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有关学生描写小学的作文700字合集八篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的学生描写小学的作文700字8篇，欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文700字 篇1
老师，有人把您比作人类灵魂的工程师，说是太阳底下最光辉的职业；有人把您比作辛勤的园丁，说您为祖国培育了幼苗和花朵；有人把您比作蜡烛，说您燃烧了自己，照亮了别人；有人又把您比作粉笔，说您用自己的生命演绎了学生前进的轨迹。我觉得这些赞誊，对你们---我亲爱的老师，一点也不过份。正是你们甘当人梯的精神，才筑起了共和国的教育长城。请接受世人的赞美吧，请接受学生我的最真挚的感谢吧！
当我发蒙时，我是全班最小的一个学生。谭老师和李老师给了我很多关心和照顾，才开学，怕我记不清家庭作业总是主动给我的爸爸妈妈说作业，我上课的每一次的精彩的答问，作业的每一次微小进步，考试成绩的每一个提高，你们总是跟我的父母一样欢欣鼓舞。每次学校的大型文艺节目，您总是用鼓励欣赏的眼光让我代表班级参赛，结果好坏，您从不责备。记得三年级时那次朗诵比赛，您当着妈妈的面夸奖我说：“江振宇读得青筋直暴，好认真，表情最好，很有感情！”虽然那次我因忘了一句词没有拿到一等奖，但您对我的夸奖，我至今仍记忆犹新。每当我写了一篇好作文，好日记，您总是深情地写下鼓励的话语：“坚持写！长大后就会成为一个小作家。”每当想起这些话，我的心里甜滋滋的，写作也有了劲头！
郑老师，您是我学电子琴时给我鼓励最大的一个。您虽然有时很严厉，对我们这些小家伙瞪眼睛发脾气。但每当回课时，您总是耐心地握着我的手告诉我按键打拍子，终于激起了我学习电子琴的兴趣。考琴集训时，我是老师们公认进步最大的一个。没想到一个第一学期没肯入门的一个学生，最后能顺利考到九级优秀，得到省考级专家的'欣赏。我对音乐的欣赏与沉醉，不能说没有您郑老师的功劳啊！通过电子琴的学习，我领悟到一个老师若能打开一个学生的心灵之门，就很容易把他领向成功的彼岸。
望老师和张老师，四年级时我转到贵校学习，你们也给了我很多关心和支持。还记得上次，我班正在跑步，突然一个同学不小心把我绊倒了。我趴在地上，觉得很疼，是您把我扶起来，是您叫人把我送进医务室……
啊！有这么多辛勤的园丁给我谆谆教诲，无私的奉献出你们的爱心，用你们的知识和智慧滋润着我幼小的心灵，扶我在人生的道路上愉快前行。我要衷心地感谢你们—我的好老师。你们的恩情，学生我将没齿难忘！请接受我的鞠躬：谁言寸草心，报得三春晖！
学生描写小学的作文700字 篇2
如果不是飘到北方，如果一辈子守望故土，在家乡生息和终老。我可能会随着时间的流失，淡忘或遗忘槐树在我心目中的印象。
他没有杉树的苍劲挺拔，没有松树的傲然屹立，没有桃李的绚丽多彩，没有杨柳的妩媚妖娆；没有好看的腰身、献媚的姿态和俊秀的仪表。连没有成龄，还正当生长发育的小小槐树，身体和皮肤就比其他的树种，也分外的干涸和粗糙，所以爷不疼娘不爱地无人理料；人们只是习惯性的将他当作一种取暖和烧饭煮茶的草木，因为每一公斤，比其它的草木，能燃烧出更多千卡的热量。所以，家乡的槐树，在没有长大的时候，就被人们迫不及待地砍作柴烧。即使有的生长几年，到半大不小，最大的用处就是被人砍回来，风干，再由木匠剧开来，修理和组装成农具或躺椅。用自己分割开来的肉身，组成比较完美的组合，耕耘土地，或供人们休养。
虽然她无需播种、浇水、施肥、喷药；虽然人们对她不屑一顾，甚至千刀万剐。但只要根还在，她就能够在山冈、在低洼、在坡地和一些环境最差的地方，不与他人争短长，兀自地生长。
