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爱护眼睛作文800字

时间:2024-11-23 13:30:09 800字 我要投稿
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爱护眼睛作文800字

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的爱护眼睛作文800字,希望对大家有所帮助。

爱护眼睛作文800字

爱护眼睛作文800字1

  本学期德育处将以坚持以人为本,科学发展,以德立校,全面育人为工作指导思想,继续以降低德育工作重心,讲求实效为目标,以健全有序的运作和评价机制为保障,以民主、平等、交往、对话新型师生关系为基础,围绕以人为本、育人为本、尊重学生、走进学生心灵为教育宗旨,积极开展德育工作,努力开创我校德育工作的新局面。

  一、加强班主任队伍建设,努力建设一支素质高、能力强、管理科学化、人文化的班主任队伍

  提高班主任队伍整体水平和个人素养,加强班主任队伍整体建设是德育工作的永恒主题。

  本学期将在以往学习、交流、研讨的基础上,针对班主任教育、心理理论的深化,先进的教育观念的形成,管理方法的人性化等方面进行改革,力图全面推动我校班主任工作整体水平的提高。

  1、全员参与全面育人的教育教学工作中,让学生首先学会做人,继而进行诚信教育。

  教师要树立全员德育的思想和育人品德第一,育人时时处处的理念,真正地将育人的责任落实到教师的课堂教学和日常行为之中。培养学生学会做人,学会做一个合格的公民;在此基础上加强对学生的文化素养的培养,激发学生的各种潜能,为学生以后的成长打下基础。

  为人师表、率先垂范。教师要带头讲诚信,做到言必行,行必果,要求学生做到的自己首先做到;为人师表,身体力行,有诺必践,以教师高尚的品行,人格的魅力,诚信的作风取信于学生、教育学生,潜移默化地影响学生做个讲诚信的人。

  2、强化学习。本着自学与辅导相结合的原则,在班主任学习学校的教育教学理论学习材料的基础上,定期为班主任提供前沿的先进的教育管理信息,丰富班主任的管理手段和方式,提高班主任管理工作的人文化与艺术化的结合,提高班主任个体素养和管理能力。学习心理学和教育学,帮助学生克服心理弊症。

  3、继续实行班主任例会制度。对班主任工作及时布置、及时反馈信息,利于扬长避短、发挥优势。

  4、各班级制定班级计划、。按部就班,有条不紊地进行日常工作,克服浮躁心态和拖散现象,在紧张的工作中显现德育工作的实效性。开学初,班主任要依据班主任的实际情况制定计划,德育处将进行检查。

  二、建立民主、平等、交往、对话的新型师生关系

  教育的主要目的是培养有利于社会主义建设的合格的公民。合格的公民需要的不仅是有强健的体魄,丰富的基础知识,还需要有健全、健康的心理素质和交往与沟通的能力,这就需要我们班主任与学生之间在平等的基础上,在民主的'氛围中进行交往、对话。

  要求班主任必须学习先进的理论,通过学习使班主任转变观念,认清当前教育形势,开拓视野,真正实现师生间民主与平等,让交往和对话成为八中的一大特色。

  1、加强班主任的职业道德建设,克服教育手段的弊端与陈旧性,加大力度督查师德中的不良行为和不良现象,逐步消除师源性伤害,让有损于教师形象的丑陋现象逐渐消失(如撵学生、体罚、变相体罚、隐性心理伤害等),师生共同创造有心理安全,轻松愉快的学习环境,让学生身心健康成长。

  2、加强班主任与各任课教师的交往与对话,达成共识,针对班级中所存在的问题、优势及时总结和掌握,利于形成合力,共同创造良好的教育教学环境,有利于良好的班风和校风的形成。

  3、加强班主任与家长及社会各界的联系,充分利用校园网和校信通,通过交往和对话,突出教师整体形象,既促进了学生的成长,又有利于班主任工作水平的提高。

  促进我校家长会的改革,将教育的教师单一行为融合成家庭、社会与学校的共同教育行为,对于提高公民整体素质做我们的贡献。

  三、强化养成教育,促动学生养成良好规范,保证校园环境文明有序

  赤峰八中已成为全市的最优秀的学校之一。对外交往将十分频繁,学生的文明礼仪、精神风貌状况如何,将直接关系到学校的声誉,可以说学生的日常行为已成为展现八中风貌的窗口,因此必须加强学生的养成教育,始终如一地做规范学生日常行为的工作。学生的行为规范的养成,对于其一生的成长十分有益,它促进学生成为身心健康的合格的人。

