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看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，何不静下心来写写读后感呢？那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的爱的教育读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爱的教育读后感1
爱在我们之间无所不在：父母亲对你的爱，亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后，对它又有了进一步的了解。
《爱的教育》这本书共有100多篇文章，每一件事都让我很感动，因为有一种无形力量激励着我，那就是人间伟大的爱。其中《意外的事件》最令我感动。勇敢的罗贝蒂为了一个陌生的孩子被马车撞倒，他毅然地冲向了马车，救出了了为了，而他则被马车撞伤了腿，他这个举动不仅仅使在场的人惊呆了，也令我感撼，他自己也是个孩子，他这勇敢的举动，不正是爱的体现吗?
的确，社会上无时无刻不充满爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，大到捐献骨髓、献血，帮助希望工程等。但是，如今的社会上，也有些人非常势利，他们的行为准则是看是否对自己有利，即使在道义面前也不放弃计价还价。我曾看到过这样一则新闻：面对凶狠的歹徒抢去行凶，部分伙了自身的安全，竟无动于衰，今天我终于明白，这种人是非常渺小的.，他们的处世哲学必然遭到人们的鄙弃。
读了这本书，我懂得了世间的“爱”是永恒的，是不变的，所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切，一个人心里有别人，总能没身处地为他人着想，并有爱的奉献。甘愿为社会付出真情和爱的人，是最幸福的人。
因此，爱，使我们心灵相通，爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱。
我们希望为大家搜集整理的寒假二年级小学生读书笔记符合大家的实际需要，能够让大家的寒假过得充实而又快乐!
爱的教育读后感2
上哪里去找一本没有华丽的词语，没有乏味的说教，也没有枯燥的豪言壮语，更没有用深奥的道理和华丽的词语故弄玄虚。它只是用一些平凡而善良的人物来谱写这首名为“爱”的乐章。《爱的教育》的书名使我思考，在这多彩的世界里，怎能让爱感化你，带着这个问题，让我们与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案吧！
在某个大学里，一位教授提问了一个问题，“我们人类最需要什么？”全班同学的答案无谓是“金钱，地位，权利”之类的，可当教授宣布正确答案的时候，全班都惊叹了，因为，答案是“爱”也是因为这个，在他们的一次平时作业中成绩为零。看了这个问题，你思考到了什么？试问，如果当时你坐在那个教室里，你又会毫不犹豫的在卷纸上写什么呢？爱的教育，当你又一次的联想到了这个问题，可不可以说是，人们需要爱的教育。我想这应该是不可否定的，我认为只有在充满爱的`世界里，人们才会更幸福。
我相信大家小的时候都学过《小抄写员》这篇文章吧！其中主人公叙利奥的父亲因家庭需要钱，就接了一些签条来抄写，叙利奥想替父亲抄写，父亲不答应。叙利奥便不再请求父亲，等到半夜起来替父亲工作，由于睡眠不足，白天经常打盹。父亲却一再的误解叙利奥。叙利奥被误解后，总是下决心要停止工作，但是为了父亲为了家庭他又继续工作。父亲到最后竟然不管他，他的身体也越来越弱。终于有一天，父亲发现了真相，请求叙利奥原谅，也更加珍爱叙利奥。在我学过这篇文章后，我立刻流下晶莹的泪珠，感动我的不仅仅是叙利奥那任劳任怨的举动，而是他们父子俩那深厚的情谊！
