小学学作文600字

时间：2022-09-12 21:24:58 600字我要投稿

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【精华】小学学作文600字7篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学学作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】小学学作文600字7篇

小学学作文600字篇1

　　一只鸡妈妈生了一个蛋，蛋壳粉红粉红的，十分可爱。鸡妈妈孵了好几天还没孵出小鸡来，她孵得不耐烦了，就去了远处散心。

　　这时，小鸡从蛋壳里醒来了，它在蛋壳里动了几下，说：“这里太闷了，而且这么挤，我可受不了啦，得赶紧出去透透气！”于是，它用自己的小嘴使劲的啄着蛋壳，想把蛋壳啄破。一下，两下……“噼啪”蛋壳裂开了，小鸡从蛋壳里探出了它的小脑袋。可是，它一不小心，碰到了小草，它惊恐万分地看着那丛又细又绿又长的'小草，大声叫道：“妈妈，妈妈，快来呀！”可是，没有谁回答它。于是，小鸡下定决心，要去寻找妈妈。

　　小鸡找呀找呀，来到一片绿茵茵的草地，一只山羊正在吃草。小鸡连忙跑过去，对山羊说：“妈妈，妈妈，您在这儿干嘛呢？”山羊妈妈亲切的对小鸡说：“小家伙，我不是你的妈妈。你妈妈没有角，我又角，而且，你妈妈只有两条腿，而我却又四条腿。你还是到别处去找你的妈妈吧！”

　　小鸡继续找自己的妈妈。它来到了森林里，一只熊这在儿干活。于是，小鸡走到熊面前，对熊说：“妈妈，妈妈，我终于找到您了。”熊妈妈笑眯眯地对小鸡说：“傻孩子，我不是你妈妈，你妈妈的个头儿比我矮多了，它还有一身漂亮的羽毛，一对大翅膀呢！你到别处去找找吧！”

　　小鸡又继续找自己的妈妈。它来到小溪边，看见一只鸭子正在溪边散步。于是，小鸡走到鸭子旁边，对鸭子说：“妈妈，妈妈，原来您在这儿啊！把我找得好累呀！”鸭妈妈笑呵呵地说：“小鸡，我不是你的妈妈。我会游水、捉鱼捉虾，而你妈妈却不会游水，只会捉虫。她经常在草垛那边休息，你去草垛那边找找吧！”

　　于是，小鸡去了草垛那边，小鸡看见一只母鸡正在休息，对母鸡说：“妈妈，妈妈，我可找到您了！”母鸡一把搂住小鸡，说：“小宝贝，你怎么来了？”小鸡说：“我是来找您的。”鸡妈妈笑了，小鸡也开心地笑了。

　　母女俩一起去青草地上捉虫子吃了！

小学学作文600字篇2

　　“别，别，别停下，你离它还很远”，我总这样对着自己说，当睡意席卷全身，十一点的响声传到心窝里时，我却不敢停笔。

　　我是一个中等生上不可得老师青睐，下不敢闯到山下火海，因此我努力着为了一个极端而努力着，但我总不知道自己的方向，我自己也总对自己说：“当你地处十字路口时向哪里进发？”

　　直到有一天，妈妈带着我到了海南，面朝大海，春暖花开。面对大海，有谁不会心动，我也一样，马上就投入到了祖国的怀抱。到了海里，我总是抵挡不住海浪的冲击，当我被海浪撞倒，好不容易爬起来，准备再次迎击时，一双手把我再一次推倒在海里，当我即将入海时，我看到的是一个外国女孩，接下来看到的就是一个轻蔑的眼神。顿时，我感到了一阵耻辱，因为我知道，那女孩投来的不仅是对我个人的轻蔑，也是对我们整个民族的轻蔑。当我努力爬起来准备找她理论时，发现他身边多了一个外国大汉，和先前一样，同是一样的目光。于是，我冲了过去，但结果是我投入了海中。于是我对妈妈大叫一声：“回家。”在火车上，我的.脑海中不断想起在海上的事，一种强烈的报国心理油然而生，于是在心里我暗暗发誓：我一定要让祖国强大起来。

