风筝作文600字

风筝作文600字8篇【经典】

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的风筝作文600字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

风筝作文600字 篇1

　　诗中说：“盼春天，田野看！谁去高飞，放纸鸢先玩。暖日归来千万燕，舞翅围观，乱了迷花眼。一双追，声笑传。”阳春三月，使人神清气爽。我享受着春天，心想：风筝节不久就到了，我为什么不去做个风筝呢？

　　我找来同伴一起做风筝，我要做的是一只小燕子。我先拿来一张纸，剪出燕子的形状。接着，我抄起勾边笔和丙烯颜料，勾画出它炯炯有神的眼睛、尖尖的黄色嘴巴和身子上五颜六色的花纹，别提有多漂亮了！

　　我和同伴们提着各自的风筝，兴高采烈地冲出家门，“放风筝啦，放风筝啦……”我们像候鸟迁徙一样，浩浩荡荡向公园奔去。到了，到了！和煦的阳光洒在生机勃勃的小溪旁，我们并排坐在草地上，摆弄起自己的风筝来。看，我们把自己的风筝打扮的'如此神采风扬！

　　开始了，开始了！我左手拿着线轴，把“小燕子”向空中抛去，边放线边退后。可是它没完全飞上去，而是在空中不停地翻跟头，我松一下、紧一下地拽线，它仍然在转圈。紧接着，风筝好像失控了一般，一头扎在了地上。第二次放飞，我吸取了教训，风筝刚飞起来，就赶紧拉绳，小燕子稳稳地飞了上去。

　　我惬意地站在草地上，抬头望着空中飞舞着的各种风筝。快看，快看，天空中五颜六色的风筝被太阳照耀着，显得更美了。一只老鹰紧缩爪子在空中盘旋，仿佛在飞来飞去寻找猎物；靓丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，炫耀着自己优雅的身姿。我的小燕子也跟去凑热闹，瞧，它飞的最高啦。天空被风筝点缀成一幅美丽的画，令人目不暇接，心旷神怡。

　　风筝线在半空中摇曳着，画出一条条优美的弧线，勾勒出了童年的梦；小燕子摆动着翅膀，带动着我灵动的思绪。

风筝作文600字 篇2

　　今天，天气很好，太阳公公露出了笑脸。我和干妈一家三口准备出门耍，于是我提议到桃花源广场上去学放风筝。

　　出门后，我们拦了一辆出租车，很快就到了目的地。广场上人很多，老人在练太极拳，儿童们有的在学骑自行车，但是更多的是在放风筝。“把风筝放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯着天空中各种动物形状的风筝在想。干妈已看出了我的心思，就把我拉到卖风筝的大叔面前让我挑一个，妹妹也买了一个。妹妹跟我都在念五年级了，她选的`是穿着漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男儿阳刚之气的“乌贼之王”，因为它的结构简单，与其他风筝不同，所以我就给它起了这个名字。

　　风筝买好了，我便向干爸请教放风筝的方法。干爸说：“放风筝有几大要点，一是要控制好线轴，二是要迎着风放，三是要边跑边放线……”正好此刻一阵风吹来，我早已迫不及待，没等干爸把话说完，我便拿着风筝向前跑去，转了大大的一圈也没能够把风筝放上去。这时干爸笑着对我说：“傻孩子，线都没放，风筝怎么飞呢？”顿时我脸红了，立刻把他刚才讲的话想一遍。不一会，风又起了，我把风筝高高举过头顶，迎着风边跑边放手中线，果然，风筝飞了起来，越飞越高……这时妹妹在旁边很是羡慕，唠叨着要来放我的风筝试试，我把线轴给了她，才几下就把风筝弄得跌跌撞撞差点掉了下来，我看情况不对就赶快握着她的手教她，妹妹很聪明，一说就明白，风筝便在我和她的指挥下又飞高了。

　　看着天空中高高飞舞着的风筝，我终于明白了一个道理：那就是做任何一件事情都要讲方法，动脑筋，不然再多的努力也不会收到满意的效果。

风筝作文600字 篇3

　　看着那只风筝飘向远方，很远，很远的地方。——题记

　　可否记得，那年的春天；

　　可否记得，那月的天气；

　　可否记得，那日的风筝；

　　那年春天是没的，那月天气是暖的，那天风筝是难忘的！

　　你当时对我说：“我们一起去放风筝吧！闲在家里倒无趣的，兴许出去走走就会好些。”当时年幼的我并不知你讲的是什么意思，只是扯了扯你的衣角，天真地说：“可是我们没有风筝啊？”你说：“我来做。”看着你真的开始做了，忙上忙下，而我却依旧不知你的病是那么的重。