  1、德育处将在开学前一天(2月27日)强化学生在间操、课间秩序、仪容仪表、进校退校、楼内外卫生,自行车摆放,乘坐公交车文明排队等几个方面加大检查力度,力争开端良好,使学生以饱满的精神状态尽早地投入到学习生活中。

  2、德育处将在主管校长的领导下组成文明督查小组,成员包括各班学生干部,针对各班级的日常管理实施拉练式的检查,以公平、公正、公开的原则弘扬班级优点、特色、先进管理方式等,及时向班主任反馈信息,促进校园文明的提高。

  3、对行为不良学生实行弹性化、人性化管理,针对各年龄阶段学生的心理状况,在尊重学生的基础上,做到既不泯灭学生的本性,使其按正常的人格发展,发挥其优势,又约束其融入集体队伍中来,本着治病救人的原则方法,达到教育目的,培养合格的公民。班主任在工作中注重对行为不良学生行为的跟踪调查,针对出现的问题采取相应的处理办法,要求记录在案,保证教育效果,达到教育目的。这样有利于班主任积累经验,丰富育人方式。

  四、加强安全、法制教育工作,保障正常的教学秩序不受冲击

  1、加强校园周边环境的整顿与治理。充分发挥校警作用,经常与驻街民警联系;消除学生对周边居民的扰民现象;打击流氓闹校;尽可能消除周边的安全隐患,保证学生的人身安全。

  2、与司法界有关人士进行联系,聘请资深专家进入校园,教育学生学会自我保护,自我救助,学会维权。促动学生学习各类法律法规知识进行自我保护。

  3、宣传防火、防灾知识和救护知识,教育学生学会生存。

  4、针对我校人员多、校舍陈旧,设备设施老化,存在的安全隐患多等因素,在放学、上学、课间操等上下楼高峰时有专门值班人员进行引导疏散;上下班有专人巡视,保证师生人身安全。

  五、以综合实践活动课程为载体,广泛地开展丰富多彩的活动,进行公民教育,实现德育教育目标

  大力推进综合实践活动课进程,让学生接触社会,走进社会,通过体验增进社会主人翁意识,提高社会责任感;充分利用社会资源,使社会公德、家庭美德中最美好的最优秀的传统在学生身上体现出来。

  (一)在研究性学习,社区服务和社会实践,劳动与技术教育、信息技术教育四个指定领域内,七、八、九三个年级的班主任和指导教师,针对学生的自主选题,让学生合理地参与到综合实践活动课程的学习中,目的是培养学生积极、健康、向上的人生观、价值观,使学生的人格日臻完善;让学生在有意义的学习中,体验到一名合格的公民应享有的权利,应尽的义务和应承担的职责。

