当前位置：素质能力提升培训心得体会
我们在一些事情上受到启发后，写心得体会是一个不错的选择，这么做能够提升我们的书面表达能力。但是心得体会有什么要求呢？下面是小编为大家收集的素质能力提升培训心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
素质能力提升培训心得体会1
我有幸参加小学教师岗位素质能力提升培训班。我们听取了几位教授、讲师的报告，认真研究了教育教学理论，接受了心理健康指导，从理论上学习了教育科研方法，对我来说是受益匪浅的。
理论知识，为已充电;时代在进步，教育在发展，在新课程改革的当今，更需要每一位教育工作者不断进行自我充电。我的工作必将比原本得心应手些。
每一次的专题讲座都是那么精彩！带着教育教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。让我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为小学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问。
每一次的`讲座都是那么可贵！让人耳目一新。这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界，而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时处处渗透着教师的教育机智之强，教师的教学基本功之扎实。因此本次课程改革不再将学生掌握系统知识放在首位，而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、培养学生具有强烈的责任感和使命感、形成乐观向上的人生态度放在首位。同时，还要培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的能力，培养学生的创新能力和综合运用能力。以上目标达到之后，知识的获得将是很自然的事。这就要求教师在活动设计的时候，注重学生的情感体验，让学生爱上这门课，产生强烈的学习动力和参与欲。在活动中，让学生自觉去获取知识。在生活中，让学生去巩固知识。
聆听了特级教师的讲座，反思自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了。让我从自身出发，不断地反思和总结。自我实践，不断提升。向书本请教，听专家讲座，聆听名师的课堂，学习同伴的长处，这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践，为了教育好我们新世纪的接班人，否则皆为空谈。于是，在培训期间，我会用学到的东西来改进我的教育教学。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。
通过这次培训，使我认识到作为数学教师，自身的数学教学能力是事关教学成败的
重要因素，因此，我们更应该加强自身学习和修炼，不断增强自身的教学能力。首先，我们要丰厚自身的文化底蕴，让自己不再浅薄，其次，要拓宽我们自身的知识视野，让自己不再闭塞；最后，要陶冶我们自身的道德情感，让我们不再简单粗暴。由此，我想到了一位教育专家提出的“一个教师的十二项修炼”：修炼自己的声音，让他引人入胜；修炼自己的语言，让他妙趣横生；修炼自己的眼睛，让他传神丰富；修炼自己的表情，让他神采飞扬；修炼自己的行为，让他规范专业；修炼自己的学识，让他犹如泉涌；修炼自己的脾气，让他逗人喜爱；修炼自己的个性，让他鲜明唯美；修炼自己的心灵，让他平和美丽；修炼自己的气质，让他超凡脱俗；修炼自己的灵魂，让他崇尚圣洁；修炼自己的人生，让他阳光幸福。
作为一名人民教师，肩负着培养祖国接班人的重任，我们要做到：“给人一瓢水，自己要有一桶水。”经过培训后，我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它应该是一条有源头的溪流，而学生犹如这溪流中自由自在的鱼儿一般。我认为，教师只有树立“活到老，学到老”的终身教育思想，才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育工作。“问渠那得清如许，唯有源头活水来。”只有不断学习，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己，才能不断进步，拥有的知识才能像泉水”般沽沽涌出，而不只是可怜的“一桶水”了。
反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问“我的教学有效吗？”“我的教学能更有效吗？”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那他就不可能在原有的基础上再有发展；教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧，只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。
素质能力提升培训心得体会2