爱的教育让我们心潮澎湃，爱的教育让我们相信天使在人间，那位天使活在我们心中，活在我们永远永远的世界里！
爱的教育读后感3
我读过一本好书，其中的内容虽然朴实、通俗，但情节感人至深、催人泪下，令我百读不厌。因为，它的每一个故事都是那么真实、美好，这本书，就是——《爱的教育》。
特别是其中最经典的一篇：《伦巴第的小哨兵》，更是让我的思绪万千，心情久久激荡不能平息……
小哨兵是一个孤儿，在解放伦巴第的战争期间，他没有象其他人一样逃跑，而是勇敢地留下来看战争。他为了让自己的军队战赢，小哨兵爬上大树刺探敌情，然而却被敌人发现了，付出了宝贵的生命……
这时的小哨兵再也不是一个小小的孤儿，而是一个勇敢的战士。他为祖国而牺牲了一切。
如今，国家安定团结，人们安居乐业，我们更应该努力学习各种知识充实自己，长大为我们的'祖国发挥自己的聪明才智，而不能一天到晚幻想当什么家、当什么长的，却不知成功的背后得付出多少的心血和汗水呀！俗话说得好：“把时间用于空想，那是在浪费生命。”想象固然重要，但更重要的是计划和付出。
所以说：“把时间用于计划，是做好一切的办法！”大家可别忘了老师、家长的辛勤培育。战争时期的战士们和现在各行各业的英雄们（包括文中的小哨兵）牺牲自己宝贵的生命，为的就是让后代更出色、生活得更美好！我们如果不认真学习的话，对得起这些牺牲的战士吗？让我们想想前辈、想想他人，用我们的聪明才智和博大的爱，回报祖国！
爱，这是一个多么有力的字眼呀！让我们用爱去感化世间万物，向着成功前进！
爱的教育读后感4
爱是什么？对一个五年级的我来说，还真有点抽象。有人说，爱是亲情，爱是友情，爱是对亲友的一种发自内心的情感。爱像什么？我也无法用语言来表达。有人说，爱像美酒要细细品味才能体会到真正的含义，也有人说爱像茉莉花一样纯洁芳香。
暑假，当我走进《爱的教育》后，我才真正有所体会，有所感悟。原来，爱是如此重要，爱又是离我们如此之近，父母之爱，友情之情，师生之爱。爱，像空气，每天在我们身边。因其无影无形就总被我们忽略。其实他的.意义已经融入生命，就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上放一本孩子爱看的书；一有咳嗽，药片就摆放在眼前；临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边。晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在的我日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略。正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。 我不禁感叹于自己的年少无知。
记得上个星期，我因一件小事而惹得妈妈喋喋不休，于是妈妈的唠叨成了我们吵架的导火索，一整晚，我们母子无语到天明。
第二天，母亲依然叫我起床，嘱咐我路上当心，但我仍耿耿于怀，扭头就走。放学时不愿回家而在街上溜达了许久，心中却有一股报复的快感。直至天黑回家，只见妈妈做了我几个最爱吃的菜，静静地等着我，慈祥的眼神中透露时自责和悔意。“孩子，昨天的事，是妈妈对不起你……”，妈妈呀，妈妈，你可知道女儿刚才在路上是故意拖沓而让你担心吗？在你那光辉的母爱下，我显得多么狭隘和自私啊，此时的我无地自容。
爱是什么？一本小小的书籍让我懂得爱有多深，它无处不在。如果我请求妈妈原谅，那我就让她原谅我年少不懂爱的深。
爱的教育读后感5
一个人要是有了一颗无私的爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。《爱的教育》在这本感人的书中，处处都是这种拥有高尚品质的人。
