当前位置：- 相关推荐
有关小学写作文900字集合五篇
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学写作文900字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学写作文900字 篇1
花儿绽放的芬芳迷人，是对大地的祝福;鸟儿娓娓动听的歌声是对天空的祝福;贝壳身上的光泽与美丽，是对大海的祝福。我们生活在她的怀抱里，她为我们付出的太多太多，而我们却使她千仓百孔，让她默默地流泪。我想过，我们应该如何去报答她，祝福我们的地球母亲呢?
三月，微风拂面，细雨如丝，小树抽出了新的枝芽，小草探出了脑袋，花儿也绽开了五彩的笑脸，你们是否闻到了春的气息?再看看我们生活中的水源、粮食、电源，毋庸置疑，这些都是地球母亲给予我们无言的爱。滴水之恩当涌泉相报，那么我们也以无言的行动去报答她吧。
我坐在一间屋子里，正在写作业，窗外的鸟儿不知是在津津乐道些什么，还是在叫我出去玩。终于写完了，我走到门口，看到一片又一片的田地，可能是因为农民伯伯们都收割完稻子了吧。我伸了一个懒腰，把疲倦统统赶跑，舒服极了，真是如鱼得水。我出去找朋友玩去，看到地下，都是泥路，前方都是望而生畏的'高山、悬崖峭壁，看上去十分威武，犹如精神抖擞的士兵，可我还是觉得缺少了什么，经过冥思苦想，原来到处都少了那苍翠欲滴的大叔，看样子我是在一个农村。我一直往前走，希望能找到一些同龄的伙伴们玩耍，走啊走，我终于看见了几个小朋友，我喜出望外，可又一下子大惊失色，他们好像在争执着什么，走近一看，他们个个面黄肌瘦，只见一个高一点的男孩，手里高高地举着一根红薯，比他矮的孩子都在努力抢，手伸得再高，也无济于事，当那个高个子看到我的时候，惊慌失措地跑开了，可能因为我的身高与他的差不多，怕我跟他抢吧。我走近了那几个小朋友，他们并不像城里的孩子一样活蹦乱跳，我问明了原因之后才明白原来他们已有一个星期没吃饭了，都不想去做与食物无关的事情。一整个下午，我都坐在那石堆上，若有所思。
直至晚霞亲吻着夕阳的时候，我才回到那屋子里，我本以为能回去饱餐一顿，可一场欢喜一场空，这个村子没有电，吃饭都只能摸着黑吃。今天那几个孩子也在这，一个大人拿来了窝头，很少所以孩子们都毫不客气地抢着，我想找点水喝，谁知这里又闹干旱，想找到水也是天方夜谭。那个大人向邻居借来了蜡烛点燃了，谁知被正在争执的孩子们撞到在地，烧到可燃物品都没人发现，它越来越猛，没有水人们也无能为力，只能任凭它在为所欲为，谁知大风也来“为虎作伥”。一根蜡烛，本以为能给带来光明与快乐，却成为了破坏家园的罪魁祸首。人们哭得悲伤欲绝、肝肠寸断!
我突然惊醒过来，出了一身汗，原来这只是个梦。不过，如果我们人类继续浪费这些资源的话，那么这不再是梦，而成为现实了，到时地球母亲也“心有余而力不足”了。
地球母亲已经够慷慨的了，即使我们不为她想， 也为自己想想。大家都说：“水是生命之源，”“民以食为天”，“人是铁饭是钢。”当然，电对我们来说也无处不在，没有电，也会给生活带来诸多不便。
此时此刻，我想说：“执迷不悟的人类，你们要记住，为了自己，保护地球，刻不容缓!到时，天会更蓝，草会更绿，水会更清，我们的笑脸会更灿烂!
