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《假如给我三天光明》读后感(15篇)
认真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的《假如给我三天光明》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《假如给我三天光明》读后感1
最近我读了一本好书：《假如给我三天光明》，它的作者就是书中的主人公海伦·凯勒，她是美国著名的盲聋作家、教育家、慈善家、社会活动家。马克吐温曾说过：“19世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”也许在我们很小的时候便听说过了这个人，但是却不知她到底是谁。于是，我怀着好奇心翻开了这本书。
这本书主要写了海伦·凯勒的一生，写了她的奇迹般的生活。
海伦·凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩，可是在她19个月的'时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上，导致了她失明、失聪和失语，但是她不屈不饶、坚强、乐观、勇敢，这也是我被她所感动的原因。
原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了，取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她7岁那一年，海伦·凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。
海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗，张开了心灵的眼睛，从此开始了她那注定不平凡的生活。
在《假如给我三天光明》中，海伦凯勒写道：“第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。”
如果，我们不能向海伦凯勒那样伟大，那么不妨去试着像莎莉文老师那样帮助别人呢?雷锋叔叔曾经也说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?”那么我们为什么不能像海伦凯勒、莎莉文老师那样，做一个对社会有贡献的人吗?
我们是健康的人，可是在遇到困难和磨难时，我们为什么不能向海伦凯勒那样坚强、乐观地去面对，去挑战呢?生活中确实有着许多的无奈，但是我们可以去努力的改变自己的生活和把握好自己的生活。像海伦凯勒那样，勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难!生活，由我们自己来主宰!
《假如给我三天光明》读后感2
当我读完《假如给我三天光明》这本世界名著时，我就被文中那又盲又聋，却意志坚强的女孩海伦·凯勒所感动，同时也很敬佩帮助海伦的老师。
这本书讲的是英国作家海伦在小的时候，被一场大病夺去了视力和听力后还能自强不息、积极生活的故事。海伦是不幸的，长期生活在黑暗中，使她孤单、不安。但她又是幸运的，在她七岁时，她得到了老师安妮·莎莉很大的精神鼓励和帮助，使她慢慢坚强、勇敢起来。经过她不懈的努力，海伦一步步学会了用心去“听”、去“看”、去“感受”周围世界，并凭借坚强的毅力努力学习知识。最后这个又盲又聋的女孩，甚至比正常人还要优秀，不仅掌握了书面语言，学会几个国家的语言，更令人惊叹的是，她竟然还考上了全球顶尖的学府哈佛大学，当上了著名作家，并为慈善事业做出了很大贡献，成了盲聋人中杰出的人物。这个奇迹一般的.经历使我对海伦非常敬佩服，她取得这伟大成就的背后，经过多少艰难困苦，付出了多少努力呀。
最后海伦在她的书中写道：假如给我三天光明，我将仔细端详自己的莎莉老师、亲人、朋友，瞧瞧万花筒般五光十色的景像，游览城市中令人敬畏的建筑艺术．．．．．．这三天对于海伦来说是美好的奢望，但对于我们佣有光明的人来说是再平常不过了。现在有些人，虽身体健全，但遇到一点困难就自暴自弃、怨天尤人，不珍惜时间，不好好学习工作，对比海伦，他们因该感到羞耻。
现在我们青少年一代真是太幸福了，身体健康，生活条件优越，学校的学习环境又那么好，我们更应该向海伦学习，以她为榜样，珍惜时光、努力学习，遇到困难不退缩，以坚强的意志去克服困难，掌握更多的知识，长大成为一个对社会有用的人。同时，我也要做一个有爱心的人，像海伦的老师一样给予需要帮助的孩子无私的关心和帮助。
《假如给我三天光明》读后感3
假期里，我看了《假如给我三天光明》这本书，深入了解了一位真实的海伦·凯勒后，我的内心久久难以平静下来。脑海里不断地重现“假如给你三天光明，你会做些什么?”这个问题。
马克·吐温曾说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。”的确，海伦·凯勒在我的心目中也是一个奇女子。她的一生只有19个月的光明与声音，然而，就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息。在她的家庭教师安妮·莎利文的帮助下开始了她的求学生涯。但她的求学路并没有因为她的特殊而为她减少困难与挫折。海伦在学习中，由于她的不屈不饶的精神，她学会了说话，写作。虽然这个过程并不是一帆风顺的，但她并没有放弃。终于，她的努力得到了回报，用自己的汗水实现了大学梦想，进入了哈佛大学，并掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种语言文字我很惊讶，到底是什么在支持着她一路走下去呢?
