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小学学作文900字

时间:2024-12-31 00:52:40 900字 我要投稿
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【精华】小学学作文900字合集10篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的小学学作文900字10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】小学学作文900字合集10篇

小学学作文900字 篇1

  我们中华上下五十六个民族,各个地方都有着自己不同的民俗文化。就像客家人有“打小人”的习俗一样,我们潮州人也有自己的传统习俗。其中,“出花园”就是潮州人生活中的一件大事。

  去年,我表哥到了十五岁,按照惯例,他也该举行出花园这个仪式了!于是,舅舅便挑了个日子,决定在农历正月六日那天举行。刚好我和爸爸妈妈那时都在潮州,所以我们也决定一起去参加!

  那天,我们起的很早,洗洗刷刷吃完旱餐后便直接去舅舅家。听爸爸妈妈说,出花园是一种为十五岁孩子举办的成人仪式,十分庄严,所以到了那里一定要听指挥。一听到这里,我的兴奋劲就已被打消了一半!

  到了舅舅家,我吓了一大跳:表哥今天穿得可气派了!阿迪达斯的一套帅气衣服!……不过,脚上穿的鞋有点复古了:一双木鞋!

  “妈妈!这……是啥?”我问道。

  妈妈解释道:“这叫‘屐’,这是出花园的孩子必须穿的一种由木头做的鞋。出花园时就算是再穷的人家也要买一套新衣服和‘屐’给孩子!”

  我听罢便又开始到我表哥旁冷嘲热讽了:“哟!这鞋挺气派的呢!可惜我忘了带个照相机把你的英姿给照下来!”

  “你……没事儿,今天天气真好啊!”他没声好气地说。

  后来我才知道出花园的`人当天决不能跟人吵架拌嘴,一吵架就会倒一辈子霉,想必表哥早就接受了训导。

  当我走进了食厅,不禁吓了一跳!桌上的饭菜好丰盛啊!于是,我便开始迫不及待地想享用午餐了!

  妈妈说:“别只知道吃,还是让我来跟你说说这些菜吧:“你看,这就是出花园要吃的‘五碗头’,大红蟹看见了吗,这就象征着血气充沛、健康;那一碗是葱和芹菜焖豆干,意思的聪明、勤快、做大官!”

  我越听越来劲,觉得挺有意思的:“那这些呢?”

  她一听我问,自己也来劲了:“这盘是乌头鱼,象征年年有余,但绝不能换其它鱼!那是韭菜炒猪肝,则意昧家长希望孩子像韭菜一样快速生长、发展。”

  “你看盘那鸡,和平时的有啥不一样?”

  “嗯——!哦!是一只公鸡,它的两只鸡翅没动!”我回答道。

  “没错,这就是‘四点金’,‘四点金’是指头、尾、和两只翅膀。这四个部分当天是不能吃掉的,即使是主角也不能。男孩出花园时用公鸡,象征朝气篷勃;妈妈出花园时则是一只母鸭,则代表生儿育女!”妈妈兴奋地说着。

  “哦,哦——。知道了。”我回答道,因为我现在只想去看表哥玩“红警”,游戏的声音已传入我耳里了!

  结果我去看他玩时才知道他今天一天都不可以出去,传说如果出去碰上乞丐就麻烦了,会倒大霉的!难怪舅舅破例让他玩“红警”。

  ……

  吃午餐时,我发现,这些菜还是挺有特色的,尤其是那碟炒猪肝,粉粉的,特好吃!

  最后我们走时,爸爸妈妈给了表哥一个大大的红包,这也是惯例,因为表哥已出花园,是成人了,以后春节再也没有利是收了。

  啊!现在想想,出花园还真有意思!从小小的“出花园”看出潮汕人对传统的继承与传承,更看出潮汕人对孩子的热爱与呵护!

小学学作文900字 篇2

  在这浩瀚的宇宙中,一句话的力量似乎显得那么渺小,就有如沙漠中的一粒沙,海洋中的一滴水,森林中的一棵草。但是,一粒沙落在高山之巅却能为它增添新的高度,一滴水落在干旱的唇角却能使濒临死亡的生命得以复苏,一棵草生长在一片无际的沙漠之中也能给人生的希望!真的,也就是这句话改变了我!