小学写作文900字 篇2
有人说，“世界上最伟大的爱莫过于母爱、父爱”，而我却要说，“世界上最伟大的爱还有姐爱”。
老天对我们实在是太不公平了。在姐姐15 岁、我10 岁那年，爸爸和妈妈相继去世，致使我原本美满的家庭只剩下我和姐姐相依为命了。姐姐既当爸爸，又当妈妈，还要当姐姐。为了供我读书，姐姐便辍学了。姐姐虽然才16 岁，但却是种田的女能人，既种地，又种菜，还养猪在我的记忆中，她每天总是天不亮就出去干活，晚上才披星戴月地回来。我痛心地记得，那是一个酷热的初夏。太阳炙烤着大地，天底下白亮亮一片，柳条儿耷拉着脑袋，一丝风也没有，知了在树上也懒得出声，邻居们都躲在家里，而姐姐却顶着烈日的熏烤，在田里劳作着。
姐姐毕竟才16 岁啊！在这样的天气里干活，不用我多说，大家也能体味出劳动的艰辛。我放晚学回到家，发现姐姐没有回来——往常这时候，姐姐已将饭烧好了，而她自己却还在田里干活，直到月亮从东方冉冉升起时才回家。于是，我便到田里去找她。当我在村口的田里找到姐时，姐却躺在田里，嘴唇干裂，脸色苍白，艰难地喘息着。我赶紧喊人送姐姐去医院。经医生诊断姐姐是中暑，如果晚来一步，恐怕就危险了。医生要姐姐住院，可姐姐怎么也不答应，硬是要求把药带回家——她知道，田里的活还没有干完。邻居们也看出姐姐的.心思，都劝姐姐住院：“小红，听医生的话，田里的事，我们替你做，小华就在我们家吃吧！”“不，你们的心意我领了，我家麻烦你们太多了，你们对我家的大恩大德，我和小华永世不忘；再麻烦你们，就太不像话了。这也只不过是一点小病，没什么大不了的。”没办法，医生只好答应，但还是嘱咐姐姐回家不能下地干活。当时，姐姐直点头，可回家第二天，姐姐便下地干活了。那时，我的心在抽搐，真想说：“姐姐，我不读书了，我回来帮你。”可一看到姐姐那充满希冀的目光，我话到嘴边又咽了回去。
姐姐为了让我好好读书，不分心，她做起事来从不叫一声苦，任劳任怨。
有一次，姐姐犁田时，不小心脚被割破了一道口子，但她没有告诉我。我问她怎么一瘸一拐的，她却说不小心扭的。当看见她那只带血的袜子时，我再也控制不住自己内心感情的冲击：“姐姐，我我不想读书了，我回来帮你种田。”姐姐听完之后，眉头一皱：“什么？不读书？你回来做什么？种地、种菜、养猪你会吗？”“不会，我可以学。姐姐，我看着你整天为了我不停地忙碌，我的心实在受不了，我的心好痛。姐姐，答应我吧！好不好？”“不行！”姐姐大声嚷道。
显然，她生气了：“爸爸、妈妈早早地去世了，只剩下我们姐弟俩相依为命。我知道，干什么都要干出点名堂，你读书也得读出点模样。只要你以后能考上，我累点没什么关系。”听着这质朴的话语，我又能说些什么呢？我使劲地点头，作为我最好的回答。
我暗暗下定决心，一定要实现姐姐对我的期望。
小学写作文900字 篇3
大家都知道西游记里大闹天宫的齐天大圣孙悟空吧！
他又怎么啦？还是让我告诉你吧。
孙悟空整天在天上与神仙称兄道弟，今天东游游，明天西转转，真是闲得无聊。有一天他听太白金星说地球上的人待人热情，于是便想：如果真有这样好的人，俺老孙就把自己的法术传给他。
孙悟空驾着筋斗云，慢慢地落了下来，落在了乡下田野中间的一条小路上。他忽然看见了戴着红领巾的王金亮提着一袋子苹果，准备去外婆家，外婆生病了。于是，孙悟空把如意金箍棒缩成牙签那么小，藏到耳朵里面，自己摇身一变，变成了一个穿着漂亮的花裙了、扎着小辫儿的小妹妹，故意和王金亮对着走，和王金亮一碰，自己摔了个大跟头，哭了起来。王金亮赶紧放下苹果去扶，并且还选了一个又大又红的苹果给孙悟空。不料，苹果一到手，女孩脸变成毛猴脸。这可把王金亮吓了一大跳！
王金亮愣了好半天才反应过来，问“你是天上的神仙齐天大圣孙悟空吧！
