七色花教案

时间：2025-01-03 12:01:56 教案我要投稿

七色花教案

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的七色花教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

七色花教案

　　活动目标：

　　1、理解故事内容，明白故事所蕴涵的意义：只有帮助别人，才能得到真正的快乐。

　　2、学说故事中的短句：飞呦，飞呦，笑花瓣，请你......的句式。

　　教具准备：

　　一朵自制的七色花、挂图、课件。

　　活动过程：

一、出示七色花，激发幼儿的学习兴趣。

　　1、出示七色花，提问：你们见过这种花吗？你知道它叫什么花？（七色花）

　　2、这是一朵神奇的花，她能帮助人们实现自己心中的愿望哦，有一个叫珍妮的小姑娘，她就得到了一朵七色花，想不想知道她实现了什么愿望呢？

　　二、引导幼儿倾听、分析故事的前半部分。

　　1、（教师讲述故事至珍妮用完了第六片花瓣，教师边讲边在黑板上撒花瓣）

　　2、七色花神奇吗？它帮助珍妮做了哪些事？（引导幼儿回忆故事内容，教师根据幼儿所说及时出示各种小图片）七色花真神奇，它满足了珍妮的许多愿望，就像故事中的老婆婆说的：只要撕下一片花瓣，就能满足自己的一个愿望。

　　3、珍妮撕下每一片花瓣时都说了什么？她的愿望都实现了吗？（出示图一）学说句式：飞哟飞哟，小花瓣哟红色花瓣帮她实现了什么愿望？红色花瓣带她回到了家。

　　珍妮是在什么情况使用了黄色花瓣？珍妮在打碎花瓶的情况下使用了黄色花瓣。

　　蓝色花瓣带珍妮去了那里？蓝色花瓣带珍妮去了最高的山顶上。

　　绿色花瓣实现了珍妮什么愿望？绿色花瓣带珍妮回到花园。

　　她又用青色花瓣和紫色花瓣做了什么？青色花瓣给珍妮变了很多玩具，多的到处都是玩具。紫色花瓣让所有的玩具都回去。

　　4、珍妮用了六片花瓣，只剩下最后一片花瓣了，她心里觉得怎么样？为什么她觉得不快乐？

　　5、你觉得珍妮用这些花瓣做的事情有意义吗？为什么？（没有意义的事情，没有给自己和别人带来快乐。）

　　6、如果你是珍妮，你会怎么用最后一片花瓣？

　　三、讲述故事的结局，理解故事的主题意义。

　　1、你们都是有爱心的孩子，那珍妮会怎么想，怎么做呢？（教师讲述：珍妮看着手上的七色花，只剩下一片紫色花瓣了。心想只有帮助别人，才能让自己得到真正的快乐。）

　　2、珍妮用最后一片花瓣做了什么？这时候她心里又是什么样的感觉？

　　3、为什么前面珍妮用了六片花瓣都不觉得快乐，而最后一片花瓣给他带来了快乐？

　　小结：实现没有意义的愿望并不能给人带来快乐，而只有帮助别人，才能让自己得到真正的快乐。

　　四、假如我有一朵七色花。

　　1、小朋友们，如果你有一朵这么神奇的七色花，你会怎么做怎么说？

　　2、引导幼儿学习使用飞呦，飞呦，小花瓣，请你......的句式，表达自己的美好愿望。

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