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《蛙》读后感
当品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的《蛙》读后感，欢迎阅读与收藏。
《蛙》读后感1
《蛙》是我阅读的第一本莫言小说。因为是中国文学巨匠的佳作，我读的非常仔细认真，不像以往浏览小说一目十行，了解大概的情节就行，而像读技术参考资料似的不漏过每一个字，逐字逐句直到读完全篇。按篇幅而言应该是我阅读所有小说费时最多的一次。
莫言所说，他的小说就是讲故事。《蛙》就是以他的姑姑一生所交往的人、经历的事为主线，叙述了一个又一个故事。特别是关于姑姑所从事的农村计划生育工作中所发生和遭遇的种种“乱象”的描述，看似离奇古怪，却是真实情节的再现。
有过“知青”经历的我，曾目睹耳闻农村的计生工作，莫言讲述的故事绝不是虚构杜撰出来的，在领略莫言所讲的故事的同时，当年我所在的生产队那些不愿做“结扎术”的适龄已婚妇女被健壮的“基干民兵”连拉带扯弄上马车，有哭闹不从的甚至被抓着胳膊拎着腿“抬”上车，一路颠簸强行押送到公社卫生院做绝育手术的情景也活生生的浮现在眼前。社员无奈的调侃道“和劁母猪一样”。
我相信莫言记述的是生活中真真切切实实在在发生过的故事，所以语言朴实，语句流畅，读起来让人容易理解接受。如有虚构，故事的情节不可能显得那样的充实，难免流露轻薄，如是杜撰，所涉及的人物的心理活动也不可能刻画得那样真切，难以掩饰轻浮。所以读过后，有如身临其境的感觉。
我曾听过一位“古典武侠言情小说迷”讲，看了那么多书后，他也能编写出一部经典的古代武侠言情小说。听后，我十分惊愕，没有历史知识，没有文学积淀，凭空遐想编造出来的作品，难道会有读者吗？真是不知天高地厚，后生可畏啊！
中国的文人，近代的、现代的`不知有多少，唯独莫言独领风骚，令人肃然起敬。他的成功，在于他写作的真实。贴近生活写真写实说真话，才能赢得读者的认可，作品才有市场。
真善美与假恶丑充斥在人类社会的方方面面，弘扬真善美鞭挞假恶丑是历史赋予作家社会责任。一个人、一个社会团体、一个政党、一届政府的所作所为，都会成为历史的记载，历史的评价是公允的，作家的作品应该是社会生活的真实写照，好作品必将流芳百世，那是不以个人的意愿所决定的。
真的不知道有多少人获得过诺贝尔文学奖，知道获奖者的尊姓大名的也是屈指可数，可我知道了中国的作家莫言享有此殊荣。中华文明对人类社会曾做过巨大的贡献，期盼泱泱的文化大国出现更多的象莫言这样的文化人。
《蛙》读后感2
“爱地球”从我们小时候就一直听老师给我们讲，直到现在资源越来越枯竭，我的孩子这个年代已经真的不能再不当回事了，“爱地球”怎么爱？怎样的方式？对于现在的孩子他们真的懂吗？
现在随着生活条件的好转，每个家长都给孩子提供了好的学习环境和条件，他们面对这一切可以说不知道如何才能不浪费。就说简单的道理，洗澡的时候，真正洗澡的时间并不多，但是弄上泡泡一直在水龙头底下玩个不停 中小学生优秀作文精选_，他们没有真正的意识到水资源就这样一点一滴的被浪费掉了。读了《青蛙军团爱地球》看到了也是一样大的孩子，并且在家长心目中的“笨小孩”黄金鑫他带领他们的丸子队伍，一步一步真的做到了爱地球，这三位同追求低碳环保，注重废物利用，特别关心地球危机方面的事情。这个“笨小孩”也很环保--瞧！他家里的废衣架扭了一个教鞭送给老师，现在的老师还用这种的教鞭吗？在我看来他不是让老师用这个教鞭去惩罚谁，更重要的应该是让老师给同学们下真正的危机。因为不舍得扔掉的台灯，用易拉罐做灯罩，他们很担忧他们二十年之后的地球，他们害怕二十年之后他们没有办法生存，对于这样大的孩子会有这样的担忧，而我们呢？