海伦·凯勒曾这样说过：“我的身体虽然不自由，但是我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体——走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧!”正是凭借着一种不屈不挠和永不放弃的精神，用乐观的心态面对生活的种种的挑战，最终，她用自己的笔征服了世界，也战胜了自己。
海伦·凯勒说过假如给她三天光明，她会这样安排：
“第一天：我要透过‘灵魂之窗’看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天：我将在当前的`日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。”
我们从不会觉得自己能看，能说，能听是一件多么幸福的事。海伦的一生是那样不幸，跟她相比，我可幸运多了。但海伦，身残志坚，奋勇向前，迎难而上，而我呢?假如，我们像海伦·凯勒那样，接受上天的特别的“礼物”，我们能否也能像她那样积极地面对人生呢?
人的一生决不会一帆风顺，哪有人不跌倒的?有些人跌倒了，就仿佛坠入深谷，从此一蹶不振。其实，跌倒了，不必害怕，爬起来，继续走。像海伦·凯勒那样，坚强地去面对生活中许许多多挫折、困难与失败的磨砺吧!
《假如给我三天光明》读后感4
今天，我懒洋洋地坐在阳台上读完了《假如给我三天光明》。用四个字来形容我读完的感受——大有收获。
故事的内容是这样的：主人公海伦变成盲聋人后，刚开始的海沦对生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，她感觉现实生活中没有了希望，她是多么期待能重新得到光明。在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望，有了向往。在莎莉文老师的耐心指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也让她感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了许多“新鲜”事物，如和家人一起过圣诞节、拥抱大海、“欣赏”四季……海伦渐渐长大了，在她的.求学生涯中，遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多朋友……海伦在学习中，由于她的不屈不饶的精神，她学会了说话、写作。虽然在这过程中海伦遇到了一些不开心的事，但她也并没有放弃。终于，她的努力得到了回报，用自己的汗水实现了大学梦想，进入了哈佛大学。因为生理有缺陷，所以繁重的功课中使她很吃力，在老师的帮助下，最终她以优异的成绩大学毕业，还掌握了英、德、法、拉丁和希腊五种文字。但大学毕业后，她遇到了悲伤的事——慈母的去世。书中还介绍，后来海伦在生活中遇到了一些伟人，如马克吐温。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及慈善活动。
读了这篇文章，我明白了我们应该像海伦那样，遇到了困难不退缩，最终就能成功！俗话不是说困难就像弹簧，你强他就弱，你弱他就强嘛！所以呢，不论在学习中还是生活中，我们遇困难一定不能退缩，要靠自己的努力解决困难，不轻易放弃才能取得成功，达到目标。
这本可真好看啊！
《假如给我三天光明》读后感5
我读过许多书，如《淘气包马小跳之孔雀屎咖啡》、《魔法师的帽子》、《小水牛的爆笑生话》……书刊，但我最喜爱的却是《假如给我三天光明》这本书。这本书让我获益良多、受益非浅！