　　很快，你就做好了。只听你长吁了一声，脸上划过一丝微笑，皱纹挤在一起，但那抹笑依旧是那么的清晰。你说：“走吧，放风筝咯。”我下意识地用胖乎乎的小手牵着你粗糙的大手，开心的点点头。

　　一路上，你跟我说：“这风筝啊，就是爷爷，这线啊，就是你。当爷爷想要飞走的时候，你要紧紧的拴住。别让爷爷找不到你，也别让爷爷离开你！”我似懂非懂的点了点头，只顾看着爷爷手上的风筝，看着看着，那风筝好像要飞走另外，快要挣脱线飞走了。我大声地嚷着：“爷爷，爷爷，风筝就要飞走了，你快按住它。”而你却下意识地松开了手，让风筝飞扬在天空之上。我很生气，怒冲冲的说：“你刚才不是说，当风筝想要飞走的时候，线要紧紧的拴住吗？为什么你现在又要把它放走？”你只是淡淡的说：“兴许是风筝不牢固了，自己要飞走了。”你又说：“如果爷爷……”我没有听，只是不停的向前跑，想着你是个骗子，出尔反尔。从那以后你也没有提及与此相关的`事，直到你走的那一天，也没有说。但，我却明白了！

　　又是一个春天，不知能否看到那一只断了线的风筝飘回来，回到线的身边，也许再也不可能了。

　　看着眼前的老人牵着小孩在放风筝，我想我是否能回到那个有你有风筝的从前？看着那只风筝飘向远方，很远，很远的地方，而我对你的思念也只能随着那只断了线的风筝，飞向你的那个国度。

风筝作文600字 篇4

　　今天，阳光明媚、万里无云，我们举行了一堂活动课，就是去体育公园放风筝，我们作文班有的人激动万分，有的人高兴地跳了起来，还有的'自信满满，可是也有的垂头丧气。

　　一路上，小草向我们微笑，大树向我们招手，小鸟对我们唱歌，柳树对我们跳舞。老师说：“开始放风筝了”，我们纷纷涌上前去抢一个自己最喜欢的'风筝。一开始，我的心里很是期待，我左手拿着风筝，右手拿着线轴，使出吃奶的力气把风筝往天空一抛，然后快速地奔跑。

　　这时，风筝如愿飞起来了，我心里别提有多高兴了，可那快乐的笑容还没来得及在我脸上完全绽放时，风筝飞快地砸在了我的头上，惊得我目瞪口呆!第二次更是失败透顶。我先是把风筝放在地上，然后快速起跑，力气倒花费了不少，可整个过程风筝都没能离开地面。

　　此刻自命不凡的我不得不去请教别人。“第一，放风筝要专心;第二，要注意风向的变化。”朋友很细致地告诉我。第三次，我再也不像以前那样想当然了，而是按照朋友教的，先把风筝拿在左手上，右手拿着线轴，判断好风向后把风筝往天上一抛。

　　边跑边放，这时，我的风筝再次飞起来了，过了不一会，老天爷又来考验我了，这次我不慌也不忙，记住了朋友的话：“拉线轴要收放自如，恰到好处，风筝才会在天上快乐地飞翔”。风筝飞起来了，我的风筝终于在天上安了家!

　　此刻天上的风筝也越来越多，有凶猛的“老鹰”，有快乐的“小鸟”，还有带着吉祥象征的“龙”!经过这一次放风筝，我在心中深深地刻下了一个道理：做什么事情都要细心认真，只要付出了，才会有收获，才能成功。