  1、七年级本学期从学生的力所能及的劳动与技术教育社区服务与社会实践两个领域入手,引领学生从小事做起,做一个有孝心、有热心、有爱心、有关心、有信心的中学生。

  2、八、九两年级本学期重点以研究性学习为主,在开学之初将对寒假期间的学生综合实践活动成果进行展示。

  3、发挥我校的传统特色教育的功能,把好习惯伴我成长、感谢母校、感受师恩、功勋八中人等活动继续开展下去,努力使德育功效发挥巨大作用。

  (二)在非指定领域中,努力开拓学生的视野,挖掘学生的潜能,激发学生的创造力,努力使学生全面发展。

  1、用学生的歌声与艺术特长来抒发心声,继续发挥班级音乐会的作用。促进学生的心理健康发展

  2、突出教学工作中的德育功能。让学生通过自己的亲身体验达到教育目的。与教务处、语文组联合在七年级举办诗文朗诵活动。

  3、与艺体处联合,结合学校的实际情况,适时、适宜地开展艺体教育,利用小型活动增强集体凝聚力,如篮球赛、踢键子、拔河、艺术节、运动会等。

  4、充分利用重大历史节日和传统节日,利用班团(队)会加强学生思想教育。通过爱国、情操等各方面的教育,努力提高学生的素质。

  5、认真开展小发明、小创作、小记者等四个三活动,提高学生的参与意识与实践能力。

  六、加强德育科研和研究

  德育科研和德育研究有利于促动班主任教师的专业发展,本学期德育处要求各位班主任在工作中注重观察和研究,经常写教育随笔,最终总结成文,这样将平时的积累上升到一定的理论高度,相信班主任能有非常大的提高。同时要求班主任投身到《在综合实践活动中培养学生创新精神和实践能力》学校研究课题中来。使我们的研究课题最终以优异的成绩向学校、上级领导进行汇报。

  七、积极参与校园网络建设,发挥我校校园网络的功能,使之成为与学生、家长、社会沟通的平台,将德育的重大活动呈现给学生与家长,发挥德育教育功效。

  八、构建社会教育网络。

  充分发挥社区功能和家长委员会的功能,让社会教育与学校教育结合起来,利用社区的优势,达到对学生的教育目的。

  总之,本学期德育处将紧密围绕学校中心工作,认真开展德育工作,真正地将德育教育工作落到实处,努力开创新局面,普写新篇章。

爱护眼睛作文800字2

  一、指导思想

  继续深入贯彻党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以“新北京,新奥运,我为奥运添光彩”教育为主线,以少先队活动为载体,以特色教育为突破口,以体验教育为有效途径,以《小学生日常行为规范》为教育内容,以开展丰富多彩的教育活动,通过集体体验、自我体验、角色体验、情境体验等多种实践体验活动,不断创新和深化少先队思想道德教育,为少年儿童健康成长服务。

  二、工作思路

  一条主线贯全局,即以“新北京、新奥运,我为奥运添光彩”贯穿本学期大队部活动始终。

  三、工作目标

  (一)队常规工作常抓不懈。

  1、辅导员队伍建设规范化

  做好中队辅导员的培训工作,本学期对中队辅导员组织一次集中培训,辅导内容既包括基本的少先队理论基础知识也包括有实际应用价值的队活动,使辅导员工作更加符合时代要求。实行月汇报制度,每月召开中队辅导员的工作总结交流会,及时交流工作中的经验做法并查找偏差,以便及时调整各自的工作。

  2、小干部队伍建设规范化

  根据小干部各自的不同分工适时指导他们的工作,不断提高他们的'工作能力。本学期,要开展好新队员入队教育活动以及新一届队委轮换活动,同时,继续开展队干部学校,指导小干部工作方法,提高队干部的理论修养。

  3、队务档案细致化

  队务档案主要包括常规建设档案、制度档案、队干部档案。常规建设档案主要包括队员登记表、队委会记录、心理健康咨询表、红领巾知我行检查统计表、板报检查记录等;制度档案主要包括小干部轮换制度、红领巾文明岗执勤制度、少先队章程、总大中队辅导员职责、队员文明公约等;队干部档案主要包括大队委职责、大中队委名单、大队委述职等;在平时的工作中根据实际及时完善各类档案。

  4、小家务建设常规化

  “红领巾知我行”文明岗、队室、队角等队的家务建设要注重常规化,避免忽冷忽热的现象。队的家务建设应充分发挥队员的自主精神,但同时也应在辅导员老师的指导帮助下进行。

  (二)主题教育,展示特色

  1、结合奥运主题,开展“文明奥运”系列活动。

  在中、高年级开展“文明棋”活动,队员们在学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的基础上,结合自己日常生活中的文明行为和不文明行为,自己设计“文明棋”,并且开展评比,推广队员在日常生活中用“文明棋”进行课间活动。

