五年级作文

【必备】五年级作文10篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的五年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级作文 篇1

　　中国文化历史悠久，从最早的甲骨文，发展到现在的楷书、行书等，一个个字的演变，我们的汉字越来越多了，其中我最喜欢的就是那个“书”字了，虽然它只有四笔，但它包含了一个个故事。

　　小时候，妈妈周末总爱去书店购书。可能是受到了妈妈的影响，我从小就非常喜欢书，感觉它就像我的一个朋友。妈妈给我买了《唐诗三百首》，《安徒生童话》，《十万个为什么》等书籍，我对它们是喜欢得爱不释手，不分昼夜的读着。由于我年龄幼小，许多字我都是相见不相识。妈妈看见了，走过来对我说：“你可以学习查字典呀！”一言惊醒梦中人。从那时起，我便开始学习查字典。过不了几天，我就学会了，阅读书籍就不难了。

　　慢慢地，我长大了，但书仍然是我的'好伙伴。甚至让我成了一条书虫，沉浸在书的海洋里，其乐融融。可是，太过入迷也会给我带来麻烦。一个星期天，妈妈有急事要出门，嘱咐我一个小时后要记得把汤的火调小，我当时只顾看书，就满口答应了。那时我正捧着一本叫《鲁宾孙漂流记》的书看得尽兴，哪里顾得了那锅汤呢？不一会就烧糊了。妈妈回来了，我知道那意味着什么，果然，不出我所料，老妈气得大发雷霆！古人说：“读万卷书，行万里路。”读书不仅让我学到了有益的知识，丰富了我的课余生活，还使我学会了欣赏名家笔下的佳作，提高了作文水平和欣赏水平。每当我得到一本知识健康的书时，都会感到如获至宝，津津有味地读着，也就不会那么乏味了。

五年级作文 篇2

　　“咚，咚，咚咚咚……”

　　一阵鼓声伴着下课铃声传出。“外面有人划龙舟！”不知谁先喊起的，一批爱凑热闹的同学们朝门外涌去。高的、矮的、胖的、瘦的，一个个趴在栏杆旁，凑热闹。

　　弯曲的河流，一丛绿草边缘，“哗”地窜出一个龙头。黄色的鹿角，橙色的狮子头，在河水的衬托下显得十分耀眼。

　　一根手指指向草丛，一个尖细的声音传出：“看看看！龙舟在那儿呢！”不一会儿，一条条长长的，五彩缤纷的龙身缓缓出现，水中划出一道道明显的波纹。“咚，咚。咚，咚”，鼓声越来越响，鼓手越敲越起劲。“加油！”打头的中年人大喊，水手们有力地划着。

　　“哗啦，哗啦。”

　　几十把木桨划过水面，激起一波透澈的水花。木桨前后划动着，水手们不时给自己鼓气：“嘿咻！嘿咻！”“加油哦！”

　　边上，几十人同学的脸上洋溢着笑，还不时地双手击掌。呵，他们居然也容入了“龙舟现场”。

　　后面两栋楼的'走廊边，多多少少也有一些高个子、矮个子的同学，倚在墙角，正在欣赏端午前的景致。也有一根根手指跃过栏杆，指向那条耀眼、闪亮的龙舟。

　　鼓手双手紧抓木棒，有力地敲着大鼓。“咚，咚”，木棒不时地在空中划过一条完美的“抛物线”。

　　我仿佛看见，每逢端午，古人都将三角形的棕子投向汩罗江里，以纪念爱国诗人屈原。一条条龙舟划过，江里的鱼儿正向龙王施礼，家家户户的门窗上边，都挂上艾草菖蒲。亲人们相聚一团，正吃端午宴……

　　端午节，你可曾回家和亲人共度端午？

五年级作文 篇3

　　动物园里的小袋鼠每天过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活。

　　但是，他太想家了。每天望着老家的方向，吃不下饭睡不着觉。他每伸长腿向老家的方向蹬一下，腿就会变长一点。小袋鼠发现这个规律后，欣喜万分，每天向老家方向蹬，腿就越长越长。

