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小学教学总结

时间:2022-10-25 08:32:38 教学总结 我要投稿

有关小学教学总结四篇

  总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它能够给人努力工作的动力,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编收集整理的小学教学总结4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关小学教学总结四篇

小学教学总结 篇1

  一年的时光很快飞逝,一年来,我在领导的时常监督和各位任课老师的悉心配合下,对班级进行了管理。

  “一个好汉三个帮”,如果没有大家给予我和我们班的关怀和帮助,我不相信但凭我自己的力量能够驾御得了这个班级。

  至于我在班主任工作方面的一些做法可以概括为以下三点:一是,重视“情商”的培养;二是,重视“自信心与上进心”的呼唤;三是,重视“近小”目标的确立

  一、关于重视“情商”的培养

  著名钢琴家、作曲家滕矢初先生在接受《光明日报》记者夏欣采访时说“现今中国的父母总是忽略孩子们的精神需要和年龄特征,让他们从小拜师学这学那,成了一种国民教育的风气,可是这些父母恰恰忽略了一个最基本的东西——首先让孩子快乐地活着,这比什么都重要,没有健康的身心、健康的人格,将来干什么都没戏,无论成名成家还是家财万贯都不是幸福。”中国的家长老爱讲智商、智商,而滕矢初却认为情商比智商更重要。

  因此我在班主任工作中十分重视对学生道德品质、兴趣、情感、意志、自尊心、自信心、自控力等心理品质即“情商”的培养,在对他们进行情感、意志等教育上花费了相对比较多的时间和精力。一年下来,我发现,对学生进行这些非智力因素的培养,无论是对班级管理还是对各门学科的学习均会起到良好的促进作用。

  二、关于重视“自信心与上进心”的呼唤

  “自信心与上进心”是一切工作得以顺利漂亮完成的保证。

  有了“自信心与上进心”,一切工作干起来都会有干劲、有激情,才会干得漂亮,有成绩,相反,如果抱着自卑与无所谓的心理来完成一项工作的话,由于自己本身缺乏动力和激情,工作又怎么会干好呢?

  因此,我在给全班同学的寄语中这样写道:“亲爱的同学们,很高兴能加入你们这一个活泼、健康、向上的班集体,你们每个人都那么与众不同,闪耀着独特的光芒,我为自己能够成为你们的老师而荣幸,你们是我的骄傲和自豪,我愿意和你们手拉手,共唱一首歌:《明天会更好》!”当我将准备好的这段话真诚地说给全班同学们听时,我看到他们眼中无不流露出兴奋、激动的神色,这时我问:“同学们对我们这个班级的未来有信心么?”“有!”同学们异口同声回答得十分洪亮而整齐。我被他们的情绪感染了,说:“好,我愿意和同学们一起努力,把我们班级的各项工作搞上去,把我们的学习成绩搞上去,好不好?”“好!”同学们又大声地回答我。看着他们一个个抿起来的小嘴,一双双精神抖擞的眼睛,我知道他们此时心中充满了干劲、力量和信心,对于一个还不太能说得清楚的未来充满了期待和希望。

  我给班级定的口号是:“相信我,我能行!”这一个口号不是光要同学们知道或者是机械地写在班主任寄语上就可以了的,我要求同学们每天早上在心底默默地将这句话念几遍,给自己加油和鼓劲,使这一天的学习和生活都充满活力和生机。

  三、关于重视“近小”目标的确立

  我们班男孩子较多,再加上有个凡事喜欢率性而为的王,让许多给我们上课的老师感到头疼。科任老师不能像班主任一样时刻约束和接触他们,更使他们有些有恃无恐了。很多老师向我反映班级的情况很糟,如此下去,不但影响老师上课的情绪,而且极易造成一种散漫混乱的班风,我对此不得不采取了一些措施。措施一,课前跟班,打预防针,整顿好纪律再走,间或还跑回教室看看纪律如何;措施二,给班长设立一个随堂记录本,当堂记录违纪名单,课后向我汇报。但试用了一段时间,效果不太理想。