给孩子提供再多的物质条件，只能让他们没有危机感，但是现在这个地球我们不能完全看的到，现在的地震可以说没过多长时间就会有这样的新闻出现，这些自然现象的出现并不是偶然的，这是人类对地球的破坏造成的，大量的砍伐树木、废水的排放、车辆的增多、大气污染总之太多太多。现在变废为宝的年代好像离我们的生活越来越远，谁都追求好的东西，没用了都扔掉，写到这里我想到曾经书上看过一位老奶奶的`话“我们那个年代东西坏了都是修补一下，现在的年代啥都先进了只有坏一点或者是脏一点，你们怎么都直接扔掉呢？扔到哪里了？要是这样一直扔地球能放得下吗？”这真的是先进了吗？她在担忧以后的地球是个大的垃圾场，人类将没有立足之地，想想真的很可怕。看着儿子写的读后感，真的很迫切了，他说自己以后不要每天都洗澡，看到这里我都笑了，我没有直接反对，他需要时间考虑自己真的的节约应该从哪里入手，真正的低碳应该怎样去做？
我想我会和他共同努力，先从小家开始，真的和孩子一起让他开始真正的重视起来，只有自己重视从点滴开始，他们未来的生活才会更好，我们才不会担忧。
《蛙》读后感3
[]我刚读完阳光姐姐一本新的书——《青蛙军团爱地球》，青蛙军团爱地球读后感---常惠盈。这本书有两个故事，第一个故事大概讲得就是：华汪德和“笨小孩”黄金鑫，还有“青蛙王子”秦超逸组建了个科学小组。但有一天，他们看了一本叫《守望家园》的书后，受到应该低碳的启示后，便把小组改名为“青蛙军团”。当然，他们的主要工作便是争当低碳生活、保卫地球主义者。
我十分喜欢这个故事的第二章和第四章。
在第二章中的“舍不得丢弃小台灯”里，讲述了黄金鑫的台灯罩被妈妈无意弄坏了，妈妈叫黄金鑫扔掉，再买个新的。但黄金鑫舍不得，便突发奇想，找来了个雪碧罐，读后感《青蛙军团爱地球读后感---常惠盈》。裁剪了一番后，黄金鑫把这个漂亮的“新台灯罩”放在了台灯上。“新台灯罩”不大不小，正好把台灯罩了起来，又可以照亮啦。（看到这里时，我也想着以后家里台灯罩坏了，也要试试这个法子！既废物利用又漂亮，还不浪费钱，多好。）
第四章讲得还是黄金鑫废物利用，用旧衣架帮班主任做了新教鞭。班主任很开心，还大大夸赞了他一番。
看完这个故事后，我有两个体会：
一、笨小孩也有聪明的时候啦。（“笨鸟先飞”这个古成语，我更深的`体会到了。）
二、大家都要低碳生活、爱护地球，使我们的地球不受到伤害。
第二个故事叫“单翼天使的翅膀”。（单翼天使就是离异家庭的小孩。）讲述的是：性格内向而又孤独的张小伟，（张小伟是单翼天使。）由于精神压力太大，得了失眠和轻度的抑郁症。所以有一天早上，张小伟大闹脾气，不去上学。他妈妈只得让他暂度休学，和“老朱”妈妈去皖南乡下暂时休养。
这个故事中的张小伟，我能体会到他的难处。他的难处其实就是我们现在的这些学生苦恼的——学习压力大。
我很喜欢书中的张小伟。他在放松过后，又能很快进入学习状态。我们可以像他那样，放假中好好玩可以，但学习时，必须保证能把心思放到学习上。这样，我们就既放松，又不会耽误到学习了。
这本书不仅给我带来道理，还带来了乐趣，我爱这本书！
《蛙》读后感4
这个暑假我看了阳光姐姐——伍美珍的作品《青蛙军团爱地球》，这本书让我感触很大，让我知道了：保护地球资源，进行环保是多么的重要。