  上幼儿园时,园里要举行一次“小小厨师竞赛”,于是我便缠住了妈妈,让她叫我做馒头。第一步:和面。首先用水和面粉弄在一起,再放一些发酵粉,手不停的`搅拌。二、把和好的面放在太阳底下发开。三、切面团。吧面团切成块,手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面团放到锅里蒸,大概半个钟头,一锅白白胖胖的馒头就闪亮登场了!

  撕下日历,今天到比赛的日子了。那时心情不能说紧张,也不敢说不紧张。毕竟,这也是我第一次亲手做馒头呀!

  “小朋友们,不要紧张,准备好了吗?”“好了!”大家异口同声,只有我喊的很小很小,连自己都听不见“好,比赛开始!”老师一声令下。我速度很快,马上就开始发面了,结果别的小朋友都把面发好了,我的却不见鼓,才发现发酵法没有放。“还有四十分钟,大家加油呀!”我一听心急火燎。不管三七二十一,稀里糊涂的把面切了,揉成团,放进锅里蒸了起来。我忐忑不安,想:哪位漂亮的天使大姐姐能来帮帮我呀!“还有五分钟,蒸好了吗?”有几个小朋友举起了手,接着又是几个,我也争先恐后地把馒头捡了出来,举起了手。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!小朋友,大家先品尝一下自己的劳动成果吧!一会老师来当评委好不好?”又是异口同声,我望着盘子里那个黏黏的、小小的馒头,沉默了。我瞄了一眼临旁小朋友的,四个字:天壤之别。我不敢尝,我怕,我怕自己丢脸、怕被老师吵……“好,现在让老师品尝一下!”我的厄运来了!心中镀上了一层黑色的不知名的东西,脑中掠过了一丝不快的阴影。终于,老师那和蔼可亲的面容出现在我的眼前。只见老师望了望馒头,愣了一下,我闭住了眼睛,突然一个熟悉的声音响在耳边:“真的,很好吃,真的!”我像从噩梦中惊醒了一般,猛地一下睁开了眼睛,老师面带微笑,很认真的,一口一口地咬着、嚼着、吞了。我鼻子一阵酸楚,但是,这会眼泪很争气,只在眼眶里打转,老师对我伸出了大拇指,我很难想像出老师是怎样强忍着把馒头吃的一干二净,一霎那,我的眼泪流了出来,但是我没出声,很静很静。我彻底明白了:是老师的口味不一样吗?不是的,她为挽留住一个女孩儿仅有的一点自尊喝尊严,而……

  一句话的力量有多大?答案是无穷无尽的,一句话的力量能使人们走向一个全新的时代,一句话的力量能使人们创造一个又一个的奇迹,老师的这句话:“真的,很好吃,真的!”

小学学作文900字 篇3

  夏天,会叫人想起那炎炎的烈日,也立即会让人想起那天仙般的荷花 。

  在我们浙江,要看荷花,自然要到那天堂似的杭州。

  有一天,我请妈妈带着我从乌镇乘着汽车来到杭州观赏了一趟荷花。

  我们走下客车,换乘公交车,就向杭州的曲院风荷去了。来到那里,很多人乘电瓶车在西湖边上观赏荷花。我们为了细细体会西湖及西湖荷花的美丽,决定步行。西湖边上的游人真多,差不多都在观赏荷花。有的边走边看,有的驻足观赏,有的极目眺望,有的……我们生怕打搅了这一片宁静,所以一言不发,沿着西湖慢慢地走着,观赏着。

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”是啊,在炎炎的烈日下,花儿们害怕酷热,不敢开放。然而荷花却还是照开不误,而且开得那么鲜艳,那么美丽!真是了不起呀!有的才展开了两三片花瓣儿,显得楚楚动人;有的张开了笑脸,显得热情洋溢;有的还是花骨朵,显得那么含羞迷人。荷花都迎着阳光,向四面八方伸张 。那花瓣更加显得生动有趣。你看就是那么一片花瓣,上下的颜色都不相同。花瓣底部的颜色就与花瓣顶端的颜色不一样,不是粉红色的,而是很淡很淡的那一种青绿色。从粉红色到青绿色之间颜色在逐渐变化,首先由粉红色变成了淡红色,再变成了白色,然后变成了淡绿色,到青绿色。这是一个多么完美的渐变过程啊!这每一种颜色的变化,这生气勃勃的颜色变化,恐怕连达·芬奇也不一定绘画得出来呢!

