集中地，整理包裹装备。

　　3、游戏活动：

　　(1)亲子游戏：袋鼠妈妈

　　玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的'腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃。

　　(2)亲子游戏：小脚踩大脚

　　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

　　4、集体活动：放风筝比赛

　　5、集合合影留念

　　6、活动结束，解散

　　教师组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束，并注意安全回家。

活动方案范文8

　　一、指导思想：

　　“书是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯”。《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为了培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造良好的读书氛围，创建“书香”班级，从而好读书，读好书。做到“读书，为精神打底，为人生奠基。”

　　二、活动目的：

　　１、激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好习惯。营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化。

　　２、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。

　　3、激发学生从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。

　　4、周周有读书交流，月月有活动展示，定期向家长进行读书成果汇报。

　　三、活动主题：

　　以阅读故事类书籍为主题，伴随故事成长。

　　四、班级读书口号：

　　在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

　　五、活动实施方案：

　　（一）活动筹备与发动。

　　1、利用一周的时间让学生购买故事类书籍，建立个人和班级读书资料库。

　　2、利用队会进行班级读书活动启动仪式，充分调动他们的读书热情，并对其提出具体要求。

　　（二）活动具体实施过程。

　　1、本学期学生课外朗读的主要内容为故事。

　　2、每天的固定读书时间为早上8点到8点15、中午到校时间和周五下午第二节，以及在家睡前保证要有半小时的读书时间。周末以及假期自我调整和安排。

　　3、每天早晨预备时利用五分钟时间进行“词语早餐”活动，每天一名学生向全班推荐3个四字词语，其中要讲词义和造句。其他学生要把这些词语抄写在读书摘抄本上。

　　4、采用“师生共读”、“亲子家庭读书”的形式，学生在校的固定读书时间老师要陪读，在家时家长要陪读，逐步引导和培养孩子们的读书兴趣。

　　5、每位学生要有“读书摘抄本”，记录自己在读书时学到的好词好句。

　　6、组织学生读书，交流读书体会，介绍近期读书收获（好词好句、自己喜欢的文章片段等）。

　　7、周周有活动交流会。

　　（三）活动成果展示。

　　1、故事的展示可采用配乐朗诵、学生合作表演、家庭合作表演等形式。

　　2、每周五下午第二节进行系列主题活动，如：成语接龙、有一个字来说词、串词说话、虚编故事、典型故事大讨论。

　　3、开展读书叙述和讲故事活动，组织学生叙述自己读过的`书籍的一部分或全部的内容，讲自己听过或看过的故事。

　　4、期末读书总结展示会，请学生畅谈自己读书的收获。

　　5、把学生的图画日记装订成册。个别优秀的学生可以做成自己的专辑。

　　六、活动措施。

　　1、每人要有“读书摘抄本”。学生要求每天在家有半小时的读书时间，同时要把所学到的好词好句记录在摘抄本上，标上“星期几”。家长要每天签字。以此要求学生在家长的陪伴下坚持读书。

　　2、每天中午到校时间为老师陪读时间，引导学生学会安静、耐心的读书。每天早上8点到8点15为读书交流时间和词语早餐时间，主要展示自己头天晚上自己在家的读书内容。每周五下五第二节作为读书主题活动时间，开展以读书为背景的不同主题活动，让学生体验读书的快乐。

　　3、老师教给学生读书方法，介绍看目录、朗读、默读等读书的方法。

　　七、读书小组成员

活动方案范文9

　　一、 活动目的：

　　1. 提高幼儿玩圈的`兴趣。

　　2. 发展幼儿的身体协调性和灵活性。

　　3. 培养幼儿的创新能力和合作能力。

　　二、 活动准备：

　　呼啦圈、音乐

　　三、 活动流程：

　　1. 听音乐走出活动室。

　　2. 进行活动准备。

　　3. 花环操动作

　　跳圈（单双脚跳，圈里圈外跳）

　　转圈（脖子转圈，手臂转圈，腰转，腿转。）

　　抛圈

　　套圈

　　推圈钻山洞

　　四、 活动结束：

　　整理呼啦圈

　　曙光第六幼儿园 董小立

活动方案范文10

　　一、课题提出的的背景与目的意义

　　现代社会快速发展，激烈竞争，对青少年的期望水平也提出了更高的要求。现代青少年不仅要有一定的科技文化知识，而且还要具有良好的体质。但是，随着经济的发展，人民的生活水平的提高，导致青少年肥胖的比例逐渐增加；同时，由于网络、电视的普及、电子游戏的盛行，他们对青少年的吸引力越来越大，导致锻炼时间的减少，使得青少年的身体素质水平有下降的趋势；另外，各学校虽然对学生体育逐渐重视，但是学校体育课由于时间的局限性，并不能达到理想的锻炼效果。因而，如何提高青少年的体质健康水平成为了国家、社会及家庭一个共同的问题。此课题的研究就是通过引导小学生参加社会体育锻炼达到增强体质的目的。同时养成锻炼的良好习惯。

