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精选小学学作文700字合集五篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学学作文700字5篇，希望能够帮助到大家。
小学学作文700字 篇1
寒风吹进屋子中，一抹淡淡的花香扑于鼻间，那香气清新之中混合着土壤的清香，沁人心脾，格外的舒适。合上书，转身，寻香。站立于窗前，想起最为浓郁。抬头，发现时门前的一株梅树，心中为之一震。寒风吹拂着桌上的书，发出“沙沙——”地声音，望着书桌上的书，有些出神。思绪渐渐飘去……
在茫茫人海中，曾经有这样一位女孩：寄人篱下，父母双亡，饱受煎熬；长大后，身份低贱。这个女孩命运坎坷，但她从未认输过。她坚强，勇敢，也在努力着。她，就是《简爱》的女主角——简爱。我很钦佩她，自然钦佩之中有一丝丝的同情。
她的坚强似乎就像门前的那一株梅树一样。在寒冬中独自开放淡淡，暗香。生活中的所有苦难似乎就像狂风，暴雪一样，在磨练着她的意志。始终不放弃，坚持直到永远，心中不禁为之一震。转身，坐下，不禁加重了握笔的力度，心中的信念更加坚定。
我，似一粒沙砾般的女孩。一吹，便与大地亲切地融合在一起，在世上有无数个似我般的人——普通，却拥有与生俱来的倔强，但并不是执着，想成为耀眼的钻石。从小，最拿手的便是那写作。因为我可以将自己的喜怒哀乐通过笔尖的摩擦，描绘与纸上。我爱那淡淡的墨香。
可是，班里转来一位新的同学，写作的水平在我之上。老师讲她的作文作为范文粘在教室的墙壁上，但自己的呢？早已被自己仍在校外的垃圾桶中。我是个要强的女孩，所以从那是起，我更加的勤奋，努力。只为打败她，满足自己内心的倔强罢了。
最后，结果自然大家都可想而知。我便更喜欢写作，接近于疯狂。我每次将自己的作文信心满满的投入了报社，但每次结果都是——让自己失望到伤心。虽然一次的失败，代表不了什么，但是次次的失败使想过放弃……
望着眼前的梅树，又望着桌前风吹开的《简爱》，心中的信念更加的`坚定，手中的笔，更加重了力道。在那时我的心中充满了无限的力量，使我内心的恐惧一点一点的消失，逝于天际。至今，梅和简爱的精神影响着我，使我在遇到困难时，勇敢，坚强。化作人生路上的指路明灯，在我迷茫时，指引着我；化作光明，驱散心中的黑暗，引领我走向光明；化作温暖，在我寒冷时，给我一点温暖。
梅花仍然在寒冬中，傲然盛开；简爱在困难中大步向前，仍然坚持，似乎他们的品质是相同，似梅——默默地坚强，困难中。
小学学作文700字 篇2
风住尘香花已尽，平芜尽处是春山，归梦寄吴樯，水驿江程去路长。斜阳，惆怅。——题记
拾一朵落花，在茵绿的春水边久久伫立，一轮皎洁的明月从远处巍巍的古塔边探出头来，缕缕月光照射在水面上，像撕下了一张淡黄色的网。恍惚间，那座江南故里的旧宅似乎倒影在水面上，隐隐约约。而记忆之流也回溯到那段岁月，再回首，往事依然如旧……
我的祖先世世代代生活在江南水乡，故而就有一座老宅。我们家虽谈不上阔绰，但也家道殷实，这老宅虽不深，但也颇有江南风味。宅前便是一望无际的`油菜花田。每至花期，花田里便有数不清的彩蝶翩跹飞舞。幼时的我最爱在田里采花捕蝶。宅后便有一条小河，是长江的分支，河上横跨一弯小拱桥。河那边就是稻田，秋天稻子成熟时，那清冽的小河仿佛被泼上黄染料似的。宅北边的矮丘上是片竹林，梅雨时节，我最爱打着伞在竹林中穿梭。庭院里古色古香，有一口蟹眼天井，一棵老槐树和我种的一些花草。生活是那么怡然静谧，可一纸文书，让这延续百年之久的一切戛然而止。