  看着荷花,我不由得想到荷花不仅可以观赏,而且它全身都是宝。荷叶可以遮风雨,还可以烧荷叶粉蒸肉吃。荷花凋谢以后就长成了莲蓬。莲蓬里边有一粒粒的莲子。那莲子可是一种好吃的东西啊!只要剥开表皮就会露出青绿色的莲肉,把里面的'深绿色的莲芯去掉,放进嘴里,你会觉得它是那样香甜有味。成熟了的莲肉,可以烧莲子羹吃,不但好吃,而且营养价值高。底下的根,那就是莲藕,它可是餐桌上的佳肴。可以切成丝炒来吃,也可以挑选那些嫩嫩的莲藕洗干净了切成片生吃,还可以在藕的那些长洞里塞些糯米煮熟后切成片,再放些糖蘸着吃。这时,不要说亲口尝一尝了,就是只要闻上一闻,保管会让你馋涎欲滴了。

  我们走累了,便在湖边的长椅上坐下休息。我还在一股劲儿地观赏那美丽的荷花。那朵朵荷花争妍斗艳,一朵比一朵开得旺。不知道过了多少时间,妈妈说:“孩子,我们应该回乌镇去了!”我点了点头,跟在妈妈身后走了。

  可是,我人虽然跟着妈妈在往回走,那心却还在荷花上面。我一边走,一边还回头看那荷花。后来,我干脆停下脚步继续观赏荷花。看着那些全部展开的荷花,我觉得它们是那么热情,使人陶醉,慢慢地我觉得自己也成了一朵荷花,在微风中轻轻摇摆,翩翩起舞,就连妈妈叫我都没有听见。妈妈没有办法,只得耐着性子拉着我往回走。直到荷花渐渐消失在我的视线中了,我才把头转过来,可还在回忆着荷花是那么美,用语言怎么能够表达出来呢?

  啊,荷花,你在炎炎的烈日还能够盛开,开得如此艳丽动人,怪不得人们都给你迷住了!

小学学作文900字 篇4

  寒风凄厉的嚎呼着,天空下起了纷纷扬扬的鹅毛大雪,宛如杨花般落下,严寒的冬天,不管多寒冷,都能保持一颗水晶般的心,不管多困难,都可以有一种顽强的毅力。此情此景,让我打开了回忆的匣子。

  一年一度的校运会隆重的展开了,班上忙的不亦乐乎,到处都洋溢着青春的脸孔,我情不自禁的也走向了报名处。校运会渐渐的逼近,心中的激动犹如一锅水在滚滚的沸腾着。

  是的,老师说过,重在参与,不怕的。想到这里,心中更加坚定了。

  操场上。人山人海,人头攒动,到处洋溢着欢快的气氛,有穿着鲜艳的服装的啦啦队,还有正襟危坐的主持人,还有那坚定的面孔——运动员。

  “怎么办,马上就要到我了,怎么办?”我心里紧张的想着

  “请200米女子运动员到检阅处检阅。”主持人甜美的声音响荡在操场上,但不一会儿就被嘈杂的声音所覆盖。

  我急忙跑到了检阅处,很快,我便与一群运动员站在了起跑线上。

  随着教练洪亮的.口令,尖锐的枪鸣,我们像一只离弦的箭飞奔而去,我仿佛有浑身的能量使着出来,我脑子里一片空白,只是使劲的跑着,汗水从我的额头上流下来,几名运动员本与我并驾齐驱,但是很快成了一条曲线。慢慢,我觉得腿好像灌了铅般的沉重,我与几名运动员的差距越来越大,我得到后面还有一名运动员在追逐着,我觉得竞争力在我的身上得到了一个诠释,突然,在一个弯道上,末尾的运动员追上了我。我脑子里的一片乱糟糟,自己却插道了,我的脚实在跑不动了。但是,我想到了为我鼓舞的同学,不顾一切的,使出吃奶的力。

