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实用的感动作文900字3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的感动作文900字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感动作文900字 篇1
虽然生活中的每件事不会都那么惊天地泣鬼神，但或许他们都足以颤动你的心，让你受益匪浅。
这一天，老师安排我和小婕去购买过几天学生评比的奖品，但我们只有一个中午的时间，由于我和小婕家离得很远，所以我们决定先去小婕家吃一顿饭，然后开始采购任务。
踏进小婕的家，一股“温馨”扑面而来，这股香味从厨房传出，顺着这股香味我看到了贤惠的婕妈妈。“饭还没熟，先去客厅吧！”伴着柔和的声音，我们便走到了那被收拾得一尘不染的客厅，但第一映入我的眼帘的却是那白色的自行车，这时我心生疑惑：小婕平时上学都是家长开车接送，那自行车是谁的呢。然而这并没有影响我吃饭的心情，午饭过后，我们便踏上了“寻宝”的道路。
在礼品店最多的商业街里，最北边的那一家店便是我们的第一个目标。然而出师不利，在这一家店里，没有一件是我们需要的东西。无奈，只好去下一家，但接下来两三家都关了门，而且买到的东西也是七零八落。我们怀着即将“崩溃”的心寻找下一个目标。这时的商业街十分的安静，似乎只听得到我们跑步的声音。似乎上了发条的我们，一直跑到商业街的最南边的一家店铺时才发现了我们满意的东西，虽然还缺一样，但我们高兴得像发现新大陆一般。当我拿出班费付钱时，我又听见了之前在其它礼品店时小婕的声音：“叔叔这里有护腕吗？”我没有问她为什么，但我的心里有点小生气：“好像老师让我们出去干公事的吧？”这时小婕气喘吁吁地说：“还有个东西没买，要么去那几家没开门的店碰碰运气？”于是我们又提着大包小裹马不停蹄地从最南边跑到了最北边，好在那几家店开门。正当我准备再次交钱时，我发现了小婕正满头大汗地在展柜里寻找着什么，从来没见过她的眼睛那么大。当我交完钱问她：“你是在找护腕吗？”“恩，你别误会我，是给我妈妈买的。”“你妈妈吗？”“恩，明天是我妈妈的生日，我想送她一个特别的礼物。冬天快来了，我妈妈又骑车上班，我担心她手腕冻着，所以……”我这才恍然大悟，眼前蒙起了大雾，差点没忍住。虽然中午时间紧，没有挑到合适的。不过幸运的是，她在放学后终于买到了心仪的护腕，不过可惜的.是我一开始错怪了她……
多么孝顺的女孩啊，在那一个小小的护腕中包含的不仅仅是一句简单“生日快乐！”，更多的是无微不至的关心和无以言表的浓浓的爱。难道这不值得我们每一人学习吗？
这时什么？这便是微感动，源于那微不足道，但却意义非凡的一瞬间。它像那葡萄酒散发出的醉人浓香，像那紫水晶那样的闪耀夺目，像那郁金香的髙雅神圣……总之，带着它上路，永远不会寂寞，一路花开满地，绿树成荫。所以留心你身边的微感动。
感动作文900字 篇2
今天上午，朱老师满脸严肃地走进教室，对大家说：“我们班今天下午要重新竞选班干部，由于前任班干部有的并不称职，我们现在要选出一些真正能为班级做出贡献的人当班干部。”我一听完老师说的话，我的心里就忐忑不安起来，开学两个月来我的表现出色吗？为班级做出过贡献吗？在同学们的眼里我这段时间的工作表现称职吗？想着这些问题，我的心情变得紧张起来，心里好象压了一块大石头，很沉重，背上直冒冷汗。一个很大的问号萦绕着我：在这次竞选中，我会落选吗？
好不容易熬到了文体课，好激动人心啊！只见朱老师踏着轻快的上课铃声走进了教室。接着，朱老师宣布：我们先竞选班长，副班长和学习委员。我拿过小纸条，心想：我选谁呢？我经过一番考虑，就挑选了几个班里优秀的同学。
不一会儿，选票的票数就统计出来了。老师挑选了几个票数最多的名单列举了出来。哇！49号。我的学号！然后，我和几个优秀的同学一起竞选班长！
小纸条又传了下来。我此时的心情可谓是“此一时，彼一时”了！这就是竞争啊！一票之差就可以决一胜负了。我犹豫着，心里在进行着自我斗争：我的这一票投给谁呢？对手？自己？这时，我的同桌陈晓天和前面的周易都催我：“汪玮，你就选你自己吧！我们都选你！”听着他们的鼓励，我信心大增！非常感动同学们对我这位新同学的信任与支持！