　　二、课题界定

　　1、关键词界定：

　　社会体育：也称“群众体育”、“大众体育”。厂矿、企业、事业、机关的职工，以及城镇居民与农民，为达到健身、健心、健美、娱乐、医疗等目的而进行的内容丰富、形式多样的身体锻炼活动。按区域特征分有：城市体育、乡镇体育、农村体育；按年龄分有：婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育；按性别分有：女子体育、男子体育；按职业分有：职工体育、农民体育、军人体育；按健康状况分有：正常人体育、残障人体育；按活动场所分有：家庭体育、社区体育、企业体育等。

　　小学生体质健康：是指小学生身体形态的发育（包括身高体重等）、身体成分、心血管机能和肌肉骨骼系统机能（如肌肉的力量、耐力、柔韧度等）的健康。

　　2、课题界定：

　　“社会体育对促进小学生体质健康的研究”是指通过引导学生参加社会体育活动，培养良好的锻炼习惯，来促进小学生体质健康水平的提高。并根据小学生不同的身体素质情况来选择相适应的社会体育活动。

　　三、课题理论依据：

　　1、国家制定《学生体质健康标准》与测试相关规则，说明国家对学生体质健康的关注。

　　2、“全民体育”、“终身体育”的观念被越来越多的人接受，大家认识到体育锻炼的重要性。

　　3、高校开设“社会体育”这一专业，国家制定“社会体育指导员”资格认证标准，《全民健身计划纲要》的通过，改善了群众锻炼的环境，有利于提高全民体质健康。

　　四、研究目标

　　通过对我校学生体质健康水平的现状调查、测试，同《学生体质健康标准》进行比较，找出我校学生与《学生体质健康标准》中的差异，再根据学生个人及学校实际情况引导开展相应的社会体育活动。并在研究时间内再进行相关的测试，同开展社会体育活动前进行比较、分析、整理，以体现社会体育能提高小学生体质健康水平。

　　五、研究内容

　　1、小学生目前体质健康现状研究。对学校学生体质健康测试档案进行研究，看看与《学生体质健康标准》的差异，并且对学生进行体质健康水平测试，建立相关的档案资料，为以后对比研究作准备。

　　2、社会体育在小学生人群中的开展情况。通过谈话等方式看看学生对社会体育的了解程度和业余锻炼的时间、内容等情况进行了解。

　　3、社会体育对小学生体质健康的影响。

　　六、研究具体操作过程

　　（一）准备阶段：（20xx年6月—20xx年7月）

　　1、调查研究，找出有价值的研究课题。

　　2、学习有关论著。

　　3、搜集与本研究相近的文献资料。

　　（二）实施阶段：（20xx年7月—20xx年5月）

　　1、制定课题研究计划和阶段性实验计划。

　　2、按计划分阶段实验。

　　3、修改、完善研究报告。

　　（三）总结阶段：（20xx年5月—20xx年6月）

　　对课题进行总结、收集整理研究成果、撰写实验报告、论文。

　　七、研究方法

　　1、调查法：通过相关调查，进行结果分析，找出小学生体质健康水平下降的.原因，从理论和实践的角度分析，确立社会体育能促进小学生体质健康水平提高的理论，并指导研究活动。

　　2、文献研究法：广泛收集与课题相关的理论与信息资料，查阅学校学生体质健康水平测试数据，提供理论依据和研究借鉴，处理把握好定性分析与定量分析相结合。

　　3、个案研究法：通过对学生锻炼习惯的的研究，找出不同体育活动、锻炼时间的长短对体质健康水平的影响。

　　4、功能分析法：研究社会对社会体育的认知和认可程度及社会体育对群众体质健康水平的影响。

　　5、经验总结法：从已有的关于社会体育对小学生体质健康水平的影响的成果中，筛选提炼出规律性的经验，用以指导来课题研究，提高研究成果。

　　八、研究成果呈现方式

　　课题研究的成果：

　　1、课题研究报告。

　　2、教师优秀论文。

　　3、个案研究报告。

　　4、活动方案与活动后记。

活动方案范文11

　　为了激起孩子感受美、表示美、发明美的情感，体验自在表达和亲子创作的高兴，培育孩子“从小讲文明，高兴生长〞的认识，传递共建“创立文明城市〞的理念，结合我区亲子共读的特征课堂，制定“文明家园高兴生长〞活动方案。详细如下：