  啊,好痛啊,脚下一滑,我的脚疼的仿佛要爆炸了,下一刻就要虚脱。坚硬的石头划破了我的皮肤,鲜红的血流了出来,皮肤软软的。周围的同学一片惊讶,一位教练老师急忙跑过来,将我扶了起来,送到了校医室。第一次跑步失败,我感到非常沮丧。妈妈将我接了回家休息,我默默的写着作业,想了很多。

  回到学校之后,同学们都用一种异样的目光看着我,还相互在耳语。

  我趴在桌子上,心里很不是滋味。“如果不是陈芷琪,我们班就不会没有拿奖啦。”对啊,她跑步真的是“一流”啊,可以去参加奥运会了啦。班上的“大嘴巴”刘杰大声评论着。我有种想哭的冲动,我咬着嘴唇,但是不好意思在班上哭出来。

  正当我绝望之中,一双手覆上了我的肩膀,我转头一看,原来是我的好朋友林思童,旁边还有在微笑的老师。“陈芷琪,不要不开心了,我知道你很尽力的,我们出去玩好不好。”林思童微笑的说。”是的,陈芷琪,老师知道你很努力了,这次不行就下一次,我们遇到小小的挫折就不能因此放弃。我们要坚强,下次运动会,我知道你一定行的!l老师亲切的话语敲醒了我的心扉,好朋友纯真的话语让我感到温暖。

  我握住了林思童的小手和老师温暖的大手,一股暖流从我心里流过,我站了起来,和林思童一起奔向了操场去练习跑步的基础,于是,操场上有了我和林思童训练身影,因为我们在与挫折赛跑,在与挫折战斗!

  我们的身影,在操场上有我们的欢笑。挫折,不用怕!

小学学作文900字 篇5

  走过了才知道原来还有一种爱,可以比爱情的树更深邃入里,比友情的酒更香醇万分。即使到了必须要离去的时候,也不忘在相惜的彼此心里刻下永恒。

  ——题记

  我坐在离你几米远的石凳上,看着你端着滚烫的糖水,向我跑来的身影在阳光的照射下拉长了的步伐,竟天真地以为生命都应该永远像这样生生不息。你却告诉我说,人都会有生老病死,就像夕阳总要下山,蜡烛总要熄灭一样。我眨巴着眼睛,你又笑了笑说我长大了就会明白。直到你躺在我的眼前,用微弱的呼吸向我证明那个我一直都无法理解的问题,我才看到,乞求明白的代价,并非是任何人都付得起的昂贵。

  然而最终你还是走了,没有人知道你是带着一身的疲惫离开的,还是留给了人间满心的眷恋后才毅然消逝。可是我断言,你看到了我哭肿的双眼。所以你怀着一颗怜爱的心,化做了一只白蝴蝶,愿意不远千里地飞回来看我。我小心翼翼地捧着你,噙着泪送你离开,却始终倔强地不肯流下我伤心的情怀。因为我答应过你,不再哭泣。可是你并不知道,在你飞走的那一刹,身后留下的已是一片昏天暗地。

  5月,悲伤更加肆无忌惮地密布在空气中,随缠绵的雨丝飘落。我常常撑着一把伞,穿着一件素净的衬衫,走在鹅卵石铺成的'小路上,回望过去。坐在那个熟悉的石凳上,让斑驳的星星点点告诉我岁月的流逝。偶尔好象看到一个老人在向我跑来,手里还端着一碗无色液体的东西。可是当我下意识地起身,欣喜之后看着自己竟抱着一团虚无的空气,随之而来的便是一阵莫名的心痛。多久之后,理智告诉我说,那就是所谓的幻觉。

  往后的日子里,思念继续泛滥,于是我开始拿青春的生命做赌x,沉沦在世俗鄙屑的目光中。我曾经千方百计地想要告诉世界,我的悲伤,我的痛楚,却惟独忘了——眼泪抑或是伤痕都无法祭奠什么,相反的却会摧毁更多美好的活着的东西。

