名人的作文600字

名人的作文600字常用(3篇)

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的名人的作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

名人的作文600字 篇1

　　星期日下午，上作文补习课时，李老师神秘地对我们说：“现在世界上有许多伟大的科学家、军事家、画家、作家等等，他们都很忙，今天我给你们带来了他们小时候的照片，就在讲台的小包里了，你们要遵守秩序，一个个地上来看，看过的同学回到坐位上不可以和其他同学交谈。

　　活动开始了，第一个上台的是李东，他高高兴兴地来到讲台，小心翼翼地打开小包，向里看了一眼，又看了一眼，我发现他的脸上写着一个大大地“问号”。然后回到了座位上，静静地沉思起来。接着同学们陆续地走上讲台，其中李琳非常有意思，她兴冲冲地跑到讲台，在包里找来找去，找了好一会，下面的同学急得站了起来喊：快下来吧，我们还等着上去呢!她对同学们扮了个鬼脸后，才恋恋不舍地跑了回来。最后一个才轮到我，我快步走上讲台，在包里左翻翻、右翻翻、上翻翻、下翻翻也没找到什么名人的照片，只发现了一面小镜子和一些书本。我失望地回到坐位上心想：老师难道存心捉弄我们不成。这时李老师问：“谁找到照片了?”宋佳说“我找到了，就是那面镜子，我从镜子里看到了自己，那就是照片。”这时同学们恍然大悟，我想宋佳可真聪明啊!李老师说：“我们今天做这个活动，不仅仅是让你们写一次活动的作文，还想让你们从中学到善于观察和思考，并树立远大的理想，长大了成为杰出的`人才，我相信只要通过努力，未来的你们都能成为对社会有用的人!”

　　这次活动不仅很有意思，而且更有意义。让我受益匪浅，我相信我们的未来都不是梦!

名人的作文600字 篇2

　　我身边的名人，可谓是多如繁星，数不胜数，诸如：“刺绣能手”--我的外婆，“剪纸大王”--陈阿姨.....其中。我最钦佩的非我外公莫属了。他可是当之无愧的“种菜能手”。

　　我的外公身材粗壮，个子高挑，皮肤黝黑，大大的手掌上满是老茧。宽大的额前一条条皱纹，一看就知道他饱经风霜。高挺的鼻梁，水汪汪的眼睛，能说会道的嘴巴。

　　别看我的外公其貌不扬，但是他种的瓜果又大又美味，最令我折服的是他不怕吃苦。

　　春天，播种的季节，外公每天起早贪黑，将自己精心挑选好的种子一一种入土中。只见外公先用镰刀将田里的杂草全部除去，然后用耙松土，接着用锄子挖一个小坑，撒入种子，最后将坑填上。夏天，烈日炎炎，外公怕蔬菜被太阳晒坏,便盖起了防晒防雨的篷子。篷子的制作过程很简单.将竹条弯曲插入土中固定,然后铺上塑料保护膜就行了。搭好的篷子虽然简陋、而且又矮，似乎风一吹就会摇摇欲坠甚至倒塌，但“物不可貌相”，它可没看起来那么脆弱。虽说搭好了篷子,但外公丝毫没有松解，还是坚持去给蔬菜浇水。秋天，收获的季节。外公抓紧时间，收割蔬菜，从天蒙蒙亮到太阳落山，他一刻也没有停止过，有时太投入竟会忘了吃饭。

　　我们品尝着美味的'蔬菜佳肴，想到了外公的辛劳，大家都吃得格外干净。

　　一把小小的种子，在外公手中往往能长出硕大的果实。外公吃苦耐劳的精神早已在我的心田中播下了一颗种子，并且生根发芽，在我幼小的心里深深扎根。

　　教师评语：小作者塑造了一位吃苦耐劳的外公形象，字里行间流露出“我”对外公的钦佩之情，文章叙述的自然生动，衔接自然连贯。

名人的作文600字 篇3

　　我最敬佩的一位古代名人——孔子。因为我读了他的很多典故，给我很大启发，特别是《孔子尊师》这篇典故，使我不能忘怀，故事是这样的：

　　公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《德道经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中的刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀，精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的`‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。

　　回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它会飞；鱼儿，我知道它能游；野兽我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住他，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩上来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把他射下来。至于龙，我却不能够知道他是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！”

　　这篇故事使我深深佩服孔子的谦虚好学和尊师之礼，更加深刻体会到古人所说的话语：不学礼。无以立。人不学。不知艺。书犹药也。善读之可以医愚。