后来，因政府减负，企业消肿和破产下岗。我和部分下岗员工，汇同部分农民工一道，组成一道千万的飘流大军，作鸟兽散，背井离乡，四处飘荡。有的飘到东方，有的飘到南方，有的飘到西方，我则飘到北方。好在四十不惑，我不惊讶北方这座城市磷次栉比的大厦，也不惊讶她古老的文化。所以，从最先飘入这座城市的那一刻起，让我惊讶的倒是，一遛一遛的槐树。那样的错落有致、整齐大方、温文尔雅。在仲夏时节，她宛如一把一把自然撑起的.绿伞，给万万千千的人们撑起了一地的阴凉；一束一束的花蕾，也慢慢的孕育，漫漫地开放，孕育和开放在整个城市的盛夏。那样的小模小样，那样的吐故纳新，那样的不事张扬。用花开的声音和淡淡的雅香，给你赏心悦目和神清气爽，平衡着城市盛夏的酷热和浮躁。
到秋天，当凉意袭来，花开了，果还没熟呢！便一件一件、毫不吝啬地卸去她朴素淡雅的衣裳，直到一丝不挂。随着气温的逐渐下降，慢慢地抱紧了臂膀，将更多的雨露阳光，尽情地抖落和泼洒在人们的身上。
学生描写小学的作文700字 篇3
今天是九月初九重阳节。重阳节中有许多习俗，有插茱萸、登高等。在这众多的习俗中，我最喜欢的就是登高了。
一大早，妈妈就叫着我的名字说：“快起床了，都五点半了！”我却不以为然的说：“五点半怎么了，也没有什么重要的事，再说，今天不是星期六吗？”妈妈说：“今天是重阳节，要去爬山的，你不想去就算了吧。”“去去去！”我一蹦三尺高，估计整栋楼都能听到我的响声。
于是，我骑上我的小自行车，和妈妈一起去爬山了。过了好长时间，我终于来到了目的地——头陀岭山脚下，一进深处，我就看到这儿是一个人间仙境，这儿树木可以随意的.生长，鸟儿可以自由地鸣叫，过了好久，我才反应过来，这时，妈妈对我说：“我们干脆就爬楼梯上山吧！”我立刻摇摇手说：“爬楼梯多没意思啊，我们走山路吧！”还没等妈妈点头答应，我就冲了上去，别看我小小年纪，攀爬我可是能手，一会儿就把妈妈甩在了后面。跑着跑着，我有点体力不支了，直到妈妈上来，我上气不接下气地和妈妈说：“我我……没劲了。”说完。我就耍起了赖皮，站那不动了。直到恢复了点体力，就有想跑，可又想起刚才那副狼狈模样，又怕别人笑我，只好装作一脸正经的样子往前走。
一直走呀走呀……不知走了多少路，当我又再见到阳光时，我已经知道我已身处海拔448米的高空，当我从山顶往下俯视整个南京城时，只见四处已雾气浓浓，一股股山风迎面向我吹来，此刻，我有一种飘飘欲仙的感觉，我不知哪来的勇气，登上了一个小山头，向下俯瞰，这是，雾已经散去许多，但视野还是不清楚，只能隐隐约约看到曲折蜿蜒的明城墙和高耸入云的大厦。
很快，我们吃过早饭和玩过几个景点以后，已经10点多了，就是说我们上山足足用了4个多小时！
于是，我们准备下山了，决定下山道路时那么傲气了，便说：“走山路多没意思啊，我们走楼梯吧！”妈妈说：“行！不过先走完一段山路，才有楼梯。”我爽快地答应了。俗话说的好：“上山容易下山难。”快走完山路的时候不知那一块石头故意和我做对，害我滑了一个大跟头，我想：那块石头这么缺德，敢在太岁头上动土。于是，我狠狠地踢了一个石头，石头是被我踢走了，可没想到，用力过猛，我又摔了一跤，我摸着隐隐作痛的屁股，再也不敢招惹石头，之后一直就小心翼翼的走。我一直走，走完了山路走台阶，走完了台阶再看到那阳光的时候，我已经到山下了。有一种从人生的顶峰顿时跌落至谷底的感觉。真想再爬一遍呀！下次我一定比这次更强。
回到了家，我仍然意犹未尽，心想：“世上无难事，只怕有心人……”
学生描写小学的作文700字 篇4
今年国庆七天长假，奉老师之命借来厚厚一本林语堂的《苏东坡传》。本是是想草草读完草草了事，可不想自己被苏东坡命运多舛的一生所深深震撼，对这位中国历史上最伟大的诗人产生了无限的敬意。
