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我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这么做可以让我们不断思考不断进步。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编整理的团队培训心得体会，希望对大家有所帮助。
团队培训心得体会1
人生中我们会有很多梦想和理想，当我们确定要做的时候，一定要排除一切外界的干 扰和诱惑，马上行动，现在就做，否则，即使再美好的梦想也仅仅是幻想而已，到头来只 能是说不出的遗憾，甚至是抱憾终生。
5月28日，在听取了公司邀请的时代光华慧泉国际教育高级培训师陈浩老师《打造高绩效团队》的培训，感触颇深，首先感谢公司为我们提供这样一个学习、提升的机会。认识到了我们平时工作存在的问题，并学到了很多值得学习的东西。有以下的感悟：随着市场经济体制的建立与发展，市场竞争愈演愈烈，企业的发展和进步必须要有一个好的团队，只有赢得团队伙伴的支持，才能最终实现个人与团队的共同成功。让我们的团队成为一支能创造高业绩的团队，我们应该站在全局的角度来思考和推动公司的团队建设，要想打造一支高绩效的团队，我谈谈我的理解：
1.首先，从个人讲，我们要努力工作，端正思想，遵守公司规章制度、无私奉献、努力提升自己，用心经营的工作，把戎子酒庄当初自己的事业去努力， 这样才能得到提升，我相信是金子迟早会发光的，是千里马也迟早会被发现的。
2.正确理解团队观念，促进团队相互协作，共同进步，团队是指才能互补：团结和谐并实现共同目标而努力拼搏的一群人，团队精神是指团队的成员为团队的利益和目标而相互协作，尽心尽力的意愿和作风；团队精神的主要特征有：高度的凝聚力、强烈的合作意识、和
谐的人际关系。
3.构建人尽其才，才尽其用的人力资源管理机制：企业在选择团队成员时，要特别考察应聘人的综合素质：是否与其他员工形成技能互补，是否能独立承担责任并对团队绩效负责，是否能够在工作中与团队成员齐心协力、协调配合、相互信任、共同完成工作目标。根据团队成员的不同个性特征和专长。分配与其特长相适应的工作岗位。这样有利于充分发挥员工的特长和潜力。从而有助于团队高绩效地实现工作目标。
4.完善绩效考核机制，充分调动员工的积极性：按照责、权、利相匹配的原则，完善员工的考核激励机制，建立与团队精神相适应的科学合理的绩效考核分配机制。
5.协助员工制定职业生涯规划：企业能否赢得员工的献身精神， 关键问题在于能否为员工创造条件，使员工有机会获得一个有成就感和自我价值实现感的`职业生涯，职业生涯规划既可以帮助员工明确自己在企业中所处的位置和职业发展方向，实现员工个人能力的提升。 达成人与工作的完美结合，又可以保证企业获得人力资源的有效开发， 以满足现在和未来所需；通过鼓励员工的进取心，企业也会实现不断提高的营业绩效和战略目标。
6.加强企业文化建设，增强员工的精神归属感：企业文化包括企业统一的经营理念，员工良好的职业责任，充满生机活力的管理机制 适应市场的业务创新能力，甘苦与共的坚强团队精神，丰富多彩的业余文化活动等；
7.建立有效的团队激励机制：有效的激励是企业长久保持团队士气的关键。有效激励要求正确地判断团队成员的利益需求，给予团队成员合理的利益补偿。这就要求团队采取的奖酬系统不但要公平、合理，有效激励团队成员，而且要以提高团队凝聚力为目的。
我坚信，只要努力肯定会有结果，我更相信通过我们共同的努力，酒庄的未来会更加灿烂。
申xx
20xx年5月31日
团队培训心得体会2
一：工作总结
人生的每一个不同的阶段，会有着不同的色调。而我们在大学生的这个阶段，就像一幅丰富多彩的油画，需要我们凭借着平时一点一滴的积累所完成，而这个过程有着我们每一个人不一样的拼搏历史。很荣幸，在大学阶段加入了伟大的中国共产党，他使我深刻的意识到，我们的人生价值需要奉献于社会，要靠群众的支持，要牢记党的宗旨“为人民服务”。
在本次学生骨干课培训中，即讲到了学生干部的含义，又从“怎样做好学生干部”来揭示学生干部的责任，学生干部是学生中的不可缺少的管理力量，也是大学生活中的重要体验和经历，同时也是我们人生成长的宝贵财富。但在学生干部之中也存在一些问题，办事粗心，遇事不冷静，不能合理安排自己时间，导致学习成绩低下，因此作为学生干部也要学会调节心态，认真思考自己的问题，并及时改正，正确引导自己的方向，老师也给出一些参考意见，告诉我们心态是神奇的力量，要拥有积极的心态，积极进取的人生态度，首先我们需要了解自我，悦纳自我，充满自信，热爱生活，乐于工作；第二，我们需要接纳他人，与他人建立良好的关系，宽容大度，并且能协调和控制情绪；第三，我们需要培养完整和谐的人格，就是要言行一致，做好自律。在如何给自己定位上，我们要清楚的认识到，作为学生干部，我们是为同学服务，要打好群众基础，帮同学做实事，以及认真传达学校和学院的通知。
团队是学生工作的核心力量，一个好的团队，能充分发挥大家的优势，扬长避短，做好工作。而作为学生干部，在工作中需要注重团队精神，所谓的团队精神，就是要有大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，是组织文化的一部分，良好的管理可以充分发挥集体的潜能，同时团队精神也是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。
在大三，我担任了09班级的班主任助理和考察人，在和09班级同学相处中，我懂得了，不管你做任何事都要付出真心，同时要灵活应变，不同的人和事，需要不同的方法做工作，而且需要耐心，在处理问题时，需要与各班班主任助理保持联系，相互协作，不能仅凭个人观点行事，并把问题客观及时向组织反映，老师汇报，在于他们相处时，更多需要沟通，且需要提供正确的引导，不能把自己1的观点强加在他们身上，再出现问题时需要冷静的思考，不能一味责怪，每个人都会犯错，但犯错后需要改正，要调节自己的心态，在这时我们应积极开导。我们会定期下宿舍，了解他们情况，帮助他们解决工作，学习，生活上的问题。我们刚开始发现，大一新生在进入校园后，有些迷茫，他们不知道要做什么，在选择参加社团时，也不知道要加入几个社团，他们带着疑惑和迷茫，但他们也不一定会和其他人交流，所以这时，我们主动与他们交流，打开他们的疑惑，给他们提供相关信息，给以他们合理的参考意见，在此期间还和他们一起组织了新老生交流会，并参加素质拓展活动，在这一系列活动中，与他们一起打开心扉，增加了他们的自信，提高他们交流能力。工作中我们一定要有信心，把经验积累起来，提高效率，把任务认真完成。
二：突发事件的学习