  来年,我又度过了一个没有你陪伴的中秋。记得我们以前一起吃月饼,把谈“不知天上宫阙,今昔是何年”的逍遥自在,那一刻,我才真切地感觉到,原来我记忆的箩筐里已经悄然装下了这么多你的笑脸。轻轻地舀起一瓢银色月光,竟看到你再次对我微笑的脸,依然那么慈祥,那么爽朗。我知道,这次不是幻觉,而是你确实在我身边,正如你的爱也未曾离开一样。

  你一向都害怕孤独,每当我不在你身边的时候,你就会不住地要念叨我的名字。即使到了生命的最后一刻,你还是那么习惯性地握紧我的手。可是,我还没能来得及告诉你我想说的话的时候,你就这样放开了我的手。再响彻云菲的呐喊也不能再把你唤醒。直到一切都已成枉然,我才开始后悔,后悔没有告诉你,虽然要离开我到另一个国度生活,但你也不会孤单。因为我的爱不会因为距离而离开,就像空气始终弥漫宇宙一样;因为我坚信,会有那么一天,不在今生牵手,可以下辈子相聚……

小学学作文900字 篇6

  低段作文提前起步,是当前很多小学改革作文教学的重要举措。低段小朋友能写作文吗?或者说,提前作文的理论和现实的可能性如何?回答上述问题,先要从口语和书面语的异同谈起。传统的语言学论著认为,书面语是口语的记录符号,是口语的一种记录形式,先有语言(口语),后有文字。最近的研究表明,口语和书面语历史起源是同步的,但功能不一样,口语起源于呼喊,文字发轫于涂鸦,新石器时代原始人在岩洞、陶瓷、泥土上所刻画的象形符号,可能是世界各国文字的.最初形态。口语是听觉符号,主要负责日常交际;书面语是视觉符号,主要表达心中的意象。从文字起源的角度看,口语和书面语虽有联系,但却是两种功能和性质不同的符号系统,是可以分开学习的。

  这种既同步又分离的关系在个体语言发展的特例中也能找到依据。例如,幼儿在学说话的时候,就可以同时认识汉字、符号和图形。有时候幼儿不会说某个单词,却能指认汉字和图形。又如,过去农村的村书记和村长大多是文盲,大字不识一斗,说起话来却滔滔不绝,逻辑严密,很能服人;相反,聋哑人从小不会说话,却能学习文字,用手势语和书面语与他人交流,也能基本满足日常生活和学习的需要。

  在中小学就读的学生都是健全的孩子,从小生活在书面语充斥的现代文明社会,口语和书面语发展完全分离的现象很少见到了。笔者有个假定,每个孩子生下来就具备学习所有语言文字的潜能,孩子口语超前、书面语滞后的状况是生活和教育等后天因素造成的。因此,语文教学的任务就是,在儿童已有口语发展的基础上,通过学习语文,促进儿童口语和书面语同步协调发展。儿童进入小学后,应该以学习书面语为主,同时提高口语交际的品位。语文教学的重点是让儿童学习用书面语进行交流和自我交流。不明白这一点,就会人为加大口语和书面语发展的差距,影响孩子今后的学习和发展。

  提前作文不仅可能,也很有必要。实验表明提前作文满足了儿童用文字表达内心世界的需要,促进儿童的心理发育和语文素养的整体提高;当然,在操作过程中,老师们必须明白,限于一二年级小学生的生理、心理水平和识字量,低段作文只能是涂鸦式的作文。提前作文以激发孩子的表达欲望和习作兴趣为主要目的,标准不能过高,要求不能太死板,更不能搞“作文先导”,削弱识字和阅读教学。否则,就会徒劳地增加孩子的负担,扑灭孩子的习作兴趣,效果适得其反。低段作文仍然以“把话写完整”作为基本要求,但训练的时候,让孩子在一定的情境中写作,写几句或一段有意义的话,喜欢写什么就写什么,爱写多少就写多少,让孩子觉得作文是很有意思的,是用来表达自己某种想法和情感的。这时候孩子写出来的作文总体面貌也许是:多数语句不通,前后不连贯,标点符号乱用,错别字连篇。但孩子是在非常放松、自由的心态下写作,作文中总有一句或几句话是完整的,这样既完成了作文的知识能力目标,又渗透完成了作文的情感、态度、价值观目标,这是否比单纯地重复写“一句四素俱全的话”要有意义呢?