我敬仰苏东坡，因为他无可比拟的才华。一说起苏东坡，就不能不提他前无古人后无来者的诗才。他的诗，有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的激昂豪迈，有“不思量，自难忘”的深情款款，有“欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜”的清新雅致，有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的人生哲思……其境界皆开辟古今之所未有，天地万物，嬉笑怒骂，无不鼓舞于笔端。透过东坡，我触碰到中国文人飘忽的衣袂，聆听到中国文化舒缓的脉动。
我敬仰苏东坡，因为他乐观豁达的性格。“成也其诗，败也其诗”用在东坡身上再恰当不过了。“乌台诗案”让人不禁感叹：天才往往是被人嫉妒的，要不是苏东坡太有才华，锋芒太露，原来与之为友的同道们也不会转而排挤他，他也不会落的几度外放他乡的下常好在东坡是一个无可救药的乐天派，他没有郁郁寡欢，而是随遇而安，创作才情与此同时也越发充沛。在密州，他写出了公认为最好的中秋词《水调歌头》，那动人的词句和凄美的意境至今长盛不衰。
我敬仰苏东坡，因为他的浩然之气。当王安石变法过程中出现了种种弊端，苏东坡等人立刻提出反对，苏东坡利用他最擅长的武器--笔，写出了上神宗皇帝万言书，其中包括他自己的'政治哲学，也表示其个人之气质与风格，其机智学问与大无畏精神，都显然可见。随后苏东坡反对变法失败被贬至杭州，于是，他远离了喧嚣，回归于清纯空灵；他习惯了淡泊，才情更加俊逸洒脱；他明白了如何应对困难，才能做到宠辱不惊。“一点浩然气，千里快哉风”苏东坡这一豪气干云的惊世骇俗之语昭告世人：一个人只要具备了至大至刚的浩然之气，就能超凡脱俗，刚直不阿，坦然自适，在任何境遇中，都能处之泰然，享受使人感到无穷快意的千里雄风！
诚如林语堂所说：苏东坡已死，他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的，是他心灵的喜悦，是他思想的快乐，这才是万古不朽的。苏东坡的浩然之气，也将如他的诗词一样永留千古！
学生描写小学的作文700字 篇5
介绍所里门庭若市，小熊想：这次我得找个文雅一点的工作。我是师范院校体育系的大学生。我得学有所用。
介绍人兔子翘着二郎腿坐在转椅上，连眼皮都没有抬一下，虎着脸问：“啥事？”小熊小心翼翼的说：“想找个当教师的工作。”“‘虫虫小学’正在招聘老师，这是推荐信。”说完，扔去一封信。
次日，小熊兴冲冲地去了“虫虫小学”。校长爽快地说“包吃包住，每月三百元。这是一年级一班的钥匙。”
第二天，小熊神采奕奕地向教室走去，远远的就听见教室里乱成了一锅粥。小熊“新官上任三把火”，决心“杀鸡给猴看”，可又转眼一想，万一被家长告了黑状，自己的饭碗不又碎了？眼看着教室里有玩掌上电脑的、有听MP5的、有打闹的……小熊破罐子破摔了，猛拍了一下桌子，大喝一声：“别闹了”。教室里顿时鸦雀无声，还好，学生还算听话。于是，过了几天，小熊就带着学生去操场跑步。
第二节课的时候，红头虫不小心摔了一跤，手上擦破了点皮，坐在地上哇哇大哭起来。校长闻声赶来，一看此情此景，脸色顿时吓得惨白，急急忙忙将红头虫送进医务室，贴上创可贴，又哄了一箱“阿尔卑斯”，这时， 红头虫总算安静了下来。小熊想，校长真是小题大做。事后，校长将小熊臭骂了一顿：“你不就是个体育老师吗，随便哪个都能教。”原来，红头虫是教育局长的儿子。为了减少不必要的麻烦，校长还一一介绍了有“后台”的学生，并警告小熊：“你对这些学生要多加关照，谁的.‘后台’硬，就选谁为班长。”