对《突发事件法》和《环植学院应急预案》的学习，给我的启发：我们要有一定的危机感，在遇到突发事件的.情况下，要学会快速采取应对方法，不能马虎大意，且作为学生干部，不能听信谣言，更不能散播谣言，要及时向上级部门联系，并配合老师做好相关工作，起到积极地作用。在学校中，我们的校园除了宿舍区并没有围墙，直接和外界联系，学校校警管理范围很大，不能兼顾所有地方，在校区周边也有许多村子，居住区和商业街区，平时又能看到许多社会闲散人士，这些因素，都很可能给校园带来不稳定因素，所以我们要加强自我防范意识，在学校规定的时间里回宿舍，不晚归。在校园中存在的隐患主要有，来自学生之间的暴力、打斗行为；放学后，来自校外不良人员对在校学生的侵害；由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素；
校园内部的丢窃；失火、触电、溺水，中毒等。
最近有一则新闻，在湖南省湘乡市育才中学发生了一起严重的校园踩踏事故，有8名孩子在事故中死亡，26人不同程度地受伤。通过调查，导致事故的主要原因有四个方面：一是学校只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场管理；二是学生安全意识不强，在楼梯间拥挤；三是因下雨，大部分学生涌向与宿舍楼靠近的一号楼梯回宿舍；四是学校没有开展过类似应急演练，也没有在楼梯间安装应急灯与警示标志。
这则新闻发人深省，的确在下课时，楼道特别拥挤，但如果大家有意识去注意，在楼梯口不要打闹，有秩序的下楼梯，就会避免这样的现象发生。在校园还会出现同学被欺诈，一些人通过虚假短信骗钱，有的通过招聘同学做兼职，误导学生参加传销，或骗其介绍费，甚至有的同学通过网上交友，和网友见面，被网友绑架，除此之外在海南当地，天气有时很热，学校周边的河流，水库就会成为大家游泳的地方，而这些地方很少有人看护，一旦溺水，将会造成严重后果。在防止社会闲散人员危害学生时，我认为应严把校宿舍入口关，来人实行登记制，作为学生干部，要提高防范意识，要配合学校和学院做好安全教育工作，提醒大家，在发生危害时，要灵活应变，不冲动，平时加强自身学习。
这次学生骨干培训对我教育很深，从如何做好学生干部，在到如何做好活动策划以及实施，在遇到突发事件时要正确应对，我们应该认真思考，从身边做起，改正自身不良行为习惯，做好模范带头作用。
团队培训心得体会3
在当今社会，团队精神已经成为各个行业的核心要素。无论是学校还是其他组织，都需要完美的个人素质以及协同合作的团队精神才能取得成功。团队精神的核心在于协同合作，境界在于凝聚力，基础则是挥洒个性。团队精神是一种看不见的堡垒，团队意识可以促使团队成员同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。
首先，一个真正的团队应该是一个有机整体，成员之间相互依存、相互影响，并且能够良好地合作追求集体的成功。团队中的每个成员都应该习惯改变以适应环境不断发展变化的要求。团结就是力量，团队精神可以使团队保持活力、拥有创新、焕发青春、积极进取。就像步调一致的雁群一样，齐心协力、互帮互助，并在心中产生一种力量，激励自己前进，一起飞向灿烂美好的明天。科学家曾经做过一个实验，发现当雁群成倒“V”字型飞行时，要比孤雁单飞节省70%的力气，相对地也就等于增加了70%的飞行距离。雁群选择拥有相同目标的伙伴同行，彼此互动，更快速、更容易地到达目的地。
第二，一所学校的生存和发展也需要团队精神的支持。学校可以被看作是一个小社会，是一个巨大的舰船，装载着一个团队。只有这个团队齐心合力，才能使舰船避开暗礁急流，乘风破浪、扬帆远航。团队精神是学校成功的基石、发展的动力、效益的源泉。全体职工渴望一个广阔的发展空间，希望生活在一个健康稳定、宽松和谐的集体之中。为职工提供充分展示自身才华的机会，做到人尽其才、才尽其用；同时，为职工创造宽松和谐的工作和生活环境，使其心情舒畅、精神愉悦，学校就会拥有向心力和凝聚力。每一所学校都应该秉持作风严谨、敢于拼搏、勇于创新、融洽默契、同舟共济、同归殊途的精神。设计合理的团队结构，充分发挥团队精神，让每个人的能力得到发挥、得到互补，学校才能立于不败之地，在市场经济的大海中乘风破浪，实现宏伟目标。
第三，团队精神在学校中体现为各员工之间互相沟通、交流，真诚合作，为实现学校整体目标而奋斗的精神。团队精神包含两层含义：一是与他人沟通、交流的能力；二是与人合作的能力。建立一个好的团队，团队成员需要学会积极地与人沟通，采取合作的态度。团队成员不仅具有独立完成工作的'能力，还必须具备与他人合作共同完成工作的能力。在工作中，我们经常与不同部门、不同家长、不同学生或同一部门的不同成员接触。不同岗位的工作性质、内容和操作流程都会有所不同，而不同的个人则具有不同的性格和处事方式。为了顺利开展工作，我们需要多做沟通、交流，采取合作的心态，理解别人的苦衷，设身处地为别人着想。善于与别人沟通、尊重别人、懂得以恰当的方式与他人合作，能够更好地完成工作。
第四，员工个人的工作能力和团队精神对学校而言同等重要。个人工作能力是推动学校发展的纵向动力，而团队精神是横向动力。当今时代是一个知识经济的时代，竞争态势已经明显，对团队合作能力的要求也越来越高。一个伟大的团队远胜于个人的作用。时代需要英雄，但更需要优秀的团队。只有优秀的团队，才能培养出高瞻远瞩、尽心尽职的优秀人才，造就勤勉、诚信、团结、高效、自律的员工队伍，使一个组织、一所学校朝着更高更远的目标不断迈进。个人要有主人翁的精神，将自己的利益与学校的利益相结合，因为个人的利益来源于学校的利益。只有学校的利益得到维护，个人的利益才能得到保障。多为学校创造财富，就等于间接地为自己创造财富。只有从这样的角度看待工作，个人才会有动力和冲劲。如果只强调个人的力量，即使个人表现再完美，也很难创造很高的价值。因此，“没有完美的个人，只有完美的团队”。
个人再完美，也只是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。忠诚是团队精神的基础和前提，只有对学校忠诚的人才能产生与学校荣辱与共、休戚相关的感情。只有对学校忠诚的人，与自己的团队风雨同舟、患难与共，经风雨而不馁，受荣辱而不骄。学校才会看重他，并为他提供广阔的个人发展空间。一个忠诚的人将成为值得信赖的人，一个老板乐于雇用的人，一个可能成为老板得力助手的人，最终会实现自己的理想目标。
团队培训心得体会4
1月12—13日两天一晚参加了黄埔团队执行力训练营，现在已经过去一周了，当时的情景好像还历历在目，韩永刚老师要求我们都要忘记自己的年龄、职位和性别，真正地投入到训练营中。
生命若不是现在，那是何时？这句话用在当时的场面真的再贴切不过。 生命从未如此疯狂过，两天一晚的课程让我分不清白天、黑夜，昨日和今天，外面明明是小雪夹着北风，零下8度，而培训课堂里却是热火朝天，气氛昂扬。
