科学微课观后感

科学微课观后感

　　当品味完一部作品后，能够给我们不少启示，是时候静下心来好好写写观后感了。但是观后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的科学微课观后感，希望对大家有所帮助。

　　寒假里，为了丰富我们的假期生活，学校给我们录制了各种各样的微课，有德育，语文，数学，英语……其中，我最喜欢的就是科学微课了！

　　科学微课中，最吸引我的是"色彩大爆发"这一节。老师先向我们介绍了食醋和小苏打，让我们见证了它们的神奇。接下来，老师教我们做一杯气泡可乐。看着，看着，我兴致大发，赶紧拿来纸和笔，认真地做笔记。反复看了几遍后，我迫不及待地说："我要做一杯气泡可乐！"

　　我翻箱倒柜，找出了制作可乐用的所有原料，水、杯子、勺子、红糖、白醋和小苏打。瞧，我的实验开始了！首先，我把水倒入杯中。然后，加入一勺红糖。接下来，用勺子搅拌。一定要有耐心啊！慢慢地搅动，直到红糖在水中融化。这时，倒入少量的小苏打。最后，倒入两勺白醋，用勺子搅拌。哇！大事不好，气泡太多了，都冲出了杯子。冒完气泡，我尝了一口。呸！又酸，又苦，这哪里是可乐，简直是毒药！

　　第一次试验失败了，我有些失望，不想再尝试了。这时，爸爸走过来，和我一起分析了失败的原因："气泡多，说明你放的小苏打过量了，小苏打多就一定苦。白醋放多就一定酸。"我觉得爸爸说得有道理。在爸爸的鼓励下，我又开始了第二次试验。这一次，我小心翼翼，找好了水、糖、苏打和醋的比例。很快，我的气泡可乐做好了！品尝一下吧！哇，这次的可乐香甜可口，好喝极了。实验成功了，我露出了胜利的微笑。

　　这节科学微课深深地吸引了我，引起了我对科学的好奇，我一定要多多读书，好好学习，我要去探索科学的奥秘。

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