风筝作文600字 篇5

　　薄薄的一张纸，晶莹剔透，弱不禁风。

　　当他还在杂货店的最底层被尘土覆盖时，层出不穷的闲言碎语便纷至沓来。“不起眼的家伙！”“无能的废物”……

　　年复一年，日复一日，这张纸忍受不住这些讥讽，决定离店出走，自我表现一番，展现自我的价值，证明自己并不是一无是处。

　　机会来了，当他正努力挣脱尘土的围困时，一双小手拿起了他，他的命运开始改变。这双小手只是那么一折一画，就给它整了容，一刹那，一只美丽可爱的风筝便出世了。

　　风筝一阵暗喜，“这下我该有个新的开始了吧。”风筝开始憧憬自己美好的未来，可一阵阵的闲言蜚语打破了这份美好。

　　“好好的纸不做，偏要乌鸦爬上枝头做凤凰，无耻！”“不就样子好看嘛，中看不中用，做的风筝不照样是不能动的废物吗？”……

　　风筝又一阵心灰，他低着头，心里琢磨着：无论如何要有所作为，不能再低头面对生活了。可事事不如人愿，主人把他当个摆设，整天搁在角落，让风筝无一点用武之地。过了好久好久，一阵春风燃起了风筝内心的希望，学校组织踏青活动，小主人终于从黑暗中拿出了风筝。在空旷的`原野上主人用线放飞了它。哇，天好大！地好美！风筝终于可以自信的抬头了。

　　但冷嘲热讽又一次铺天盖地而来。

　　“狂妄自大，自以为是至高无上！”

　　“用线牵着任人摆布，好个甘心受人使唤的奴仆。”……

　　风筝心中阵阵心痛，他不明白自己为什么前前后后总遭到如此不休的讽刺。然而，他最终还是决定完成自己的使命。

　　讥笑声却传的更开了，“望穿年华的浅薄之心，可笑呀！”“自命清高的狂妄之心，可悲呀！”……

　　风筝又一阵心酸、难过，它真想挣脱绳子。不过他终究没有纵身而跃……

　　正值初春，四处枯草随风起伏，天上风筝还在随风飞舞……

风筝作文600字 篇6

　　星期六的下午，我们在老师的带领下，到儿童乐园去放风筝。

　　一路上，同学们有说有笑，每个人手里都拿着自己亲手做的风筝。这些风筝五颜六色，千姿百态，看得过路人眼花缭乱。

　　过了10分钟，我们到达了目的地。带队老师宣布：“同学们，这次比赛，看谁的风筝放得高，放得好，现在就开始吧。”老师的话音刚落，同学们就欢叫着奔向四方，迫不及待地放起风筝来。

　　霎时间，一只只美丽的风筝飞上了蓝天。风筝各式各样，有“蜻蜓”、“娱蛤”、“白鸽”、“蝴蝶”、“孙悟空”……“哟，这只‘蝴蝶’飞得多稳啊！”我不禁赞叹道。只见它扇动着一对翅膀翩翩起舞，动作是那么轻快灵活。我仔细一看，原来是我班程聪的`风筝。“大家快瞧，‘孙悟空’多威风啊！”不知谁喊了一声。我急忙抬头看，哇，“孙悟空”真厉害。它头戴红绒帽，身披虎皮，腰系绿带，手提金箍棒，脚穿黑靴，两只火眼金睛更是吓人，他在空中横冲直撞，显得非常神气潇洒。

　　同学们的风筝渐渐都飞起来了，我的手痒痒的，连忙拿起我的“机器人”放了起来。哪知它不争气，还没飞上二丈高，就一头栽了下来，引来同学们一阵哄笑。我没有灰心，又试着放起来，可还是不成。我有些奇怪，为什么别人的能飞，我的就不能呢？

　　于是，我仔细观察起来，终于明白了：原来我的“机器人”头太重，不平衡，怪不得老是栽跟头。于是，我连忙修理了一番，没过多久，我的风筝终于飞上了蓝天，我高兴得又蹦又跳。

　　这时，风筝飞满了蓝天，宽阔的草坪上到处是欢声笑语……

风筝作文600字 篇7

　　“唉，又和父母闹别扭了。”

　　清晨，我漫无目的地在广场上走着。风，凉丝丝的;云，厚厚的。我感觉万物好像都失去了生气，无论是树、花还是草。

　　不经意间，我发现不远处的草地上，一个小女孩正用手托着下巴，笑眯眯地向天上望，我顺着她的视线望去，心里不禁一惊，那不是风筝吗?

　　在我梦幻般的童年，我也曾像小女孩一样，趴在草地上仰望着天空中那飞翔的风筝。然后，天真地想：如果我能像风筝一样，自由自在地飞翔，与清风做伴，与白云谈心，与小鸟一起飞翔……那该多棒呀!