《青蛙军团爱地球》这本书的主人公黄金鑫“笨小孩”是一个六年级的小哥哥，他和科学小组的其他两位同学，华汪徳和秦超逸组成了一个叫“青蛙军团”的团队。这三位哥哥以环保和低碳作为组合的宗旨，追求低碳环保，注重废物利用，特别关心地球危机方面的事情。特别是“笨小孩” 黄金鑫，他会用家里的废衣架扭成一条教鞭送给老师；他会因为舍不得扔掉旧台灯，而用废弃易拉罐给台灯做灯罩…… 这是多么环保的事情啊！如果我们平时也多关注环保，多开动脑子，把一些旧废物变废为宝，给予他们第二次生命，那么只要从这些小事做起，每个人都尽到自己应尽的责任，那每年就不会产生那么多垃圾，也不会浪费那么多资源，更不会有那么多处理不完的废弃物污染环境了。
当看到书里说笨小孩的妈妈想念自己的故乡时，我也想到了妈妈和我说的事情：妈妈说她小的时候，河里的水是清清的，可以在小河里淘米洗菜洗衣服，可现在，我看见外婆那里小河里的水不但不清了，还越变越窄，水面上都是绿绿的浮萍，河水也不是很流畅了。妈妈还说，她小时候可以在小河里钓龙虾，摸田螺，可现在，大量的农药流入小河里，哪里还有龙虾田螺的生存环境啊。哎，想到那些，我觉得环保真是太重要了。妈妈小时候的'小河和我现在看见的小河有那么大的区别，那再过二十年、五十年呢？我想想就感到很可怕。
地球是我们大家的母亲，假如不好好爱护她，有一天，我们人类需要两个地球才能生存，那该怎么办？其实，我们能做的事有很多很多。如，在植树节栽一盆花、种一棵树；保护野生动物，使生态得到平衡；当环保小卫士，利用每个绿色纪念日宣传环保意识，让青山常在、绿水长流、泥土永芬芳…… 这都是我们力所能及的事情。
读了《青蛙军团爱地球》这本书后，我明白了：要珍爱地球，先从环保、低碳做起，保护地球才是保护自己，只有爱地球，我们人类才能过得舒服，过得轻松！让我们呼唤公众一起加入低碳生活的行列中，创建一个美好未来吧！
《蛙》读后感5
我叫关子汉，是一个爱运动、爱读书、爱交朋友的同学。
我喜欢读书和硬笔书法，曾获得全国青少年读书教育活动优秀奖和青岛市书写规范小明星称号，去年暑假，获得了全国社会艺术水平朗诵水平七级证书，对古诗朗诵感兴趣的同学可以经常和我切磋哦。
寒假里，妈妈给我买了一套课外书《青蛙和蟾蜍》，我很快就把这套书读完了。
这套书是一个美国的作家写的，分为四本，每本有七个故事，一共讲了二十八个故事，讲的都是青蛙和蟾蜍这一对好朋友的故事，可有意思了。其中我最喜欢的故事就是《冰激凌》。
一天，蟾蜍去冰激凌店买了两个特大号的巧克力蛋卷冰激凌，是给自己和好朋友青蛙买的。他高兴地把冰激凌顶在头上往回走。走了很长的路，冰激凌已经有些化了。蟾蜍加快脚步说：“我一定要快点儿。”冰激凌化得越来越快，蟾蜍都快看不见路了。青蛙一直在焦急地等蟾蜍，突然看见一个头上长角的怪物走了过来。怪物说话了：“青蛙你在哪儿？”“我的老天！”青蛙惊叫了起来，原来怪物就是蟾蜍啊！
因为蟾蜍看不见路，他掉进了池塘里，冰激凌也没了。青蛙马上把他拉了上来。蟾蜍难过地说：“我们的冰激凌被水冲走了，我真难过。”青蛙安慰蟾蜍说：“没事儿的，我们可以再去买呀。”于是，青蛙和蟾蜍一块儿又去了一次冰激凌店，买了两个特大号的巧克力蛋卷冰激凌。他们一起到大树的阴凉地儿里，坐在一起开心地吃着他们的巧克力蛋卷冰激凌。
看到这里，我被两个好朋友真挚友谊感动了。我觉得蟾蜍和青蛙真是太可爱了。我也看出，青蛙非常喜欢自己的.朋友，也特别会安慰朋友，我很喜欢这一对可爱的好朋友。