　　一、活动工夫

　　x月x日(周日)，上午9：00

　　二、签到工夫

　　上午8：30

　　三、活动地点

　　宫红领巾广场

　　四、活动对象

　　子路班的.亲子、协会会员亲子共40对，后勤意愿者20人。

　　亲子报名方式：请编纂短信“小孩姓名+家长姓名+手机〞至手机，号码x;

　　后勤意愿者报名：请登陆意愿时

　　活动领队：，电话：x

　　协助领队：、

　　绘画主题：“文明家园高兴生长〞

　　本次活动，以下文具由亲子自备：

　　油画棒、水彩笔、水粉

　　剪刀、胶棒

　　硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴

　　一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等

　　五、附：活动细那么

　　1、参赛画纸规格：3050白纸(一张报纸大小)，作品正面右下角必需贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄);

　　2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品方式不限、资料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等;

　　3、亲子需以“节俭浪费，变废为宝〞为主;

　　4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画;

　　5、作品要在六非常钟内完成。

　　温馨提示：

　　1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，及时为孩子补充膂力;

　　2、本次活动在室外，请做好防晒预备;

　　3、平安第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，详细请留意信息;

　　4、一切亲子和意愿者要听从组织布置，不得私自归队，如有特殊状况可向领队请假。

活动方案范文12

　　一、调查时间：

　　7月17日至7月20日

　　二、调查地点：田阳县大楞乡龙和村

　　三、实践主题：

　　田阳县大楞乡龙和村生态环境调研

　　四、口号：

　　环境保护，人人有责。

　　五、队伍名称：

　　百色职业学院“环境调研小分队”。

　　六、时间内容：

　　1、根据当地的实际情况对当地人对于生态环境保护的相关知识了解情况进行问卷调查 。

　　2、对旅行者对当地的环境保护情况做问卷调查。

　　3、对当地环境保护情况做相关调查。

　　4、根据问卷调查情况对当地的旅行者进行环境保护的宣讲呼吁大家保护环境。

　　5、根据问卷调查情况对当地人进行环境保护宣讲呼吁大家保护环境。

　　带队老师： __ 队长：__ 队员：__

　　七、主要特色

　　(一)主要特色

　　依据当地的实际情况，活动以“保护环境人人有责”为口号，了解当地灾区情况，关心和关爱灾民。

　　八、预期目标：

　　通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的.形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。为了让我校“三下乡”活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备。

　　九、注意事项：

　　由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对比较长所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。

　　1.活动期间必须以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。不单独去陌生或偏僻的地方;夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生;

　　2.不去自然灾害(例如地震)易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动;

　　3.准备必要的药品、充足的饮用水，高度警惕感冒、外伤等情况发生，注意带足御寒衣物;

　　4.严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行;

　　5.出行在外时注意文明举止，尽量避免与陌生人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦;了解并尊重实践当地的风俗习惯;

　　6.严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生;

　　7.在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品;

　　8.严禁在野外进行危险性活动;

　　9.确保饮食安全，不喝生水，不在小摊小贩处购买食品或就餐;

　　10.实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向带队教师汇报。

　　附表：

　　物资准备或所需物品(总负责人：__ __ )

　　1、团队物品：

　　(1)队旗一面(学校的校旗帜)

　　(2)物资、宣传问卷内容若干份。

　　(4)工具和其他用品：相机等。

　　2、个人物品：学生证、身份证、随身现金等。

　　十、经费预算：

　　印问卷内容和宣传资料 200份x1.00元/份 200.00元

　　住宿 10人x3x20.00元 600.00元

　　车票 10人x2x10.00元 200.00元

　　伙食 10人x3x15.00元 450.00元

　　合计:1450元

　　百色职业学院电气工程学院团委学生会

　　20xx年7月1日

活动方案范文13

　　为营造我校良好的育人环境，打造书香校园，促进综合能力提高，使课外阅读成为广大师生的良好习惯，同时全面提高审美情趣和人文底蕴，让浓浓的书香填充校园的每个角落，校团委、图书馆研究决定，举办“书香校园”系列活动。