  “条条大路通罗马”,不是有句话说:“数之十过不如记之一功”么,我后来改变了策略,我利用能体现“近小”目标的“争星榜”,不但大大调动了同学们的学习积极性,也使班级纪律、卫生、路队等情况大有好转。

  我班“争星榜”上设的星星有“路队星”、“体育星”、“勤学星”、“集体星”、“写字星”、“朗读星”、“表达星”、“清洁星”等。每颗星星都由同类目的五个章换得,各类星星都有一名星星管理员。只要得到每五枚相同的'章就可以到相应的管理员手里换得每一枚星星贴到“争星榜”上。

  以前,我们班的同学老爱撕废纸,撕完了就握成个球塞到桌箱里。因此虽然每天中午晚上扫两遍地,地面还是到处纸屑,怎么强调不许撕废纸也不行。设立了“争星榜”后,我让卫生委员每天放学后检查同学们的桌箱,记下桌箱清洁的同学名单,我第二天当堂表扬并发给“清洁章”,没有得到“清洁章”的同学都露出了羡慕的神色。检查的结果,开始是十几人,后来是二十几人,到最后已经是五十几个人了,几乎每个人的桌箱都能保持干净了,班级的地面自然而然就干净多了。

  针对班级课堂纪律不好的情况,我让班长将记录违纪同学的名单改为记录表现好的同学名单,课后发给“课堂章”。对于于、李、方等几位同学,则把监督权给任课老师,每节课必须得到科任老师的签字才可过关,而且还可以得到“课堂章”,得不到签字,课后就要有少量的额外作业,理由是把课堂上耽搁的时间补上去。为了不得到额外的作业,到学期末孙立全同学已经拥有了一枚“课堂星”了。我也适时地给予了他鼓励和奖励。

  物理学家王大珩说:“设奖要能够说明我们教育提倡什么”。为了提高同学们的参与意识,在实行的第二个周,我利用班会时间对率先争得星星的几名同学给予了表扬和奖励,并将他们的名字写在光荣榜上,这大大激起了全班同学争星的热情。

  后来一个阶段,当我在课间看到同学们在用心地点数着自己的各类章的时候,当同学们井然有序地拿着攒齐的五枚章到相应的管理员那里换取小星星的时候,当他们在得到了一枚“××章”而欢呼雀跃的时候,我会心地笑了……

  一颗颗小小的星星,就像孩子们成长路途中的一个个驿站,为他们串连起成长的足迹,给他们带来了欢欣、自信和力量。

  班主任工作千头万绪,常常会在不经意的时候蹦出些意想不到的事情来,因此任何时候,我都会提高警惕,多思多行,努力让班级稳步前进。

小学教学总结 篇2

  本学期是我担任小学五年级英语教学工作。在本学期的教学中,我深深地感到教小学英语之难之累。正因为如此,我严格遵循教学五环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:

  一、认真备课、面向全体授课

  在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案制定好教学计划,根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验,不断地加以改善修改;在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的'同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。

  二、在课堂教学中

  第一、 在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让

  他们学了就懂,懂了会用。

  第二、 在批改作业方面。学生的作业总是及时批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高了教学质量。

  第三、 在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。

  三、自身的学习

  鉴于自己在小学英语教学方面没有经验,我抓紧一切机会向其他老师学习,用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带,让自己的语音和语调标准。

  以上是我这学期在小学英语教学方面取得的成绩和经验,但也存在较多的不足,如课堂操作欠灵活,尤其是后进生工作,由于客观原因,做的不够,以致于个别学生成绩不理想。

  总之,本人缺少小学英语教学经验,对学生的实际学习情况并不十分解,使学生本学期成绩差距很大,参差不齐。在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,更多向其他老师学习,争取让学生都能有新的提高,都能迈上一个新台阶。

小学教学总结 篇3

  本学期,本人担任初二级三个班的政治科任。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

  作为科任,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

  教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。

  作为教初二政治课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人注重研究教材。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

  通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。但由于本学期授课时间较短,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习自觉性不高,致使本学期教学成绩未达所想。