当今世界，国际综合实力竞争愈演愈烈，关键性的，表现尤为突出的人才竞争，导致了教育在改革大潮中重新定位。传统囿于有组织，有目的传播知识教育模式转变为学习的交流活动，以学科为中心的教学移位以学习者为中心。“为学生的可持续发展而教”适时地提了出来。面对新的世纪、面对新课程的改革，作为教育工作者的我们，应该做到：
（1）给予学生以足够的学习自主空间；
（2）教育者必须明确教育的大目标；
（3）学习，是教育之本。
非常感谢克拉玛依市教育局组织的这次培训，经过12天的培训，我清晰地感觉到了自己的蜕变，这个蜕变不仅是知识层面的增长，更是心灵层面的`洗礼，我相信，只要不忘初心，砥砺前行，我一定会成为我理想中的好教师。
在当前“双减”的政策之下，全社会向教师们要求更高的教学质量，更好的教学效果。这些让我们教师感到压力很大，同时也给我们带来了更多的驱动力。如何备好课，怎样上好课，这节课还有哪些地方处理的不够恰当……这些都是我们教师每天要思考的问题。当前，无论是教育决策者，学校的管理者，还是一名普通教师，都知道现在的课堂教学是以学生为主的“生本课堂”。我相信，我们教师每天都在尝试如何把学生请到讲台上，让他们做课堂教学中的真正主人。
由此可见，追求高效地课堂教学是我们每位教师顺应时代发展的必经之路。那我们该怎样做呢？在此，我结合本周日的学习，谈谈自己的感想。
素质能力提升培训心得体会3
11月起至12月中旬，我分四个阶段参加了国培计划（20xx）麻阳县乡村教师送教下乡培训活动。经过此次学习培训，我受益匪浅。这次培训的内容相当丰富，活动安排合理。在这里，让我感受了名师的风采，聆听了精彩的专家讲座，也更新了教学观念。能拥有此次学习机会，实在值得珍惜！非常感谢各级领导对我们农村教师的关爱，给我们创设了共同交流学习的平台。现就将本次培训后的心得体会总结如下：
一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。
几年的教学历程，使我已经慢慢感到迷茫，我已不知从什么时候开始，就老是爱抱怨现在的农村学生难教难管，却把教师的职业当成了一种谋生的职业。通过培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新，以使我的课堂充满激情，让我的学生真正实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学。真正的让每个学生都能多样的、持续的发展；培养学生的创新意识，发展学生的创新精神，在教学过程中，要优化学生的学习氛围，给学生更多的时间和空间，让学生自己去发现问题、研究问题并解决问题，从而培养学生的创新意识和创新精神。同时要在教材的研究上多下功夫，在新课程改革的带动下，转变教育思想，改变教学模式，实施主体性教学，有意识地培养学生的.创新精神和创造能力，努力成为一名新型的研究型教师。
二、加强学习，促进专业化成长
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。各位名师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的知识旁征博引给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
三、名师的风采无可比拟，授课的老师各具特色
我们上课的两位老师各具特色，各有长处，虽然备课时间较短，但他们对教材的处理，教学环节的设计都恰到好处，无可厚非，在教学重点、教学突破中各位老师也是方法各异，各有千秋，这些的种种设计都体现教师的聪明才智。如来至富洲学校的老师课堂让人听后心情感到很舒畅。他们在课堂上妙语连珠，引导学生层层深入，把比较语文问题讲的是深入浅出，他们的风采值得我们自我反思。
四、教学要不断地进行反思
反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问“我的教学有效吗？”“我的教学能更有效吗？”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那他就不可能在原有的基础上再有发展；教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧，只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。
五、积极参加调教活动和听优秀老师的观摩课
培训时，名师们的讲述，环节严谨，重点突出，过渡自然，使我深受启发，用行动激发学生的学习热情，贴近学生的学习生活，学生更乐意接受。
总之，虽然此次的培训才有几天，但是我的收获是多多的，回忆是美好的，效果是可喜的，今后我将继续努力学习，不断地提高自己的专业素质。
为准确把握统编教材的编写思路、结构特点，根据市教育局的安排，20xx年10月29日至31日，我有幸参加了20xx年晋城市乡村学校教师能力提升培训。浙江省长兴县教育研究中心的沈莉校长和国家特级教师莫晶老师对部编版小学语文教材作了深入的解读和分享，令我受益匪浅，收获颇多。通过此次培训，我进一步了解和掌握了统编版小学语文教材的发展方向和目标，认识到在以往教学中存在的不足之处。作为一名刚刚入职不久的小学语文教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。