　　终于有一天，他的腿长过了动物园里的铁栅栏。他跨出动物园，看到外面的景象，只见高楼大厦直入云霄，饭店的招牌灯红酒绿。他马上就乐不思蜀，忘记了想家的念头。

　　他走到城市郊区的一所幼儿园时，看见一个小朋友画了一张画：成群的袋鼠在草地上嬉戏玩耍，小袋鼠们围在袋鼠妈妈的'身边，请求妈妈讲故事。小袋鼠顿时眼泪汪汪，思念起家乡来，腿也一点一点收了回去。

　　直到回到原形时，他朝天空大喊一声：“殊不知，金窝银窝不如自己的狗窝。再安逸的生活，再美丽的景色，也无法取代故乡情啊！”

五年级作文 篇4

　　在我眼里，有许多有趣的游戏，其中，我认为最好玩的就是“贴膏药”。

　　这个游戏就是我的同学教我的，那天中午，我和教我的同学一起找来18人，加上我们俩正好20人。我们分成了6组，每组3人，剩下2人，一个捉，一个逃，逃的人就被称为“膏药”。

　　捉的人只能捉“膏药”。如果“膏药”跑到其中一组之后，推最后一个人，受力的人向前推，把力传给这个组的第一个人，第一个人被推出这个组，他就变成了“膏药”。如果“膏药”出了规定的界限，就与捉的人交换身份。到规定时间时捉的人为输。

　　我们用“石头剪子布”选出了捉的人和“膏药”，我被分配到小组中。

　　“三.二.一，开始!”六个小组齐声大喊。“膏药”飞快地跑了起来，而正在捉他的小个子被甩得远远的，可小个子忽然提速，眼看就要捉到了，一不小心，在一次转弯中摔了一跤。见小伙子比“膏药”快，我想“膏药”快推了吧。于是我领着我们组喊了起来:“推我们!

　　推我们!”我在最前面，所以非常兴奋，“膏药”知道小个子迟早会捉到自己，又见我们这样卖力的.在喊，于是把“膏药”的身份转给了我。我一被推就飞快的跑起来。

　　在班上我跑得最快，肆意逗弄着他，他每次快捉到我，我就跑得老远，然后停下来等他，让他来追我，慢慢消耗他的体力，可我玩得太开心，不小心出了界，而那个小个子也没注意到，还在向我飞奔而来，我一把就抓住了他，我又变回了“膏药”，立马推了别人。

　　我们又玩了一会儿，时间到了，可小个子还没捉到一个人，他就是本次游戏的输家。

　　这就是游戏——“贴膏药”，好玩吧，你也要叫上你的小伙伴们一起玩“贴膏药”哟!

五年级作文 篇5

　　嘿，大家好，我叫鲸，是世界上最大的动物，因为我们的体形非常像鱼，所以许多人管我们叫鲸。其实我们是哺乳动物，因为我们的生活条件随着环境的变化(由陆地到海洋)而发生了变化。我们为了适应海洋生活，前肢和尾巴逐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子。我们之所以是哺乳动物，是因为我们鲸用肺呼吸，是胎生的。我们刚出生时，是靠喝母亲的乳汁而长大的。

　　我们鲸主要分为两大类：一类是没有牙齿的须鲸，一类是有锋利牙齿的齿鲸。

　　我们鲸和牛羊一样，靠鼻子呼吸。可我们的鼻子不长在脸上，而长在脑袋上，这让很多人羡慕不已又模仿不了。你们要是把鼻子按在头顶上，一下雨，来不及捂住鼻子，不得脑淤血才怪!再说了，现在人类技术还不算发达，想要模仿我们鲸，我奉劝你回家多研究几年再说吧!

　　我们呼吸的时候，喷出的水形成水柱像花园里的喷泉，你可不要瞧不起这水柱，有经验的渔民可以根据这水柱的.形状判断鲸的种类和大校须鲸的水柱是垂直的，又细又高，像一个巨型喷泉;齿鲸的水柱是倾斜的，又矮又粗。

　　觅食时间到了，不跟你聊了，拜拜。

五年级作文 篇6

　　有一句话这样说“笑一笑，十年少”，虽然说年轻十岁不可能实现，但经常笑一笑，却能让自己的心灵永久年轻。

　　人人都有自己的开心事，主要看你有没有一双发现生活的眼睛。接下来我就向你们分享一下我的开心事，而且还颇有教育意义呢！

　　那是一个阳光灿烂的早晨我伸了个懒腰，准备迎接新的一天。今天的行程是先去学英语然后再自己坐车去姥姥家。而我那亲爱的老妈再给我一块钱后，就直接捷足先登的回姥姥家啦。真搞不懂为什么不等我两个小时一起回姥姥家。要不，就不会发生这么可笑的事情了！