  开展“守规范,讲礼仪”知识竞赛、小品大赛活动,在竞赛中深化礼仪知识,强化礼仪行为。

  开展“礼仪歌谣大家唱”活动,推荐几首好的歌谣,红领巾广播台将进行播放,寓教于乐。

  继续深化“红领巾知我行”活动,让学生懂礼仪,守礼仪。

  2、结合奥运主题,开展“绿色奥运”系列活动。

  开展“阳光教室”评比活动,发动学生自己布置教室,体现环保理念。

  开展“环保在我心中”征文活动,引导学生关注生活,关注自身。

  开展“环保小报”现场制作活动,既加强环保教育,又锻炼了学生的能力。

  开展“争做环保人”活动。倡导节约每一张纸、每一度电、每一滴水......每位教师首先以身作则,用自身的形象影响队员,教育队员从自身做起、从小事做起,在全校大行节约之风,促进教育的可持续发展,促进社会的可持续发展。

  开展“十个一”系列活动,转一转(每天多到清洁区转一转);看一看(每天在校园到处看一看);管一管(见到不保护环境的现象管一管);捡一捡(见到地面上的脏物、纸片捡一捡);关一关(见到自来水龙头滴水关一关;勉一勉(自己有不保护环境的行为勉一勉);干一干(在清理打扫环境卫生时干一干);传一传(每天见到保护环境的好人好事传一传);填一填(自己每天做的好事填一填);劝一劝(见到家长有不保护环境的行为劝一劝)。

  3、结合奥运主题,开展“书香奥运”系列活动。

  开展“寻找最漂亮的字”活动,结合教务处汉字书写竞赛,开展书法展评,评选出最漂亮的字予以表彰并展示。

  开展“亲子共读”活动,引导学生和家长共读一本书,共写一篇文章。评选出亲子共读最佳家庭。

  开展“好书沙龙”活动,学生推荐自己觉得好的书,并做成内容摘要卡,以中队为单位进行展示。

  开展“亲近好书”系列活动,推荐名家,引导学生亲近好书。

  4、结合奥运主题,开展“活力奥运”系列活动。

  组织开展小型文体竞赛、课间操活动。增强队员体质。

  四、具体安排

  九月份:

  1、总结暑假生活,表彰假日星。

  2、恢复常规工作(开展安全教育活动、卫生文明监督等)

  3、开展始业教育。

  4、制订大、中队计划,召开中队辅导员会议,明确新学期工作,调整中队组织,新队员入队准备活动。

  5、教师节开展系列庆祝活动。

  6、开展“文明奥运” “阳光教室”评比。

  7、西部爱心联盟,支持西部教育爱心捐款活动。

  十月份:

  1、开展“绿色奥运”手抄报比赛活动。

  2、进行一年级队前教育,开设队知识、队礼姿势培训(由大队委负责)。建队日发展新队员。

  3、庆祝国庆,开展爱国主义系列教育活动。

  4、举办小干部学校第一期培训班,提高队干素质,竞选产生新一届大队委员。

  5、开展“书香奥运”古诗文朗诵比赛活动。

  6、组织开展中队辅导员研讨会。

  7、寻找“秋天的足迹”远足活动。

  8、班队活动教案评比

  十一月份:

  1、开展“活力奥运”校运动会活动。

  2、举办小干部学校第二期培训班。

  3、队活动课设计评比。

  十二月份

  1、元旦庆祝活动,踢键子比赛。

  2、拔河比赛。

  3、迎面接力赛

  4、十二月四日普法宣传日活动。

  5、建立家长学校。

  一月份:

  1、做好资料收集工作和各项总结。

  2、做好复习动员工作。

  3、中心校优秀辅导员评先、三好学生评优活动。

  4、寒假生活指导。

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  指导思想:

  以学校计划为指导思想,以服务广大师生为宗旨,以体验教育为基本途径,开展丰富多彩的社会实践活动,培养少先队员的创新精神和实践能力;不断提高师生的安全防范意识,切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养,进一步提升我校少先队的品位和特色。