作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。沈莉教授讲解的《寻找适合儿童的字词教学》对我的触动颇深。由于我所带的地区属于偏远山区，学生少，所以我担任了一二年级复式班的语文教师，说实话，真是小马过河头一次，只能摸着石头过河，通过沈莉教授的讲解，我对一二年级的教材有了一个全新的认识，沈莉教授也带来了适合儿童教学的教学策略三法。
策略一，要正确解读，摸清学情；教材解读要到位，设计预学单了解学情，教材每个单元的篇章页、课后习题，识字要做到归类识字；
策略二，确定重难点，多种方法识字，音形义相结合，析字理，强化偏旁的字理意识，做到教一个得一串，关注语用，链接生活，勾连识字；
策略三，适时总结，当堂巩固，巩固的方式多元化，编儿歌巩固，复现巩固，练习巩固，正确书写。沈莉老师的讲座于我而言，如同及时雨般，指明了我在今后教学的方向，具有很强的可操作性，相信通过一段时间的实践会有很好的效果。
总之，通过这三天的培训，我开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
素质能力提升培训心得体会4
为进一步提高xx学院学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，院领导组织召开的学生干部培训会于xx月xx日由xx为我们拉开帷幕。此次学生干部培训包括了各方面的培训，其涵盖内容之多，范围之广，使我感受颇深，对我们参训人员来说更是一次非比寻常的体验。
经过这次的学习培训，我更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及时间管理能力、组织能力、人际交流和沟通的方法等。
在第一天由xx老师讲授的学生干部培训第一课中，我认识到：作为学生干部，首先要有表率作用，只有自己身体力行，才能更好地带动身边的人，同时也要树立为学生服务的意识，谦虚地对待每一位同学，如实地反映同学们的要求，善于合理有效地表达和维护同学们的权益。学习是学生的第一要务，作为学生干部要注意各方面的学习，这就要求我们的学习工作要有激情、有耐心、有责任感。在学好第一课堂知识的.同时，还要注重平时的学习，占取信息制高点，拓展知识面，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。
xx老师和xx老师讲解的双创、“互联网+”和科研能力的培养和提升为我们以后的挑战杯大赛以及科研实验方面奠定了良好的基础；
xxx老师的时间管理课也让我懂得了做计划的重要性；
xx老师和xx老师教会我们提升管理和沟通演讲的能力；
还有xx老师讲解的最重要的礼仪与行为规范知识让我受益良多。
通过这次学习培训，我也深刻地体会、反省，认识到了自己思想上的问题，在今后我将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好地完成，并不断地追求完美。我相信只要努力，我们一定能找到别人不曾走过的路，别人不曾到过的地方，看到别人曾看不到的风景。
素质能力提升培训心得体会5
今年6月份，我参加了肇庆市中小学教师岗位素质能力提升培训，观看了《师德教育》、《教师发展》、《学生管理》等几门课程的讲座。通过这次培训学习，使我更加认识到教育工作是一门艺术，让我更深层次的认识到了提高职业素养的重要性，下面谈谈我这次培训的心得体会。
一、教师是人类灵魂的工程师，教学工作是太阳底下最光辉的事业。与其它的职业比较，教师的职业更具有其示范性、公众性和教育性，因此，教师的职业要求教师应该具备更高、更严格的职业道德修养。师德修养的核心就体现在一个“爱”字上，一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。良好的师德修养，应该是投入全身心的力量，去爱教育、爱孩子。你爱教育事业，你才会取得事业成功的乐趣；你爱学生，你才会独具慧眼，发现每个学生的潜能，鼓励学生不断的探索，才能使学生的才华，得到淋漓尽致的发挥。
讲师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。
二、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己在生活中所受到的教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
三、教师必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。因此，我们教师对一些所谓的.“差生”，更应加倍的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离。这样，才会在他们成长与发展的道路上会有一个质的飞跃。
总之，这次培训使我受益匪浅，培训结束以后我会再接再厉，多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务水平，使自己的素质能力有新的提升，更好地为教育事业服务。
素质能力提升培训心得体会6