小学学作文900字 篇7

  春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹。人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存。学会生存,就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而生存学会生存,就要学会坚强。人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱。学会生存,就要勇敢超越:水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类。上天永远不会偏爱那些双手合十、虔诚祈祷的人,而把机遇留给勇于超越的人。

  一天晚上,月亮不知何时爬上了树梢,我们伴着一丝寂静进入梦乡了,“着火了”!“着火了”!不知是谁大叫了一声,我睁开惺忪的睡眼向寝室外望去:浓烟四起,只有应急灯亮了起来,这是怎么回事?起火了吗?我连忙跳下床,手忙脚乱穿衣服,我们每人一块湿毛巾捂着鼻子和嘴巴,我一只手用毛巾捂着鼻子和嘴巴,另一只手扶着栏杆,弯着腰,我们慌乱的冲向寝室外面的走廊,拥挤不堪,走到了二楼,浓烟滚滚,我一时觉得烟雾越来越浓,眼睛也看不清四周的东西,喉咙也呛得难受起来,我忽然觉得会不会有危险?我又对自己说:“不用怕,一会儿就没事了……”果然,随着烟雾的越来越淡,我们一路小跑终于来到了操场。

  到了操场,我们的心总算平静了下来,咦?大家怎么神态自若的?哦!原来是消防演习呀!真是虚惊一场。“同学们,我们假如面临火灾要记住以下几点,一、初起火最易扑灭,在消防车未到前,如能集中全力抢救,常能化险为夷,转危为安。二、要早报警,报警愈早,损失愈小。牢记“119”火警电话。三、要沉着冷静,严守秩序,才能在火场中安全撤退。倘若争先恐后,互相拥挤,阻塞通道,导致自相践踏,会造成不应有的惨剧。四、下楼通道被火封住,欲逃无路时,将被子单、台布撕成布条,结成绳索,牢系窗槛,再用衣角护住手心,顺绳滑下。五、逃离时,要用湿毛巾掩住口鼻。……”周主任在主席台上讲道。

  其实火灾还有许多逃生术,如:

  1.尽可能蹲低身体,利用所剩余的'氧气逃离火场。

  2.火灾时可沿墙壁走,有楼梯的绝不使用电梯。

  3.在主要逃生道上若有许多人拥挤,应另找别的逃生通道等。

  学会生存,现在中国许多父母只顾溺爱孩子们,却使孩子们养成“衣来伸手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道,读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊奇了;还有些大学生,就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历,而连人类最基本的生存都不会的人。所以,我们要学会生存,我们要做环境的主人,我们要主宰自己。

小学学作文900字 篇8

  子曰:“主忠信,毋友不如己者,过则勿惮改。” 子曰:“笃信好学,守死善道。危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”

  ——题记

  假日里,一本《论语》捧在手中,我感受到了她的温暖与朴素,感受到了她的博大与厚重。这里不仅有天下大道之志,更重要的是她永远都没有失去脚下那朴素的起点。

  她就像一位慈祥的长者,告诉我修养身心的道路,并且还会给我指明一条脚下的路,让我不断前进,直到抵达自己的理想目标,而且她还让我明白了许多......

  《论语》让我明白了学习要做到扬长避短,学以致用。子曰:“诵诗三百,授之以政,不达;使于四方,不能专对;虽多,亦奚以为?” 孔子说,如果一个人,他“诵诗三百”,《诗经》倒背如流、烂熟于心,但你让他去做一件事情,他却磕磕绊绊完不成,让他去办个外交事物,他却不能顺利地跟人家谈判,那么就算他书读得再多,甚至都背会了,也没有任何实际用处。

  其实这种情况在我们的生活和学习中也经常遇到。记得我们小的时候经常问大人的一个问题“我们是从哪里来的?”,许多家长的答案可能都不一样。当我成为一名初中生后,生物课上《人的繁殖》不仅让我知道了人是怎样来的,还让我对自己的身体有了新的认识。当我遇到再有小孩子问大人这样问题时,我就会用我学到的知识告诉他们,这不是什么不能说的'秘密,这是很普通的常识。我相信我以后还会有更多的机会学以致用。而且在学习过程中努力做到扬长避短,发挥自己善于表达的长处。

  在《论语》中,我明白了人要孝敬父母,凡是以孝为先。子夏问孝。子曰:“色难。有事弟子服其劳,有酒食先生馔,曾是以为孝乎?”子夏问老师什么是孝,孔子说,做子女的要尽到孝道,光让父母有吃有喝还不够,最不容易的就是对父母和颜悦色。让我们看看今天的所谓孝道,在物质条件已经很丰富的年代,让长辈有吃有喝不是什么难事,但是又有几个让能真正做到对父母和颜悦色呢?