我的好朋友是同班同学朱东旭。他是大队委员，我是班上的中队委员，除了热心为同学们服务外，我们还经常在学习上互帮互助，放学后，如果遇到什么问题，我会毫不犹豫地给他打电话，我们会在电话里进行讨论。我生病请假期间，他帮我记下每天的作业及时告诉我；双休日，他还经常邀请我到他家里玩，我们一起读了《我们班的博客》、《校园三剑客》等，我们还和小狗狗一起玩耍，可开心了。就像可爱的青蛙和蟾蜍一样，我愿意和自己的好朋友开开心心地过好每一天。
《蛙》读后感6
“如果你每天早晨第一件事就是吃掉一只青蛙，那么你会欣喜地发现，今天没什么比这更糟糕的事情了”；难道真的是最糟糕的事情吗？我们也许会选择青蛙以外的美食，但是吃完之后你会发现那只青蛙还是一动不动的呆在你面前，怎么办？选择放弃吗？不可能，必须要过这一关，朋友，勇敢的张开你的嘴巴，行动吧！当你把青蛙吃掉后，你会发现一切事情都不难办了，很多问题都会迎仞而解。这个问题就是告诉我们，无论做什么事情都要勇敢的先去解决掉最具有挑战性的任务。想到自己在拜访客户的工作中也是同样的道理，不要害怕拜访大单位，害怕见客户的领导；当你见到省直的领导之后，你会自然的发现市直的领导就会很好的对付，把最具有挑战性的事情做好，那怕仅仅是去尝试，我们就会从中得到很多的知识和经验，那么以后的工作就会更容易、更出色的完成。
“如果你要吃掉两只青蛙，那么你一定要吃那只长的最丑的。”这是为什么呢？大家都认为长的丑的那只青蛙一定最难吃，很多人都会接受不了。我们都被事物的表象所迷惑了，东西难看不一定难吃，事情看着困难不一定就难办；这个故事告诉我们处理工作一定要先处理更重要、更困难的'事情。一天的工作开始了，我们是不是会静下心来先想一想，哪一件事情是我昨天没有完成的，能不能先把它做完；哪一件事情是我今天最重要的，要先努力的开始，不要把宝贵的时间浪费在无谓的事情上，这样我们会发现每天的工作就会很轻松的完成。
“如果你必须吃掉一只活青蛙，就算你一直坐在那里盯着它是无济于事的。”
是啊，等待是没有用的，青蛙是不会自动跳进你的嘴里的。不管我们采用什么办法去吃，关键的一点就是：动手去做。就像我们在平时的工作中一样，我们从不同的渠道中得到了大量的客户信息，而我们不能简单的把信息放在手机里、记在本子上、输入电脑里就完事了，这都是起不到任何作用的，客户不会自己跑来找我们的。我们该怎么做呢？需要我们动起来了，打电话、发短信、登门拜访，通过不同的方式，让我们的产品信息传达到客户那里，直到跟踪到车辆成交，这就是我们成功的把青蛙吃到了嘴里。
通过对《吃掉那只青蛙》这本书的学习，我总结出了一点工作心得：
先做挑战性的工作；
先做更重要、更困难的事情；
动起来，做永远比说强！
《蛙》读后感7
读完《笑猫日记：青蛙合唱团》后，我深深地叹了口气，轻轻地合上书。青蛙，在我们心中本应是在田园里辛勤劳作的“绿衣卫士”，晚上应该在农村水塘里大声欢唱，可是现在它们却流落在翠湖公园，还被饭店捉，拿去做菜……青蛙们真是厄运连连呀！
这本书用大量的笔墨勾勒了现在的环境污染严重，又借用动物来告诉我们要时时刻刻保护周围的环境。形象地展示出了人类残酷蛮横无理的一面。
天空本应是蔚蓝的，但化工厂排放出的废气造成了雾霾，让天空灰蒙蒙的，河道本应是清澈的，但排放出的废水污染了河道……环境问题不容小视！农村的水塘本应是青蛙们的乐园，如今已变成了无形的“杀手”。在这种在污水下生长的青蛙，有些都是缺胳膊少腿的，而贪婪的不法分子却利用它们，成为了赚钱工具。虽然我们都知道，青蛙是苍蝇、蚊子等害虫的.克星，是我们的好朋友，但为什么还是有一些黑心商家肆意捕捉它们，拿到市场上去卖，甚至把它们变成一道道餐桌上的菜肴……那一只只被关在笼子里渴望自由的青蛙，在无声地控告着人们的罪行。
