熊宝宝做馒头小班科学优秀教案

时间：2022-09-25 03:00:48 教案我要投稿

熊宝宝做馒头小班科学优秀教案

　　作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的熊宝宝做馒头小班科学优秀教案，欢迎阅读与收藏。

熊宝宝做馒头小班科学优秀教案

　　活动目标：

　　1、对事物简单的数、量、形、时间和空间等特征感兴趣。

　　2、会点数5个以内的物体，初步感知、理解5个以内物体的量。

　　3、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

　　4、体验解决问题的成就感。

　　活动准备：

　　1、通过实地参观，了解厨房老师做馒头前的准备（包括洗手等）和做馒头的过程。

　　2、准备面粉、面团、小枣、小围裙等。

　　活动过程：

　　1、以故事情境引入。

　　①教师扮演熊妈妈，激发幼儿参与活动的兴趣。

　　②引导幼儿认真清洗双手。提升经验：制作食品前，要把手洗干净。

　　2、与幼儿一起制作馒头，边做边数看到的东西。

　　①一一认识制作馒头需要的工具，看一看、说一说：这里有什么？它们是做什么用的？哪些东西一样？数一数有几种东西？每种有几个？

　　②教师与幼儿一起制作馒头，边制作边相互比一比馒头的大小、形状。还可以数一数：自己有几个面团？做了几个馒头?

　　③、请幼儿自己取3颗枣放在馒头上。

　　④、请幼儿把3个馒头放在一个盘子里。提升经验：3个馒头、3颗枣、3个面团，都是3。

　　3、把馒头送到厨房，拜托厨房老师蒸一蒸，并向厨房老师表示感谢。提升经验：得到别人的帮助时要说"谢谢"。

　　4、买馒头游戏：继续练习数数。请幼儿拿"钱"（用圆纸片代替）"买"蒸熟的馒头，一个馒头一块钱，说清楚买几个，是大馒头还是小馒头。

　　教学反思：

　　引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。

【熊宝宝做馒头小班科学优秀教案】相关文章：