小班社会教案：雨

小班社会教案：雨

　　作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的小班社会教案：雨，欢迎阅读与收藏。

小班社会教案：雨1

　　姑姑家养了一只猫，不久，它就生了一只小猫，姑姑说把这只小猫给我。

　　它一身雪白，像穿了一件白外套。头上有一双尖尖的耳朵，像两片叶子一样，一双大大的眼睛像美丽的黑钻石，一张小小的嘴里总会发出喵喵的叫声，它的身子胖乎乎的，可爱极了！四条又粗有短的腿像圆柱体刷上了白漆。一条有细又长的尾巴像一条绳子。

　　有一次，我和小猫出去玩耍。我和小猫跑到草丛边，玩着玩着，突然，我发现我的'小猫怎么不见了？我找啊找啊，忽然，有一个黑乎乎的东西像我走来，我撒腿就跑。跑了一会儿，我听到了喵喵的叫声，我仔细一看，原来，是我的小猫呀！因为它跑到泥里，所以弄的黑乎乎。我说：“走吧，我领你回去洗澡。”它刚跳进水盆里，水就变成了黑色，我说：“你可真淘呀!”洗完后，还跟原来一样，还香气扑鼻。下回再也不可以跑进泥里了。它喵的一声好像告诉我：“我知道了。”

　　因为它又可爱又好玩，所以，我很喜欢我的小猫。

小班社会教案：雨2

　　活动目标：

　　1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。

　　2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。

　　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。

　　活动准备：

　　1、活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。

　　2、活动室内准备几把雨伞。

　　3、录音机，音乐《大雨小雨》磁带。

　　活动过程：

　　1、谈话引起兴趣。

　　"轰隆隆，轰隆隆"是什么声音在响呀?让我们一起竖起小耳朵仔细听。引导幼儿知道轰隆隆的声音是打雷的`声音，了解春天来了，有时也会下雨，这就是春雨。

　　2、和幼儿一起听雨。

　　我们一起闭上眼睛，听听看，你听到的雨声是怎么样的?

　　引导幼儿用各种象声词来表达。("哗啦啦"、"淅沥沥"、"沙沙沙""哗啦哗啦""滴答滴答"等)3、和幼儿一起看雨。

　　(1)雨点是从哪里落下来的呢?是怎么落下来的呢?落下来的时候是什么样子的呢?

　　引导幼儿用自己的语言表达自己的感受，可以用"雨点象什么"来表达。

　　(2)雨点落在地上像什么?地上会有什么?

　　引导幼儿发现雨点落在地上会溅起泡泡样的水花，积水中会有水纹等现象。

　　(3)看看小草、小花、小树在雨里是什么样子的?

　　知道这些植物喝足了水会长得更好。

　　4、和幼儿一起玩雨。

　　(1)我们用小手接住雨看看，雨是什么颜色的?雨点落在手上有什么感觉?

　　(2)和好朋友一起撑着雨伞踩水花玩，提醒幼儿不要把自己淋湿。

　　5、在音乐《大雨小雨》的声中结束活动。

　　教学反思：

　　在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。

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