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传作品。主要通过以朴实的语言叙述海伦·凯勒在一岁多时因疾病的缘故，变成了盲聋哑人，刚开始时她自暴自弃，选择了逃避，曾一度对生活失去了信心，直至安妮·莎莉文老师的到来，才燃起了海伦·凯勒的`信心，正因为有了老师和亲朋好友的殷切鼓励和帮助，她学会了阅读和坚持写作，最终凭着自己的努力和坚定的意志，考入大学，走进社会。也正是因为怀着对爱的感恩之心，海伦·凯勒在取得成功时，不忘回报社会，不断将自己的正能量传递给他人。
在《假如给我三天光明》中，海伦·凯勒假想自己如果有三天的光明将会去做什么：第一天，她要好好端详曾给予自己帮助的老师和亲朋好友的模样，将他们的面孔深深印在心上；第二天，她要去参观博物馆、戏院，了解人类和自然界的真实面目；第三天，她要在从事日常生活的人们中间度过平凡和真实的一天。三天的活动，平凡而真实，海伦以一个盲聋哑人的心愿，去告诫身体健全的我们要珍惜生命，热爱生活，关爱他人。
读罢掩卷深思，我陷入了沉思，在当今的社会中也不乏海伦一样的人，我们敬爱的张海迪姐姐就是一个杰出的代表人物，她五岁患脊髓病，高位截瘫。但她不屈不挠，凭着坚强意志，最终成为象海伦一样杰出的人物代表。回想我们年轻一辈，身体健全的我们，往往在面对困难，面对挫折之时，却缺乏直面困难的勇气，往往选择退缩，成为阻碍我们邀游知识海洋，阻碍我们取得成功的绊脚石！
所以我们在面对困难和逆境时，选择逃避，将一事无成；选择坚强，将终生受益。我们要以海伦、海迪等为自己的榜样传递社会的正能量，无私奉献自己的一生！
《假如给我三天光明》读后感6
假如给我三天光明，我会怎样？别看我年纪不大，却时常想起这句话。兴许是老师的介绍太生动了吧！兴许是海伦的故事拨动了我心底的那根弦！
早就想仔细拜读《假如给我三天光明》这本书了，今天终于如愿以偿，妈妈把“她”摆在了我的眼前。我开始了如饥似渴般地阅读——
这本书以海伦的人生经历为原型，由三部分组成。首先是生动描写了主人公的成长历程，接着介绍主人公战胜生活的磨难，为社会做出了巨大的.贡献，最后记述了海伦如何充满激情地写下《假如给我三天光明》这本书的。全书体现了海伦虽然不幸，但并不自卑，而是勇敢面对，坚持不懈地为社会做出贡献的精神，给我留下了深刻的印象和感悟。
海伦三岁时，就因生病而变成了聋哑盲人，失去了想要接触这个社会的一切机会，这是多大的灾难啊！可是海伦并没有抱怨，没有哭泣，没有退却。她很快走出了生病的悲痛与对人生的恐惧，在父母和莎莉文老师的亲切关爱和耐心帮助下，她不但没有向磨难低头，没有向命运屈服，反而成了世界闻名的作家，书写并翻译了许多作品。这么伟大的成就，就连我们健健康康的正常人，又有几个能做到的呢？海伦，你真了不起！我在心中向她伸出了大拇指！
海伦生活在一片黑暗中，却给我们带来了光明——心的光明。她用一篇篇文章，用自己的实际行动，鼓舞了全世界，这不值得我们这些养尊处优的骄骄子们反思吗？有多少次，我们遇到一丁点儿困难就止步不前、知难而退？有多少次，我们身在福中不知福，一味地抱怨？我们的生活要比海伦方便许多，我们的命运要比海伦好上
百倍，我们的精神和海伦却是天壤之别！
假如给我三天光明——
假如给我三天光明——
这对我们来说，只是句话。可对海伦来说，那是不可能的奢望！可她依然做好了准备，她是一个乐观坚强的人！她是一个值得我们尊敬的人！
读完这本书，我深深地感受到：命运是自己决定的，敢于面对困难，克服困难，你就是生活的强者，也会有无尽的欢乐！我愿做这样的人！
《假如给我三天光明》读后感7
《假如给我三天光明》是一个叫海伦·凯勒的自传体。当她在生命的黄金年龄时，因发烧失去了听力、视力和语言能力。从此就经历着艰辛的生活历程。
当我第一次读海伦凯勒的这本书时，就被她坚强活下去的信念和学说话的毅力所折服:一个小女孩，在命运如此待她之时还顽强的生存下去并且还学会多种语言!