又一轮开始统计票数了！“49号，24号，49号，24号……”我的学号和另一位同学的学号反复地报着！啊！我比他少一票。哦！我比他多一票。选了我的同学们都为我捏着一把汗。较量到最后，我赢了！哈哈！我是不是有一点得意洋洋啦？呵呵。
“耶！”的一声，大家欢呼起来！我也快乐地哈哈大笑。仿佛自己是最强的！尝到了胜利的滋味是多么的“甜蜜”。感觉到此时此刻的自己就是世界上最幸福！最快乐的人了！
啊！这次的竞选使我感受到竞争的刺激和快乐！特别是这次的成功让我更加自信。从开学以来，一直认为自己是位新同学，想要得到同学们对自己的`认可总是感觉很难，在学习上更是一丝一毫，一刻一秒也不敢放松自己。文体课时，当同学们还在操场上尽情地玩耍时，我早已默默地走回教室看书，整理笔记了。每次考试之前，同学们兴高采烈地谈论着昨晚的精彩游戏时，我正在忙着复习（其实昨晚已经复习好的功课）下一节课马上要考的内容。有时同学会问我：汪玮，你怎么总是考那么好？如果我也总是能考一百分就好了。其实，同学们想知道的答案很简单：当你们在玩时，我呢，在看书。预习，复习老师讲过的内容。在做课外作业。当然，我也贪玩。但我早就在爸爸妈妈的严格管教下练就了：不完成学习任务的情况下，决不提“玩”的自我克制力！
一份耕耘，一份收获！我付出的努力，得到了非常好的收获———老师，同学们对我的认可，信任。我现在一定要配合好老师当好这个班长，不能辜负同学们对我的信任，期望。不但自己学习要好，更要帮老师做好班里的“领头雁”！
感动作文900字 篇3
我喜爱小鸟，因为它是最富有生机的小生灵，它乐观向上，我和它们一样，活泼可爱，每天都笑嘻嘻的，所以从小到大，我没哭过几次，可是在一个没有一朵云的天气里，我当着蔚蓝的天空和耀眼的太阳的面流下了泪水。
秋风吹拂的时候，我刚刚开学，我就得到了成绩优异奖的奖品——一块对于我来说十分美味的德芙巧克力。
伴着巧克力般的甜蜜心情，我踏进了我们家住的小区。我们小区是一个“鸟的天堂”，因为小区里种了许许多多的柿子树，大柿子十里飘香，像春节时家家户户在门 前挂着的小红灯笼似的的柿子挂在枝头，引来好多馋嘴的花喜鹊。所以，小区便变得生机蓬勃，每天都会从小区里传出动人的歌声。
我正欣赏着喜鹊们美妙的歌声，我仿佛摇身变成了一只花喜鹊，正在跳舞…… “爸爸，我好想吃树上的柿子。”这稚嫩的声音中断了我的幻想，我回过头一看，是一个三、四岁的小男孩，明亮的眼睛露出对柿子的渴望。小男孩的旁边站着一个 人，是他的爸爸。小男孩的爸爸魁梧高大，听了儿子的话，这位父亲却显得有点担忧。最终，他决定用手去够离他最近的柿子。我顿时慌了，我想：如果小区里的每 个人都像他们一样来摘柿子，很快枝头上像红灯笼一样的柿子就会全被摘光了，那么每天光顾我们小区的花喜鹊们就没吃的了，怎么办呢？
有了，灵光一闪，我的口袋里不是有一块德芙巧克力吗？我可以……可是那是老师送给我的'奖品呀，我真有点舍不得。可转念一想，为了花喜鹊，我只好忍痛割爱 了。我快步走向小男孩，蹲下来对他说：“小弟弟，姐姐这儿有一块十分美味的巧克力，现在姐姐把它送给你。巧克力比柿子好吃多了，柿子就留给花喜鹊吃，好 吗？”小男孩歪着头看着我，点了点头，从我手中拿走了那块巧克力，并大声地说： “把柿子留给喜鹊姐姐。”他跑向他爸爸说：“爸爸，我不吃柿子了，我有巧克力，姐姐给的。”可是，他的爸爸已经摘下几个柿子了，小男孩好像也看到了被摘下 来的柿子，扭过头跑向他的家里。不一会儿，他便带着他的哥哥姐姐们出来了，小男孩说了半天，哥哥姐姐们才听明白，原来他是想让他们帮他用柿子喂喜鹊呀。他 们开心地喂起了喜鹊，还逢人便说不要摘柿子，留给小鸟吃，果真，人们听了他的话后都更爱护起了小鸟。
看到这里，我的眼睛湿润了，流下了泪珠，这个小男孩以他的天真、听完我的话后爱护小鸟的心感动了我，也以他的认真打动了小区里的人，从此，再也没有人摘柿子了。
我现在已经搬家了，住的小区里没有种柿子树，可是我永远不会忘记那一天我见到的那个小男孩，也忘不了那一天小区里的人，更忘不了在那一天，我因感动而流泪了。
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