当前位置:范文网>教学资料>教学计划>学期教学计划

学期教学计划

时间:2023-03-04 21:06:21 教学计划 我要投稿

【精品】学期教学计划3篇

  时间流逝得如此之快,我们的教学工作又将续写新的篇章,是时候静下心来好好写写教学计划了。以期更好地开展接下来的教学工作,下面是小编为大家收集的学期教学计划3篇,希望对大家有所帮助。

【精品】学期教学计划3篇

学期教学计划 篇1

  一、班情分析

 本班现有在籍学生23人,其中男生13人,女生10人,八年级语文上册教学计划。在实施新课改中,教师热心进行语文教学改革,培养学生的自学能力,开展自主、合作、探究的教改实验,取得了很好的效果,提高了学生的语文素养,培养了综合实践能力,对推进新一轮教学改革积累了成功的经验。但是,部分学生对新教材新教法仍然不能适应。受应试教育的惯性影响,教师在实施教学中,仍然有重知识轻能力的现象,没有进入课改规定的情境。

  二教材分析

 本册教材是按照《课程标准》编排的新教材,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综合素质的提高,确立学生在学习中的主体地位。

  全书按主题合成单元,每个单元按照主题进行综合训练,努力吸引学生,提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养,在不断的实践中,提高学生学习语文的积极性,培养实践能力、创新能力和探究能力。

  三、教学目标.

 1、思想品德目标

  在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位,发展健康个性,逐步形成健全人格。

  2、知识目标:

  了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。

  3、掌握和运用知识能力的目标

  在小学语文的基础上指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯。具体地说,就是能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力。读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。

  4、人文素质目标

  初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达,把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等,

  四、教学措施

 1、以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革力度,积极投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,在减轻学生负担的同时,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,努力提高课堂教学质量,工作计划《八年级语文上册教学计划》。

  2、教师要做到从整体上把握教科书,弄清编辑者的意图及内在联系,从本校本地的实际情况出发,实施集体备课,集思广益,总揽全局,面向全体。做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注重补差补缺,争取教学大面积丰收。

  3、认真抓好听说读写训练,进行口语交际训练,结合教材中的`名著欣赏,诵读欣赏、引导学生进行综合训练,尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。

  4、注重培养学生良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,增强学习的后劲,为学生今后的发展打下基础,重视人文精神和科学精神的培养,确立语文教学的新理念。

  5、搞好第二课堂活动,进行网上学习的探索,运用现代多媒体技术提高教学的效率,引导学生扩大阅读面,多读文学名著,多读健康有益的课外读物,提高文学修养,陶冶高尚情操,使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。

  6、注重学科之间的联系和相互渗透,强化综合能力的培养,积极开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,创造性地开展各种活动,努力提高语文素养,实现语文能力的可持续发展,实现终身受用。

  五、教学进度表

 第一周 语文学习习惯养成教育(1)

  1、《新闻两则》(2)

  第二周 2、《芦花荡》(2)

  3、蜡烛(2)

  写作口语交际综合性学习:怎样搜集资料(4)

  第三周 4、《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》(2)

  5、《亲爱的爸爸妈妈》(2)

  综合性活动写作口语交际、:“世界:何时铸剑为犁”(2)

  第四周 综合性活动写作口语交际、:“世界:何时铸剑为犁”(1)

  6、阿长与《山海经》(2)

  7、背影(2)

  第五周 8、台阶(2)

  9、老王(2)

  10、信客(2)

  第六周 写作口语交际综合性学习:“让世界充满爱”(3)

  21、桃花源记(3)

  第七周 22、 短文两篇(3)

  23、、核舟记(3)

  第八周 24、大道之行也 (2)

  25、杜甫诗三首(2)

  综合性学习写作口语交际:莲文化的魅力(3)

  第九周 11、中国石拱桥(2)

  期中复习(4)

  第十周 期中复习 学习竞赛

  第十一周 12、桥之美(2)

  13、苏州园林(3)

  第十二周 14、故宫博物院(2)

  15、说“屏”(2)

  第十三周 综合性学习写作口语交际:说不尽的桥(3)

  16、《大自然的语言》(2)

  17、《奇妙的克隆》(2)

  第十四周 18、《阿西莫夫短文两篇》(2)

  19、 生物入侵者(2 )

  写作口语交际综合性学习:走上辩论台(2)

  第十五周 20、你一定会听见的(2)

  写作口语交际综合性学习:走上辩论台(3)

  第十六周 26、三峡(2)

  27、 短文两篇(3)

  第十七周 28、 观潮 (3)

  29、湖心亭看雪(2)

  第十八周 30、诗四首(3)

  期末复习(3)

  第十九周 期末复习(6)

  第二十周 期末复习、期末考试(6)