根据县委、县人民政府的统一安排，20xx年5月22日至26日，由县人大常委会主任朱xx、县政协主席李xx等县领导带队，有各乡镇、县直有关单位领导一行51人赴xx大学学习培训。这次培训学习含往返行程只有短短五天的时间，授课一天，点上现场教学两天半时间，时间非常的短，但却是我人生中学习培训收获较多的一次。通过大学教授、博士及相关行业专业专家绘声绘色、耐心细致、深入浅出、通俗易懂的讲解，使我们能够更深层次对十八大后xx省各级党委、政府继续深化改革、创新思维科学决策、在旅游特色小城镇建设与旅游IP融合、农村电商有飞跃发展，尤其在大数据时代下的如何正确推动产业发展等。我非常珍惜这次培训机会，非常感谢县委、县人民政府给我们安排这次极其宝贵的培训学习机会。在培训学习期间，我严格按照培训学习要求，遵守纪律，认真完成学习培训任务。现将此次培训学习的收获及思考谈谈体会。
一、培训内容丰富，感受深刻
（一）课程设置安排合理，内容丰富，针对性强。本次学习采取集中授课和到点上现场实践教学，内容丰富多彩：集中授课内容有《农村电商发展》、《旅游特色小城镇建设与旅游IP融合发展研究》；现场教学观看《xx现代农业展示区-白云蓬莱仙界》、《大黔西南地区贞丰县新农村示范村镇》、《普定县秀水村景区新农村建设》等知识。
（二）授课教师知识渊博、讲授精彩，现场实践教学专业人士从不同地角度介绍比较细。在课堂上，授课人都是站在国内国际的新形势和高度上给我们讲授，授课方式巧妙灵活、课件制作精美、授课内容丰
富多彩、针对性强、学员的踊跃发言、提问题，气氛活跃、形式新颖的教学无不给我留下深刻难忘的印象，扩宽视野，受益匪浅。
（三）珍惜难得的学习机会，庆幸自己能来xx大学学习，虽然学习时间是短暂的，但我所领略和感受到的是终生难忘的。
（四）学习环境好，学习气氛浓。培训班设在xx 大学继续管理学院内，学院内环境特别清静优雅。县带队领导们全程参与培训，更加增添了这次培训的浓厚学习气氛，培训采取集中授课形式和到示范区现场教学。
（五）通过听和到现场几个点的参观和了解，值得我们学习地方之多。xx的农业、交通、旅游、教育等发展理念超前，牢牢守住发展和生态两条底线，突出抓好大旅游、大数据战略行动，狠抓公路网络建设，做到逢山开路、遇水架桥，交通便利，依照自己的自然条件选点做到顶层规划，抓项目设计方案，大力宣传，把自己的地理资源、交通优势做好宣传推介，吸引商人到xx合作投资，把山地旅游打造成大产业拉动山地经济发展的增长，做到奋力后发赶超。
二、结合实际，牢固树立理论联系实际观点
（一）通过教育培训是提高党员领导干部党性修养素质的重要途径。只有通过自觉积极努力学习和自学，不断与时俱进更新理论知识，才能不断提高自己的理论素养。把理论上的`成熟转化为政治上的坚定，把理论上的与时俱进化为我们行动上的愿意。要加强思维观念的更新改造，努力培养和提升自己的统筹谋划能力、岗位业务能力、矛盾化解能力、团结协作能力和应急处置能力等各方位的能力，把学习理论知识提高到理论联系实际，把学习成果转化为指导工作的方法，转化为切合实际工作的思路。
（二）学习是提高领导干部综合能力素质的重要途径。在新知识、新事物不断涌现的时代，领导干部要做到观念不老、思想不僵、能力不减，就必须提高学习能力，增强自身综合能力素质。学习是人不断发展自我，完善自我的一种最基本的能力，也是人的生存能力、竞争能力和创造能力的基础。作为领导干部要把学习期间培养起来的学习兴趣和求知热情，进一步将知识更新学习融入到以后的工作生活中去。从掌握知识、经验只能从不断地自觉学习中取得，必须把学习作为自身不断进步的阶梯。学习是工作，学习更是干好工作的必须，只有不断地加强学习，才能使自己的工作更加得心应手，创造出更好的工作业绩。
素质能力提升培训心得体会7
参加“国培计划（20xx）”——湖北省农村中小学教师远程培训已有三个多月了，基础知识内容已基本学完，现将近期学习情况如下：
首先，我要感谢“百年树人”学习的平台，感谢祝智庭、沈书生、顾小清、李嵬、张攀峰、王博明等xx教授的讲解，感谢“五人行”学习小组的启示，感谢学友和同事们的给力。
虽说是初级培训，但对于我来说，的确称得上是收获颇丰：受“五人行”学习小组的启示，我校成立了“四人行”学习小组，王单方、王桂芳、冯玉梅，他们三人是长期带信息技术课程的，有丰富的实践经验，我在他们的帮助下，取得了很大的进步，再加上“百年树人”这个学习的平台，我的政治教学不说“如虎添翼”，也不说“马到成功”，最起码是“学有所获，学以致用”了。主要收获有以下几个方面：
第一，知识与能力方面：
1、掌握了教育技术的基本概念，理解其意义和作用。
2、了解了信息技术与学科整合的基本概念。
3、掌握了过程及其关键环节。
4、懂得了媒体的特点，了解各类媒体对教与学的支持作用。
5、学会了运用技术进行教学形成性、性。
第二，过程与方法方面：
1、编写了学习笔记，准备上传到x校与学友和同事们共享学习成果，在qq空间开辟了“学友观点”专题日志。
2、学会了完成一节课和一个教学单元、主题的，并能够据此实施与展示、研讨教学。
3、掌握了分析演示型教学媒体特点的方法，提高了在实际教学中的应用能力。
4、学会了运用文字编辑软件编制常用教学文档，运用x络工具搜集教学资源，运用多媒体工具如offfice20xx、“windows画图”、格式化工厂、会声会影9.0等对文本、图片、声音、动画等资源进行简单的加工处理，运用简单的课件制作工具或x页制作工具整合教学资源。
5、学会了使用常用的'形成性、性量规和方法设计课堂教学xx活动。
第三，情感与态度方面：
1、消除了教学中应用信息技术的畏惧心理，形成了对教育技术促进教学的认同。