老师说世间有两种东西越分享越多，一个是爱，一个是知识，可能是被环境和气氛所感染，每一个人都很激昂，我们呐喊着、我们欢乎着只为了争夺第一，大部份队伍都是来自同一家公司，而我们磁铁队，来自几个不同的地方，人数也是比较少，最多时只有十二个人，少时只有9个，而别的组都是二十多个人，但是我们却无比的团结。是什么使我们这么团结，大概就是老师讲的是敌人让我们团结起来了，我们的目标是统一的，就是争夺第一。
其实第一并不重要，重要是的我们在不断的突破自己，不断的超越自己，就像我们磁铁队的口号一样“超越自我，磁铁必胜”。
执行就是有结果的行动！
执行不是什么大道理，越简单的东西越容易执行。思路决定出路，行动决定结果！实践是检验真理的唯一标准，行动是创造财富的唯一途径！
行动体现对结果的态度：行动不一定有结果，但不行动一定不会有结果！无论你如何思考，无论你思考了什么，也无论你思考的水平有多高，都不可能通过思考获得结果，执行力永远只能从行动中获得，不可能通过思考获得。为什么不愿意行动，而喜欢清谈？原因主要有二：一是行动的时候责任在自己身上，而清谈的时候责任不在自己身上；二是缺乏危机感；当人们说“我不能”的时候，实际上在说“我不想”！
眼中有结果，就不会有困难，眼中有困难，就不会有结果，结果和困难是跷跷板上的两极。 其实每个人都会失败，失败并不可怕，但不能放弃！可以成功、可以失败，但不可以放弃！执行是一个试错的过程，先行动起来，你需要的是0.1的尝试，但是0.1永远大于0！在这里我还学到了姜汝祥博士的48字真经：
执行八字方针：认真第一，聪明第二！
执行十六字原则：结果提前，自我退后！锁定目标，专注重复！
执行二十四字战略：决心第一，成败第二！速度第一，完美第二！结果第一，理由第二！
执行的动力来自哪里？成就感！商业是利益游戏、同时也是成就感的游戏。环境决定行为：
①第一推动力 ②制造危机 ③即时激励
1、 人在一个行动的过程当中，是受成就感支配的。谁管理了成就感，谁就管理了执行力。
2、 怎么经营员工的成就感？一是制造落差、制造不满足感；二是即时激励。
我认为即时激励还是比较重要的'，真正给企业赚钱的是团队，团队需要行动的一致性，行动的一致性来源于思想的一致性，我们平时注重的薪酬是与市场价值有关，而即时激励是与员工得到的重视度，员工得到领导的认可有关。即时激励可以促使员工行为的改变，给对的行为积极量化——只要符合组织的要求时——员工得到激励——重复该行为——再次得到激励——形成习惯，这样工作效率就会得到提高、发展。即时激励有三大原则，一是高层是第一推动力，二是摆明是非态度，三是放大关键行为。常见的即时激励的方法：
1、零成本、低成本
2、说谢谢、为员工支付午餐
3、在其他员工面前赞扬另一名员工、给予一定的现金
4、写感谢信、举行球类比赛
5、给全家写感谢信、给予礼券
6、在肯定板上张帖肯定的评论信、购买鲜花
7、通过电话或邮件发送口头表扬、给予奖品
8、赞扬员工的努力、颁发证书
9、说鼓励的话、颁发领章
中层执行力在公司的位置很重要，他起一个承上启下的作用，如何真正起到这个作用，作为中层就要做放大镜，找准位置，聚焦目标，超越期望。要想真正找准位置，我们就要从乘客变司机，聚焦目标永远只想一件事——赚钱，每一次于任都是参加奥运会，只有第一，没有第二；没有最好，只有更好。中层执行力落地之五大行动：
1、行动第一，结果提前；
2、最低标准，最严要求；
3、第一推动，以身作则；
4、责任到人，检查第一；
5、崇尚分享，即时激励。
高效执行的入口：百分百责任思维
谁承担最大的后果，谁就承担最大的责任！对于那些让我们痛苦的后果，我们只有负百分百责任，才能改变现状！
①为什么我们不敢面对自己的责任？因为我们内心不够强大！
①为什么我们不愿承担自己的责任？因为我们总能找到借口！
别人不执行不是你不执行的理由，不要用别人的错证明你的对，因为我们都是利益相关者，我们都在同一个平台，同一辆车上！我们要有司机心态，要用自己的对来证明自己的对。
关键不是对与错，关键是正确的时候你得到什么，错误的时候你失去什么？没有得到与失去，就无所谓对错。
企业靠结果生存，员工靠结果赚钱；企业为顾客提供产品和服务，员工给企业提供满意的结果获得薪水。
结果＝没有结果＋借口结果＝没有结果＋100％自我责任
找到了理由，就可以没有结果，就成了受害者！
不找借口、永不放弃，对自己百分百负责！——这就是少了两只手，一支胳膊和一只眼睛的谢坤山精神 ！我们不能够改变环境，但是我们能够改变自己；我们每个人改变了自己，我们就可以改变环境！当你想到抱怨时，请问问自己：我对自己百分百负责任了吗？同样，下次有人在您面前抱怨，你就问他“你百分百负责任了吗？”
什么是真正地执行型人才？优秀的人才在性格、心胸和知识度等方面都可以完全不一样，唯一相同的共同的特点就是对自己负责任。
判断责任的操作要点：①谁承担最后的结果，谁承担最大的责任。①谁受益谁负责。我们只能负100%的责任，才能改变现状。我们要具备执行人才的三大标准：信守承诺，结果导向，永不言败！
责任的起点：个人战略工具
个人战略是我们通过思考画出的人生成功路线图，回答的是：我是谁？我应该是谁？！个人战略就是从我是谁到我应该是谁的个人发展战略规划。 你的价值由谁决定？市场！市场经济就是追赶你的那部车，所以你想成功就要象阿甘一样不停奔跑！你现在的一切行动都是在为你的未来书写自己的名片，这决定了“我应该是谁”！
个人战略既是帮助个人成长，又是进行团队管理的工具。跟企业价值观比较一致的人比较可信，跟企业远景比较相近的人与企业走的更长远。
在这里我还学到了爱的鼓励和跟踪检查、ycya制度、周计划日结果等，培训到最后是在动人心扉的歌曲《感恩的心》的旋律中结束的，在优扬的乐曲中有人不由自主的上台和助教们一起唱了起来。大家也都兴奋着！是的我们每一个人都要有一颗感恩的心，对亲人、对同事、对公司、对社会，只有这样才会感到自己永远是最幸福的啊！
通过这次训练学习，使我明白了一个道理，生命的挑战不是为了得到多少的奖杯，而是为了战胜自我，超越自我，展示人生的风采。
团队培训心得体会5
首先感谢公司安排的这两天的培训，让我感受到姚总及公司领导对于员工的重视和帮助，也很庆幸能够在一个重视培训的公司任职，给予了我们更好的平台来提升自己的能力，下面是我对本次培训的一些感悟和总结。
这两天的培训给我留下最为深刻印象的是第二天的团队活动，52个培训人员分成2个小组，各组推选出来组长对自己的组员进行组织与另外一队竞争。游戏规则很简单，两个小组从1到24进行报数，速度快的队伍即获胜，失利的小组队长将承受因失利带来的惩罚。这个游戏让我感触很多，针对本次培训的目的，如何成为一个高绩效的团队，我说一下我的感悟。