　　从家一出门，我的右眼皮就狂跳不止。我深知“右眼跳，坏事要来到”。我想不会是考试考砸，或是被老师点名批评，想到这里，我不禁打了一个冷颤。赶紧用手捂住我那个不听话的眼皮，好不容易让右眼皮停止了跳动。一看表，天哪，离上课只有十分钟。我开始狂奔，终于没有迟到，在考试前到了英语班里。奇怪的是，我在考评中没有考砸，还考了100分。而老师也没有批评我。咦，既然没事，右眼为什么会跳，难道它也像天气预报一样报错了吗？可是，即使我再有想像力也没有想到，我这个坐公交车的老手会在坐车时出现问题。

　　我带着奇怪的想法走到坐公交车的地方，正好一辆公交车开来，我一看，正是我要坐的“8”路车样子，就招招手上去。一路上，我总是在想着右眼跳的问题，没有注意外面的风景。而我经常坐8路车，知道坐几站就到姥姥家了，所以只在心里默默数着有几站了。当数到站数时，我抬眼一看，啊，坏了，怎么不是姥姥家的那个车站，一种恐惧的想法涌上心头，“天啊”，坐错车了，我不敢相信我的眼睛，我真的坐错车了，我坐的是外观和“8”路车一模一样的“7”路车。而我数到的站是总部。这时，车到站停下来，我跌跌撞撞的下了车。我还指望能从我身上找出一块钱，好让我坐车再回去，可我现在身无分文，没办法，只能坐“1 1”路车回去，也就是要靠我的两条腿走回去。所幸的是，原来和妈妈一起走回去过，我开始艰难的行程，中间的路上再问问拉三轮的'人，历经千辛万苦，终于回到了姥姥家。大家正焦急万分的等我回来，还差点报了警。唉，真是太可笑了。当我把我的经历给大家一说时，大家都哭笑不得。

　　这次的事妈妈只是轻描淡写的说了声下次注意，而姐姐却嘲笑地说：“要不你长的三头六臂”。我回了她一个鬼脸。而我的评价是下次做什么事情时，都要专心致致，而且坐车时不要再想其它的事了。

五年级作文 篇7

　　我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，我们会在校园里度过许许多多欢乐的日子。过了长而宽的车道，就是学校的操场。操场也就是学校的足球场，球场上的跑道是红色的塑胶跑道，走在上面没有一点声音，比走在水泥地上舒服多了；球场中间是绿绿的草坪，我以为是真的，用手摸它，草坪居然是假的，没有小草的感觉。一走进校园，首先映入眼帘的是红色的塑胶跑道，它围绕着宽阔的操场，跑道大约有200米长。上体育课时，玩耍时，摔跤了也不会很疼。运动会时，运动健儿们就是在这塑胶跑道上进行短跑、长跑、接力赛，使跑道展现出勃勃生机。

　　塑胶跑道的两旁是鸟语花香的小树林。漫步在小树林的道路上，当阳光照射到这条小路时。光线透过密密的竹林和优美的柳枝斑斑点点地照射到地面站在诗词小路上，远远地就能看见长堤上一排青青的杨柳。杨柳的叶子是翠绿的，像一块块无瑕的翡翠；杨柳的枝条是细长的，像春姑娘的.辫子；杨柳的树干是笔直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守护着我们的校园。在跑道的一侧有一排整齐的小树，怎样整齐的呢？一排小树一眼望去就像一条直直的线。一棵棵柳树随风摇曳着，就好像是要向我们展示它那优美的舞姿，婀娜多姿，它那翠绿而柔美的长发翩翩飞舞……

　　我爱这美丽而宁静的校园，在校园里，我们这些祖国未来的花朵尽情地汲取着营养。这样美丽的校园，怎么不能给我们带来好的成长和学习。

五年级作文 篇8

　　今天，我们学校开展了地震演习和空中救人的活动，大家都非常紧张.