2、形成了将教学技术与教学实践紧密联系的积极性和主动性。
3、形成了教学资源和教学信息的正确认识和初步的选择、处理和加工能力，建立知识产权保护意识。
4、了解了技术对社会、对学生发展的重要影响，树立了在教学中运用技术的紧迫感和使命感。
我期盼着培训早日升级，期盼着学校的班班通也早日升级为“造桥”案例中系统设备，期盼着学校每位教师都能参与一次信息技术应用能力提升的“初级——中级——高级”培训，期盼着？“平时不学习，用时徒伤悲”。让我们记住列宁同志的教导：学习，学习，再学习！更要记住我们祖宗的告诫：刀不磨要生锈，人不学要落后！
无情岁月增中减，有味诗书苦后甜。我说：学友同事亲无间，有味媒体只有甜！
素质能力提升培训心得体会8
“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。”
——题记
盛夏七月，海信学校全体教师有幸共同参与了学校组织的一“基”一“情”两“素养”系列培训。在第一天的培训中，我们聆听了四位专家型领导的精彩讲座：海信集团党委副书记、海信学校党支部书记陈彩霞，以师德为重点介绍了身为海信教师所应具备的品质；海信学校总督学马林的“快乐教育”观，给了我们更多教育教学上的启发，激发了我们对教育理念、教育方法的不断思索；海信学校副校长王永祥饱含深情与期待地为我们解读了学校办学理念和“三风一训”，介绍了前沿的教育理论；“海信功勋人物”于游海先生向我们讲述了海信的发展历史，同时让海信集团的企业文化深入人心。听了他们的讲解，我的思想深深受到震撼，我也会在今后不断鞭策自己，激励自己努力前行。
信诚无限，师德为先
陈书记多次提到的海信集团“感恩回报社会，传承海信价值”的初心与情怀，于老师回顾的海信集团五十年征程，让我们感叹于一代代海信人的拼搏与执着，奉献与伟绩，也激发了我们身为海信人不断前行的动力。作为海信学校的.教师，定当树立良好的师德师风，严于律己，用心关注每一位孩子的成长，通过自身榜样无言的力量教给学生做人道理。
快乐教育，快乐成长
本次培训给我印象深刻的还有两个字，那就是“快乐”：让学生快乐地学习，让教师快乐地教育。总督学马林在讲座中提到“孩子只有在快乐的氛围中，才能把知识学好”。反思自己以往的教育经历，对待学生，我通常用老师“理所应当”的外力去鞭策他们，但这些外力并没有有效地转换成孩子们的内驱力。作为教育者，教师更应该成为孩子快乐的源泉。今后，我要用更多的微笑面对学生，用自己的人格魅力和教学魅力调动起学生的学习积极性，使学生乐学、好学。
传承经典，勤勉好学
从先贤圣人到外国教育专家，王校长的讲座给老师们注入了更多先进的教育理念。王校长以生动的事例，清晰的逻辑，向我们介绍了海信学校的办学理念和“三风一训”，激励大家身为海信学校的老师就要高要求、高标准、高追求，多读书，多学习，不断提升自我素养。
学而时习之，不亦说乎？我会将今天培训的内容不断内化、吸纳、运用于自己的教育教学过程中，知行合一，带着海信学校的教育理念去用心培养出拥有海信精神的优秀学子。同时，我也会积极向身边的每一位老师学习，稳步提升自己的专业水平，学习现代化的教育教学技术，尽自己的绵薄之力，让海信学校这棵大树，枝繁叶茂。
素质能力提升培训心得体会9
这是一次别开生面、活泼有趣的培训，一次思想交流的约会。汪老师睿智幽默的语言，深入浅出的讲述，深受大家喜爱，金句频出，笑声四起。
对教师方法论的阐述：“拜众多大家为师，才有可能成为大师”；“好的'老师就是要让学生成为自己的粉丝”；“好的教学，制造意外，带来新奇”……
对学生管理方法的论述：“爱生气的老师只是学生的玩具”；“学生与老师对着干，说明老师有问题”；“教师管犯错学生的三大法宝：定下心、沉住气、提起神”……
窗外寒气逼人，室内温暖如春，两天的培训如拨云见日，受益匪浅，听君一席话，胜读十年书。
素质能力提升培训心得体会10
从xx学院举办的八次学生干部培训中，我学会了如何做好一名学生干部。作为一名合格的学生干部，首先应是一名学生，也就是要从学生中来，然后是一名干部，要回到学生中去，所以要做好学生干部，应首先做到一个好学生，其次再努力成为的一名优秀的学生干部。一名优秀的学生干部应该具有以下几点特质：
1.具有较强的综合表达能力。表达能力主要是指文字表达和语言表达能力。对学生干部来说，所有的工作都和说、写有着密切的联系。另外，表达能力不只是单纯的口才，在表达自己思想过程中，非语言表达方式和语言同样重要，有时作用甚至更加明显。这里非语言表达方式指仪表、举止、语言、声调和表情，人们通过这些可以更直观、更形象地判断你的自信和热情。
2.学会几种协作协调方法，处理好一些关系的协调平衡能力。协作、协调方法是建立在一定知识、经验基础上的一种工作技能。
3.正确处理好与老师、同学的关系。学生干部能否处理好与老师、同学的关系，直接影响着自己在集体中的威信。一方面，学生干部既不能"唯下”:全听同学意见，搞什么活动不向老师说一声，同学们有什么想法和意见也不及时地反映等，这样产生的后果和影响是无法估计的。另一方面，学生干部也不能"唯上”:无论什么事情都要依赖老师决定，这样既没有独立地行使自己的权利和义务，又不能充分听取同学意见，也不能锻炼和提高自己的各方面能力。学生干部与老师、同学的交往多是工作性的，同时也可以是情感性的，应该通过交往来建立一种和谐的学习、工作氛围。学生干部作为老师与同学的桥梁，应及时无误地传递双方的信息、真正起到桥梁和纽带作用。