学期教学计划 篇2

  一、学生基本情况分析

  本班共41人,智力水平一般,但学生的学习积极性还是比较高,相信经过努力,一定会取得进步。

  二、教学目标

  1情感、态度、价值观方面:使学生珍爱生命,热爱生活,养成文明礼貌,诚实守信,友爱宽容,公平公正,热爱集体,团结合作,有责任心,热爱祖国,热爱世界,关隘自然。

  2能力方面:提高自我认识能力,自控能力;观察、认识、分析社会事务能力,解决实际问题能力;搜集、整理、分析、运用社会信息能力。

  3知识方面:了解家庭的经济来源和必要的生活开支,学会合理消费,了解购买商品过程中的基本常识。知道生产过程中的分工与合作。认识各种交通运输方式及其特点,关注交通发展带来的问题,树立环境保护意识。学会使用基本的通信方式,学习利用传媒,安全、有效地获取信息,并遵守网络道德规范,增强对各种信息的辨别能力。

  三、教学重难点

  重点:引导学生自主学习,发展他们丰富的内心是世界和主题人格,培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力。了解家庭的经济来源和必要的生活开支,学会合理消费,了解购买商品过程中的基本常识。知道生产过程中的分工与合作。认识各种交通运输方式及其特点,关注交通发展带来的问题,树立环境保护意识。学会使用基本的`通信方式,学习利用传媒,安全、有效地获取信息,并遵守网络道德规范,增强对各种信息的辨别能力。

  难点:如何引导学生自主学习,成为有良好行为习惯的个性品质的人。

  四、提高教学质量此文来自优秀的主要措施

  1、注重知识性与趣味性的结合,激发学生的学习热情。

  2、认真备课、上课,做到“堂堂清”,倡导“310”课。

  3、注重学生自学能力和分析问题能力的培养。

  4、做好低等生辅导赶队工作,有计划、有目标、有时间、有人员的重点辅导。

  5、发扬顽强拼搏精神,充分利用一切可利用的时间,努力争取使自己所任的学科取得优异成绩。

学期教学计划 篇3

  一、指导思想

  与时俱进,求真务实,研究、实施有效教育,强化教改意识,优化教学过程,注重研究方法,提高复习效益。

  二、教学进度安排:

  1、第二次月考前(2月8日—3月1日):复习完必修内容(必修③④)。 具体安排:2月8日—14日必修3《文化生活》 2月15日—3月1日 必修4《生活与哲学》

  2、第二轮复习(专题复习):

  第一阶段3月-4月 (知识专题复习)

  第二阶段4月-5月 (时政专题复习)

  目标:重组知识,训练技能,查漏补缺,完善体系。要求:第二轮复习不是第二遍复习,它是建立在第一轮复习基础上的深入、综合和提高,使由知识到能力转化的一个重要阶段

  教学方法:采用以专题讲座为主的复习形式。通过专题讲座的复习形式,辨析每个知识板块的基本要领及其相互关系,对主干知识进行梳理串联,完善学科知识体系,深化主干知识。

  3、第三轮复习(综合复习):应用能力提高

  时间:

  目标:学科渗透,精选试题,强化训练,规范答题

  要求:本轮复习是考前的冲刺阶段,本轮复习要做到: (1)立足学科内综合,加强学科间渗透,坚持一周一次学科综 合考试。 (2)精选试题,规范答题,提高学生的应试技巧和得分能力。

  4、第四轮复习(综合复习):历年真题解析

  三、具体措施

  1、认真学习《课程标准》,结合课标中的识记、理解和运用的.不同层次的基本要求,将其准确地贯彻在平时的教学过程中。

  2、提高课堂效益。精心准备好每一堂课,一定做到充分调动学生积极性,充分利用有限课时,努力提高课堂效率,重点突出,难点讲透。

  3、加强学习,更新教育观念,转变教学行为和学生的学习方式,充分调动学生的积极性、主动性。重视对学生学习过程的指导,引导学生通过自己的研究和思考获得结论。

  4、提高教学针对性、加强个别辅导。分优生、边缘生、专业生三种情况进行个别辅导,制定切实可行的教学、辅导计划。

  5、在认真备课、讲课的基础上,积极参加有关教研活动,同组内同仁互相学习,取长补短,有意识地捕捉教学和教育信息,更新教育教学理论,提高自身素质,以适应教学改革的新要求。

【学期教学计划】相关文章:

学期教学计划01-05

小班学期教学计划01-01

音乐学期教学计划09-27

本学期教学计划09-30

新学期教学计划12-30

第一学期教学计划09-30

学期教学计划15篇06-15

【精选】学期教学计划模板5篇09-21

大班第一学期的教学计划12-21

物理新学期教学计划12-11