　　妈妈还在生气，看着旁边有一个断脚的的人，便对我我怒斥道：“快给他送苹果。”于是，我提着苹果向那断脚的叔叔走去，对他说：“叔叔，苹果。”而他却怒斥到：“不需要你的施舍。”，于是我大叫道：“有什么了不起，在你断脚之前，你为祖国做过什么？你懂什么叫报国吗？腐朽的人。”而他则噙着泪水，大声的说：“你懂什么，你为祖国流过血吗？你知道我这是条腿是怎么断的吗？是在维护祖国尊严时，与越南敌军打仗时断的，而你们呢？只知道为了自己的利益不择手段，你不是挺爱国吗？那你敢为了祖国奉献出自己的生命吗？”此时此刻，他用轻蔑的眼光质问我，而我则好着泪水坚定说道：“我敢。”于是，从那以后，我已一直坚持着自己的誓言：我一定要让祖国

　　此时此刻，睡意袭来，钟声回旋。但我却对着自己说：＂别，别，别停下，你离他还很远。”

小学学作文600字篇3

　　今天，阳光明媚，我和妈妈一起去爬山。

　　我蹦蹦跳跳的来到了牛头山大门，一走进大门，大自然的气息扑鼻而来，粉红的桃花，翠绿的叶子，笔直的大树，争先恐后的展示着自己的风采，一开始，我一直是东跑跑，西看看，活蹦乱跳，犹如一个灵活的小猴子，一发现好玩的的地方，就要玩上很长时间，我向后看，妈妈走在我的后面，就气质昂扬的走着，真像个领头的士兵。时间不长，我便象花一样“枯萎了”慢吞吞的走着，犹如一位寸步难行的老人，真想找个地方休息，突然，我眼前一亮，一个石凳出现在我的面前，我象遇到了宝贝似的冲了过去，坐在上面，怎么也不想离开，休息了一会儿，妈妈说：“走吧休息时间结束。再次出发！”我十分不高兴的.说：“我才不想去呢，累死了，我们还是回家吧。真要爬上山顶的话，妈妈还是你一个人爬吧。”妈妈听了，细心的对我说：“做什么事情，不要轻易放弃，你遇到一点点的困难就退缩，怎么可以呢……”听了妈妈的话，我答应了，因为妈妈说，再走一个小时就到了，我只好向山顶的方向爬去，但是心里还是一百个不愿意，我一步一步慢慢的走着，就和蜗牛差不多，唉，一个小时过去了，还没有爬上山顶，我真的很生气，这个时候妈妈也没在说什么，只是往山顶的方向走着，我看着妈妈，想放弃的念头渐渐的消失了，我振作精神，努力冲向山顶，真的没过多久，果然爬上了山顶。放眼望去，美景近在眼前，美不胜收，朵朵的花儿争奇斗艳的开放着，小草也挺着了腰杆，好像在为我骄傲，蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像在为我鼓掌，真让人沉醉，一阵风吹过，浓郁的花香在漫山遍野散发着，我真的开心极了，好像到了齐天大圣的花果山一样，心想，这美景如果我放弃了，能享受到吗？

　　这次爬上告诉了，做什么事情不要半途而废，不要以为怕苦就不做了，不是有句话说：“只有经历过风雨，才能见到彩虹吗。”不经过困难，怎么可能成功呢？我以后一定要做个坚持不懈，不放弃，不怕苦的孩子，还要把这次的启示铭记在心。

小学学作文600字篇4

　　为了更加高效地开展德育工作，整合全镇德育工作新经验、新思想、新理念，我校召开了20xx年中小学德育工作总结会议。

　　本次会议主要有三个部分。会议第一部分是学校德育工作汇报，内容围绕：学校德育常规工作、班主任队伍建设、学校及班级文化建设、法制及禁毒教育、20xx年工作设想等五方面展开总结汇报。在工作总结汇报中，除了阐述德育常规、班主任队伍建设等工作外，各校还呈现了本单位20xx年独特创新的德育工作特色和新做法，如：xx小学的“’三方’合作制”、吴栏小学的“德育小故事”、大岑小学的'“和容文化”、横档小学的“孝文化”、石军小学的“红色文化”、大雁小学的“雁文化”、对甫小学的“班长例会”、新地中心小学的“班主任专业技能展示活动”、华洋学校的“品文化”、镇中的“jing文化”等。