  我们每个人都体会过在父母身边长大的快乐,可是一旦走向社会,却为什么要到最后才能想到要对父母尽孝呢?这就是“不养儿不知父母恩”。作为一名中学生对父母的孝道可能就是在生活上和学业上不让父母操心,在各方面都表现优秀,让他们容颜有光,我想这也算是尽孝了吧!

  我还从《论语》中明白了仁爱的意义。我们经常说,关键时刻能够挺身而出的英雄,他平时一定是有储备的。英雄的行为有时候只在一个瞬间,但是考验的却是他平时的人格。仁爱就是这样一种日常的涵养,在生死危难关头,使人可以有如此无谓的表现。

  《论语》里始终贯穿的“仁、义、礼、智、信”让我明白了做人的基本道理、让我明白了做事的基本原则、让我明白了大爱、小爱、博爱、让我明白了......

  两千多年来,《论语》因为她的博大精深,她的深刻内涵,一直被人们所敬仰,而我却只能了解其皮毛,我想我将穷毕生之精力去解读她、感悟她,我相信她一定还会让我们明白更多。

小学学作文900字 篇9

  在我国传统的舞台戏剧中,有一项驰名中外的绝活——变脸,演员可在须臾间变换出各种不同造型的脸谱来,让人不得不佩服和惊叹!

  其实在现实生活中,不管你承不承认,几乎每个人都是变脸高手。要在这个物欲横流的社会上立足,你不得不要学会变脸。多数人都是长期受所处的生活环境的影响,潜移默化、不知不觉地就学会了变脸的技巧,这也是一个人生存必须掌握的一项基本技能。

  一个人的面部表情有忧郁的、快乐的、痛苦的、幸福的、喜忧参半、笑里藏刀…….如果能够合理、机智、科学地利用好这种“天然资源”,你时常会化解尴尬、紧张、窘迫甚至是危险的不良处境。你的人生就会左右逢源,你的生活就会多姿多彩。

  孙子兵法有曰:“强之示之以弱,弱之示之以强。”其意就是指一个国家或者一个人,其实力如果强大就装出弱小、空虚的样子给对手看。反之如果本身弱小就显示出强大的样子。目的`就是给敌人造成一个假象,这样敌人就有可能做出错误的判断和决策。针对各种不同的状况,适时地掌握好变脸的最佳时机,相应地变换出可以掩饰真实内心的脸孔,也可以达到上述兵法的奇效。大家都熟知的三国故事:“煮酒论英雄”。在曹操说出当今天下英雄唯有刘备和自己的时候,刘备当时感到非常震惊和害怕,生怕曹操看出了自己的政治野心和远大抱负。刘为了掩饰自己的惊慌,借打雷的时候,假装把自己的筷子失落在地上。曹见一声雷声就把刘吓成这个样子,就错误地认为刘只是一个胆小怕事的人,不足以引起重视,从而导致了刘不断壮大直至与自己抗衡同分天下的后果。在这个故事中,刘备巧借打雷把从容不迫,谈笑风生的面孔变换成了一副惊慌失措,胆小如鼠的神情,从而致使曹操对刘备错误的判断。刘备巧妙机智地变脸,不但保住了自己的性命,并且成就了自己的一番霸业!