这样平静的过了几天，可好景不长。一天下午，县长的儿子绿泡虫把一个外班的学生打得直鼻血。小熊非常生气，就批评了绿泡虫，忍不住又拿起戒尺在绿泡虫的手上打了一下，绿泡虫便鬼哭狼嚎般的大闹了起来。校长闻讯差点晕了过去。校长连忙满脸堆笑赔情道歉，好说歹说，又买了一箱“阿根斯达”给绿泡虫，才算把他哄进了教室。校长随即转身臭骂小熊，那唾沫星子差点淹死了小熊。
不到半小时，县长和局长一同来到学校。局长温和地说：“小熊，你刚毕业，缺乏管理能力，怎么能让小孩摔跤呢？”县长更是和蔼可亲地说：“小孩子打架很正常。把孩子送到学校是来接受教育的，不能体罚学生。”
县长和局长走了之后，校长语重心长地对小熊说：“你这么不谙世事，将来是要吃大亏的。你还是另谋生路吧。”
小熊心灰意冷地走出了“虫虫小学”。
小熊总得生存吧，不知下次他会找个什么样的工作呢？
学生描写小学的作文700字 篇6
每当我打开电视看法制节目的时候，我的心都不禁绷得紧紧的。每当看到一幕幕骇人听闻的悲剧在我眼前发生时，我都不禁簌簌落下眼泪。这时，我心中总要涌起一个问号——为什么？为什么每天都要发生这么多悲剧呢？我想，这可能是与个人的法律意识有着直接的关系吧。法律其实每天都在我们身旁。从点点滴滴的小事到关乎国家命运的大事，都离不开法律。所以守法、爱法、遵法、用法成了我们每个人必要的原则。
走在大街上，随时都可以看见有不法车辆乱闯红灯或逆向行驶。有些司机明明知道“宁停三分，勿抢一秒”，可能他们认为这只是一些芝麻粒儿的小事，从而忽略了安全和法规的重要性。然而，正是这样的疏忽和大意时刻威胁着大家的生命安全；也正是这样的疏忽和大意，使他们一错再错，最终铸成大错。多少家庭支离破碎，使多少人承受痛苦！如果他们不违反交通规则，认真遵纪守法，那么，伴随大家的就是幸福美好的生活。
在我们的身旁，有很多因不学法不懂法而违法乱纪的的事发生，还有一些未成年人的法律意识淡薄，在无形中就触犯了法律。有一次，我路过乐西小巷，突然看见前面有两个黑影在推推搡搡。走近一看，原来是一个初中生模样的男生手里拿着锋利的'小刀对着一个小学生，要他把钱拿出来。那个小弟弟吓得面如土色，苦苦哀求着。初中生仍拿着刀不放，一而再再而三地威胁着那个年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出钱来也许就会受到伤害，我也吓得心怦怦直跳。但是那个初中生表现出的却是丝毫没有商量的样子，还在继续威胁小弟弟给他钱。我首先让自己努力镇静下来，然后跑到报警亭拨打了110报警电话。警察叔叔及时地赶来了，那个初中生被警察叔叔带走了，小弟弟得救了！他向我投来感激的目光，我悬着的心也总算落地了。
我们学生的职责是读书学习，如果像那个初中生一样不好好读书，不遵纪守法，去干害人害己的事。我们的社会不就乱套了吗？我们学生学好《未成年人保护法》，遵守校内外纪律，就是对自己的保护和对他人的尊重！
“国不可无法，家不可无规，校不可无纪”，我们是小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法。从我做起，从小做起，学习法律、懂得法律、运用法律。法律将伴随我们一生，让我们受益匪浅！只要我们学法、守法、遵法、用法。我们的社会就会更加和谐、更加美好。
学生描写小学的作文700字 篇7
在繁华的上海滩里，有一个众人皆知，万人瞩目的一个地方，那就是东方明珠。东方明珠就犹如一座历程碑，证明中国的光辉成就，证明着中国的风风雨雨。今天，我就来到了这块里程牌下，一睹它的光辉。
尚还没有到晚上，前来观看东方明珠的人已经有了浩浩荡荡的一大片。太阳还留在天边，浓艳的晚霞把东方明珠照得光彩照人，犹如一片天边橙红色的云彩，更体现出了它的“明珠”本色。
