愉快的作文600字

愉快的作文600字5篇[通用]

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的愉快的作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

愉快的作文600字 篇1

　　六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

　　游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

　　当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候。所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有个同学一口气吹灭了六根蜡烛，他的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的.，却连一根蜡烛都没有吹灭。失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭。要是那样，就太没意思了。

　　一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

　　后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。

　　我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！

愉快的作文600字 篇2

　　那一天，桃花、梨花争先恐后地开放，鸟儿们叽叽喳喳地叫，好像在比赛唱歌，我们一家三口去新城区野餐。

　　一路上，旁边的小树一棵接一棵地迅速掠过，天空特别蓝，只要看一眼，就让人心旷神怡。

　　到了新城区，我们来到湖边。啊，湖水一望无际，天是蓝的，水也是蓝的，我才知道了什么叫水天一色。这时，爸爸拉住我，面带着微笑对我说：“你会不会打水漂？”我摇了摇头。爸爸说：“你先找一些方整的石头，用力往水面上甩，不要往水里打。”我按照爸爸说的方法，练啊练，没过多久，我就练成了。我又打几个，一会儿，妈妈拉住我的手说：“该走了。”我才恋恋不舍地离开。

　　我们又找到了一块草地，爸爸从车里拿出帐蓬开始搭，没过一会儿，一个外围是蓝色中间是黄色，形状是椭圆形的'帐蓬搭好了。坐在里面，犹如在天空上自由地飞翔。

　　妈妈从背包里面拿出各种各样的面包和零食，又拿了一瓶橙汁儿，外面传来一声声鸟叫，坐在地上，真像坐在棉花上，舒服极了，一个简单又好吃的午饭开始了！

　　吃过饭，我们又睡了一会儿，外面又传来小孩们哈哈大笑的声音。起来时，刮起了风，正好可以放风筝。到了广场，我把风筝撑起来，拿着风筝追着风跑，过了一两分钟，我一松手，风筝飞向空中，在空中飘浮着，像一只老鹰在空中寻找目标。旁边有六七只大雁在空中比翼而飞，几只小鸟在飞来飞去，这情景着实迷人。风筝越飞越高，渐渐地变成了一个小黑点，嵌在天空中。看着风筝飞得很高，心里比吃了蜜还甜。

　　六点半左右，夕阳西下，太阳散发出红红的光，妈妈说：“不早了，该走了，明天还要上学呢。”听完之后，我依依不舍地离开了这个“乐园”。

　　那一天可真是愉快的一天，我每忆起那一天，心里就涌起愉悦之情。

愉快的作文600字 篇3

　　“鸡蛋在水里会沉还是会浮？”吴老师今天问了一个可笑的问题。同学们哈哈大笑地说：“沉”。“不对”！一句沉重的回答打破了笑嘻嘻的局面，吴老师说鸡蛋放水里有可能会浮起来，同学们都疑惑地看着吴老师，吴老师说今天要做一个让鸡蛋浮起来的实验。

　　实验开始了，吴老师拿出了材料：一个鸡蛋、一个杯子、一些水，加上一部分盐。大家迫不及待地望着杯子，有的伸长了脖子，想去杯子里探个究竟；有的昂首东望；还有的叽叽叽喳喳，像只小麻雀……吴老师神秘兮兮地拿出了鸡蛋，小心翼翼地放入清水中，“扑通”一声，鸡蛋掉进了水里！“鸡蛋小姐”好像有点儿留恋着海底美丽的景象，使终不想探出脑袋，像一个潜水员拼命地游入海水中，大家目不转睛地盯着杯子中的鸡蛋，生怕会吓着鸡蛋的游行。此时，教室里安静得连一根针掉下都听的见。鸡蛋没有浮起来，难道吴老师是个骗子？

　　接着，为了进一步研究鸡蛋，吴老师拿出了盐，大家议论纷纷，有的说鸡蛋一定会浮，而有的同学却说会沉，还有的却不满地说鸡蛋在盐水里半浮半沉。这一连串的`答案究竟是谁对呢？吴老师轻轻地舀了一勺盐放入清水中，接着拿起筷子搅拌了一下，浑浊的水逐渐又变成了清水，大家惊奇地望着杯子，等待着答案。吴老师放下了鸡蛋，“扑通”又是一声响，鸡蛋小姐还是不愿意出来透透气，闷在水中不停地观赏着美景，好像一个仙女在吸收精华。为了证实自己的答案，同学们又叫吴老师放了一点盐，大家昂首东望，激动得放不下心。这次吴老师把盐反复搅拌，直到水变成牛奶似的。于是，吴老师又放下了鸡蛋！哎呀！鸡蛋小姐终于在海里闷地喘不气了，探出了半个小脑袋，望着海底半浮半沉。心里还真有点留恋。顿时，教室里像热锅里出来的蚂蚁，大家高兴大呼：“成功了！”