  一、完善各项安全制度,强化管理职责,加大教育强度,提高安全意识

  1、利用队会、黑板报、广播、校园网进行安全知识教育,提高广大师生的安全意识。

  2、认真做好《安全日志》的填写工作,各处室要协调配合,思想重视,发现问题及时纠正和上报,要实事求是真实有效,最大限度地减少各类事故的发生。

  3、加强课间操的管理制度,责任到人,由体育组负责安排各体育教师的具体岗位职责,包括每天的学生队伍的组织,各个楼道口的学生上下楼梯的安全,具体岗位由体育教研组长负责,各年级德育副主任在每天的课间操要对本年级的各个班做操情况进行登记,值周队员分工到各个年级,结果一并纳入到班主任的绩月考核。

  4、要求队员做到5条标准——会背一首平安童谣;会一门自救自护本领;向一个同学宣传过安全知识;对家庭安全或校园安全提出一个建议等。

  5、各班主任要对学生进行安全知识教育,各班选拔五名责任心,有安全意识的队员担任小小安全监督员,发现安全隐患及时报告班主任或任课教师,确保学生的生命安全。

  二、开展丰富多彩的活动,引导队员全面发展。

  1、组织一次校园环境大扫除。

  2、开展一次文明过马路实践活动

  3、“我和老师零距离”特别活动。

  访一访:采访一位任劳任怨地工作在第一线的'普通教师。

  议一议:围绕自己的所见所闻,从工作或生活细节入手,分析,讨论在普通教师身上体现了怎样的民族精神。

  写一写:为自己的恩师写一句祝福,一条短信,一个感人的小故事。

  乐一乐:给老师一个惊喜,讲个笑话,做个游戏,发个电子贺卡,策划一节班队会。促进师生间的了解,增进师生间的情谊。

  4、开展少先队的光荣感,责任感教育。

  各班根据儿童年龄特点,设计丰富多彩的活动,分别在低、中、高年级中开展以“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我为红领巾添光彩”为主要内容的光荣感,责任感教育,让同学们在体验中戴上红领巾,了解少先队组织的责任,明确在组织中的作用和地位。引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程,从而激励他们自强不惜、努力奋斗。

  三、加强班主任队伍建设,严格落实绩效考核

  1、不断提高自身素质,认真遵守校纪校规,组织全体教师填写师德承诺保证书。

  2、召开各年级班主任、体育教师工作会议,明确职责,认真做好每次的记录(升旗、队会、课间操、安全、行为习惯)。每周一小结,一月一汇总,数据纳入班主任每月的绩效考核,做到真实、公平、公正,真正起到激励先进的作用。

  3、学期末认真组织好教师师德评议,结果纳入教师期末考核。

  四、常规工作扎实有效,不断推进队员的行为习惯的养成教育

  1、升国旗。

  坚持每周一升国旗和周末降国旗制度。由各年级的班主任负责,确定班级值周,并做到标准化、规范化。要求:学生安全准时到校;班主任按时跟班;穿校服戴领巾;队伍整齐;安全情况;做好每日的升旗日志记录。做到考评有依据。

  2、值周检查

  要求各年级班主任选拔十名品德好、组织能力强的队员值周。要事先对其进行培训,做到:言行举止文明规范,见了老师要主动问好;协助值周领导搞好本周的上下学、课间操的记录,做到实事求是。对本周表现好的班级和存在的问题及时公布,客观、真实地进行考核评比。

  3、主题队会。

  根据学校的实际,本学期实施隔周开队会的办法,为辅导员能自主开展班级工作提供平台。学校统一开队会由少先队统一安排主题。

  学校领导对每次队会的开展情况(活动备课、活动过程、活动效果)进行检查。要求做到:1队会主题鲜明、立意新颖;2队会内容健康、贴近实际;3队会形式新颖、生动活泼;4队会程序规范、衔接流畅。

  A、面对9月10日教师节,以中队形式来庆祝教师节,以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动,做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在教师节庆祝活动中,不能只有班主任、语、数、英老师,还有音、体、美等其它老师参加,以中队的名义,在他们的办公室桌子上放一张贺卡、一枝康乃馨。

  在教师节开展感谢恩师“五个一”活动:召开一次以“献给教师的歌”为主题的中队会;制作一张“感谢师恩”小报或贺卡;组织队员为教师撰写一段贺词或一句谢语;举行一次有队员代表发言的国旗下讲话;号召队员真诚地向老师问好;并为老师送上一杯水。让课堂充满温馨,让校园洋溢喜庆,让老师享受幸福。