读完此书之后，我在心里不平静之余，脑海里就像放电影一样也闪过无数人物。相比之下张海迪有很多和她相似之处。虽然她也曾为在截去双腿之后成为残疾人而一度消极低沉，但是后来思想的转变让她改变了，人活着必须要有意义，不应该让别人认为你只是一名残疾人，更不应该让别人可怜你、歧视你。她也克服让人无法想象的丛丛困难，通过自学，成就了另一个自己，国外的生活也让她信心倍增，现在她有了自己的网址，有了更多的.朋友。
是啊，虽然身体有缺陷，但缺陷并不是失去生活质量的借口，只要你付出更多，不放弃，命运会眷顾你的，你的生活同样会出彩!
第二次再读这本书时，莎莉文老师又将我吸引过去，使我再一次进入想象的空间。其实莎莉文老师小时候的遭遇非常不幸，她和弟弟一起被孤儿院收留，几个月后，弟弟不幸病亡。只有她一人尝尽人间冷暖，她刻苦学习，大学毕业后去教小海伦。她不厌其烦，身先试教，通过让小海伦感知触摸，最终使小海伦学会了写字和读书，让小海伦成为美国人民学习的榜样。所有的这些，莎莉文老师没有一点怨言，她将自己的一腔热情都献给了教育，带着满心的欣慰离开了人间。
莎莉文老师的举动值不值?我一直在问自己，就像我们的老师，心血都倾注在我们身上。前段时间，班主任管老师嗓子哑了无法说话，用微小的声音给我们上课，他的这份努力，仅仅不想让我们落下功课而已。
值不值?我将来也要向他们一样!
《假如给我三天光明》读后感8
暑假里，老师推荐我们读海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。h合上书，想想海伦·凯勒，一生只有十九个月的光明，剩下的就只是黑暗。可她还不是在莎莉文和其他老师、同学的帮助与关爱下，克服重重困难，一步一个脚印的慢慢走向成功：完成了哈佛大学的学业，获得了学士学位;始终尽力与帮助残疾人的公益事业，最终成为了一名杰出的慈善家……
读完后，我的`心里好像五味瓶打翻了一样特别不是滋味，以前的自己因为一点儿小困难就喊痛喊累，那点困难与海伦·凯勒克服的困难相比，简直是冰山一角。可那一次，我坚强了，没有向困难低头。
那天，语、数老师布置的作业特别多，再加上英语又快期末考了，作业多上加多。可碰巧这次的黑板报轮到我们小组做了，要做得好，做的精美需要花上很多的时间;但如果做的随随便便，做得应付，明天去学校肯定要遭同学嘲笑。“我是要做的好看还是为了省时间随便应付应付呢?哎，该怎么办?”我长叹一口气，问自己。
当深蓝的天空已经逐渐变黑，繁星布满天际的时候，我才把作业做完。理智告诉我：真么迟了，应该去睡觉了。不做小报顶多明天被老师骂一顿，明天中午补出来就好，身体搞好才是关键。可直觉却让我，今晚一定要做好小报，而且要做的精美，迟点睡也没什么!那时我想起了海伦·凯勒的遭遇，和邓老师以前说过的一句话：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强!”这让我更加坚定了我的直觉，今晚一定要把小报做出来!
当我把小报做出来时，我的成就感比平时多出了好几倍!看着用我精心制作的小报，我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。这抹微笑不只是因为，我把小报做的好看，更大的原因是这次我战胜了困难，没有向它低头!
困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我们要向海伦·凯勒学习，做个战胜困难的强者，不向困难低头!