　　一、指导思想

　　围绕实现“两大战略转型”总体目标，坚持“八向八要”工作原则，落实“四个年”活动要求，以提高文化素质为目的.，以加强学风建设为重点，以开展读书活动为载体，组织和引导全校师生在阅读中开拓视野，努力把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园。

　　二、活动主题

　　“书香校园”

　　三、活动对象

　　全体在校生、教职工

　　四、活动时间

　　XX年3月至5月

　　五、主办单位

　　团委、图书馆

　　六、活动内容策划

　　（一）读经典名著，增文化底蕴

　　1．“品读增益”——大学生读书活动月

　　书，是人类进步的阶梯，是前辈先贤智慧的结晶，腹有诗书气自华，读书可以积累才华、增长才干，特举办大学生全员阅读活动，将4月份定为读书月，要求每名同学至少读1本好书，增长文化底蕴。

　　2.“满腹经纶”——举办读后感征文比赛

　　以“品读经典，建设书香校园”为主题，抒发自己读书心得和感受，写下对书籍的认知。

　　具体要求：征文题目自拟，体裁不限。要求主题鲜明、结构严谨，字数宜在3000字以内。作品均使用Word文档排版，A4纸打印，行距20，标题（居中，宋体3号）、标题与正文间空一行、正文（仿宋体4号）。投稿作品必须原创，读者请注明姓名、所在学院、班级及联系方式。征文需要提交纸质版和电子版各一份，以学院为单位统一提交参赛作品，纸质版送到图书馆一楼还书处，电子版发送到www.52jingsai.com，（电子档不用发送到制定邮箱，最终以辅导员为单位上交）提交截止时间：4月16日。活动将评出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品。(注：班级要求为14日下周一9点10分前以班级为单位各班负责此事人员按每个寝室至少2份，积极分子每人一份不占每寝室2份的要求上交辅导员）

　　3.“书学子之风华，画青春之活力，摄书香之校园” ——书法、绘画、摄影比赛

　　⑴ 书法作品： 4月16日在图书馆一层共享大厅举办师生书法表演，所需用品由图书馆负责提供。欢迎同学们积极参与活动。师生也可以自备作品送至图书馆一楼。

　　具体要求：体裁不限。草书、篆书需附译文。硬笔书法作品，尺寸大小不超过A4纸；毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。

　　⑵ 绘画作品：形式不限，油画、水彩、素描、漫画等各种形式都可，尺幅最小不小于16开，最大不超过8尺整张。

　　⑶ 摄影作品：应反映校园风貌或学习、生活等内容，图片为jpg格式，分辨率不低于72DPI，长度与宽度均不应少于1024像素。

　　以学院为单位统一提交参赛作品，并注明姓名、所在学院、班级及联系方式，送至图书馆一楼还书处，截止时间：4月16日。活动将评出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发荣誉证书和奖品，部分优秀作品将在图书馆展出。(注：班级要求有此特长学生按要求上交，14日下周一9点10分前以班级为单位各班负责此事人员上交辅导员处。）

　　4.“好书大家读”——读者推荐新书活动

　　引导读者品读经典，欣赏美文，陶冶情操，激发读者的读书热情。提交时请注明姓名、所在学院、班级及联系方式，电子版送至图书馆一楼还书处，截止时间：4月27日。(注：班级要求为24日前以专业为单位负责此事人员按每个寝室至少1份上交辅导员）

活动方案范文14

　　一、活动背景：

　　为落实建设绿色深圳，和谐深圳的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区，走进生活。

　　二、活动目的：

　　1.通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

　　2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事;

　　3.在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起;

　　4.建设绿色深圳，和谐深圳，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。

　　三、活动倡议书：

　　朋友们，你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗?

　　让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的.，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。

　　朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起!保护环境，保护资源，共建绿色家园。

　　朋友们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗?