欢迎你来到我们地球上做客！”孙悟空说：“正是，正是。你真是一个好孩子，俺老孙把驾筋斗云和七十二变的法术全都传给你！”说完，便拉着王金亮找了一个没有人、安静的地方把他的本领一一传给了王金亮。王金亮非常聪明，再加上勤学苦练，不一会儿便把驾筋斗云和七十二变的法术学到手了。王金亮连声不停地说“谢谢”，依依不舍地和孙悟空告别，驾着筋斗云去看望他生病的外婆了。
王金亮看过外婆后，在回家的路上边走边想：现在我们的家园还没有那么美丽，我有这些本领，何不把沙漠变成绿洲，把沙漠里的沙子用风吹到工地上去，盖很多漂亮的大楼房，使家园更加美丽才好呢！
于是他驾着筋斗云，来到了大沙漠。他命令风婆婆赶紧拿出风口袋，把沙漠里的.沙子统统都吹到工地上了，又变出了泥土和种子，还到东海请来了东海龙王，让他在半空中作法下雨。啊！
种子发芽了，草儿绿了，花儿开了，小鸟在树枝上飞来飞去，叽叽喳喳地叫着……
王金亮又想：现在世界虽然美丽了，可是非典型肺炎等病还在流行，对人们的生命造成很大的威胁，我要变成一位医生，变出一种特效药，无论大人小孩、男女老少，无论什么病，一吃这种药，就会药到病除，那该多好哇！
他刚想完，就变成了一个技术高明的医生，他面前摆放着成千上万盒特效药，他一律免费给病人。病人吃了药后，病果然好了。
从此，王金亮天天做好事，深受大家的喜爱。孙悟空知道了这件事，非常高兴。于是又送给他一件十分珍贵的东西——金牛毛，让他永远幸福、永远快乐。王金亮得到了金牛毛，不但没有夸耀自己，每天做的好事反而比以前更多了。
小学写作文900字 篇4
教学目标：
1、激发学生的想象兴趣;
2、培养学生的想像能力和有条理的表达能力，唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往，
小学一年级作文教案。
教学过程：
一、歌曲引入，激发兴趣
同学们今天真精神!老师今天想请你们听首歌，愿意吗?不过，老师有个小小的要求，听完后，可要告诉我你听明白了什么哟!
播放《再过二十年，我们来相会》。
听懂了歌曲的意思吗?指名回答。
对，再过二十年，我们来相会，那时的祖国，一定更美!板书：二十年以后
二、启发谈话，拓展思路
二十年以后，有一天我们相约在一起了。二十年不见，当我出现在你们面前的一刹那，你们肯定不敢相信站在大家面前的这个人就是当年那个厉害的李老师。大胆地想像一下，二十年以后的李老师会是什么样子?
指导学生从外貌、动作、语言等方面想像说话。
小结：是啊，二十年后的李老师已步入老年人行列，皱纹已布满我的面颊，青丝中也夹杂着白发，
作文指导《小学一年级作文教案》。见到阔别二十年的你们，我怎能抑制信内心的激动和喜悦之情呢?泪水早已模糊了我的双眼。
创设情境：二十年后再相会
师：噢，你们是二十年前我在三十七中附小六年级二班的47个孩子吗?啊，那是谁呀?我怎么认不出来了?指名学生想像并模拟当时自己语言、动作。
在创设的情境中，尽量启发学生想像说话，说出自己二十年后变成什么样子了，在哪个岗位上发挥作用。
小结：我太高兴了，因为我的弟-子中有这么多有出息的人。“长江后浪推前浪，”你们个个都比李老师强。
三、同桌交流，自由表达
二十后，我们相聚在一起，发现一切都发生了很大的变化。人变了，物也变了。咱们学校，咱们家乡沿滩，咱们的釜溪河，书包，课桌，黑板，房子，计算机……可能变成什么样了呢?放飞你想像的翅膀，任你的思绪飞扬，把你的想像给同桌说说吧!
小结：同学们说得这么热闹，老师真不忍心打扰你们。来，把刚才给同座说的内容说给在座的老师和同学们听听吧!
四、全班汇报，相机指导
指名说，及时点拨，让学生的意思表达更完整，更清楚!
五、师生赛写，初拟草稿
同学们的想像果然丰富多采。二十年后的`世界十分精彩!你们的创造和劳动会使咱们祖国更美好!多想乘坐时空快车去二十年后的世界看看呀!你们愿意跟老师一起去吗?好，拿起笔，把你想到的二十年的情景写下来吧!老师跟你们一起写，看我们谁写得又快又好!