老宅这一地区被划为高科技工业园区，当听到这一消息后，我代替爷爷回江南看看，才至巷口，一切景象让我不敢相信这曾经是我的故里。原本熙熙攘攘的门前已经空无一人，整巷人已经全部搬迁。油菜花田和稻田已经被工地建筑材料重新填色，远方的竹林在夕阳的映衬下也是满目苍凉。整条巷内除了我们家的老宅外其他房子都已夷为平地。我们家的老宅因为比较高，还未拆完，提到有人正准备驾驶着钩机要拆，我立马冲上去，恳求那人容我再回去看一看。那人也是本地人，他深深地看了我一眼，便点头允了。我一进院门便看见了那棵倒卧在断墙与瓦砾间的老槐树，抚摸它苍老的树枝，想起洗掉时曾靠着它读书，不禁一时落下泪来。槐花已落，我拾了一满兜的落花匆匆离去，不想再影响工人施工。同样是春天，这春天怎么就这么冷？这落花怎么就这么凉？这一切就这样让人感伤？
半夜，我辗转反侧，夜无眠。沐浴着满天星光，徜徉于老宅后面那条逶迤的小河岸边，留恋之情不禁袭上心头。站在石拱小桥上凭栏凝思，那河水泛起的轮轮涟漪，是那么亲切，那么熟悉。它唤起了我多少情思，又有多少缅想！又是恍惚间，我与老宅共度的年少时光似乎又呈现在这小河的粼粼波光之中……
老宅虽然不复存在了，可它永远矗立在我的记忆深处，熠熠闪光！
花落，春犹在；宅无，忆方存。
小学学作文700字 篇3
今年的暑假是我过得最有意义、最愉快的一个假期。
最有意义的是：我在第三届湘黔桂三省青少年才艺大赛上，获得了架子鼓儿童B组金奖。最愉快的是：我们一家去海南旅游，我第一次看见了大海，还在海里游了泳。
7月24日，我们一家随旅游团来到海口非常出名的“玉带滩”。在旅游车上听导游介绍：玉带滩是由南海与万泉河交汇，形成的一个沙滩。因为其形状象一条弯曲的玉带，所以当地人们把这个沙滩叫作“玉带滩”。
我们乘船到达玉带滩后，还没等导游把在玉带滩停留的时间说完，我就迫不及待地和同行的小伙伴们向沙滩冲去。我看见有波浪朝岸边涌来，以为这里就是南海。浪花来时我跑回岸边，浪花退回去时我追赶过去。心里盼望着浪花呀再大些，最好是那种能把我全身都弄湿的大浪花，这样我就可以洗个海水澡了。可惜来回好几个浪花都太小了，任凭我来回追赶多少次，就是不能如我所愿。
就在我有些失望的时候，爸爸叫我到沙滩的另一边看看，一开始我还不甘心，想继续留下玩。但是架不住爸爸妈妈的劝说，在很不情愿的情形下跟着他们朝沙滩的另一边走去。当我们走到沙滩的最高处时，我被眼前的情景迷住了。只见一道人墙前面：一片蔚蓝色的大海，真的象书上说得那样一望无际，汹涌澎湃，浪花滚滚，一波未平一波又起。
看到这个景象，早已冲在爸爸妈妈前面的我，边跑边对走在后面的他们说：我先走了，嘴里还喊着“大海，我来了”，就向海边冲去了。在海边上我一边追赶着浪花，一边寻找小贝壳和小海螺，还和同行的'小伙伴用沙子堆城堡。每当我们手忙脚乱地快堆好一个城堡时，一个大浪来又把我们的城堡冲刷得无影无踪，同时还把我们的裤子全打湿了。就这样，我一会儿和小伙伴玩堆城堡，一会儿又去追赶浪花，一会儿又和伙伴趁着浪花冲上岸时就地打几个滚。早已把导游一再强调的“在玉带滩只能湿足，不能湿身”的话抛到九宵云外去了。
眨眼的功夫就玩了一个小时。
因为我们只能在这里停留一个小时，在爸爸妈妈的一再催促下，我才依依不舍的离开了玉带滩，向下一个景点出发。
小学学作文700字 篇4
早上，我一起来，就忘记今天是初一了。
今天，要给爸爸妈妈拜年，爸爸提醒我：“今天是初一，要干什么啊？”
“哦！对了，要给爸爸妈妈拜年！爸爸，给您拜年了！祝您身体健康，万事如意！”
“诶对，给，红包，别嫌少了哦！”
“妈妈，给您拜年了，祝您越来越漂亮！”
“儿子，也祝你天天开心，给，大红包！”
“我已经做好了团圆饭，快来吃吧！”
“好！”
我们准备了水果盘，里面有许多好吃的，有瓜子、苹果、糖…我和姐姐去拜年了，走到第一个家门口，进去之后，说：“大爷，给您拜年了！”
“来，吃糖，还有梨子。”我和姐姐抓了一些瓜子。
“大爷，我们走的。”
“在玩一会呀。”
“不了，我们再出去走走。”
我们又去了，二娘家：“二娘，给您拜年了！”
“抓糖吃，还有龙眼！”我抓了一些龙眼。
“二娘，我们走了。”
“这么快就走呀！”
“我们再走一走。”……
晚上，我放了烟花，特别好玩。正玩的看心时，爸爸走过来：“儿子，你知道年的传说吗？”
“不知道。”