《假如给我三天光明》读后感9
是谁，在逆境中不屈不饶，战胜了挫折？是谁，在人生的道路上，用毅力架起一座通往成功的桥梁？是谁，与命运之神斗争了整整87年，最终改变了自己的命运？又是谁，在黑暗中寻找光明，走出了一条光明之路？只有她，20世纪，这个独特的生命个体以其勇敢地方式震撼了世界，她就是——海伦·凯勒——一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的女子。
海伦，这样一个幽闭于盲、聋、哑世界中的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院，并且用生命的力量来完成了14部著作。
整整131年后，我翻开了这本用生命来完成的《假如给我三天光明》时，我仿佛看到：小小的海伦独自坐在书桌前，面前正摊着一本书，她的双手被凸起的盲文磨破了，血从她的手中流了出来，染红了她的手，染红了书，可海伦不顾疼痛，继续如饥似渴地摸着，她通过书感受到了世界；她明白了世间万物如何生长；她知道了世界是丰富的，是宽大的，是充满快乐的`；她懂得了如何去寻找光明，寻找幸福……读着读着，我被海伦的这种乐观向上、自强不息的精神所深深感动了。
古今中外、古往今来有多少人用他们的顽强的意志谱出一首首强者之歌，铺出一条条强者之路！曹雪芹、蒲松龄在贫困交加中留下了《红楼梦》《聊斋志异》等不朽之作；奥斯特洛夫斯基瘫痪在床，双目失明，却口述出了鼓舞人心的《钢铁是怎样炼成的》，林肯经过多少挫折，更加奋进，终于当上了美国的第16任总统……
想想我们的生活吧！我们的身体健康，但当我们遇到困难时，我们会选择逃避；当我们面临磨难时，我们会选择后退；当我们受了小伤后，我们会大哭大叫；当我们快要成功时，我们会选择放弃。这都只是一念之差，如果我们摔倒，我们想想他们吧，来告诫自己：“不要逃避，不要后退，即使一百次跌倒，也要有梦想、信心、勇气，第一百零一次爬起来！”
这本书让我想到了他们的毅力和我们的生活，你呢？去看看这本书吧！
《假如给我三天光明》读后感10
今年寒假，我读了美国作家海伦写的《假如给我三天光明》。我觉得这本书十分有意义，让我明白了一个和我们不一样的孩子是如何在困难中学习的。
海伦出生于美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇，当海伦还是婴儿期时就表现出了顽强的性格，对万事万物都充满了强烈的好奇心，个性十分倔强，学习模仿本事也相当好。可是，童年时的一场大病使海伦变成了一个又盲又聋的儿童。海伦的父母用尽一切的办法想把海伦的眼睛治好，但他们没有成功。是莎莉文教师不断地帮忙海伦，鼓励海伦，让她有了自信。教师总是很有耐心地教海伦：海伦读不清的`单词，她都会一遍一遍地教她，一向到会为止。随着年龄的增长，海伦想要学说话的要求越来越强烈。我觉得这样的一个孩子想要学习说话必须会很难。但海伦没有被困难吓住。当教师教她说话时，她会把手放在教师的嘴唇上感受嘴唇的变化。一开始，海伦只能发出几个音；经过一次一次反复地练习，她最终能说出几个单词了，她是多么开心啊！我也为她感到开心！
时间一年一年过去海伦也一天一天长大了，她读中学了，中学的课程也越来越难。海伦不能像听觉、视觉正常的同学那样轻简便松地学习，而是要付出比别人更多的努力。尽管她是那么辛苦，可是海伦不放弃她想读哈佛大学的目标。这个目标让正常人也十分惊讶。海伦定下目标就努力地去实现，她刻苦地学习，认真地看书。她的勤奋，让我也从心底佩服、崇拜。读完了中学，海伦考试成绩优异，最终实现了自我的梦想。
我最喜欢书中的最终一章——假如给我三天光明，海伦只要三天，而不要三个月，也不要三年。海伦想要用这三天光明去看看美丽的大自然，看看各国人民是怎样生活的。因为她从小只能和莎莉文教师一齐在森林里散步，触摸到大自然，却不能亲眼看到五彩缤纷的大自然。没有真正看见过大自然的一切她多么想亲眼看看大自然啊！
看了这本书，让我明白了一个道理：人生不是一帆风顺的，不管遇到多大的困难，只要我们自我不放弃，努力去做，就会有收获、成长！我也要向海伦那样，在学习、生活中遇到了困难绝不放弃，要努力去做，必须会有收获的！
《假如给我三天光明》读后感11
在上课的时候老师叫我们买《假如给我三天光明》，我读了《假如给我三天光明》。感觉就像同一位平的高尚的人谈了一次长话。
这本书的作者是海伦？凯勒，自幼患病，因故导致两耳失聪，双目失明。在她6岁零9个月的时候，安妮？莎莉文老师进入她的生活中，她就像又见到了一缕阳光，从此改变了她的一生。
在海伦一开始见到莎莉文老师的时候，并不喜欢她，有一次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里，害得她爸爸不得不找来一把梯子来就老师。但是后来，在莎莉文老实的启蒙下，她试着学会了拼“杯子”这个词，也逐渐喜欢上了莎莉文老师，在她学会了许多次以后，莎莉文老师便会把一些书，把单词拼写到海伦的手上，海伦很用功，进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容，也不由自主地对莎莉文老师发起火来，莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下，海伦逐渐喜欢上了大自然，喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。最后，经过不懈的努力，海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师一直陪伴到她自己出嫁，才与海伦恋恋不舍的告别。