  在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获。

  在这一学期我承担了四年级品德与社会课的教育教学工作,在教育教学任务中,我尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划,学期末有总结,质量分析。教学中论题钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找有效的教学途径。教学中把品德与社会课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的`是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理、生理素质。本学期四年级的思品教学总结如下:

  一、取得的成绩与经验

  1、培养学生从小爱学习的习惯。

  在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况,教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑,不懂就问,课后多看课外书,汲取营养,增长知识,还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次“优秀作业评比”活动,对被选到优秀作业的同学给予奖励,对没有选上的同学教育他们今后要努力,争取下次被选上。

  2、培养学生爱国家和爱家乡的情感。

  在教学中让学生了解家乡,知道家乡有美丽的风光和丰富的物产。引导学生保护家乡的环境和公共财物,做一个关心集体、爱护公物的好市民。

  3、培养学生心中有他人,遇事互相谦让的社会公德。

  在教学中结合课文插图引导学生认识哪些应该做,哪些不应该做,通过讲故事,辨一辨,说一说的活动形式引导和教育学生,无论何时何地都要有一种良好的社会公德,心中有他人,遇事互相谦让,见到别人有困难要乐于助人。

  4、培养学生讲道理,不任性,尊老爱幼、勤俭节约的优良品质。

  在教学中结合课文内容教育学生,在平时的日常生活中,要养成一个好习惯。遇事要讲道理,不任性,还要懂得尊敬老人、爱护幼小。生活要节俭,不浪费,做一个讲道理、懂礼貌、勤俭节约的好孩子。

  5、通过学习,让学生知道交通安全的重要性,从而自觉遵守交通规则。

  二、采取的方法和措施

  1、新的教学理念。以学生为中心,以问题研究为手段,以个性发展为目标的教育观,在课堂教学中逐步形成。

  2、重视了常规媒体和现代化教学手段辅助教学。丰富了教学内容的呈现方式;活跃了学生参与教学的形式;扩大了教学资源。

  3、注意创设情景,把课上“活”;开发教学资源,把课上“实”;组织学生活动,把课上“乐”。

  4、比较重视师生之间的双向交往。

  三、今后努力的方向

  经过一个学期学习,同学们的思想觉悟都有不同程度的提高,帮助别人,拾到东西上交学校,好人好事不断出现。今后应进一步加强学习,更新观念,提高科研能力和组织教学的能力。应打破传统的教学模式,注重现代化教学手段和学科教学的整合,提高课堂效率。课堂教学应把教学重点放在培养学生的各种能力上(搜集材料的能力、阅读能力、理解能力、运用能力)。

小学教学总结 篇4

  非常荣幸来到会山小学, 我捧着一颗火热的心踏上讲台。开始我的教学生涯.也非常感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助. 在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我把一学期来的工作作一总结:

  一、教学工作

  这学期主要担任一年级的生物、八年纪的生物和九年纪的化学的教学及其小一个班的班主任工作。因为第一次上岗,对学生的思想、学习以及家庭情况等我都不清楚,必须得摸索教材,所以工作起来很吃力。新人就是新人。由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这一点在考试小就显现出来了。第一次月考以及期小考试,我带的帮成绩都很不理想:二班和一班相比,差距都比较大。所以,我自身感到压力也很大。从这两次考试小,我认真总结了经验和教训。我认识到,光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。我为了教学经常找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

  二、要提高教学质量。

  (1)课前准备:备好课。

  ① 认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ② ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③ ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

  (2)课堂上的情况。

  组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  三、领班工作。

  在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了一位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学小树立起威信,成为同学学习的榜样。这学期跟其他班的同学打上几场架,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,慢慢把他转化,慢慢的打架违纪的现象大大减少了,上课能遵守纪律,并且非常积极回答问题,学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好,我每天都坚持早上七点前就到教室,到班上了解学生的早读情况,对学生进行晨会教育。经过一个的'努力,我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

  通过一个学期的工作,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出的劳动,花的时间。由于我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加大,终于将学生的成绩逐步提高了上来。其实,我们这些新老师在上学期的工作小,都十分认真负责,我在其小并不能算是最好的,还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比,我还是有差距的,在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师。