小主人公安利柯是一个小学四年级的学生，生活相对富裕，家庭环境轻松、快乐、和谐。父亲是位工程师，父母都是乐善好施的人，常常不但教导安利柯要帮助穷人和有困难的人，也常常以身作则。安利柯有一本与父母共享的日记，里面记载了安利柯平时的'所作所为、
所感所想、父母所写的劝诫启发信、老师在课堂上所宣读的每月故事。它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
我读了这本书之后在我印象中最深刻的一篇日记是《我们的老师》。这篇日记里写了老师很亲切，很温柔，不管学生做错了什么事都会原谅他，就像对待自己儿女一样，总是不舍得批评他们。作者把老师和学生写的非常亲切、感人，把他们之间发生的事情写的很具体，其中有一句我觉得很好，就是这句：老师亲了他的额头说：“快回去吧，孩子。”从中我知道了老师对学生的爱，就像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，其实他的意义已经融入了我们的生命。
读了《爱的教育》就是在爱的海洋里畅游，让我们把《爱的教育》中的爱演绎到我们的生活中吧！
爱的教育读后感6
最近，我读完了《爱的教育》这本好书。它的作者是意大利的亚米契斯，这还是一本外国经典名著。这本书以“一个小学生日记”的形式，生动地记述了一个学年之中发生的各种感人至深的`小故事。小说按照时间顺序，分为十卷，每卷包含着十来个故事和一个“每月故事”。
《爱的教育》里有很多故事，其中的《撒丁岛的小鼓手》读后真叫人感动！
撒丁岛的小鼓手14岁，但由于身体瘦弱，看上去好像还不到12岁。他是意大利军队中的一个小士兵。
1848年7月24日，意大利的一队步兵被敌人围困在一处孤零零的空房子里，惨重的伤亡使得这支队伍快要全军覆没了。领头的上尉把冲出包围去求援的任务交给了小鼓手，并对他说：“我们的安危就靠你的勇气和脚力了！”
“我一定能成功！上尉！”少年一边冲出去一边说。他冒着敌人的炮火向前跑，受伤了又爬起来继续跑，终于搬来了救兵意大利军队胜利了。
上尉在战地医院里见到了小鼓手，他的左腿已被截掉了，还在往外渗血。一向严肃，对部下从来没有和颜悦色过的上尉，用充满感情的声音对小鼓手说：“我不过是上尉，你却是英雄！”
英雄的小鼓手用鲜血谱写了他对祖国的热爱。他让我想起了许多我们自己的小英雄：小兵张嘎、王二小……
向你们致敬！向你们学习！为祖国而战斗的小英雄们。
爱的教育读后感7
爱是一个人最基本的东西，就像诚信一样。如果一个人什么都没有了但爱不可以事情，世界上有很多爱，如果你想了解爱，就可以去看一本书《爱的教育》。
我感触最深的那篇要数《卡罗拉的母亲》。那篇作文体现了卡罗拉的母亲是多么多么的疼爱卡罗拉，可是，就在这时，卡罗拉的母亲因病而死，卡罗拉悲痛欲绝。在他来学校的前一天，老师告诉同学明天卡罗拉来学校，你们不可以跟他开玩笑，不可以在他面前开怀大笑！第二天，卡罗拉来学校，不仅受到了老师的安慰，还得到了同学的帮助。卡罗拉就这样渐渐好了起来。这个故事正体现了老师和同学同情弱小的心情！中间的卡罗拉妈妈死去的时候，我让我感受很深，我这才明白，当失去亲人的时候是多么的痛苦。我也感受到了卡罗拉的老师同学对他的关爱，让他渐渐走出自卑的世界。
读了这个故事，我想说对卡罗拉说：卡罗拉您死去妈妈十分的痛苦，可是你在老师和同学的帮助下把你从自卑的世界拉了回来，我只想再啰嗦一句话，请你把对母亲的悲伤化作你学习的动力吧。
读了爱的`教育，我想到了一个故事，在故事书上看到的：有一个婆婆，每天都给自己的孙子拨一个鸡蛋，孙子也每天让婆婆喂。有一天，婆婆起晚了，眼看时间来不及了，就煮了一个鸡蛋，让孙子带到学校吃。下课了，那个孙子拿出鸡蛋，喊了一声：“太不可思议了，鸡蛋是硬的。”同学围了过来，议论纷纷，“我的天，他不会拨鸡蛋。”那个孙子回到家，骂了婆婆一顿：“婆婆，你整么搞的呀，鸡蛋没有拨皮就给我了，你害我成了全班的笑柄了。”我想这个人应该读一下《爱的教育》，婆婆是爱你的，你怎么可以这样教训你婆婆呀。