海伦一生有许多成就，在一般人看来，也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候，上了哈佛大学，在她长大以后，曾经获得过国总统奖……海伦每得到一点进步，她便觉得倍受鼓舞，心中有充满了喜悦。
如果给海伦三天光明，在第一天的时候，她会把所有亲爱的朋友都叫到身边，长久凝视着他们的面庞，把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里，看一下那些人所读的书。在下午的时候，他去森林里进行一次远足，陶醉在自然的无穷的美丽之中。
第二天，海伦要看看将黑也变成白昼的动人奇迹。晚上，要在剧院里度过，不管剧情怎样，因为我渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的`举动，由于只有看一场戏的时间，所以只能看一看剧情，并在脑海里记录下来。
第三天，她要到花园里，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐。
在珍贵的东西，你拥有时不久的怎样。在平凡的东西，你失去时会觉得可惜这本书让我懂得了要珍惜生命，懂得了自强不息。我们要学习她的这种精神，珍惜机会，在下学期的学习中我们要加油！
《假如给我三天光明》读后感12
海伦·凯勒，是十九世纪末、二十世纪初一个著名的女作家。不过，她的事迹，绝不仅仅限于写了什么。大部分人都知道她的著名的自传体散文《假如给我三天光明》，但没有人，是从文学角度去审视这本作品的。它给我们传达的精神，远远超出一部书的本身。
海伦·凯勒的一生，是从悲剧开始，但是辉煌终结的一生。当她还在襁褓之中的时候，当她仅仅在光明世界中生活了十九个月之后，一场突如其来的猩红热，夺走了她的视力和听力，进而失去说话的能力。我们无法想象，一个年幼的孩子面临这种情况的'痛苦。但我们庆幸，在身边的人的指引下，她为我们展示了一个积极的人生。
这部书，传达的内容是多方面的。常常，我们最直接的想法，就是要珍视自己、珍视手中的幸福。我们看似平常的场景，确实那些遭逢不测的人的不可得的奢求。有一句话，人们常常提起：当你埋怨没有鞋子穿的时候，想想那些没有脚的人。那时，看看自己，一切都是那么美好，有设么可抱怨的呢。
再进一步，我们应该从海伦·凯勒的人生中，吸取逆境成长、奋发向上的精神态度。我们常常因为失败而气馁，常常因为打击而消沉。但是想一想，生存、发展的基础，还在，我们还可以卷土重来。虽然受到了打击，但是我们难道笔海伦·凯勒面临的情况更差吗？在失聪、失明、失语的条件下，学会说话、学会5种外语，难道我们还好意思去说前方的困难吗？
看这本书时，开始只想到了这些。但是，总感觉还没有想透。直到看到了一则生病婴儿被遗弃的新闻。原来，这才是问题的症结所在。
海伦·凯勒是不幸的，在什么都不明白，什么都不了解的时候，就几乎失去了探索世界的能力。但是，海伦·凯勒又是非常幸运的，她遇到了人生中最重要的一个人，一个彻底改变她命运的人——安妮·莎莉文。从实际意义上讲，安妮·莎莉文更伟大，没有她的关怀和培育，就没有海伦·凯勒的巨大成功。
《假如给我三天光明》读后感13
说起《假如给我三天光明》这本书，大家肯定会想到这本书的作者---海伦.凯勒，她是美国一名盲女作家和社会活动家。暑假里，我细细地品读了这本书，这本书主要资料是讲海伦.凯勒自我---一个盲聋哑人坎坷的一生。她由一开始的消极悲观到最终的不畏艰苦，不屈不挠，最终学会了说话和写作，成就了放飞已久的梦想！读完这本书，我深深地被海伦.凯勒这种永不放弃，乐观向上的信念给震憾了！是什么创造出这一切奇迹？是她自我的不懈努力，更是离不开莎莉文教师的细心教导和父母的正确引导！是啊，生活中我们的父母和教师不就像一盏明亮的灯火，把我们人生中遇到的种种黑暗引向光明么？我们的身边有许多像莎莉文这样的教师，我的书法教师蔡教师就是这样一位名副其实的好教师！
一开始我对练字不感兴趣，又累又枯燥，妈妈就把我送到蔡教师那里，刚到那里一切都很生疏，但蔡教师用温和的口气教我练字，从笔画开始，起先我老练不好，蔡教师不急不躁和我一齐分析纠正字的笔画和结构，慢慢的我有信心和兴趣了，字变漂亮了，速度也提起来了。之后，每当我上完一节课，蔡教师就让我写一副作品，为了调动我们练字的进取性，蔡教师自我掏钱买扇子让我们把作品写在扇子上头，既美观又实用。于是我就更有信心了，是蔡教师领着我让我爱上了书法。
练字结束了，蔡教师还嘱咐妈妈每一天让我进行五分钟小测试，规则是:五分钟九十个字，需要写的`美观工整。达标了，妈妈就会奖励我2块钱，我能够用我每一天挣的钱买自我喜欢的东西！两块钱，让我练字的进取性更高!
不管是生活中，还是学习上，我们都会遇到很多或大或小的困难，可这些困难和海伦相比简直太微不足道了，一位残疾人都能取得如此的成就，我们这些健全的人还有什么做不到的呢？事实证明:只要努力坚持，你必须就会取得最终的成功。同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，海伦.凯勒一向渴望得到她的三天光明，同学们，假如给你三天光明，你又准备做些什么呢？