4.形成一定的心理调控能力。学生干部应具备良好的`心理素质。遇到的委屈、酸甜苦辣肯定不少，及时调整自己的心态十分重要。做学生干部要胆大心细脸皮厚、顶天立地有本事、政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬。
5.要重视科研、仪态等方面，做全面发展的学生干部。
正是这八次学生干部培训让我深刻认识到了自己身上的不足与需要改进的地方，我也会趁着这个机会成为更优秀的自己以及学生干部。
素质能力提升培训心得体会11
报道那天的晚上学唱了大学生村官之歌，现在耳畔总是响起“谁是衣食父母我怎能忘记，田野上的村庄总在我的心里……”，这支青春热情、赤子情怀的大学生村官之歌，提醒着我自己选择大学生村官的初心：一方面积极响应中央号召，到基层锻炼自己，不断提升自己综合能力；另一方面，要在农村这片广阔的土地上，把自己所学、所获用于基层事务处理，到一方水土感受一方水土的魅力、同时让这个地方因为自己来过也变得更加美好。
“农村电商知识”专题辅导及电脑实际操作引起了我的思考、现在农村淘宝更多是商品下行、当地农特色产品上行并不是成功的`，接下来自己应该多思考如何把当地农特色产品推销出去，我想最主要的还是找准当地对的农特色产品适合上行的农产品；在课余时间珠街乡村官同仁说起的、一致认为“我们应该继续把“阿依山”品牌树立起、让“阿依山”走出去”。这仅仅依靠单方面的努力是不够的，我需要做的还是多问多思考、多问，向领导、同事请教、更深入掌握村情民意，思考如何让“阿依山”走出去。“心理调适”专题辅导也是收获蛮多的，今年明显的工作任务多来、担子重了，我明白要处理好自己的情绪，高质量完成工作，然而有时候难免会发生情绪；通过这堂课的学习，我也重新认识到情绪只有掌握在自己手中，才能成为主人，才能做好工作。优秀村官作了“如何当好大学生村官”交流发言、提出了“学着干、跟着干、带着干”三部曲，可谓用心分享，在接下来的生活工作中，我会继续秉着“见贤思齐焉、见不贤而内自省”的态度，多学、多问、多读、多看、多写，向领导学、向同事学、向群众学、向榜样学，学习农业农村知识、学习脱贫攻坚政策、学习村官政策业务知识，不断提升自身综合素质。观看大学生村官创业视频及交流发言，不是说要一味得复制模仿创业，而是我们看到优秀村官的智慧与勇气，看到村官同仁通过自己的思考、摸索带领着一方群众在增收致富的路上。“新闻写作”专题培训警醒了我确实应该加强写作能力。“树正气、立正气”专题培训让我想起之前村官班排收集大学生村官寄语，我写了“愿你，在自己存在的地方，成为一束光，照亮世界的一角”，更坚定了我严以律己、在农村这个大舞台展现当代大学生村官风采的决心。“基础党务知识”培训、学习了基层党建基础知识，对规范党建业务作用很多，契合“抓党建促脱贫”的工作要求。“大学生村官政策业务”培训，温习了政策业务知识，更是明白了肩上担子重、责任大，坚决贯彻落实好政策业务要求。异彩纷呈的“激扬青春，放飞梦想”专题文艺晚会，展现了村官在基层、脱贫攻坚一线的点滴，也展现了这群村官不忘初心，继续撸起袖子加油干的决心。以“大学生村官作用发挥”专题培训完结，时刻提醒自己端正态度，我明白我们应该“骄傲一点”不该仅仅把自己当做业务员，更应该充分发挥大学生村官学习能力强的优势，多学多思考，在工作中有自己的思考，能形成自己的想法，有工作思路；更应该“谦虚一点”，珍惜岗位，做到真真的沉下身子去学习，深入实际去学习，“以学促做，学做相促”。
培训班上县委组织部长寄语大学生村官，提出要做大胆创新的开拓者、勤学善思的实干家、勇于担当的苦行僧及廉洁自律的明白人的希望。
我会始终秉着学习意识、实干意识、团结意识和守纪意识，继续在农村这个广阔的舞台上，为基层党建、脱贫攻坚、产业发展、处理矛盾纠纷等方面奉献自己的绵薄之力，树立当代大学生村官形象。
素质能力提升培训心得体会12
10月下旬，我有幸参加了蒲白矿业公司组织的第三期青年干部培训班，通过系统的理论学习、丰富的实践锻炼、精彩的讨论交流。我受益匪浅，获益良多，下面我就如何提高执行力，浅谈几点体会、认识。
一是提高执行力就要做到加强学习，更新观念。日常工作中，我们在执行某项任务时，总会遇到困难。对待困难有两种选择。一种是面对困难，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成;一种是不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题，结果是圆满完成任务。反思对待问题的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做得很好，有的'人却做不到呢?关键是一个思想观念认识的问题。我们常说，观念决定思路，思路决定出路。观念转、天地宽，观念的力量是无穷的。对待日常工作，不要总是找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发地做好本职工作。
二是提高执行力就要做到诚实做人，认真做事。我们常说，诚诚实实做人，认认真真做事。做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原则。具体到实际工作中，常常是有制度，有措施，但执行力不行，究其原因，就是一个态度问题，一个做人是否诚实、做事是否认真的问题。所以无论在什么岗位，无论做什么工作，要视服从为美德，要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神，怀着热情、带着情感去做，竭尽全力、尽职尽责地做好。