  B、年年过中秋,今夕月更明。今年9月22日是国定传统节假。开展“观月、赏月、探月、颂月” 的团团圆圆过中秋的主题活动。月儿亮,桂花香,和谐家庭喜洋洋。队员们要以小主人、小帮手、小当家的姿态,参与家庭的中秋团圆活动,准备好对老人、父母的祝福语,增添晚宴的诗情画意。各中队辅导员引导队员了解中秋节的来历,收集相关诗词、图片等。高年级同学可自编诗歌并收集整理成册。在赏月中体验合家团圆的浓浓氛围。

  C、10月1日是我国第61个国庆节,各中队、小队以出板报、看影片、故事等形式向学生进行爱国主义教育。

  五、对大队委进行改选

  1、充分发挥队员的自主能动性,在五六年级中竞选大队委机构。

  2、健全各中队、小队干部机制。颁发中小干部标志,使其起到模范带头作用。

  六、强化养成教育,提高德育实效

  1、以素质教育和基础教育课程改革的中心任务为出发点,引导广大队员懂得为人做事的基本道理,具备文明生活的基本素养,使学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生;在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子;在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”,以促进教育内涵式发展。

  2、学校将依据《公民道德建设实施纲要》的具体要求,以行为规范为切入口,狠抓养成教育。每天从身边的小事抓起,坚持不懈,通过养成教育,培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质,养成文明、健康、向上的优良品质。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给队员、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。认真开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动,建立中队“文明储蓄”等激励手段,激励学生自我约束,养成良好的行为习惯;追求学生日常管理精致化,要求学生实现“三管住”。即:管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草。

  3、认真组织学生学习《小学生守则》、《学生一日常规》;

  4、利用班队会开展文明礼仪教育,音乐教师在课堂上教学生唱文明礼仪歌曲。

爱护眼睛作文800字4

  一、总体目标:

  本班共有学生48人,其中女生18人,男生30人。本学期的重点是对学生进行常规训练,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。

  二、工作重点及要求:

  1、抓好学生的常规教育

  利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的`学习和生活习惯.

  2、提高学生的安全意识

  学生安全是班级工作顺利开展的必要条件,时刻对学生进行安全教育,不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来,我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境,即时发现安全隐患,制止安全事故的发生。

  3、培养班级小干部,增强学生的竞争意识

  班干部是班级管理的小助手,着重培养2个帮助管理班级的小干部(即班长和副班长)另外再培养8个小组长,让他们协助老师做好班级的各项工作。

  4、对学生进行德育教育

  通过多种途径,采取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。利用我过的一些传统节日多学生进行宣传活动,使他们能做到尊敬长辈,孝敬长辈,在校做个好学生,在家做个乖孩子。

  第一学期具体工作

  9月份:

  打扫校园环境卫生。

  第十六届全国推普周活动。

  开展“小手拉大手、清洁我家园”活动。

  开展“美丽海南、禁绝毒品”宣传教育活动。

  10月份:

  庆祝国庆活动

  纪念少先队建队节

  继续深入开展小手拉大手,清洁我家园活动。

  11月份:

  开展“学会感恩、学会生活”活动

  11月9日是消防安全日,了解消防知识。

  12月份:

  开展认识世界活动。

  围绕12月4日进行法制安全教育。

  庆祝元旦活动。以“好习惯伴我成长”为主题演讲比赛。

  1月份

  “好习惯伴我行长”总结

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  一.重师德建设,夯实教师成才基石。

  教师道德是教师的基础。当教师的知识和能力基本稳定时,决定其教育效果的最重要因素是教师道德。高尚的道德情感应该成为每个教师的目标。提高教师道德的整体水平应成为教师建设的首要任务。

