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《最美》作文600字

时间:2024-01-02 12:44:05 600字 我要投稿
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(热门)《最美》作文600字3篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的《最美》作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

(热门)《最美》作文600字3篇

《最美》作文600字 篇1

  时光如潺潺的流水般不停地流逝,冲走了春的花瓣,夏的绿荫,秋的落叶,冬的雪花,但却带不走那一刻最美的时光。

  温暖的夕阳

  暑假时,我和母亲来到海边,欣赏大海独有的风光。我和母亲并肩走在沙滩上,柔软又细腻的沙滩上留下了一串串脚印。大海扑来的浪花将它们收藏起来,收藏着只属于我和母亲的美好时光。远处的天边添上了一抹橘红,不久就将那雪白而悠闲游荡在天边的云染成了红色。阳光周围的云显得越发不同,云的'中间显的雪白,边缘却被红色的霞光勾勒出一条彩色的边框。云海将那落日遮挡起来,如同想藏起来一般,虽然这时看不到夕阳,但它温暖而柔和的光透过云缝照射出来,将我和母亲依偎的身影拉得长长的,映在温暖的沙滩上。

  清新的花朵

  我在很久前买了一盆盆栽,上面种有一棵仙人掌。我每天都趴在窗台上静静的观赏它,期盼它长大。在我过生日的那一天,在给它浇水时,那嫩绿中的一点白使我欣喜。在那仙人掌刺的缝隙中长出了一朵小白花,它的花瓣小巧玲珑,十分可爱,花蕊是零星的黄色,这使整朵花看起来更加清新。一边吃着蛋糕,一边欣赏自己的收获,这应该是最美的时光吧!

  自然的花纹

  午后的阳光斜射在窗帘上,那黄白的窗帘显得格外温馨。阳光透过仙人掌中刺的每个缝隙,多肉的每一根绒毛,将它们的身影映在素朴的窗帘上。吊兰如同瀑布般倾泻下来,那叶子的方向,疏密、浓淡、肥瘦,以及集合的形体,似乎都有意义,表现着一种美的姿态,一种活的神气。柔和的阳光围绕着它们,与黄白的窗帘融为一体,散发出淡淡清香,成为自然中最美而独特的线条。

  美好的那一刻总在我们的身边,只要用心就能留住那一刻最美的时光。

《最美》作文600字 篇2

  经过我们班宣传小队的精心布置,我们的教室焕然一新。那天我们也迎来了最美班级评比。

  看到校领导们从隔壁班走出来,听到领导们由远而近的脚步声,我的心怦怦直跳。同学们个个紧张得面红耳赤,教室里静得连掉下一根针都能听见。同学们昂首挺胸,各就各位,力争把最好的一面展现给领导们看。

  一会儿,领导们进了我们教室,看到洁白的窗帘,精美的板报,有趣的板块,立马眼睛一亮,讲解员娓娓动听地讲解在教室里回荡,她的讲解不但通顺流畅,富有感情,而且生动具体,活灵活现。领导们听得出神入化,看得目不暇接,仿佛置身于知识的海洋,思想的殿堂。他们赞不绝口,校长更是大力表扬我们:“做得真不错!”她边欣赏边称赞,其他领导都点头称是,向我们投来赞许的目光。见此情景,我紧绷的心一下子放松了许多。领导们走后,同学们长吁一口气,大家都急切地期盼评比结果揭晓。最美班级会花落谁家呢?

  随着班主任满面春风地走上讲台,揭晓的时刻到了。班主任卢老师略显激动地说:“我们班的`班级布置——”卢老师的话戛然而止,同学们屏气凝神、双眼圆睁,似乎想从老师的嘴里探出结果。卢老师接着大声宣布:“荣获最美班级!”顿时,潮水般的掌声和此起彼伏的欢呼声似乎想要把教室的屋顶掀翻,同学们互相拥抱、互相道贺,整个教室沸腾了!

  每当我想起这件事,我都感慨万分:如果没有宣传队员的默默付出,没有讲解员的刻苦练习,没有老师们的悉心指导,我们能获得最美班级吗?这件事再次印证了“功夫不负有心人”这句话。

《最美》作文600字 篇3

  放学铃声刚刚响起,正当同学们准备离开教室的时候,班主任老师匆匆地走了进来,说:”下个月全市有一个科技竞赛,有兴趣的同学到我这儿报名。“说完就快步离开。

  同桌拍拍我,问我有没有兴趣。”你这么喜欢科学,为什么不试一试?“的确,我一直就非常喜欢科学知识,了解也很多。但是我成绩一般,不怎么自信。

  第二天,在我反复思考后,由于同桌的鼓励我决定去试一试。我去老师那里报了名,临走时,老师拍了拍我的肩膀:”你可以的!“正当我信心十足时,周围的几个同学就立马给我浇了盆冷水。”你去报名了?你确定你能通过选拔赛吗?还是先背背英语单词吧……“那几个人的脸同时写满了不屑,有几个科技组的认为我的落选是毫无疑问的。”凭什么我不行?“心中一个声音发出了疑问。记得父母以前也曾说过:”越是有人质疑你,越要用你自己的行动证明自己。“

  因为最初的梦想,面对同学的质疑,但最重要的是老师和父母的鼓励,他们的话就是我留在心底的声音。这一份声音代表了希望和鼓励,激励我振作起来。

  于是,我就利用课余时间学习一些课外的科学知识,但其实最主要的,还是我从小到大丰富的积累。

  直到真正选拔的那一天,参赛的同学坐满了整个教室,而我却留在了最后的'角落。当我想起一开始时,同桌对我的信任,老师的鼓励,那一份留在心底的声音使我更加自信地坐在赛场上。

  最终,我就真的获得了代表学校参赛的资格。当之前那些怀疑我的同学也过来祝贺我时,我才真正相信了我确实有实力。

  老师欣慰的目光投向我,说道:”我的鼓励是希望你能尽力而为,相信自己,而你也确实证明自己能行。“

  放学路上,我无意中看见草丛中的一朵小野花。我心里想到,就算你面临的是鼓励也好,质疑也好,都要相信自己,相信梦想,相信最初那份留在心底的声音,开出属于自己最绚丽的花朵。

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