　　第一次警报一拉响，同学们立刻把桌面收拾的干干净净，然后蹲在桌子旁边抱着头，闭着眼，个个都非常紧张，第二遍警报一响起，大家秩序井然，小心翼翼地跑到楼下站队.过了一会，我们跟住五班后面，看后面，看前面好像一条巨龙飞到操场上去.

　　到了操场我们站的'还是那么整齐，过了一会，学校开来几辆消防车，然后一辆消防车的机器摆成了一个大于号，好像要喷水，另一个消防车也不落后，它也摆成了一个大于号，然后再放下来，让一名消防员叔叔上去，接着那个机器缓缓上升到了三楼，消防员叔叔给被困人员穿上救生衣，然后机器缓缓下降，那几名被困人员得救了，接着有一名消防员叔叔沿着绳子爬上四楼，接着又上去了一名消防员叔叔，他俩把绳子绑着他们身上然后让他们滑下去，接着自己再滑下去。接着喷水器也开工了，几名消防员叔叔，也来帮忙，他们做的那么齐心，那样快，不一会，形成了一个大水柱，接着变成水花

　　消防员叔叔团结协作的精神值得我们学习，我以后要团结同学、热爱集体，遇到困难不紧张要镇定。

五年级作文 篇9

　　今天，我收拾家里我的东西时，发现有好多小巧可爱的精品不知道放哪儿，如果随便放的话到时候就找不到啦，所以我应该放个明显的地方。可是我该放哪儿呢？

　　有了！我去姐姐房间里找到了姐姐前几天买的鞋的鞋盒，再拿几张包装纸彩纸贴画和蝴蝶结剪刀还有透明胶。我先用剪刀把包装纸剪成鞋盒大小的长方形，然后用透明胶把鞋盒里面外面几个面都贴上包装纸，然后再用彩纸剪一个花边，再用透明胶粘到盒子上面。再拿出蝴蝶结贴到鞋盒上面的正中间，最后拿出贴画在鞋盒上贴上几个。

　　好了，完成！这个盒子有三个作用：1、可以留在家里放东西（包括书也可以）2、可以当作礼物送给朋友3、可以养一些小动物

　　做出这个盒子用处多而且用的.材料都不贵，去商店就能买到。还废物利用了。它从以前的鞋盒变成了精美的礼品盒，仅用了五步，而这个鞋盒却焕然一新。

　　起初我用材料把它包装成现在的样子是因为我需要一个放我的东西的盒子，而现在我才知道我为什么这么做，因为我在废物利用，我不是去外面买个盒子放我的东西，而我是用我有的东西变成我没有的东西。

　　所以，我们每个人都不要费钱买那些本不该买的东西，我们可以通过自己的双手，这样做出来的东西既是我们亲手做的而且还非常有意义。

五年级作文 篇10

　　记起来，那件事儿已经过去了许久，可我依然记忆犹新。

　　那时，我的科学成绩不好，于是在科学学习上遇到了困难，同学们在关于科学的实验中都不让我做，怕我会把整组的实验给搞砸了，就象那次。

　　我们去实验室里，要测试橡皮泥在水中的沉浮，他们让我做一个最简单的活——将橡皮泥夹起来，可最后我还是弄砸了。延误了橡皮泥夹起的最佳时机，从而错过了“战机”，使橡皮泥变得滑溜溜的，怎么也变不了形。同组的人都埋怨我，有的更过分，居然说：“我们组怎么会有你这种笨手笨脚啥也不会的人呢？”

　　这时，望着窗外，那淅淅沥沥的小雨好象也在为我悲哀，阴沉沉的.天，仿佛在为我伤心，连太阳都躲在乌云婆婆的身后，默默地哭泣。我的心里酸酸的，眼泪一不小心便会夺眶而出一般。这时，我突然想到了蔺相如对待廉颇、重耳对待曹共公、齐桓公对待管仲时他们的豁达。我想，我为什么不可以也豁达一些呢？

　　于是，我并没有向以往那样，怒气冲冲心不甘地对待同学，而是选择用微笑去回敬，用善意去感化，用宽容去对待他们。慢慢的，他们开始帮助我，告诉我应该怎么去做，于是我的科学成绩终于有所好转了。

　　是啊，在人生的旅途中，终究不可能一帆风顺，如果每件事都用怒气、用眼泪去对待，那是不可行的。若用微笑，便一定能使你的道路更通畅，旅途更美好！