到了黄昏，晚霞更加浓了，前来观看东方明珠的人也愈发多了。此时的东方明珠，如同一面旗帜，召唤着人们，让人们前来观看它的风采。
细看东方明珠，尖顶如同一把剑，顶着天空，中间大大小小的形如“明珠”的圆球，把这座东方明珠给照得更美，更绚烂。中见一条细细长长的柱子，挺直了东方明珠的腰杆，也挺直了上海乃至中国人的腰杆。这让来东方明珠来游玩的中国人对来东方明珠来游玩的外国人骄傲地说：“这就是东方明珠，亚洲第一。”再细看，那柱子串着大大小小的“明珠，宛如杭州著名的三潭映月，只不过显得更高，更挺拔，更绚烂罢了。
渐渐地，街上的路灯亮起来了，家家户户的电灯也如同受了某种指令似的`，一下子统统都亮了起来。也就几乎在同时，东方明珠上的灯光也亮了起来了。在没有了阳光的照耀，晚霞的滋润下的东方明珠，反而在黑乎乎的夜空中显得更加引人注目，更加绚烂，更加缤纷多彩。彩色的灯光把周边的一切都给照得更加亮了。所有人都露出了笑脸，灿烂的灯光把这些笑脸都着亮了，有个外国人还高声赞扬了一句：“Is so beautiful！”在大家的笑声中，把东方明珠的光传的很远，很远……这灯光证明着我们中国人的实力。
夜更深了，天色也更暗了，但东方明珠还屹立在上海，在黑夜中化成为一颗明珠，而不沾染半点黑色，仿佛把黑色抹上一点这黑色也会马上滑落下来。东方明珠还站在那儿，如同一名巨人，俯视着整个中过，看着中国在一点一点地发展，心中无比自豪。
东方明珠，是屹立在上海，屹立在中国的一颗“明珠”，它滋润了上海，滋润了中国，它值得让每一个中国人骄傲。
学生描写小学的作文700字 篇8
愿望，这是小时候的我们，最经常使用的一个词。那时候我们常常说：我希望明天考试拿一百分；或者说，我的愿望是爸爸明天带我去公园玩儿。我们经常说，是因为我们的愿望很简单，并且我们的愿望经常发生变化。可是长大之后，似乎说得很少了。因为我们开始不知道自己能有什么样的愿望，开始认不清自己想要的什么东西，开始只在生日那天吹蜡烛的时候逼着自己数出三个愿望来。有的时候，希望世界和平真的就变成了我内心的真诚愿望了。小的'时候最希望听到这样的话：说吧，我可以实现你三个愿望！然后，我就开始扮着手指头一个一个地数开了，衣服，零食，玩具……可是，当真正有人在你面前要你说出愿望的时候，你却又想不起来自己有什么愿望了。现在的我，就是这样。不敢轻易许下愿望，害怕实现愿望的过程中会发生一些不敢承担无法承受的事情。好吧，我只能尝试着回想我曾经许下的愿望吧。小学的时候，写过一篇作文，叫做《我的志愿》。那时候，我的愿望是当一名教师。那时候大家都习惯把老师们形容成辛勤浇花的园丁，吐丝结茧的春蚕，或者燃烧自己照亮别人的蜡烛。可是对我们来说，不管是园丁、春蚕、蜡烛还是人类灵魂的工程师，老师就只是老师。老师在我们的心目中，就是一个亲切而可爱的天使。或者说，
那时候我们已经拿老师当偶像来看待了。成为像偶像那样的人，是我们朴素的愿望。在绕了一大圈儿之后，我还是回到了我童年时的梦想里去了。当我把华文、汉字、中华文化传播出去的时候，我觉得自己是世界上最快乐最幸福最美满的人，因为我实现了我的愿望。这时候，我才真正发现，一直以来我都没忘记过自己许下的心愿。只不过，人生总是遗憾不断，总是需要一些遗憾来填补美丽的缺漏。即将毕业的我，踏上这个社会的第一份工作，将不会是教师。有一些些难过，有一些些遗憾，有一些些惋惜。但是，我并不伤心。因为，这个梦想会一直埋藏在我的心底。就算在我以为自己已经遗忘了它的时候，它依然留在我的心中。在我心房的最最深处，有它栖息的空间。
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