　　四、活动时间：20xx年09月-12月

　　活动参与人数：义工50人、学生20人

　　五、活动地点：黄海东路自学校门口到城东路口

　　六、活动内容：

　　1.在福田街道办以及该辖区内各社区宣传环保，增强社区居民环保意识;

　　2.在社区进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传;

　　3.在社区倡导环保型的生活和工作方式;

　　4.在福田街道办以及该辖区内各社区进行绿色社区的宣传。

　　七、具体实施：

　　1. 知识背景：不同的每一天

　　2月 2日为国际湿地日 3月 12日为中国植树节

　　3月 22日为世界水日 3月 23日为世界气象日

　　4月 22日为世界地球日 5月 22日为国际生物多样曰

　　5月 31日为世界无烟日 6月 5日为世界环境曰

　　6月 17日世界荒漠化日 6月 26日国际戒毒日

　　7月 l1日世界人口日 9月 16日为国际保护臭氧层日

　　10月 4日为世界动物日 10月 16日为世界粮食日

　　2.活动思路：

　　⑴活动内容的选择符合社区居民现有的知识结构和认知水平。

　　⑵绿色社区环保宣传活动，邀请社区学校学生参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，社区宣传效果将更加显著。

　　⑶社区环保教育活动是一项经常性工作，建立社区环保宣传示范点，打破传统的发传单、读材料的旧模式，开展有奖知识问答，环保知识调查、环保游戏，创建绿色家庭访问交流等新颖形式，实现环保义工和社区居民互动，学生在宣传中自己也得到了学习和提高。

　　3.活动形式：

　　⑴宣读倡议书;

　　⑵环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边讲解;

　　⑶环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品;

　　⑷问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念;

　　⑸环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意;

　　⑹绿色家庭选举活动，深入居民户，交流家庭节能节水节电等措施，实施垃圾分类的做法，美化环境的设施等;

　　⑺邀请县环保局有关人员参与环保宣传活动，环保义工与居民、学生交流环保宣传心得。

　　4：前期活动具体实施：

　　1、编写绿色社区环保宣传活动方案;

　　2、整理环保资料，设计环保展板;

　　3、制作环保展板;

　　4、编写环保问卷调查;

　　5、设计环保有奖问答试题;

　　6、策划环保游戏。

　　活动总指挥：

　　活动执行指挥：有关班级班主任

　　活动现场协调：参与班级班长

活动方案范文15

　　一是与创业促就业相结合。为了确保工作取得实效。细化实施方案。明确目标措施，市人社局决定将开展“联村联户、为民富民”行动作为今年人社工作的重点。并纳入目标管理。靠实工作责任，强化督查考核。与此同时，市直人社系统近期将选派19名县级干部和104名科级及以下干部，分4批次赴庆城县土桥乡西掌村开展“送政策、送信息、送技能、送服务”系列活动，着力解决群众在脱贫致富等方面的实际困难和问题，真正体现“联村联户、为民富民”行动致富困难群众、锻炼人社干部的要求。

　　二是与城乡基本养老医疗保险相结合。以实现城乡居民社会养老保险试点工作全覆盖为契机。积极发挥小额担保贷款促进作用。扎实落实各项就业政策，以实施国家级创业型城市创建和“万人创业促就业工程”为抓手。健全扶持帮扶村妇女、退役军人、返乡农民工创业就业的工作机制。确保带动和扶持一批困难群众走上新的就业岗位。

　　做好被征地农民和村干部养老保险工作。确保群众老有所养、病有所医、伤有所偿、失有所助。重点推进农民工、灵活就业人员等群体纳入社会保障范畴。稳步提高各项保险待遇水平。

　　三是与人才队伍建设相结合。着力将人才的选拔、培养和服务工作向基层倾斜。农村实用技术人才职称评价等人才评价机制向基层一线专业技术人员倾斜。发挥人才优势，培养一批“田秀才”土专家”把国外引智项目向基础性工农业倾斜。切实提升人才素质。确保各类人才投身基层、服务基层、干事创业。

　　四是与农民工职业技能培训相结合。针对困难群众致富缺门路、脱贫缺技术的`实际情况。确保群众脱贫致富的本领和水平实现新的提升。积极组织相关专家对群众急需的实用技术进行培训指导。

　　五是与全市人社系统正在开展的优化政风行风推动效能建设”活动相结合。切实转变作风。确保为群众提供优质、高效、便捷的服务。密切联系群众。提升人社部门立党为公、执政为民、面向基层、服务基层的能力和水平。

　　六是与推动人社工作相结合。统筹安排工作。以所帮村为基点。广泛收集民意、体察民情、汇集民智，合理调配力量。积极开展事关人社工作的各项调查研究。正确处理帮村抓点与人社工作的关系，以工作推动深化“行动”开展，以“行动”成效检验工作成绩，确保抓好人社业务与落实“行动”要求“两不误”两促进”。

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