哪儿有青蛙呢？好像农村小溪里有几只，水井里有几只，大润发超市里也有十几只。某日晚，我们一家去大润发超市，偶遇青蛙。十几只青蛙被安放在约高十五厘米的玻璃围栏中。我嘀咕着：“这群傻青蛙，怎么不跳出围栏呢?跳出去就自由了呀。”现在，我应该为当时的想法感到可笑，跳出去也是死，不跳也是死，还不如老老实实的待在里面。十几只的青蛙聚在一起，用冷冰冰的眼神望着我们。我触到了它们的目光，心里哆嗦了一下，赶紧退避三舍。现在想一想当时青蛙那似冰雪的面孔，眼神的孤立无助，令我感慨万分。它们是在坐以待毙，等待死神的降临，真是度秒如度年啊!
记得那一天，我和妈妈去菜市场买菜，忽然看到一个人，面前放着一个篮子，篮子里面装着几十只血淋淋的青蛙，我只看了一眼就头皮发麻，立刻扭开头跑开了。事后，我问妈妈：“妈妈，那个人为什么要杀掉青蛙拿来卖呀？太残忍了！”妈妈沉默了一会儿，回答我说：“因为那个人想要赚钱呀！”现在我想为青蛙打抱不平了：青蛙们这一生都在为人类服务，而它们本应该有一个完美的结局，但人们还捉它们做菜、做赚钱工具，拿自己的利益赚自己的黑心钱，难道那些人不觉得羞耻吗？不觉得过分吗？
这本书使我懂得，我们要爱护家园，爱护动物们的家园，爱护动物，不要让动物没有了家！更不能让我们只能从博物馆看到今天的动物！保护动物！从我做起！
《蛙》读后感8
“书籍是人类进步的阶梯”，从小我就喜欢看书，书中精彩的情节总能把我深深吸引，书成了我说生活中不可或缺的必需品。暑假里，当我看到这个书名——《青蛙军团爱地球》的时候，就想青蛙军团是如何爱地球的呢？于是我便迫不及待地读起来。
《青蛙军团爱地球》讲的是六年四班的华汪德、胖青蛙秦超逸和笨小孩黄金鑫在班上创造了“青蛙军团”，并以环保和低碳作为宗旨。笨小孩黄金鑫虽然笨，但是他也用自己笨拙的'双手以实际行动来把环保进行到底。他将易拉罐一个个捡回家，被爸爸妈妈大骂一通。可是后来通过，用易拉罐做了一个灯罩、用旧衣架为老师做了一根教鞭等等，让大家对他们刮目相看，因此青蛙军团在学校渐渐有名气了，还被请到别班表演。
我十分佩服“青蛙军团”，他们用自己的双手，从自己身边的小事做起，演绎着低碳与环保健康是生活方式，让地球变得更加美丽。比起他们，我自愧不如，平时，看到漂亮的本子总是一本一本地买回来，本子还没写完总是扔掉，殊不知，这样会浪费掉多少木材啊！尽管老师一而再，再而三地告诫我们要节约用水，可是课余还总是和同学们打打水仗，洗手时水也总是开到最大……看完这本书，我真为以前自己的所作所为感到后悔，从今天开始，我也要加入“青蛙军团”，力争做一只爱护地球保护地球的“小青蛙”。
如今，低碳、环保时常挂在嘴边，可是又有几个人能真正做到呢？森林被肆意地砍伐，鸟儿没有了家园；养猪场的水没有经过排污处理就排到小河，河水乌黑发臭，鱼儿也濒临死亡；塑料袋、各种包装袋满天飞；汽车尾气严重污染大气层……我们的大地妈妈已经千疮百孔了。
如果人类不加强环境保护的话，也许若干年后，地球就可能被淹没，地球上的房屋也会被垃圾掩埋，地球上的动物就会近乎灭绝，《一个小村庄的故事》还不足以让大家警醒吗？
只有一个地球，让我们都加入“青蛙军团”吧！节约每一滴水、每一张纸，节省每一度电，少用塑料袋和一次性用品，少开一天车……爱护我们的地球吧！
《蛙》读后感9
