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大班科学活动:我成长的轨迹_大班教案

时间:2022-06-23 08:23:14 教案 我要投稿

大班科学活动:我成长的轨迹_大班教案

  作为一位优秀的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的大班科学活动:我成长的轨迹_大班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班科学活动:我成长的轨迹_大班教案

  一、活动目标:

  1、了解宝宝在妈妈肚子里的孕育过程,知道宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。

  2、体验妈妈十月怀胎的辛苦,萌生热爱妈妈、感激妈妈的情感。

  3、能完整表述观察结果,并能用各种形式大胆表现。

  二、活动准备:

  1、ppt课件(孕妇照片、宝宝在妈妈肚子里形成、生长过程)、电脑。

  2、小的贴绒图片,轻松的胎教音乐。

  3、向爸爸妈妈了解自己的出生情况。

  4、人手一份米袋,用于系在腰间上。

  三、活动过程实录:

  (一)谈话导入,激发孩子探索兴趣。

  1、幼儿自由阐述自己向父母那了解的出生情况。

  2、设疑:谁知道自己是怎么来的吗?在妈妈的肚子里是怎么长大的?

  (二)分段欣赏课件,初步了解胚胎的孕育过程。

  1、赏课件一(受精卵的形成过程)。提问:

  (1)你看见了什么?听见了什么?

  (2)你觉得它们像什么?有什么作用呢?

  (3)丰富知识:精子,卵子,受精卵

  (4)根据幼儿的回答,教师按顺序出示小图片,师幼共同梳理:爸爸和妈妈结婚后,就打算孕育宝宝。于是爸爸妈妈会一起合作,爸爸把许多象小蝌蚪一样的叫做“精子”的种子放在妈妈的肚子里,精子在去妈妈肚子的路上,遇到了许多像小圆球叫做“卵子”的种子,只要他们拥抱在一起成为好朋友,就会变成受精卵,长大了就变成了小宝宝。

  2、欣赏课件二(胚胎的孕育过程)。提问:

  (1)受精卵又变成了什么?它住在哪里?(丰富知识:胚胎)

  (2)妈妈肚子里象宫殿一样的又叫什么?它有什么用?(丰富知识:子宫)

  (3)胚胎怎样在妈妈的肚子里成长?有一样重要的东西又是什么呢?它有什么用?(丰富知识:脐带)

  (4)教师出示小图片,与幼儿共同梳理孕育过程:妈妈的.肚子里还有一个神秘的宫殿叫子宫,受精卵变成了胚胎就在子宫里安了家,子宫壁上有一层膜就是胎盘。胎盘上有一根脐带,连着小宝宝的肚脐,通过这个脐带,妈妈把大量的丰富的营养不断地送给胚胎,胚胎越长越大,慢慢地长出了小脑袋、小手、小脚。

  (5)幼儿寻找自己的肚脐,摸摸与看看。

  3、欣赏课件三(成长中的胎儿)。提问:

  (1)这时候的小宝宝叫做什么?他发生了什么变化?

  (2)宝宝会在子宫里做些什么事呢?请幼儿大胆想象,用动作表示。

  (3)妈妈的肚子发生了怎样的变化呢?到了近10个月后宝宝又去了哪里?

  4、教师完整播放课件,幼儿随课件内容在背景音乐中用动作展现整个过程。

  (三)通过游戏“今天我来扮妈妈”,感受妈妈十月怀胎的辛苦。

  1、每个孩子在妈妈的肚子里都要待上多长时间呢?那么我们的妈妈在上班生活中会感到怎么样呢?

  2、宝宝出生以后妈妈又要做些什么呢?

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