　　会议第二议程由xx副主任作全镇中小学德育工作总结。他充分肯定了各校在20xx年的德育工作中所付出的努力，取得的进步以及工作中新特色、新理念、新成效。全镇中小学德育行政干部的“作为意识”进一步增强，学校德育工作，尤其在校园文化建设、班主任队伍建设、法治教育等方面取得明显成效，进一步提升全镇教育软实力。他同时提出了20xx年工作要求，继续抓好班主任队伍建设（尤其是抓好名班主任工作室的建设）、继续探索开展提升学生核心素养的活动、德育队伍培训等工作，开展学校德育区域联盟工作，强强联合，强弱搭配，继续推进我镇德育工作向新高地前进！

　　会议第三部分，xx副主任要求学校务必做好寒假前的学校安全教育和法制教育工作，落实好xx市教体局相关文件要求，确保师生过一个平安、祥和的寒假。

　　20xx年，我镇中小学德育工作踏实、有为前行！全镇德育工作跃上了一个新台阶。展望20xx年，相信xx镇各中小学将会结合本校特色，汲取兄弟学校先进经验，出色地完成新一年的德育工作任务。

小学学作文600字篇5

　　我们的家乡——缙云，是个美丽的城市，蕴藏着许多的美食，你看，一年一度的美食节又到了。

　　兴奋美食节

　　我们一家迅速赶上一个个摊子，生怕被挤出去，你瞧，刚在这儿买完一串羊肉，又被一群人们给挤出来了，我们看看那个美食又看看这个美食，兴奋不已，前方飘来的阵阵香味，让我垂涎三尺，使我们忍不住加快了脚步。人们脸上个个带着微笑，做生意的人们更是笑盈盈，我也大饱口福，开心极了，美食节对我来说太有创意啦，可以品尝各种美食，又可以看戏，激动地不得了。

　　美食大舞台

　　我们来到烧饼摊面前，烧饼就是我们缙云的特色美食之一！当然还有豆腐丸，敲肉羹、菜饭、冬节粿、麦饼松角，以及缙云番薯、土豆、麻鸭等系列美食，可最主要的还是烧饼。快看，只见烤饼的老师傅娴熟地摘面，擀面、包馅，一收一捏间，一个饼胚就成形了。然后，老师傅在饼胚正面涂一层糖油，再散上点点芝麻，待炉火一旺，就用右手托起饼胚，弯下腰把饼胚送入炉膛了。整个动作如行云流水一般，干净又利落。两三分钟过去了，就在食客们望眼欲穿的时候，烤饼师傅终于将烤好的烧饼从炉子里夹出来。顿时，空气里飘散出一幅干菜混着芝麻香的味儿，让人垂涎欲滴，迫不及待的掏钱买下，烤饼师傅都被天下掉下来的'生意砸得团团转。

　　香甜软糯的清明果，入口即化的敲肉羹，外酥里嫩的鲜肉玉米饼都是用最天然的食材辅以最传统的手艺，流淌着最醇厚的美味。来品尝美食的人可真多呀！人山人海，个个摩肩接踵，生意是火热朝天。瞧，那儿有一个叔叔左手一个缙云烧饼，右手一碗山粉饺，胳肢窝下还夹着一杯苦楮腐……有的说着普通话，有的说着缙云本地话，有的说着自乡话，赶来参加美食节的人川流不息，恨不得能有三头六臂。在太阳的照晒下，空气中的热度越来越高，可丝毫不影响食客们的食欲。

　　缙云美食节，挖掘出的民间美食，而且通过这个大舞台，让在山里呆了半辈子的农民有机会走出大山，过上更好的日子，让咱们缙云走出丽水，走进浙江，走向全中国。

小学学作文600字篇6

　　习作分析：

　　本次习作是第九册课本中的第二次习作训练。这是一篇写人的记叙文，要求写一个自己尊敬佩服的人，尊敬佩服的原因要通过一两件事写清楚，内容要具体。

　　教学目标：

　　1、培养学生细致观察生活的能力。

　　2、练习写人，通过具体事例，表现人物的特点。

　　教学准备：

　　观察所要写的人，搜集有关资料

　　教学过程：

　　一、谈话引出课题

　　同学们，我们生活在家庭、学校、社会这个大千世界里，认识了许许多多的人，在这些人中有你的亲人、老师、同学，有默默奉献的清洁工……你认为谁最值得尊敬、佩服，为什么让你敬佩?1.审题，确定写作对象和范围。