这个游戏我从两个角度进行了思考：
一：作为领导，如何能让自己的团队成为高绩效团队，我认为要具备以下几点能力。
1. 要让自己的团队有明确的目标，也只有所有的成员都明白目标在哪里，才能充分的发挥自身的优势，去实现这个目标。而也只有当大家目标相同，才会在沟通过程中及工作过程中减少因目标不明确带来的对团队战斗力的缩减，从而形成有高度战斗力。领导还要能够鼓舞士气，不停的督促大家，并及时纠正并制止过程中队员的精力分散，让大家把持续的把目光放在目标上。
2. 能够对组员进行良好的分工，对工作进行合理的量化，尽量避
免因前面的组员因工作量过大无法完成，导致后面工作拖延的沙漏效应，从而保证团队的`高效工作能力。同时对流程进行明确，制定标准，并形成一环扣一环的工作衔接，还要在工作衔接中善于寻找方法，提高效率减少流程中对时间的浪费。
3. 做伯乐的能力，在工作过程中，能够发现团队成员的优点，缺点及特性，根据组员的特性，将组员安排在适合的位置。
4. 要具备虚怀若谷，善于听取意见的能力。工作过程中往往最能够提出改进意见的人是基层的员工，他们在实际工作中最能发现问题，所以领导需要能够善于听取意见，从而对流程进行优化，从而保证团队良好高效的运行。
5. 要有承担后果的勇气与责任心，从而才能建立领导的凝聚力。
二：作为员工应具备如下素质
1. 良好的执行能力，能够高效的完成领导分配的任务，做好本职工作。同时无论领导的命令对与错，是否与自己的想法相左，都要具备先高效执行的能力，执行之后，再寻找适合的机会提出自己的改进意见。之所以军队能成为最高效的团队，很大程度上也是依赖这种令行禁止的作风，用一个将军的名言来总结“虽然我并不认可你的判断，但是在没有新的命令下达之前我都会尽所有能力完成现有的命令”
2. 积极的团队协作能力，能够和工作流程中的上下部门进行良好的配合与衔接。
3. 善于跟领导用适合的方式提出改进意见。
听九牛之人的故事，让我学到了自信的力量；报数比赛，让我学习到了如何协作与管理；沉船的倾诉让我明白了什么叫真正的负责；心语掘金，让我学会了如何与人高效的沟通，并通过伙伴们的嘉许，让我的心态也有了很大的改变，对别人的嘉许，让整个团队都变得和谐，团结；同时还明白了想要收获，就要先懂得付出。短短两天的培训让我学到了很多，在此就不一一展开叙述！
感谢公司领导安排的这次培训，让我收获了很多。希望以后能够继续参加公司组织的培训，我一定会抱着积极学习的心态踊跃参与。
团队培训心得体会6
为期整整三天的脱产式学xx，让我的头脑经历了一次洗礼，让我的工作能力有了更大的提升，明白了接下来的工作方向，以什么样的心态面对每天的工作、生活、朋友、家人以及周围所遇到的任何人、事、物和环境。
一是提升了团队合作能力。管理最核心问题就是人的问题，团队的动力与合力，从没有动力到动力十足，从没有合力到团结一致，唯独可以做的就是影响人。因为人不可以被刻意地改变，也不会因为知道、懂得、理解、想要而改变，而是刺激、感动、触动、心动而改变。人只愿意做自己相信的事情。所以，永远不要想去改变一个人，只有改变自己，只要自己真变，身边的人就一定会变。如果一个团队或一个企业，要想有更进一步的发展，想要有所突破，就得需要有新思想、新状态、新动力和新感觉。这一系列新东西的诞生就要依靠互生（两个以上的东西在一起交流、碰撞、互动产生新的东西）的力量，异类互生更有效，重视开放理论，对抗麻木和封闭。学xx和观察比自己做得好的团队、企业，了解整个圈子，整个行业。交出多少，就能得到多少，心中装着多少人，就能成就多大的事业。
二是提升了大局意识。作为管理人员，要学会抓重要事情，或抓主要矛盾，而不是整天忙于做重复的事情。参加完培训后，我更加关注整个电力行业的发展动态，知道如何整合外部优势资源，勾勒本部门的发展目标、方向和策略。心中装着梦想，装着员工，成就员工。在工作中，要了解职工所想、所需，关注职工成长，关注和解决问题。要明白眼前的人才是最重要的人，眼前的事才是最重要的事，当下才是最重要的时候，人痛苦的根源在于痛恨过去，担心未来，无法心安和心定的人，永远成就不了多大的事业。
三是提升了思维能力。作为一个管理人员要学会如何解决问题，所有的问题来自于看不清真相。要想看清就得有开阔的境界，而看问题的高度、广度、深度、角度就是境界（境界决定方向，方向决定策略），什么样的境界就会有什么样的思维模式，什么样的思维模式。我学会了点式思维、面式思维、立体思维、四维思维、空性思维，学会了判断出怎样的方向，拿出什么样的策略，最后决定团队或企业有什么样的.发展。境界来自于行天下、观世界、多经历、多体验。嘴上说的、脑袋想的、心里感觉到的都必须积极向上，具有正能量，在工作中要勤于思考，随时随地关注周围的人、事、物、环境，提升判断问题的能力，要经常走出去开阔视野、请进来聆听分享，承当责任。
总之，这次的培训学xx不仅是对工作，更重要的是对以后的生活产生了重要的影响，很多的东西和感想不是可以用文字来表达的，也无法用语言表达出来，唯有在以后的学xx、工作和生活中加以运用。学会培养新xx惯、新思维，创造新环境，做一个有魂的人，并长久坚持下去。
团队培训心得体会7
当亲友的祝福声，家人的叮嘱声，恢的爆竹声还不绝于耳时，XX年已经悄然来到我们身边。一日之计在与晨，一年之计在于春。新年伊始，我部党为助年轻干部提高个人素质，增强责任意识，确保我们能够以端正的态度，过硬的能力，良好的状态和饱满的热情投入到新的岗位和新的工作中，特举办了干部综合素质培训学习班。对我们进行了一次有组织，有计划，有针对的教育活动。指导我们怎样做事，教导我们怎样做人。使我感到收获颇丰，借此机会特从以下三个方面和各位分享一下我的心得体会：
首先我想结合我们的实际情况谈谈不学则惘；
当今社会快速发展，虽然我们身在营，也不难到感觉到知识的巨威力。虽然我们今日不用一次次的为招聘面试而紧张，但也体会到了学习的必要性。它主要体现在
（一）是新事变革对后勤部队干部提出了更高的要求，拉着我们学；
（二）是新一届仓库领导班子对我部的全面建设提出了更高的目标，带着我们学；
（三）是医学知识的更新一日千里，逼着我们学。
所有这些都让我们看到学习是不被淘汰的唯一出路。对于我们这些年轻干部来说，以前在学习上缺乏系统性，也没有形成学习的氛围。往往不能自觉主动地抽出时间，静下心来学习。常常是需要什么，急用什么，才想起来学什么，遇到问题才翻理论、寻政策，临时抱佛脚。学习缺乏“挤”劲和“钻”劲，一般通读多，精读少，主题不突出。学习不注重全面系统，浅尝辄止；更不注重做学习笔记，过眼云烟。通过这次培训学习，不但使我们学习到了许多非常实用的知识和道理，而且也在仓库范围内营造了一种浓厚的学习气氛，为我们能够从老同志那里学到更多的知识搭建了平台。助我们明确了为什么学，学什么和怎样学的问题。诸葛亮曾经说过：“非学无以广才，非志无以成学”。知识就是力量，知识就是本钱，我们应该以这次培训学习为契机认真学，努力学。首先就是要加强理论修养，只有这样才能在新情况、新问题面前把住方向，抓住关节点，才能保证“打得赢”、“不变质”。