爱是一个人最基本的东西，就像诚信一样。如果一个人什么都没有了但爱不可以事情，世界上有很多爱，如果你想了解爱，就可以去看一本书《爱的教育》。
爱的教育读后感8
这个暑假，我读了《爱的教育》这本书，这本书主要以日记形式写了一个小学三年级的学生恩里科在一个学年里的记事，其间穿插着老师每个月给学生讲述的一则则“每月故事”。
作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的'精神。书中描写了一群快乐、可爱的少年，他们身份不同，有的出自于富裕家庭，有的出自于贫困家庭，但他们相互尊敬，互相关爱，他们身上有一种共同的力量——那就是“爱”。特别让我感动的是“一只雪球”这篇日记，“我”的朋友卡洛菲无意中把雪球打中了一位老人的眼睛，但他主动去承认错误，校长和受伤的老人等其它人都原谅了他。这篇日记可以看出众人都有一颗包容的心。
读了《爱的教育》这本书，到处都体现了爱。虽然我在假期里只阅读了一遍，但我在以后的日子里会更加爱上这本书，能体会到更多的道理，我也深深地相信，只要人人都献出一份爱，世界将会变得更美好！
爱的教育读后感9
鱼儿感谢水源，是它能让鱼儿在海洋中畅游；鸟儿感谢天空，是它能让鸟儿自由飞翔；而我却感谢您——龚老师，是您对我的教育、鞭策我成长。
记得那是四年级的一次课间……“刘家荪，你跟我来一下。”这声分外响亮的话传入我的耳朵，我尾随您来到走廊，像一只偷了食的老鼠一样惶惶不安。您带点责备的语气对我说：“你这次口算，怎么连个三等奖也没拿到，是不是回家没有好好练？”而此时，我己是满面羞愧，我红着脸说：“嗯。”说完，我便低下头去。良久，我见一场铺天盖地的“暴风雨”还未降临，便微微抬起头，胆怯地看着您，只见您眉头紧锁，一副失望透顶的样子。这时，我想起了平日里您对我悉心关怀：手把手地引领我走进作文的乐园，让我爱上了写作；每次课堂上，您鼓励的目光，总让我的思维灵感迸发；在六一家长开放日里，是您辅导我这个引导员成功地解说，获得了好评……而我今天却辜负了您，我的泪水在眼眶里打转。又过了一会儿，您才语重心长地说到：“刘家荪，世上没有不劳而获的事情，只有努力，才会有回报，才会创出佳绩！”
离开了您的视线，我眼中的泪不由自主地流了出来：龚老师，你的.苦口婆心，我懂了。只要用尽全力去拼，去努力了，多多少少都会有回报的。在接下来的学习生涯中，我会用我十倍的努力，十倍的认真来报答您对我的殷殷厚望！
龚老师，您是露水，我是萌芽，是您浇灌我让我成长。您一直在默默地帮助我，您是我“隐形的翅膀”，当我懈怠时，让我振作，助我飞翔！老师，对您的感激之情，千言万语汇成一句话，让我深情地道一声：
老师，您辛苦了！
爱的教育读后感10
上学期，我们班共读了《爱的教育》，我有很多感想。
《爱的教育》这本书讲的是以日记的形式叙述的，主要写了安利柯在班级中和同学之间的故事，每当读到那几件有趣的事，我觉得这些事好像就发生在我们班。
其中有一件事是最喜欢的，题目叫"吵架"。讲的是："我"和克莱蒂吵架了，是因为可莱蒂不小心碰"我"了一下，使"我"把别人的本子搞脏了，"我"故意还击了一下他，后来，我们都认识到了自己的错误，他向我道歉，我们俩又成为了一对好朋友。我喜欢这个故事的原因是：对待友谊，应以善解之心去理解，用自己最先伸出的手化解彼此的误会，这既是一种宽容，又是一种美德。
读完这本书，我觉得故事的'主人公安利柯，他天性善良，观察敏锐，是个乐观进取的好少年，安利柯的父亲对儿子采取了一种宽容理解的教育方式，让他从日常生活中懂得如何和朋友相处和友情的重要。尤其是他送给菠菜柯西玩具火车，富有爱心，富有同情心是值得赞扬和学习的。而代洛西是一个品学兼优的尖子生，他同情关爱弱者，乐观活泼，心地纯正，团结友爱，具有博爱精神。