　　这篇作文单从题目就可以看出是一篇写人的记叙文。在日常生活中，与我们接触过的人太多了，老师、同学、爸爸、妈妈……写谁呢?题目要求我们要写“敬佩”的人。

　　二、出示写作要求，审题。

　　1、读写作要求。

　　2、确定写作范围。什么人值得敬佩呢?这就缩小了写作的范围，因为你熟悉、认识、有过接触的人不见得都敬佩。因此，就要思考要写的这个人一定做过令人感动的事，给人留下过深刻的印象;或者是这个人的品质高尚，使人从心里佩服他(她)。

　　三、指导。

　　1、抓住“敬佩”一词展开讨论。

　　“我”为什么敬佩他(她)?他(她)是怎样一个人?有什么事让“我”敬佩?

　　2.确定中心，选择材料，注意详略得当。

　　“敬佩”一个人，说明这个人有很多好品质值得我们学习，但是我们的文章不能面面俱到，要有重点地去写，写你最敬佩的那一方面，并且要用一二件事突出表现他(她)的好品质。你要歌颂或赞扬的东西就是这篇文章的中心思想。然后再围绕中心思想选择典型的事例来记叙。写作时要详略得当，重点内容要详细记叙。

　　同学之间互相说说你敬佩的一个人是谁，你打算选取哪几件事来记叙。

　　3.写好人物的外貌、语言、行动，突出文章的中心思想。

　　人物的好思想，好品质，以及人物的不同性格特点，总是通过对具体事件的`记叙，通过人物的外貌、语言、行动等来展示和表现出来的。因此，只有写好人物的语言和行动，才能更好地揭示人物的品质，突出文章的中心思想。

　　同学间互相说说所选取人物的外貌、语言、行动，交流评价。

　　4.组织学生讨论，以“我敬佩的一个人”为题作文，要重点写好几部分，怎样突出人物的品质等，互相启发。

　　5、在心里列写作提纲。

　　四、指导学生动笔作文。

小学学作文600字篇7

　　我非常喜欢小猫，因为它机灵、可爱，讨人喜欢。我家小院里住着一只小猫，它是一只黑白相间的猫，全身的毛光滑油亮，白白的肚皮，后背上是一块一块的黑点子。一条黑色的长尾

　　巴，毛茸茸、软绵绵的很漂亮。一双圆溜溜的眼睛，炯炯有神会说话。它的鼻子很灵敏，耳朵总是竖起来，几根白色的胡须又长又硬，

　　一抖一抖的。它的叫声好听，大家给他起了一个名字叫“咪咪”。咪咪非常可爱，院子的人都很爱护它，给他找了一个固定的地方放食物。咪咪最爱吃鱼和肉，跑的非常快。

　　咪咪很爱干净，它吃完东西总喜欢趴在地上，添它的爪子和身子，然后懒洋洋的趴在那睡懒觉。它睡醒了，就会抻懒腰，身体一下子就抻的很长。有时它在院子里上蹿下跳，非常淘气。有时它在院子里慢悠悠走来走去，像是在散步，又像是在找东西。自从咪咪来了以后，我们院子里再也没看见老鼠。

　　一天，我放学回来，走到院子里，就听见咪咪在喵喵地叫。看见我回来，小猫跑了过来，一边叫一边在看着我，好像是在跟我说话。我往前走，它也往前走，我停下它也停下。它用身体蹭着我的腿，一下一下的.蹭，妈妈蹲下，伸出手，慢慢的摸她的毛，它很温顺，一动不动。它用那双会说话的大眼睛看着我和妈妈。妈妈站起身，我们往前走，咪咪在后面跟着，‘喵、喵、喵”的叫。妈妈说：“咪咪一定是饿了”。我回家拿了一条小鱼下楼，咪咪好像在等我，看见我下楼，急忙跑了过来，我把鱼扔给它，它叼起鱼，跑到一边吃的可香了。不一会，一条小鱼就被它吃光了。吃饱后，咪咪满意的伸出舌头舔了舔爪子，又抬头看看我，喵喵地叫了几声，然后慢悠悠地走开了。渐渐地，咪咪和我成了“好朋友”，只要它在院子里，我一回来它就对我喵喵叫，我真希望小猫一直只在我们院子里别走。因为我喜欢它。

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