　　在离小女孩不远的地方坐下，我和她一样静静地欣赏着风筝那优美的舞姿。望着望着，忽然一想，如果不继续给风筝放线，它是不是只能在那片遥远的天空中回旋呢?

　　本以为风筝是自由的，现在才知道它被一条细细的线牵连;本以为它可以随心所欲地飞翔，原来，它与风、云、小鸟都有一层隔膜。也许风筝好想按照自己的意愿去飞，但牵连着自己的那根线不允许它那样做。所有这些不如意让我联想到自己：难道长大就意味着更多的烦恼?是不是每个人都有自己的不愉快?……

　　想着想着，突然一阵狂风刮来，小女孩大喊：“爸爸，风筝线要断了!”听到这话，我反倒很高兴———风筝要自由了!

　　线，果真断了，可我刚才那点儿欢喜却跑到了九霄云外：断了线的风筝正在空中不停地打转儿，任凭强劲的风撕扯，它却不知如何是好。

　　我忽然明白，风筝身上为什么会有一根线，那是善意的引导、温情的牵挂。感谢你，长长的丝线，在风筝迷失方向的'时候，你牵引它飞出迷雾。天上飞的是一颗寻梦的心，地上扎根的是充满爱与关怀的“家”，丝线呢，是冲破蓝天、自由飞翔的轨迹，也是心与心最贴近的距离。

　　风停了，风停了，风筝缓缓落下，被一双温暖的手轻轻地托起，它终于回家了。我笑了———有了那缕悠长的丝线，风筝才能更自由地飞翔。那不是恶意的滋扰和束缚，而是善意的引导与关爱。

　　云渐渐散了，露出一片湛蓝的天。

风筝作文600字 篇8

　　阳春三月正是放风筝的好时候，我让爸爸给我买了一个带有蜘蛛侠图样的风筝，因为我特喜欢蜘蛛侠那勇敢的劲头。

　　星期天的早晨，我早早地吃过早饭，我把手伸出窗外试了试有没有风，嘿！风还挺大，我高兴的对爸爸说：“爸爸，今天是星期天，您可以陪我到广场上去放风筝吗”？爸爸回答说：“好啊，儿子，我正想放松放松呢，咱们都想到一块去了，”就这样，我拿着我的“蜘蛛侠”和爸爸来到广场。

　　可能是早的原因，广场上的人没有几个，我得意地对爸爸说：“没人正好，咱们放风筝好放，嘻嘻······”，首先，爸爸给我讲了许多放风筝的技巧，他说：“放风筝最主要的'一点是——风要大， 放风筝要迎着风放，不要顺着风放，因为这样风不管多大，也会放不起来的，其次是风筝升到天空时，风大了就要收收线，风小了，就要放放线，只有这样，风筝才能越来越高，儿子，听懂了吗？”我信心十足的对爸爸说：“听懂了”。就这样，爸爸拿着线， 我把风筝举过头顶，迎着风跑啊跑啊，我都跑累了，风筝也没放起来，我连着放了三四次都没有成功，这时，我发现放风筝的人也多了，天空中飞着许多五颜六色的风筝，并且形状各异，有老鹰的，有燕子的，还有没人鱼的，真是好看极了，可是我又放了几次仍然没效果，我有些心灰意懒了，爸爸鼓励我说“没关系，不是什么事一次两次就会成功的，失败是成功之母吗！”爸爸的鼓励让我再一次有了信心。 我想：“这次，我决不会粗心大意了”。爸爸说：“ 准备好了吗？一，二，三，放。”爸爸的话音刚落，我像刚刚离弦的箭一样，一边跑，一边把线抽出。风也猛烈地向我吹来，我更使劲力地向前跑。跑到尽头，我回，看见风筝终于飞上天空，我兴高采烈地跳起来，风筝渐渐升上天空，这时，我仿佛变成一只美丽的风筝在蔚蓝的的天空逐渐升高。

　　通过这件事，我知道了，没有什么事一次两次就能成功，但只要努力就会成功。

【风筝作文600字】相关文章：

风筝优秀作文09-22

风筝初中作文01-18

风筝与线作文02-11

风筝与线初中作文10-27

风筝的作文400字01-04

[经典]风筝作文500字12-09

风筝作文500字09-20

风筝作文300字08-22

风筝作文600字08-01

风筝作文500字08-20