“我讲给你听吧：传说中国古时侯有一种叫”年“的怪兽，头长尖角，十分凶猛，”年“兽长年深居海底，每到除夕，就会爬上岸来吞食牲畜伤害人命，因此每到除夕，村村寨寨的.人们扶老携幼，逃往深山，以躲避”年“的伤害。
又到了一年中的除夕，乡亲们象往年都忙着收拾东西准备逃往深山，这时候村东头来了一个白发老人，白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚，他定能将”年“兽驱赶走．大家都不信，老婆婆劝其还是上山躲避的好，但老人坚持留下，众人见劝他不住，便纷纷上山躲避去了。
当”年“兽象往年一样准备闯进村肆虐的时候，突然传来爆竹声，”年“兽胆战心惊，再也不敢向前凑了，原来”年“兽最怕红色，火光和炸响．这时大门开了，只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑，”年“兽十分害怕，落荒而逃．
第二天，当人们从深山回到村里时，发现村里安然无恙，这才恍然大悟，原来白发老人是帮助大家驱逐”年“兽的神仙，人们同时还发现了白发老人驱逐”年“兽的三件法宝．从此，每年的除夕，家家都贴红对联，燃放爆竹，户户灯火通明，守更待岁．这风俗越传越广，就成了中国民间最隆重的传统节日”过年“．
现在，春节是我国人民的佳节，它象征着团结、兴旺，人们对新的一年寄托着希望。”
“原来是这样，那位老爷爷好厉害呀！”
“中国人，就要知道中国传说。”
这个除夕，不仅十分欢乐，还增长了许多知识，好开心呀！
小学学作文700字 篇5
这个暑假，孤独而快乐，自由而郁闷。
毕业了，有些伤感留在心中，有些遗憾留在心中，有些思念留在心中。为什么非要离开，为什么不能在一起，这是为什么？夹杂着这些的暑假，会有一种说不出的感觉。是快乐？是痛苦？是悲伤？还是自由？虽言这个暑假未有作业，但是离别的心情比得上十倍那样的作业。我宁愿多写一点作业，只求一个愿望可以实现：不和同学们分开，毕竟那段日子值得思念，天下真的没有不散的宴席么？
没有作业的两个月，可以泡在游泳池里，消除夏天的无聊与炎热；没有作业的两个月，可以漫步在公园的小路上，取得一点欢乐聆听鸟儿的欢歌；没有作业的两个月，可以让自己的笑声回荡在游乐园里；没有作业的两个月，可以漫游在创新里；没有作业的两个月，可以去欣赏祖国的大好河山……没有作业的两个月就像没有终点的赛场，我不知道自己要向哪里跑去。我宁愿老师可以多留点作业，让我像有制定好了目标的羚羊，想着自己的目标奔去，那样生活才有意义，才有价值。我在制定目标的这个小岛上徘徊，我到底要制定一个怎样的目标？简单的，我做完后就可以无忧无虑的玩耍；困难的，经过一番刻苦的钻研后才可以取得成功？如果选择了后者，又要去想我要制定的`有难度的目标又是什么？难道这个暑假就在制定目标里徘徊？不可以的。
才过了一两天，我又想起了同学们，想起了带着很多遗憾的小学的校园生活，想起了和同学们快乐的奔跑在橡胶的操场
上，想起了犯了错误是老师的谆谆教诲回响在耳边的时候。为什么又要分别了，难道以后真的永远见不到了吗？我还有那么多的遗憾，我还有那么多的话要对他们说，真的没有机会了吗？
我第一次站在那么多的问题面前，我感到茫然了，我向妈妈说，妈妈就对我说，现在的问题只能算是问题，长到后那些很难过的坎儿才算是困难，你要坚强的自己站起来，自己去克服那些困难，只有这样，生活才会向你屈服，对你低头……
这个暑假，这段期间，我将怎样去度过？
想起了犯了错误是老师的谆谆教诲回响在耳边的时候。为什么又要分别了，难道以后真的永远见不到了吗？我还有那么多的遗憾，我还有那么多的话要对他们说，真的没有机会了吗？
我第一次站在那么多的问题面前，我感到茫然了，我向妈妈说，妈妈就对我说，现在的问题只能算是问题，长到后那些很难过的坎儿才算是困难，你要坚强的自己站起来，自己去克服那些困难，只有这样，生活才会向你屈服，对你低头……
这个暑假，这段期间，我将怎样去度过？
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