六、小组评议，各组推荐一篇优秀文章在全班念。
七、全班交流，及时评议。
八、总结：
听了刚才同学们写的作文，我好想自己减去三十岁，跟你们一样年轻，共同沐浴二十年后的和煦春风，共同撑起多彩的世界!
小学写作文900字 篇5
我有一个很要好的朋友，她的名字叫周巧眉。平日里总爱梳着一对小辫子，白净的脸庞上，一双水灵灵的大眼睛总是一眨一眨的，仿佛两颗耀眼的明珠，笔直的鼻子下面一张樱桃般的小嘴总是挂着迷人的笑容，见到她的人总会情不自禁地赞叹：“多么俊俏的小姑娘啊!”她不仅长的好看，而且非常乐于助人，经常为同学们排忧解难。
有一天放学后，班里几个同学参加学校奥数兴趣班选拔考试，考试要求用2B铅笔填涂答题卡。正当大家准备结伴去礼堂参加考试时，忽然，刘宇宸叫道：“坏了，我的2B铅笔呢?刚才我还看到的，怎么这会儿不见了。马上就要考试了，怎么办啊!”周巧眉看到这种情况，立即说：“大家有富余的铅笔吗?先借给刘宇宸用一用。”大家互相看来看，摇起头来。“我想就45分钟的考试，一共才八道题，应该用不了那么多笔，我就只带了一根。”“我也是这样的。”同学们七嘴八舌地说了起来，看着大家乱轰轰地吵吵，却没什么解决办法，周巧眉果断地说到：“要不，我们大家一起帮他找找吧。”于是，几个同学分头在教室的各个角落找开了。但是，经过一番寻找，大家没有找到刘宇宸的铅笔。这时，考试预备铃声响起来了，周巧眉想了想，说到：“刘宇宸，你先拿着我的铅笔去考试吧，我再想办法去找一根。你们大家也赶快去吧，别迟到了。同学们，要加油，为咱们班争取好成绩!”“那你怎么办呢?”我和刘宇宸同时问道。“你们别管了，我会想办法的，赶快走，你们不会让咱们班都没有成绩吧?”说着，她连推戴桑地把我们推出了教室。“那你也快点埃”大家纷纷说道。“知道了，快去吧!”我们离开了教室，向礼堂飞奔而去。刚到礼堂，第二遍正式考试铃声就响起来了，我不禁向走廊方向张望起来，但我没有看见周巧眉的身影。也不知道过了多久，我听见有桌子和椅子搬动的声音，我抬头一看，周巧眉来了，只见她脸上红扑扑的，额头和笔尖还有几颗汗珠，正气喘吁吁地往凳子上坐。看到我询问的`眼神，她对我点了点头，并用一个我俩特有的手势告诉我“加油!”虽然整个考试过程中，我做得比较顺利，但我却一直很担心，不知道周巧眉考的怎样。
一周后，考试结果出来了，班里9个参加考试的同学，除了周巧眉以外，其余都考上了。其中：我和刘宇宸考上了A班，4个同学考上B班，2个同学考上C班。看到这个结果，我心里很难过，周巧眉可是我们班奥数学的最好的同学啊，她不应该考不上的。我找到周巧眉，她看出了我的心事，很轻松地对我说：“没关系，这回我没考上也不代表我以后考不上啊，小心!下回我会超过你。”我试图询问那天的事情，但她什么也没说。过了很久，一次偶然机会，我才知道那天我们走后，她去老师办公室找铅笔，但老师没在，于是她只好出校门到小卖部去买铅笔，回来考试时已经迟到十几分钟了，正是这十几分钟，她没来得及做最后两道大题。
她就是这样一个热心关心同学的人，一个乐于助人的人，一个以别人之乐为自己之乐的人。这就是我最好的朋友----周巧眉。
【小学写作文900字】相关文章：
小学写作文02-06
实用的小学写作文500字四篇10-01
关于小学写作文400字八篇10-03
关于小学写作文400字六篇10-03
精选小学写作文600字锦集7篇10-03
【精选】小学写作文600字锦集八篇10-03
小学写作文400字锦集八篇10-03
实用的小学写作文600字合集六篇10-03
实用的小学写作文400字十篇10-05
【精选】小学写作文600字合集十篇10-01