我的校园生活优秀作文

我的校园生活优秀作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的我的校园生活优秀作文，欢迎阅读与收藏。

我的校园生活优秀作文1

　　我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来了许多快乐，它使我有了自信心，它让我结识了许许多多的朋友。

　　我记得刚来报到的时候，我得知被分到了一班，听起来好像不是一个优秀的班级，当然心情也不是很好，来到老师这报到的时候，老师问我最擅长哪方面，我便回答道：“我喜欢语文。”没想到老师让我当语文课代表，我当时又激动又紧张，支支吾吾地竟没有应声，老师问道：”怎么不同意吗？你若不想当语文课代表，随时都可以换别人。”我听完便对老师说：“不是，我很愿意当语文课代表，我一定不会辜负你对我的`希望。“老师听后微笑着点点头走了。

　　老师走后我还在想，我一定要努力学习，带动身边的所有人。

　　时光如白驹过隙，很快就到了期末考试了，没想到我们班考了年级的第一名老师在全班同学面前表扬了我。

　　因此，我自己也下定决心要做一个大大方方，诚实守信的好孩子。

我的校园生活优秀作文2

　　在我的学校生活中，每天都会发生许多有趣的事情，比如说做花馍活动。

　　我们学校在2—4年级之间举行了一场做花馍的活动，而我有幸参加了。

　　我来到了举行这次活动的多功能教室后，找了一个位置坐下了，我的桌子上放了几样做花馍的工具，有小刀、梳子等等，可真是一应俱全呀！

　　过了一小会儿，这次活动正式开始了，首先讲台上的老师告诉了我们关于花模的用途和知识，我对花馍又有了深刻的认识。

　　很快老师讲完了关于花模的`知识，就开始教我们做花馍了，我们这一回做的花馍是一条小金鱼，十分有趣。

　　做金鱼花馍的过程十分简单，先是做金鱼的馅儿，做好馅之后再做金鱼的皮儿，金鱼的皮儿比较难做一些，我做了很久才做好，而且我做的皮还有些大，使得最后我做出来的金鱼花馍看起来有一些怪。

　　最后老师把蒸好的花馍给了我，哇，自己做的花馍可真好玩呀，我都舍不得吃掉！

　　参加这次活动，不仅增加了我的知识量，还增强了我的动手能力！

我的校园生活优秀作文3

　　丁零零，丁零零，下课铃响了，也许对于老师来说，只是一节课结束了，但是对于我们来说，下课铃就像动听的乐曲。

　　下课了，同学们像一窝蜂似的冲出教室，拿出吹泡泡的工具，三五成群的吹了起来，有的边跑边吹，有的抬起头来吹，还有的认真地吹着一个接一个的小泡泡，同学们吹出来的泡泡千奇百怪，形态各异，有的三五成群挤在一起，好像在说悄悄话；有的成群结队，像一个个空降兵慢悠悠地飘落下来；有的吹出一个五彩缤纷的泡泡，像女娲补天的五彩石，在空中飘飘摇摇；有的泡泡大的'小的两个挤在一块，像一个个小雪人向你微笑。我迫不及待的吹起了泡泡，只见泡泡越吹越大，慢慢地飘上天空，看着自己的杰作，我开心地笑了。

　　校园生活给我带来了无穷的乐趣。我爱校园生活，因为她用五彩缤纷的彩笔丰富了我的校园生活，使我的课间生活变得开心快乐，丰富多彩。

我的校园生活优秀作文4

　　校园生活是我们生活中重要的一部分，尤其是课间十分钟，记录了我们校园生活的`点点滴滴。课间发生过哪些让你难忘的事？写下来和好朋友交流交流。

　　下课了，我和同学王浩、薛少杰、刘昊霖……在玩捉迷藏的游戏。

　　游戏开始了，我们石头剪子布，王浩输了，他在一个大柱子旁数数，我们却一眨眼的工夫不见了。数好了，王浩东张西望，有两个人趁王浩不注意，摸到了大柱子，他们安全了。我藏在另一根柱子的后面，我悄悄伸出头一看，没想到正好被王浩看到，我这个“目标”被暴露了。于是，我拼命地向别处跑去。王浩追了过来，我紧张得不能再紧张了，就因为这一紧张，我被王浩抓住了。

　　该我去抓他们了，数好了，上课铃响了，我一条“鱼”也没捞住，气冲冲地回到了教室。

　　课间十分钟，我们过得真快乐！

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