  近段时间网络热播的电视剧《美人心计》,充分地展示了变脸的技巧和重要性。深居皇宫的宫女,要想得到皇上的宠爱或者争取到自己的利益,唯一的杀手锏就是“变脸”。可以说后宫的斗争,就是变脸大比拼。谁把捏好了变脸的最佳时机和火候,谁就占了先机,谁就有可能是赢家。

  变脸的好处自不必多说,但也有不好的一面。因为大家都会变脸,这样我们在现实生活中就很难看到真实的面孔。我们往往难以区分哪种面孔才是真情流露,哪种面孔才是值得我们深深信任的。也许变来变去,有的人可能连自己本来的面目都记不清楚了呢。因为害怕被欺骗,担心被蒙蔽,我们也许会误会了许多友善和真诚的朋友,但现实就是这样的残酷。

  人生如戏,我们不得不在变脸中成长。

小学学作文900字 篇10

  后宫的女子,各有各的时代。

  属于她的美好时代已经过去,秋风萧瑟,独自立于西风中已经很久了,凉意浸遍了全身。此身,就像长信宫前的落叶,从风中飘坠,已经不复明艳于枝头了。

  她想起了那一天。

  那时候,她很年轻,正是二八芳华。

  那年春天,汉宫的桃花灼灼地开了,她是一名宫女少使,长日无聊,她命宫女在阶前架起一把琴,自己端坐琴前,伸出纤纤素手,调弦正音,轻捻慢拢,乐音若空谷涧流,悠悠地飘远,漫萦于汉宫的上空。

  那时候,汉成帝正在烦闷,听见这悦耳的琴声,不由精神一振,只觉得心田里,一股清泉缓缓地注入,把他带入了曼妙清幽的世界,那里没有烦人的朝事,只有清风流水蓝天,让他目清神明。是谁,弹得这样一首清曲?

  他踏着琴声一路寻去,眼前的人儿令他眼前一亮,清丽脱俗,飘逸若仙。

  他对她伸出了手,从未有过的温柔,仿佛是怕她真的是仙子临凡,自己一个不小心,她就会随时飞走似的。而她,做梦也没有想到会遇到成帝,惊慌失措。她受惊的样子是那样的惹人怜爱,她惶惶然把自己的手伸给了成帝。成帝的手心里,是刚刚好的温暖。

  自那以后,汉成帝对她甚是宠爱,并将她封为婕妤,于是她的本名就被逐渐淡忘了,她成了班婕妤。

  一次,汉成帝驾着辇车出现在她的面前,向她伸出手,想让她同辇而行。

  这是连皇后都不曾拥有过的荣誉。因为辇车,历来是皇帝一人的专属。

  可面对这样的殊荣,她却正色拒绝了。她说:“古代的.圣贤之君,都有名臣在侧;只有末世之主,才有宠幸的妃子在座。”她知书达理,恪守道德,她的贤惠更赢得了汉宫上下的敬佩。

  可是,当赵飞燕姐妹来到汉成帝的身边,属于她的时代就消失了。无论她是如何才华横溢,但是仍比不过倾城倾国的赵飞燕。

  原来繁华和寂寞只有一步之遥,没想到,这么快就到了繁华的尽头。

  聪明如班婕妤,她早就看透了这一切,该放手时就放手,转身之后给自己一个心清如水的世界,宫廷中没有永远的赢家,但可以做一个聪明的失败者,放自己一马,安于得失。

  她向汉成帝申请离开他,让她去长信宫侍奉太后。汉成帝允许了。

  长信宫里异常的冷,又是一年秋风起时。曾几何时,成帝在秋风里,拿着衣衫到处找她,为她添件衣服,陪她在秋风里看鸿雁。

  如今秋风又起,汉成帝却再也不会想到她。她手握着一把团扇,形影相吊,悲不自胜。如今她就不正似手中的团扇么?夏天里扇来凉风,到秋天就被无情地抛弃了。

  再后来,她在长信宫中听到了汉成帝的死讯。

  她去为他守陵,陪在他的坟旁终老。

  再后来,王昌龄写下了《长信秋词》,纳兰容若写下了《木兰词》。

  如果人生都能够像初见时那样美好,又怎么会有班婕妤在秋风中对着团扇悲歌?

  初见时,他对她伸出了手,把她的手握在了掌心。她以为,他在中途不会松手,可是比翼连枝、白头偕老,终成一梦。梦醒来,是满世界的寂寞。

  谁是谁的永远?谁念谁的伤痛?

  人生若只如初见,何事秋风悲画扇?

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