第二就是要学习怎样做人，要以科学的发展观武装头脑，要行得正，走得直。
第三要学习怎样做事，要借鉴一切最新的科学成果，不断更新知识储备。使新的知识能够为我所用。“学历代表过去，能力代表现在，学习力才代表未来。”相信，只有通过不断地学习，我们才能不断地进步。
其次，我想立足本职谈谈无为则殆；
做而不学等于蛮干，学而不做等于白学。我们学习的根本目的就是要用所学的知蚀指导我们做事。作为一名后方仓库的年轻干部，可以说是一个萝卜一个坑，我们每个人都有自己的岗位和职责。通过这次学习，使我更清楚地感到自己肩上的责任重于泰山。我部领导提出了无为问责，正是要鞭挞庸懒，使不求有功但求无过的人受到有效鞭策。现在在年轻干部中存在“五化”现象：即思想上非化、人生目标虚无化、价值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求立化。从而失去了年轻人的斗志和锐气。有的人认为干与不干，干多干少，没有多少差别，以至于出现了错不犯，工作不干，占着位子，图安逸的现象。从而缺乏了人本应有的责任心，使命感和进取心。七品芝麻官都知道“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，更何况我们这些受国家多年培养的官？正是通过学习了无为问责，我相信各位再也坐不住，闲不住了；正是通过学习了无为问责，激发了我们的自觉性、主动性、积极性；也正是通过学习了无为问责，激励我们要成为奋发有为，积极进取，有位有为地为仓库建设出力献智的官。只有这样才对得起党和国家的培养，才对得起领导对我们的重托，才对得起战友们的信任，也才对得起自己无悔的青春。
最后，我要谈谈怎样运用所学知识，从优质服务入手做好护理工作；
通过为期一周的学习，使我的理论水平，事素质和精神面貌都为改观，但归根到底还是要把工作做好。我认为新的一年中只有从优质服务入手，才能使护理工作迈上一个新台阶。而优质服务的一个“优”字主要要从以下四个方面来体现。
一是，强化服务意识：以前我只认识到自己是护士，只要做好护理工作就算完成任务，从没有意识到官兵的健康在受到病魔缠绕的时候，是多么需要别人的照顾。通过学习增强了我对本职工作的责任心，使我感到能为广官兵服务，才是我盲作的灵魂。所以，服务意识增强了，工作标准才会提高；
二是端正服务态度：服务业作为第三产业曾不被人看得起，但它却造就了国家经济发展的新浪潮，从事服务工作的管理处虽然每天应对的是许多重复，繁琐的工作，但却关系到官兵们的.衣、食、住、行。特别是医生、护士作为官兵们的健康卫士，端正的态度是做好工作的重要保证。同样的工作，全力以赴和尽全力而为所产生的结果是有本质差别的。我们要本着对官兵身体负责，对仓库战斗力负责的态度全力以赴地为官兵提供尽可能优质的服务；
三是要保证服务质量：要在工作中把安全放在首位，保证不出错，遇到急、难、杂症及时外送，不做想当然，试试看的治疗。在治疗过程中，要体恤患者的痛苦，用自己的实际行动让战友感到优质服务的温暖；
四是要提高服务水平：虽然我部现有的卫生条件有限，但我们要从主观上努力，不断学习专业知识，提高理论水平，对官兵的各种症状做到看得准，查得细，苦练操作技术，努力做到“一针见血”、“一步到位”并积极为我部领导献计献策，进一步提高卫生所的服务水平。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。把卫生所打造成为领导放心，官兵满意的服务窗口。在新的一年中我们还将面临着新的挑战和考验，我决心在今后的工作中不断学习，争取自己能在新的一年中取得更的进步和提高。
团队培训心得体会8
看着一双无助的手在我眼前茫然摸索着，忽而紧紧地握住我的指尖，忽而紧迫拉着我的手臂，一种被信赖。被依靠的情愫从心底延伸。放心吧，朋友，你的信任从此就是我的责任，我坚定地默念。
在半拥半扶中我们相携走到楼梯口前，该下台阶了，无奈我有口不能言。此刻，我明显体会到你对前方未知的路和身边素不相识的我有一刹那的犹疑不决。但请放心，既然你已选择了我，那就让我们一起面对以后的风雨吧。三十分钟短暂的旅途，我带你走过草地。越过障碍。上下阶梯。顺逆着穿过狭窄的过道，还把你从一米多高的石碫上安全抱下……从手足无措到配合默契，你我共同成长，两颗心紧密相偎。
渐渐地我累了，喘着粗气，汗流浃背。但我依然不能出声，更不能停步，因为那是我未完的责任——一定要把你安全送达目的地。我不能开口告诉你前方的路是怎样的，也不能提醒你该如何避开坎坷，只能默默协助你，寻找一种心灵上的灵犀。看着此时的他走得如此艰难，犹如我那曾经蹒跚学步的女儿，看着那不断跌倒的小身体，恨不能以身替代。奈何，奈何，但我坚信此时我们的心意是相通的终于，我们成功走完这艰难又快乐的一段。回家的感觉真好，我不顾形象地瘫坐在地上，直喘粗气。虽然过程艰辛，但我体验着前所未有的成就感，我能坚持三十分钟，一声不吭，毫发无损的把一个盲人平安带回来，其中艰辛不足为人道。此刻，我深刻感受到地球还上有太多不幸的残疾人，他们的生活过的'比别人更不容易，我们作为一名正常人，理应好好珍惜。
过去的已然逝去，明天的遥遥未知，我们唯一还能做的就是珍惜现在。珍惜身边的一切。有首歌唱的好：一分一秒都美到泪水掉下来/不理会别人是看好或看坏/只要你勇敢跟我来……许多奇迹我们相信才会存在……〞。确实，只要你把别人都当成自己的亲人来看待，推心置腹，放下怨恨，放下不信任，更多的宽怀，更多的关爱，那整个世界就是一个大家庭，我们仙游农信社也将是牢牢拧成的一条钢绳，如能这样，那我们将能战胜前进中的一切困难。
自己能够给予别人什么，相信就可以收获到什么。常怀感恩的心态，必然可以让自己及身边的人都会拥有更多的快乐。来吧，把你的真心放在我的手心，用你的善意感动你我，只要你愿意。我愿意，那么，人间将是所有人的乐土，这个世界也将处处充满爱。
团队培训心得体会9
在今天，团队精神已成为各行各业的核心，一个有高度竞争力的组织，包括学校，不但要求有完美的个人，更要有完美的团队。无数的个人精神，凝聚成一种团队精神，这所学校才能兴旺兴旺，基业长青。团队精神的核心——协同合作；团队精神的境界——凝聚力；团队精神的根底——挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒；团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。