前几天网上看新闻时，突然看到诺贝奖降临中国的这一重大新闻，让我有点惊奇又有点不可思议。而这篇获奖文章就是莫言的《蛙》。这引起了我的好奇心，去看了看，瞧了瞧。
经过我几天的努力，终于解决了它。这篇文章写作背景是上世纪七八十年代的故事。以作者姑姑一生的事迹为引线，介绍了一个让人难以想象的底层人民的生活窘迫。本文首先从万心得接生开始描写了一个村子的生活状况。作者幼是生活的美好和谐。主人公“姑姑”从一个受人敬重、人见人爱的“送子娘娘”到计划生育实施后，被无数人唾骂和诅咒的“杀人魔头”，说到底，她的一生都在和娃娃打交道，她的爱恨情仇，都和孩子有关;其次，青蛙和叫声和孩子的哭声狠相似，都是“哇哇”的.声音，这让后期的“姑姑”一听到蛙声，想起那些还未出生就被自己扼杀在子宫里孩子，立刻变得毛骨悚然，神神叨叨，备受煎熬。就像“姑姑”独白说的那样：我的双手，一半是芳香，一半是腥臭。
陈鼻等等人物都是经万心接生的孩子，但是最后却都被万心弄得家破人亡，这让故事充满了对比性。尤其万心在逼迫王仁美时行事的干脆利落，让我感觉她的一种无与伦比的办事能力，但感触最多的却是她的麻木、不讲情面甚至都不讲亲情。但也佩服她在这么多人的唾骂后却依然坚定自己的立场，坚持党的政策和作战方略。但“姑姑”显然不是一个泯灭人性的人，她爱孩子，喜欢自己的事业，事实上，她做这项残酷的工作，受到的折磨肯定要比寻常人去做多得多。从迎接新生命到扼杀新生命，“姑姑”内心实有不忍，但坚决执行“计划生育”的信念却从来都没有动摇过。她是值得钦佩的!
于似乎，我现在在想当时的惨剧万心是否真的有错了?她在晚年时的内疚、失眠，罪魁祸首到底是谁?是那些思想愚昧，重男轻女的农村人，是“计划生育”方针的制定者，还是执着的、不讲情面的姑姑本身?还是三者混扎其中了?这是一个令人寻味的问题。其实这个年代中可怜的不只是那些农村妇女，还有那生错年代的万心，成为了一个时代与家庭利益键的牺牲品。这又能怪谁呢?只能怪上天的无情啊!
《蛙》读后感10
999个青蛙兄弟在池塘太挤了，所以它们要搬家。在搬家的路上，它们遇到了一条睡着的蛇和老鹰。老鹰抓住了青蛙爸爸，青蛙妈妈拉住了青蛙爸爸，小青蛙又拉住了青蛙妈妈，后来老鹰飞不动了，把它们扔了下来，它们掉到了一个大池塘里。
我看了这本书后。觉的小青蛙它们真勇敢也很团结，它们不怕蛇和老鹰，如果我是小青蛙，我肯定都吓哭了！
什么是读后感：
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，一段视频，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。
读后感写作要点：
1、要弄懂原作："读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
2、要认真思考：读后感的.主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。 所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
3、要抓住重点：要写读后感，就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
4、要真实自然：就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。
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