　　我非常感谢吴老师能给我们做这次实验的机会，让我们懂得了更多的知识，让我分享到了愉快的实验！

愉快的作文600字 篇4

　　在姐姐和弟弟回来的那天，外婆带我们去舅舅养殖场去玩。养殖场就位于慈岩山庄。这里面好玩的多的去。

　　刚走进大门就是一个果园(小果园而已)，但这些果子游客是不能摘的。再往里走，则是一片大竹林。竹林里摆动着4套桌椅，是乘凉用的，在这里有一丝竹香幽幽飘动。竹林前面是一条小山路，它可以通往山顶，路上还设了路灯和小凉亭。

　　接着，在竹林的左边就好玩啦，是用来军训的，军训的人个个蒙着眼，手放在前一个人的肩上，教官则在前面带头，让他们穿过干旱的小溪，再穿过桥洞，这都是锻炼他们大胆大性。共有一块大草坪，绿油油的，躺在上面睡一觉别提有多舒服了。再往里走就是农家乐了，那烧的都是农家菜。那师傅烧的菜让人忘不了，色香味俱全。在农家乐里，还专门做了游戏室，供人打牌休息的。

　　接近水库的地方就是舅舅养兔地方，那里还有养鱼的、养鸡的，舅舅的养兔场是简易棚搭的，里面把我闷的大汗淋漓，我和姐姐再也憋不住了，难怪兔子一天里要喝大量的水解渴。于是我们就来到屋后的`一片小竹林里乘凉。虽然这个小竹林里竹子不超过20棵，但温度与太阳底下相差很大。看着这幅清凉的景象，姐姐忍不住掏出手机让我给她拍照，姐姐清秀的笑容和这四季青的竹子简直绝配。姐姐的姿势太多了，连电都拍完了，我则没份了。

　　到狗洗澡的时间了，舅舅把灰灰和宝贝放了出来，两只狗像疯了一样直冲水库，还不带刹车，换了别的狗还要向反方向跑呢。真不愧是舅舅训出来的狗，有模有样的。这两只狗居然还会蛙泳，游到水库中心在那泡着，泡够了，自己乖乖的回来再太阳底下晒干再回家，那动作一套一套的，看着够好玩的，舅舅当过兵，但没训过狗，却能训出对生活如此有规律的狗。

　　这一大片的竹林啊，就是享受生活嘛!

愉快的作文600字 篇5

　　无穷的乐趣 徐听同学的《一次“航海”》是篇好文，这里只谈它的立意。 一提立意，有些小朋友就觉得神秘。其宪，它一点也不神秘。说白了，立意就是确立文章的中心思想。写文章，记事、写人也好，议论、抒情也好，总得要表达一个基本思想或说明一个基本问题。这个基本思想或这个基本问题，就是文章的中心思想。 立意的具体要求很多:要正确，要鲜明，要集中，要新颖。

　　先说正确。文章立意的正确与否，决定着文章的成败。立意不正确，写作技巧再高，表达能力再强，也写不出有价值的好文章来。《一次“航海”》写的虽然只是兄妹两人的`一不着，‘一路上的风光，‘树影，‘蝉鸣’还用写吗?”她笑了，说:“不用了。湖水、花香、走廊、儿童运动场，写起来内容也不同了。我觉得这些东西怎么忽然活起来了呢?” 我也笑着说:“有了‘灵魂，了吗i” 小朋友，你们说是吗? 次游戏活动，但却反映了少年儿童健康的生活情趣，表现出小作者的一种美好志向，读后给人一种积极向上的力量。 鲜明，就是不要含含糊糊。提倡什么，反对什么;赞扬什么，批评什么，都要通过文章的具体描写把它鲜明地表达出来。这篇作文的小作者，写自己和妹妹的一次模拟性的“航海”游戏，一点儿也不含糊。

　　集中，就是集中笔墨表达一个最基本的问题，也就是说，文章只能有一个中心思想。《一次“航海”》自始至终集中记述了小帆船“航海”的试航的经过和小作者的无穷的乐趣，而对乃帆船的制做过程，只在开头用一句话概括出来。如果把制做过程面面俱到地写进去，就会造成多中心，就会使读者不知所云了。 新颖，就是不一般化，要有自己的特点。这篇作文的立意，新就新在，通过兄妹两人在雨后楼前“汪洋大海”般的积水中做“航海”游戏，来表现孩子们的无穷乐趣，既贴情又切景，还很符合孩子们善于因地确定游戏内容和方式的特点。 同学们注意并达到立意方面的这些基本要求，就能写出好的文章来。

【愉快的作文600字】相关文章：

愉快的中秋作文12-28

愉快的秋游作文12-01

愉快的作文300字08-04

愉快的作文600字07-21

愉快作文600字07-29

愉快作文300字07-29

愉快的作文400字07-22

愉快作文400字08-05

[精选]愉快的作文400字08-13

愉快的春游作文200字09-20