首先，一个真正的团队应该是一个有机整体，有一个共同的目标，并为这个目标努力奋斗。其成员之间的行为相互依存，相互影响，并且能很好合作，追求集体的成功。是团队中的每个成员都习惯改变以适应环境不断开展变化的要求。人心齐，泰山移，团结就是力量。团队精神可以使团队保持活力、拥有创新、焕发青春、积极进取。
就像步调一致的雁群一样，齐心协力，互帮互助，并在心中产生一种力量，鼓励自己前进，一起飞向灿烂美好的明天。科学家曾经做过一个实验，发现当雁群成倒“V”字型飞行时，要比孤雁单飞节省70%的力气，相对地也就等于增加了70%的飞行距离。雁群确实够聪明，他们选择拥有相同目标的伙伴同行，这样可彼此互动，更快速、更容易地到达目的地。
第二，一所学校的生存和开展也是需要精神力量的。其实，一所学校就是一个小社会。学校是一艘巨大的舰船，装载着一个团队，这个团队齐心合力，就能使这艘舰船避开暗礁急流，乘风破浪、扬帆远航，一所学校要是没有团队精神，单打独斗成为一盘散沙，难以强大。团队精神是一所学校成功的基石、开展的动力、效益的源泉。全体职工渴望一个广阔的开展空间，希望生活在一个安康稳定、宽松和谐的集体之中。
给职工一个充分展示自身才华的最正确位置，做到人尽其才，才尽其用；其次，给职工一个宽松和谐的工作和生活环境，使其心情舒畅、精神愉悦，学校就有了向心力，凝聚力。每一所学校需要作风严谨、敢于拼搏、勇于创新、融洽默契、同舟共济、同归殊途的精神.要力求设计合理的团队结构，科学发挥团队精神，让每个人的能力得到发挥、得到互补。学校才能立于不败之地，在市场经济的大海中乘风破浪，大展鸿图。
第三，团队精神就是学校中各员工之间互相沟通、交流，真诚合作，为实现学校的整体目标而奋斗的精神。
它包含两层含义：一是与别人沟通、交流的能力；二是与人合作的能力。建立一个好的团队，团队成员学会积极的与人沟通，凡事采取合作的态度。团队成员除了具有独立完成工作的能力之外，同时具有与他人合作共同完成工作的能力。在工作中我们经常会与不同部门、不同家长、不同学生或同一部门的不同成员之间有所接触，不同岗位的工作性质，内容和操作流程都会有所不同，而不同的个人，其性格、处事的方式也有所区别。如果对这些不熟悉，那我们工作起来就有可能处处阻滞，无法顺畅。实际工作中还必须多做些沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，也就是说要善于与别人沟通，尊重别人，懂得以恰当的方式同他人合作，学会被别人领导和领导别人，这样的话工作起来就会事半功倍了。
第四，员工个人的工作能力和团队精神对企业而言是同等重要的，如是说个人工作能力是推动学校开展的纵向动力，团队精神那么是横向动力。当今的时代是一个知识经济的时代，竞争态势已经很明显，也越来越要求团队合作能力。一个伟大的团队远远胜于英雄第四，员工个人的工作能力和团队精神对企业而言是同等重要的，如是说个人工作能力是推动学校开展的纵向动力，团队精神那么是横向动力。当今的时代是一个知识经济的时代，竞争态势已经很明显，也越来越要求团队合作能力。一个伟大的团队远远胜于英雄个人的作用。时代需要英雄，但更需要优秀的团队。只有优秀的`团队，才能陶冶出集高瞻远瞩与尽心尽职于一身的优秀人才，造就勤勉、诚信、团结、高效、自律的员工队伍，使一个组织、一所学校、一个团队朝着更高更远的目标不断迈进。一个人活着是要有一点精神的，一个人没有团队精神将无所作为。
个人要有主人翁的精神，要将自己的利益与学校的利益相结合，因为个人的利益学校的利益，只有学校的利益得到了维护，自己的利益才可能有所保障。多为学校创造财富，就等于间接地为自己创造财富，只有从这样的角度去看，你的工作才会有动力、冲劲。如果只强调个人的力量，你表现得再完美，也很难创造很高的价值，所以说“没有完美的个人，只有完美的团队”。
个人再完美，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。忠诚是团队精神的根底和前提，只有对学校忠诚的人才能产生与学校荣辱与共、休戚相关的感情；只有对学校忠诚的人，与自己的团队风雨同舟，患难与共，经风雨而不馁，受荣辱而不骄。学校才会看重他，并为他提供广阔的个人开展空间。从而成为一个值得信赖的人，一个老板乐于雇用的人，一个可能成为老板得力助手的人，最终会让他到达理想的目标。
团队培训心得体会10
在公司周六组织观看的陈永亮老师?超级团队执行力?学习中，让我让我受益匪浅，感触良多，以下是我的一点心得体会，愿与大家分享。我主要谈谈陈老师提出的“良好的沟通是执行的核心〞。
沟通是个人和组织日常生活中的根本方式，是信息和思想的交换，以及情感的共享与交流的过程。沟通是把一个组织中的成员联系在一起，以实现共同目标的手段，沟通是双向的，不必要的误会都能够在沟通中消除，沟通也是双方面的事情，如果任何一方积极主动，而另一方消极应对，那么沟通也是不会成功的。许多企业管理问题多是由于沟通不畅引起的，既“通那么不痛，痛那么不通〞。假设团队执行力是把战略、决策转化在结果的满意度、精确度以及速度，是一项系统工程，是管理的不断优化，是文化的建设与演进。那么良好沟通那么是管理的灵魂是执行的核心。
在管理过程中，无论是工作安排、化解冲突，还是进行方案控制，无不需要良好的沟通。企业内部良好的沟通文化能够使所有员工真实地感受到沟通的畅通带来的是工作的快乐。加强企业内部的沟通管理，既能够使管理层工作更加简单，也能够使普通员工大幅度提高工作效益，同时还能够增强企业的凝聚力和竞争力。因此，无论管理组织还是团队，只有进行有效的沟通，才能打造出高效执行力的团队，从而显示出其在企业经营活动中的强大生命力。
以下是学到的'3点沟通技巧
〔1〕“汉堡包〞式沟通，“我听到你说……我很欣赏……但是我认为……〞，一共分为三层，正如同汉堡包，两片面包夹着一层肉，多体此刻高深领导的身上。
〔2〕运用肢体语言，促使团队成员参与沟通。有时，不太开放的成员不善于抓住说话的时机，需要有人帮他们一把。要帮助他人参与沟通，根本在于你的关注。
〔3〕掌控情绪如果你表现出强烈的自信心，会使你的沟通对象倾听于你。如果你表现出一种焦虑，你的沟通对象会看到一个紧张不安的表情，就会对你的推荐产生疑惑。
团队培训心得体会11
谈到体会，心中的感想太多太多，最大的体会就是努力工作不是把工作做到最好的唯一途径，还需要讲求其他的方式方法。应该说陈友亮老师的讲座让我受益匪浅，感触很多，特别是让我明白了做一个负责任且敢于承担责任的人和有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。
执行就是有结果的行动。而提供的结果必须是一个有时间底线，对公司和他人具有明确的价值，并且完成后能够拿出来可供他人检查衡量的东西。只要缺其中任何一个要素，就等于你没有提供结果，就说明你没有完成你的本职工作。