《假如给我三天光明》读后感14
读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。
如果你还不了解作者海伦凯勒，那么就让我来向你作介绍吧。
海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。
直到七岁，，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。
从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
“假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，
还有环视自己生活的环境；到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛；到博物馆对世
界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹；
到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合；浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的的每一件事物。
”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。
这三天对于海伦凯勒真的是奢望。
而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。
的`确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，
不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
《假如给我三天光明》读后感15
读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者海伦·凯勒的坚强、奋斗、乐观和勇气深深感动。如果你还不了解作者海伦，那么就让我来向你作关于这本书和作者介绍吧！
海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，她在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语。从那时起，小小的海伦·凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师煞费苦心的引导和教育下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦·凯勒的求知欲望如饥似渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优异的成绩完成了哈佛大学的德克利夫学院四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
如果能让海伦·凯勒经历所谓的'“假如给我三天光明”。她第一天白天将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境，下午将到森林进行一次远足，放松一下自己的眼睛，晚上，海伦·凯勒要用电灯并凭借人为的光明延伸视力。第二天，海伦随着黎明一同起来，她将到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙的一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹，那天晚上她要到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合。最后一天她将浏览城市中令人敬畏的建筑艺术；漫步在大街、公园，瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不轻易放过一件小事，它争取密切关注它所看的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的记忆都将鲜明地反应出那件物品是个什么样子。”
这三天的光明对于海伦·凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明，让我们反省一下，我们是否都充分利用这富有天赋的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好了吗？“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。”
我希望：大家也能像海伦·凯勒一样坚强、勇敢、友善。只有这样才能真正体会到生活有趣和奥秘！
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