同学们，你们读了《爱的教育》这本书，有什么感受呢？写下了吧！没读的同学也可以读读，十分有趣。
爱的教育读后感11
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的，主要讲述了主人公安利柯在一个学期中所记的日记，以及每月一次老师所讲的关于意大利少年的故事。
我是一口气把它读完的。我走进安利科的生活，目睹了他的生活，目睹了他和他的同学们是怎样生活、怎样学习的，是怎样去爱的，我发现爱中包含着对生活的追求！
小说记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事，通过他们来颂扬爱的美德、和高尚的心灵，教诲青少年爱祖国，爱人民，爱大自然，爱学习，爱劳动，孝敬父母，尊敬师长，团结友爱，互相帮助，保护弱者，同情不幸的人。
。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的'少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，让我同样也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
爱不加虚伪，不加冷藏，其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！
爱的教育读后感12
当我第一次看到这本书时，我心里产生了很多疑惑：爱能给我们什么教育呢？而又是来自谁的爱呢？这本书中有一幅插画特别吸引我：漆黑的夜晚，儿子在微弱的灯光下抄着书报，而父亲躲在门后流着眼泪。带着好奇心，我翻开了书。
书中讲了一个非常感人的故事：《小手抄员》。一个听话懂事的儿子无意中撞见爸爸在夜深人静时，匍匐在书桌前抄手报来补贴家用。儿子看到爸爸这么辛苦，很不忍心，决定每天偷偷地帮助爸爸抄写手报。就这样，爸爸的`压力减少了许多，儿子看见爸爸不再那么疲累，心里十分开心，于是更加努力地抄写手报。但由于睡眠不足，儿子学习成绩直线下滑，被不明真相的父母批评责骂。儿子心里虽然委屈，但还是一如既往地深夜抄写着手报，最后父亲偶然发现儿子埋首抄写的身影，这才明白一切的缘由。爸爸被儿子深深地感动了，躲在门后掩面流泪。
读完这篇小故事，我不禁潸然泪下。故事中的儿子为了给爸爸减轻压力，背负学习下降的压力，每天偷偷地帮助爸爸抄写手报，他是那么地心疼爸爸，体谅爸爸。再联想到生活中的某些孩子，家长每天早出晚归，辛苦的加班就是为了让孩子有一个更好的学习环境。而孩子不懂得家长的良苦用心，不仅不好好学习回报父母，甚至还不尊敬长辈。相形之下，文章中的儿子是多么懂事明理，尽自己所能来替父亲分担，哪怕学习直线下滑，被父亲冷落责骂，也不肯说出真相，继续帮父亲减轻压力。
这个故事深深地触动了我，回头想想自己，我的爸爸为了给我创造更好的学习环境，每天都起早贪黑，加班工作，凌晨一二点才风尘仆仆地回来。我一定要好好珍惜现在的生活条件，努力地学习，绝不让爸爸的付出付诸东流。同时，我也要像主人公一样，在日常生活中为父母做一些力所能及的事。
爱让世界充满温暖，父母为我们无私奉献的同时，我们也应该心怀感恩，尽自己所能回报父母！
爱的教育读后感13
《爱的教育》是依据意大利小学生日记改编成的一本书。资料包含着父爱、母爱、教师对学生的关爱、孩子对家长的尊重、对祖国的爱……
这本书让我深深的感受到了什么是大爱无疆，每一个故事都能打动人心。爸爸、妈妈的每一封信，都有着一个道理，寄托着对孩子的期望。这本书以一个名叫安利柯的男孩的眼光审视着身边的真与假、美与丑、善与恶。阅读了这本书，其中有一个故事最让我感动：罗贝蒂是二年级的学生，他的父亲是一名炮兵大尉，这孩子从小倍受宠爱。就在早上上学的途中，罗贝蒂碰到一个低年级的学生，他眼看着那个低年级学生就要被一辆疾速行驶的车撞倒，罗贝蒂赶忙冲上去，一把推开了那个学生，而他自我却不幸被车碾轧了过去。