首先，态度不等于结果。
做为一个员工，可能会经常说这句话：“我没功劳也有苦劳，为什么对我这么不公平？”或“我已经尽最大努力了。”觉得自己很委屈。试问：一个企业的主管工作态度非常好，每天上班都是第一个到，每天下班都是最后一个走，而且每天上班都是埋头苦干，但企业的各项工作任务却无法及时完成，那么你觉得这个主管合格吗？他有没有给公司和他人提供具有明确价值的结果呢？答案是肯定的：没有。如果每一个员工都是只求苦劳，不求功劳，试问：这个企业还能长期发展下去吗？因此，态度和结果是两个独立的系统，态度好固然重要，但同时也要注重结果。做为一个企业，对态度好的员工要表扬，同时也要处罚达不到结果的员工。
其次，职责不等于结果。
所谓职责就是对工作范围和边界的抽象概括。我们会经常说“我该做的都做了”，没有结果意识，职责就是一纸空文，该做的都做了，有没有结果呢？完成职责固然重要，但同时也要有结果意识。做为一个企业的员工，完成职责的结果是让客户满意，只有让客户满意，才能说我们完成了职责，做好了工作。
最后，任务不等于结果。
我们会经常说：“我已经按照您说的`做了”。有一个例子：领导交待你通知全体员工开会，你立即用电话通知了全体员工，让他们五分钟后到会议室开会。你自以为这样就完成任务了，工作就做好了。可到了开会时间，还有两个没来。领导问你：“怎么他们没来？什么原因？”你很自然的说：“我已通知他们了，不知道什么原因没来。”你自以为自己的解释很完美，可是领导要的是这个结果吗？领导要的是全体员工来参加会议，不能来参加会议的原因是什么。你完成通知任务了，但是你有达到领导要的结果吗？显然没有。因此，完成任务不等于拿到结果，完成任务只是对程序、过程负责，只有收获结果才是对价值、目的负责。只有做出结果的员工才是好员工，做出完美结果的员工才是优秀的员工。作为员工要切记：上班不是拿工资的理由，为企业提供结果才是得到报酬的原因。只有这样，才能让自己更快的成长，才能实现公司的长期发展。
通过这次团队执行力的视频培训，我要把学到的知识运用到工作之中，切实改变工作作风，踏实履行职责，一切以结果为导向，做到企业主人翁精神，为完成公司的年度目标而奋斗。
团队培训心得体会12
团队精神能推动团队运作和进展。在团队精神的作用下，团队成员产生了相互关怀、相互帮忙的交互行为，显示出关怀团队的仆人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为自由而全面进展的`动力。
团队精神培育团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪慧才智奉献给团队，同时也使自己得到更全面的进展。
一个人不是完人，一个人有又优点也有缺点，在团队中正好可以取长补短，把大家的优点集中在一起，那么力气是无比的巨大。要想能量聚在一起，那就需要成员的相互信任、相互包涵、相互协作，让每一个人都有发挥自己的特长，给团队带来更大的利益。
在工作中团体应当相互协作，成员与成员见不要斤斤计较，不要只看别人的短处，不要相互的比拟谁多干谁少干，在一个团体中自己有多大的力量就使多大的劲，有集体感就有强的集体能量，这样我们无论有多大的困难都不会被战胜，都会迎刃而解。
团队培训心得体会13
很短的两天拓展培训结束了，留下的是我终身受益的感悟。以前对于“拓展培训”这个活动仅是耳闻，但从未亲身参加其中，所以也不知道所谓的“拓展”原委是何内容。这次有机会参加公司的拓展培训活动，让作为建工集团这个大团队中的新人的我受益匪浅，感受良深!
一、团结一样，相互协作。
我们参与的第一个培训活动就深刻的体现出这个道理。信任背摔这个项目起先的时候，看到那比人还高的背摔台，心中真的有一种胆怯的感觉，其实，怯意不是来自信任背摔的背摔台的高度，是来自那种背摔的方式，一个人直挺着、往后倒!在培训师的激励、指导下，我们团队的每个队员，都尝试着、体验了那个信任背摔的刹那感觉。刚起先，我站在接人的队列，看着一个个英勇同事，背对着我们，喊“打算好了吗?”、再听到我们齐心回答“打算好了请信任我们，同事猛的倒下来的一那瞬间是须要多么大的志气，乃至是对下面接的同事寄予了百分之百的信任。正因为如此，站在下面接的人，哪里会有半点闪失，聚精会神地把跳下来的人一个个平安地接下来并扶起来站稳，我值得信任，我要爱护好这个同事，稍有不慎、就会使他受伤的、甚至骨折、生命危急。此时，一种骄傲感、被信任的感觉油然而生、这种感觉、是能切切实实体会的到的、能真真实切的看到的，同事须要帮助，我能给他帮助!我要做好这件事情。只有大家心往一处想，劲往一起使，那样才能同舟共济、创建奇迹!
二、拓展培训彼此信任，相互关爱。
在“穿越电网”的嬉戏中，各成员必需在规定的时间内一一穿越数量有限且大小不一的网眼，特殊强调的是，在穿越过程中人的身体任何部分都不能接触网线，否则便是失败。可是有的网眼狭小无比，想要穿越简直就是不行为之事。但是培训师一再激励：要信任自己，没什么做不到的。于是大家便抱着半信半疑的心情起先尝试，我们吸取了之前所做过的嬉戏带给我们的感受，事先有安排的部署探讨，怎么样才能利用有限的资源获得最大的效益。最终我们确定运用几个稍大一点的网眼过去两为男士，再剩两位男士最终通过，四位男士主要起到承前启后的作用，大家用托举的方法悬空地把几位女士转移到“电网”的另一头，嬉戏的过程中，托举者手上承载着他人的“性命”，而被托举者又是肯定信任的把自己的“生命”交给了自己的同伴来驾驭。这就是拓展培训一种彼此信任的表现。在一个集体中，做任何事情都须要有这种大无畏的信任精神，而且大家都要抱之以真心关爱的心情去对待自己的同伴，人人都要以他人为先，那样才能发挥出最大的潜质。在工作中也是如此，假如大家都各存异心，各自为战，关系冷漠，缺乏沟通，甚至相互猜嫉，那样只能与原来争取的工作目的南辕北辙。
三、合理分工，安排有序。
在这么多的项目中，让我感受最深的是盲阵。这个看似简洁甚至刚起先会觉得无趣的嬉戏却带给我们最深刻的思索。当被分到第4组，拿到任务书的时候，一头雾水。可是瞬间彼此都已被蒙上双眼，更是盲人般的不知所措，突然听到队长召集我们起先群策群计。一段时间之后，场面起先变得混乱，这个须要绳子、那个须要解绳子、这个要守时间、那个要站到不着调的正方形框子里。我们的队伍在队长的合理支配下，也在索取与传递之间忙得不亦乐乎。虽然有事可做了，但是实际状况却被别的组搅和的是不知所以然，整个任务状况不容乐观，拆了西墙补东墙。尽管后来我们也意识到了统一任务，共同协作的必要性，但是时间的紧迫以及别的组的看法不统一还是打乱了我们步入正轨的安排，在队长的协调下，一段时间的有条不紊后，又复原了混乱。最终结果可想而知，没有完成任务。