  为此,组织全体教师有计划地学习《中共中央、国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》和省委、省政府的实施意见,学习《人民日报》20__2月12日,评论员文章、市教育工作会议精神及相关教育法律法规,特别是学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《江苏省幼儿园工作人员职业道德规范》,结合幼儿园实际,提出教师“人心自律”,即“耐心教育儿童、认真教学、认真组织语言、认真积累信息、热情参与教学研究、认真接待家长、认真学习理论、真诚对待同事”,引导全体员工认识当前德育工作,努力寻找差距,学习所有德育新知识,帮助全体员工提高政治意识,保持清醒的政治思想,具有较强的是非识别能力,对可能出现的新情况的预见和敏锐,正确把握党和国家的政策,提高工作原则,加强服务意识,在儿童、家长、社会服务过程中获得自己的发展和飞跃,坚持改革意识,自觉适应新形势、新形势,进一步探索思路,深化改革,跟上时代步伐,满足社会发展需要。

  在实际工作中,将广泛开展职业道德教育,规范岗位要求,使每位教师爱儿童,信任儿童,关心儿童,以高尚的道德影响儿童,培养儿童,培养儿童高超的教育艺术,理解思想精神的真正内涵“教师学生教得不好,会有下一个;父母只有一个孩子,他们把孩子给你,希望你100%成功,因此,我们必须教好每一个学生。“只有抱着如此高度的责任感和历史感,才能真正树立“每个学生都能教好”的共同信念和自觉行为,有效提高自身素质,塑造良好的师德形象。为此,我们将不时向家长发放“家长问卷”,开展教师道德评价活动,总结评价情况,坚持每学期对所有教师道德进行全面评价,开展“道德模范”评价活动,坚决实施教师道德一票否决。

  二.培养重德育,为儿童道德形成奠定初步基础。

  现在的孩子是21世纪社会主义建设的生力军。他们未来的思想道德和科学文化素质是社会文明的重要体现之一。他们的思想道德对中国未来的社会风格和民族精神有决定性的影响,幼儿园是儿童的小社会,幼儿期是塑造人格的初始阶段。人的素质培养应该从小开始。因此,我们应该从儿童身心发展的特点出发,重点关注独生子女普遍存在的'道德和习惯问题:

  1.为孩子们创造一个能激发道德情感的良好环境和氛围。

  良好的环境氛围和快乐的情绪可以让孩子们愿意接受成年人的建议,使教育过程能够给孩子们带来快乐,培养健康积极的道德情感。为此,幼儿园首先努力为儿童创造充满爱、信任、同情和民主的人际环境,同时利用家长会议、家长花园、半天活动等有利机会,了解幼儿园道德教育工作,引导家长参与,同时建立家长行为准则,督促家长注意言行,树立榜样,为孩子树立良好的榜样。

  2.一日活动纳入课程内容,有机渗透德育内容。

  儿童品德的形成是一个循序渐进、久而久之的过程。儿童品德在日常生活中广泛体现在待人、接物、做事上。同时,日常生活也为儿童行为的反复练习和实践提供了机会,并对不同年龄段的儿童提出了不同的道德教育要求。教师注重为孩子创造一切条件,让孩子在日常生活中更自由地与同龄人和成年人接触和交流。在幼儿园、洗手间、午餐等环节贯穿德育内容,教师通过仔细观察,深入儿童生活,通过各种现象,探索儿童的意愿和要求,善于抓住机遇,有针对性地进行教育。

  3.在主题活动中开展德育工作。

  本学年将根据季节特点和主题活动的变化,有目的、有计划地组织一些特殊的德育活动。例如,在“3月8日”节,开展“亲吻我的好母亲”家庭聚会活动,激发孩子们对母亲和家庭的爱;带领孩子们参观消防队,体验消防员生活的痛苦;安排孩子们外出郊游,培养对自然的热爱;开展“小运动会”,培养孩子们勇敢向上的精神;组织社区活动,培养孩子们的团结与合作,分享快乐的情感……同时,我们还将组织各种关于道德教育的谈话、参观、讨论、课堂、情境表演等丰富多彩的活动,提高儿童的道德理解,丰富道德情感,形成道德行为和习惯。

  教育是教育的艺术,也是世界上最复杂的艺术,我们的教育对象是每个特定的孩子,每个人的情况都不同,所以真正从教育效果出发,考虑道德教育的方法、过程、特点,从现实出发,做钥匙打开锁,真正打开年轻的心窗,点燃他们进步的火焰。

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