我们每个人在生活中都会遇到困难，也都会受到他人的帮忙。就拿我来说，有一次在学校，课间同学们在玩，无意中，我的`手被门夹了一下，当时我心中充满恐惧。我告诉了教师，教师了解了情景，同学们也都围过来问我疼不疼？好一点没有？那一刻，我心里暖洋洋的，我感受到大家庭般的温暖。爱，看不见、摸不着，却充满在我们的生活中，让我们能时刻感受到。我要在我的内心种下爱的种子，在生活中无私的献出自我的爱，从小事做起。同时，我也期望大家都能有爱心，共同建立一个充满爱的社会。
爱的教育读后感14
《爱的教育》——这真是一本能够感动任何人的书！
当你看完这本书后，你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行，是否造成过不好的影响；是否破坏了与他人珍贵的友谊；是否不珍惜父母那温馨的关怀
像最后的每月故事《海难》中写道：“要那个小的（小的指小男孩，即马里奥）！船已经超载了，要那个小的！”马里奥不是没有生存的机会，但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生存的机会，他将死亡留给自己，把生存送给同伴。因为马里奥知道，别人也许比他更需要生存。
即使已经过去了四十四年，恩里科的`父亲也不忘他的小学老师，还专程来看望他，并像小时候那样爱戴他、尊敬他。这是多么好的一位父亲！我顿时觉得恩里科很幸福，它拥有如此博学多才、温文尔雅的父亲！
恩里科的同学们也很团结。正直的卡罗内、勤劳的柯莱蒂、用功的斯塔尔迪、勇敢的罗贝蒂、可爱的小泥瓦匠、品学兼优的德罗西，这是一群多么友善的好伙伴啊！
我现在想把这本书珍藏起来。希望在多少年之后，我还能把它找出来，重新阅读这本书，重新感受由这本书中透露出对国家、对朋友、对亲人、对任何人的爱！
爱的教育读后感15
《爱的教育》是一本好书，它像磁铁一样深深地吸引着我，让我爱不释手，也受益匪浅。
这本书里的主人利柯也和我们一样是个小学生，但他的成绩并不是很好。
新学期来了一位新老师。新老师比较严格，安利柯第一次见到他就没有什么好感，不过，渐渐的，安利柯喜欢上了这位新老师，因为老师总是无微不至地关心着他的学生。有一次，一位同学的额头长了一个包，上面还有一点脓水冒出来。老师一点也不嫌弃他，还用自己的脸颊紧紧地在他额头上贴了贴，看看有没有发烧。
这位爱护学生的好老师和我们班的谢老师特别像。刚见面时，因为谢老师年级比较大，长得也胖，我对她没什么好感，总是想着从一年级叫我们到三年级的胡老师。谢老师上课的时候特别严格，但下课时却像变了个人似的，爱和我们开些玩笑，说一些有趣的事，我渐渐地喜欢上她的课了。有一次上课，我感到额头很烫，整个人昏昏沉沉的，难受极了。谢老师发现了，连忙带我到办公室，端了一杯开水让我喝下去，又忙着打电话给妈妈。我发现谢老师急得直冒汗，顿时，我感到谢老师就像我亲爱的妈妈一样。
《爱的教育》这本书中还有许多值得我敬佩的人，其中印象最深刻的就是卡隆。卡隆是班中最高的也是最大的，他总是处处帮着同学们，他还是耐利的保护者。“小石匠”生病的'时候嘴里叫的是卡隆的名字。放学回家，卡隆身边总是有一群比他小一个头的同学，那是多么威风啊！我想，如果我们中间也有像卡隆一样正直勇敢善良的同学，那该多好啊！
下雪了，卡洛斐不小心用雪球砸伤了一位老人的眼睛。他在卡隆的劝说下道了歉。我想，如果我是卡洛斐，我肯定不敢向老人承认错误，因为我没有主动承但错误的勇气。
书里有许许多多感人的故事，让我明白了许多道理，让我知道了爱好比一个环，把一颗颗心联系在一起。爱能创造美丽，创造奇迹！
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