经过后来教练的说明，我们才明白原来彼此的任务就是大家共同的任务，我们没有发挥到它应有的作用。通过这次失败的经验，首先让我意识到了领导的重要性。每个团队都须要一个领导者，他是整个团队的灵魂和核心，只有通过领导的高屋建瓴，合理统筹，制定统一明确的目标，整个团队才有共同的努力方向和行动力，没有目标和领导的团队只能是一盘散沙，失败也是意料之中的事情。
四、讲究方法，众志成城。
“七巧板拼图”，我们被分成七个小组去完成拼图任务。说实话，这个嬉戏充分暴露了我们在实际工作中存在的问题。因为嬉戏从起先我们就根据既定的思维方式去做，领导小组没有能够充分发挥自己的领导作用，其他六个小组以自己的小团队为单位，各自为政。就在我们小组惊慌的完成任务的刹那，我们才意识到，仅仅是我们小组完成任务对整个团队任务的完成根本起不到什么作用。而回过头来想一下，在这个过程中，我们忽视了太多的'因素。明确的目标，充分的沟通沟通，执行力。一起先就各自闷头做事，不知道整个团队的目标，更没有做到充分的沟通沟通，即使在嬉戏进行一半的时候才知道团队的目标，而这个目标却没有得到彻底的执行。各个小组之间没有充分的沟通，导致各忙各的，有的甚至连七巧板片片都得到不到，白白耽搁时间。这一点在实际的工作中，又何尝不是呢。公司就是一个大团队，全体员工都要明确我们共同的目标，然后各个部门围围着这个目标，去调动本部门的资源，分工协调，有效沟通，并以完备的执行力最终完成公司的目标。”
总而言之，此次拓展培训借用一个个简洁而有通俗的嬉戏讲解并描述了许很多多有理有力的人生哲理，原来是枯燥乏味的嬉戏通过培训师的讲授在各位员工的心中折射出活灵活现而又绚丽多姿的思想火花，给了我很多观念上的启迪。也教会了我通过这些哲理怎么样正确对待生活和工作中所遇到的相关问题。这种经验也是一种人生的阅历，也是对自己思想境界和传统观念的一次提高和更新，仿佛踏上了一块更高的基石，使自己看到了前方别有洞天的美景。
团队培训心得体会14
培养“名优教师”和“骨干教师”，是教师专业发展的很重要的一个方法。以“名优”和“骨干”带动一大片共同成长和发展，这个方向永远是对的。但是，在现实生活中，尽管大多数人还是名副其实的“名优”“骨干”；但尚有一部分人“名不符实”——从“名优教师献课”、听课者的观摩、评价都能够反映出很多问题：普通话不规范、书写不规范、教学过程理论化、模式化。而“名优教师”为了那“几堂献课上课”，努力去追求花哨的课件制作，花哨的上课方式?故而示范作用成了“高标”一堂课反复去上（脱离实际的去做“一堂课”，应付听课评课）！
我认为，能够发现问题应该是好事。我想说的是，我们培训机构应该有一套培养和造就真正的“名优教师”和“骨干教师”的长远规划和中长期目标；对“名优”和“骨干”的确定应有一个比较科学的标准，应该有相应的管理措施和考核规则；“名优”或“骨干”教师的产生，应该具有科学性和较为广泛的“公共认同感”，同时还应该有进一步“培养和造就”的手段和措施，让更多的老师不是迫于压力勉强接受“示范”和“被接受‘示范’”。
现实工作中，我们随处都可以感受到，老师们是愿意发展的。我们接触的老师，几乎都叹息自己外出学习时间少——想学习更多的于自己教育教学有用的方式方法。对于被迫学习从时间到内容都存许多无奈——学习内容脱离实际，学习时间浪费的令人心痛。
作为培训机构，我们应该力求创造环境，让受培训者能按自己的需求去学习，学有所得，而不是一刀切——管你什么程度，都用一个方法去学习一个内容。诸如“现代教育技术能力”培训，一个班里程度各异：程度好的`可以代替老师讲课，程度差的，开机关机都不会——我们完全可以做到“因材施教”的。
要解决这诸多的问题，可能最关键的是要培训机构的科学决策；其次，管理重心下移，科学的营造促进教师自主专业发展的氛围；真正的调动老师们“专业发展”的积极性，“相信我们的老师”，需要依赖教师个体具备的能动性和自主学习的能力；加强教师身份的认同，促进教师自主专业发展；发掘和提升教师自己的实践理论，通过实践联系理论的路径促进教师专业发展。
团队培训心得体会15
6月4-5日参加了为期两天的“打造卓越团队”培训课程，大家都激情四射，全力以赴的为自己的团队努力着！从一个个的游戏中大家都有很大的感触，同时还联系到我们工作和生活中，明白了许多！
从第一轮的团队风采气势展示开始，大家都努力去想努力去做努力去配合，组成了七个神采奕奕的小团队，在还没有开始比赛是大家心里都放着一块石头，都在紧张的告诉自己要努力不要犯错，等到第一轮结束分数有高有低时大家都没有灰心，仍然兴奋的为其他团队呐喊加油！我感觉到zz的同事们都很热情。
其中一个小环节“最受伤害和责任”两个或许并不熟悉的人互相诉说着心里埋藏的那个最受伤的故事，可是当我们把责任承担起来的时候就会发现不在有那么多的抱怨和伤心，更多的是自责和不应该。这就说明了一件事情从不同的角度去看就不发生不一样的结果，我们应该去学会承担责任而不是推卸责任，学会用不同的角度看问题。
接着有一个老板的责任，从一个小小的报数比赛就让我们知道我们的.不全力以赴带来的是我们男领导的俯卧撑、女领导的仰卧起坐，他们一次次挣扎着从地上爬起来，我们的心都碎了，直到最后大家的全力以赴我们胜利了，但是我们在想如果刚刚开始就全力以赴了，还会给他们带来那么多的痛苦吗？还会给自己带来心痛吗？再想想如果是在工作中，我们不认真，导致的小小的失足为我们承担的是我们的领导，我们的老板，或许对你没有造成多大的损失但是为公司可能就会带来不可弥补的损失。所以如果你做就全力以赴，要不你就走人！
令我最深刻的就是时光隧道，我跟随着田老师的诉说我回到了家乡，回到了我的父母身边，刚好培训的那天是我的生日，但是四年前的今天妈妈发生了车祸，可是我却不在身边陪着妈妈，她正是因为担心我在外边玩会出事才发生了车祸，虽然车祸没有夺走母亲的生命却让她在18年后又迎来了一个苦难日，我的心里到现在可能也放不下了，每次生日都希望陪着妈妈身边可是四年来没有给妈妈过过一次生日，只是一个电话，一条短信，可是妈妈却从来没有说过什么，我多么想对妈妈说：您为了我受累了。父母的爱从来都是不求回报的，但是我们有没有想过我们应该怎样报答我们的父母！这更让我知道我要好好努力工作，尽自己最大的努力来让他们幸福！
最后的一项是找工作，我们的团队是分数最低的一队，我们心里都在想我们为什么是要倒闭的公司，大家也都在自己身上找原因，可能一点点做的不好就会对团队带来很大的影响！我们团队的成员不得不走出去去找工作，在面试中我们又看到了很多问题，同时也学到了很多的面试技巧！从一个个的小活动中我们学到了很多，思想上也得到了很大的提高！
通过两天的培训虽然大家都很累，但是很值得，我们学到可很多，让我们不论走到哪里都会影响我们。我相信大家都很有收获，在以后的工作中一定会做的更好！
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