三是提高执行力就要认识到没有，只有更好。当一个人在工作中做出优异成绩，受到表彰奖励时，总是说，我做得还不够，还要继续努力，争取更大的成绩。这是一种戒骄戒躁和诚实谦虚的表现，但也同时说明了一个道理，那就是，无论干什么工作，做什么事，虽然取得了一定的成绩，但绝不是最终的，只能算是阶段性的胜利，还要再接再厉，好上加好。
通过此次培训，不仅丰富了理论知识，也明确了自身差距，找到了努力方向，在今后的工作生活中，我将进一步立足本职、勤奋学习、扎实工作，用业绩来回报组织的培养，用才智来答谢领导的信任，用不懈的努力来争取更大的进步。
素质能力提升培训心得体会13
为全面提升我县农业干部的综合素质，切实增强解决“三农”问题的能力，3月18日至22日，县委组织部联合智联伟业培训中心在重庆举办了全县农业干部能力素质提升培训班。共xx人前往培训班学习，我有幸成为其中的一员。
培训班围绕农业农村改革创新、农业农村开展新动能、农业产业开展方向等课题，邀请了西南大学知名教授、博士生导师进展授课，通过开展座谈讨论等方式，不断强化学习效果。此外，培训班还组织学员到重庆乡村振兴示范点、重庆渝北现代农业开发园区等地听取了经历介绍，进展现场考察学习。
通过培训，进一步提升了自身的能力素质和业务本领，开阔了视野和思路，有以下几点与大家分享：
（一）开展产业经济是建立美丽乡村的重要支撑。
只有培育富民产业，才能为美丽乡村建立注入强劲动力。真武宫村坚持科学开展，着力探索以鲜果采摘为载体的休闲体验农业，打造集采果、垂钓、观光、养生、科教及农业展示为一体的现代农业和乡村旅游示范点，以自然资源、历史文化等为依托，开发旅游休闲产业，把生态优势转化为经济优势，实现村美民富产业兴，推动村级经济持续开展。我市也要深入挖掘培育特色农业产业。每个地方都有自己的开展优势、劣势，关键是要扬长避短，创造性地开展工作，展示出不同地域的个性、风格和内涵，表达各具特色的田园风光、乡风民情，实行错位化开展，努力做到“一村一景，一村一韵，一村一业”。
（二）加强环境整治是建立美丽乡村的关键抓手。
建立美丽乡村，必须紧紧抓住环境治理这个牛鼻子，深入开展村道硬化、垃圾收集、卫生改厕、污水治理、村庄绿化和河道整治等关乎群众切身利益的工作，建立健全农村环境长效管理机制，以人居环境的不断改善来赢得社会各界对美丽乡村建立的支持和参与，让农村成为“希望的田野”。近年来，真武宫村进展土地规划研究，对道路及其风貌进展设计。实施道路硬化、道路两侧绿化和环境靓化“三化”工程，还对村民房屋外立面和院落进展统一整治。每季度开展“最美院落”评比活动，鼓励村民积极参与环境的维护和美化。村上开展清洁户评选活动，每月组织村民代表评选最清洁户，建立了挂牌摘牌机制。
（三）多元融资方法是建立美丽乡村的财力保障
弥补城乡差距，需要大量的资金投入，既要科学运作，又要争取多元投入。在积极争取上级工程的资金支持的.同时要创新秀美乡村建立的投融资体制。本着互利互惠的原则，实现投资主体多元化，促进各类资本向美丽乡村建立聚集，激发美丽乡村建立的持续动力。还要以“资金性质不变、管理渠道不变、统筹安排使用”的原则，优化美丽乡村建立资金的合理配置机制和整合力度，推动美丽乡村建立经营滚动式开展，持续打造美丽家园。
素质能力提升培训心得体会14
xx月xx日中午12:30我踏入了20xx年学生干部第一次培训现场，转眼间八次的培训悄然走过，听老师一席话，胜自己摸索很多事，我深有体会，在老师的讲解下，我从多方面学习了如何成为一个合格的学生干部。
开班仪式上，徐书记详细讲述新时代大学生、学生干部所面临的时代重担、历史使命和努力方向。我感受到了新中国对大学生的高要求与高期待，并且明白了自己的大学生活绝不能轻轻松松、浑浑噩噩地度过。随后，学院分团委书记xx老师把“学生干部应该具备的素质”作为开课第一讲，全面讲解对学生干部提出的要求，在感受到压力的同时，身为学生干部的一员，我也有了更深切的动力。
在第二讲中，xxx老师结合多个案例故事，向同学们讲述时间管理的重要性。戴老师精美的手帐让我感到惭愧，我从大一开始接触手帐，了解的不多，也不少，但一直没有坚持，偶尔玩手机时，看到别人做的美丽的手帐会引起兴趣，自己跟着做，但那也只是间间断断，看到戴老师做的一本本手帐，我不仅感到钦佩，我想我也要去坚持地做这样管理自己时间的手账，规划好自己的事务，通过这节课，我真切感受到，不是有些事情记不住，而是自己没有养成习惯，去写下来，去规划下来。
在第三讲中，刘淘淘老师列举了公文写作在日常生活中的重要性，强调良好的公文写作能力是学生干部必备的技能之一。联想到自己的日常生活，的确，在部门中，免不了要经常主办一些活动，需要写策划、通讯、总结，老师的一堂课，让我对今后再写这些文章，有了一定的底气，通过借鉴老师所举例的新闻稿，从中我也发现不少自己的问题，让我更加深刻地意识到自己的不足与自己需要改进的地方。
作为学生干部的一员，作为大学生的一员，对科研这一方面是初次了解，初次接触，但又不得不去深入开发。讲座伊始，xx老师以互动提问的形式向到场学生引入科研赛事的话题，介绍往届优秀学长学姐在科研方面的成绩，强调参与科研项目对于当代大学生的必要性和重要性。通过这次讲座，我对科研活动的进行有了更深刻的了解，同时也知道了如何去参加科研赛事活动，对我如今乃至以后的大学生活有深刻的影响。
互联网时代，人人都离不开网络，在第五讲会议伊始，xx老师，为同学们介绍了很多可以查阅论文的网站和如何书写论文的方法，通过听这节课，我了解了不少检索文献的工具和分类整理文献的方法，而这些将在我今后的生活中发挥重要的作用。
大一身为干事，大二身为副部，在与二零级的小干事的相处中，也有了一些自己的体会与困扰，在第六次会议中xx老师点明了成为优秀管理者需具备的.三个能力，即认识自我能力，自我管理能力和团队领导能力。我获得了一些感悟:如果你想要一个部门一心地朝一个方向行动，那就做一个引导者，把任务详尽地分配下去，告诉他们应该如何去做，那么事情将会按照你的想法进行。
在大学期间我也参加了不少演讲活动，不得不承认，初次站在讲台上的我是紧张又害怕的，但是有些演讲你不得不去，不得不努力地去争取自己想要的东西，第七次会议中xx老师，通过生动形象的方式，让我们感受到现场演讲时状态的不同对演讲效果的影响，并教会了我们如何去调整演讲状态与心理。我想如果我再面对需要我去演讲的场合，运用上老师的技巧，我能比之前做的更好。
从小到大与老师打交道，永远是一个难题，我并不是一个很乐观大胆的人，甚至有点害怕老师，所以在面对老师的时，尊敬的同时不禁带着一点畏惧。第八次会议中xx老师，让我听到看到了不一样的老师，尊敬老师是必须的，但是在尊敬之余，老师也希望同学们能与他有亲近之感，通过这次会议，我深刻地认识到有一些问题是不需要过分担忧的，把握好度，向优秀的人学习，勤思考，多观察。
学生干部培训已经结束，但我的学习永无止境，通过这八次会议，解决了我诸多的疑问，让我知道了我能力上的不足，诸多感受，诸多感悟，努力地更好地去提升自己，让自己变得更加优秀。
素质能力提升培训心得体会15
一、学习感受及收获
（一）充分认识了学习的必要性、重要性和紧迫性。经过系统学习，学到了很多新观点、新思路和新方法，不仅提高了自身理论分析和解决实际问题的能力，更进一步培养了
（二）改善了理论知识构造。集中培训进展授课教授的学术造诣都很深，这些专家教授讲解的农民专业合作社的经营与管理、农产品市场营销及电子商务、土地产权制度改革等内容，不仅使我开阔了视野，拓展了思路，更加使我的理论水平有了进一步提高，提升了个人素质。
（三）强化责任意识，牢固树立为人民效劳的思想。培训过程中，在认识到差距的同时，促使我更加牢固树立了全心全意为人民效劳的宗旨，在今后的工作中我一定会立足本职、求真务实，不断效劳“三农”，为农民增收奉献自己一份绵薄之力。
二、县供销社的重点工作
（一）积极开展融资担保业务。为了解决农民“融资难、融资贵”问题，积极主动与省供销社直属的黑龙江丝路融资担保股份对接合作，共同打造供销社金融板块，最终我县供销合作社被确定为首批开展融资担保业务代理效劳的26家市、县供销社之一。工作中，积极开展金融贷款担保业务，向丝路担保公司推介符合条件的农民专业合作社种植大户、家庭农场等，帮助他们解决生产资金缺乏问题。
（二）稳步推进电子商务工作。重点打造开展农村基层电商效劳社41家，为电商效劳社配备了的电脑、办公桌椅等硬件设备；主动与省供销合作社直属的惠丰金源电子商务股份接洽合作，大力参与惠丰通村网建立，举办农村基层电商培训班，培训电商业务骨干40人。
（三）引领创办专业合作社。依托乡镇村屯的丰富资源，发挥供销合作社的网络优势，引领农民专业合作社等农村合作经济组织开展，逐步提高农民的.组织化程度。积极领办创办了宝山清义木耳、双华养蜂和新丰益民养牛等典型专业合作社，努力打造“一村一品”、“一乡一品”、“一乡多品”的农业产业开展模式，促进农业的规模化、产业化经营。
三、下一步工作的建议
（一）成立县级电商运营中心。通过成立电商运营中心，为政府、企业、创业团队、农民合作社等新型农村经营主体构建自身开展的网络购物商业模式和电子商务交易平台，实现线上线下电子商务、消费者直接和厂家交易等独立运营、独立管理的多种电子商务经营模式，构建区域电商生态系统，带动区域开展，平台与农技咨询、农村金融、代耕代种、物流等效劳体系严密结合，建立效劳拉动供需，通过供需推送效劳，最终打通效劳“三农”的最后一公里。
（二）成立县级电子商务公司。依托一家或多家农资公司、日用百货批发商店成立县电子商务公司，利用其自身乡村网点配送优势，推进线下效劳向线上线下“双线融合”效劳转变。电子商务公司帮助乡村的零售商（食杂店、农资店）开展成为电商综合效劳社，使其既能为农民提供生产生活需要的商品，又可以帮助农民销售农产品、土特山产品，实现“双向流通”，帮助农民解决“买难、买贵”和“卖难、卖贱”等问题，让农民节省生产生活本钱增加收入。
（三）推进现代综合效劳中心建立。通过电商建立转变为农效劳方式，将供销社目前单一向农民提供农业生产资料的效劳方式，逐步形成集农资供应、农村金融、农村电商、农机效劳和粮食收储、加工、销售等“六位一体”效劳模式，为农民提供覆盖农业生产全过程的综合效劳。大力推进线下效劳向“双线融合”效劳转变，通过参与全省的惠丰通村网建立和我县的电商网络体系建立，把县供销社系统为农效劳功能全部导入线上电子商务交易平台，辅助、改善和提升企业传统经营网络和渠道。
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