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我们的老师作文600字(精选4篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我们的老师作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
我们的老师作文600字 篇1
“我们班来啦个新数学课老师！”“我们班的数学课老师是冯老师！”这一最新动态使大家高兴极了。由于我早就听闻这名冯老师执教教得特别好，这次会教我们班简直太棒了。
冯老师果真精巧绝伦，的确教得好。她每一次授课嘴里不的时候会出现一句小笑话，逗逗大伙儿，让枯燥乏味的数学教学越来越趣味横生。
哎！大家会问：“冯老师对工作中如何呢？”这就更别说了：冯老师每日一大早就怀着昨日做错题集的.同学的本子h，来到课室把她们叫到旁边，一个个的跟她们解读，直至同学们会做已经。
冯老师很和蔼可亲，从不打架，她常说：“我也如同悟空，而大家就如同那群猴儿们，悟空跟猴儿们的关联很好，它如何狠心打猴儿们呢？”你也就会问：“假如有些人做动作，冯老师是否会管呢？”大家别着急，冯老师会那样回复：“冯老师的双眼便是慧眼，啥事都瞒不过老师的双眼。”讲完后，冯老师又瞄这位同学一眼，假如见到这位同学仍在做动作，冯老师便会边从餐桌下搬离桌椅，边对同学们说：“同学们，我给大伙儿演出一个搞笑小品，请大伙儿不必见笑。”之后，老师学着哪个同学的模样：低下头，手在下面东摸西摸，哪个同学看过，立刻了解老师在学自身的模样，赶忙收拢物品，用心听老师授课。同学们，大家看冯老师这招多妙，既无失哪个同学的情面，又使他终止了做动作。
下课了，同学们围在一起讨论老师：有人说：“冯老师都把大家当作是盆友了，大家还要用心上课。”有人说：“我刚开始还以为冯老师很凶，想不到她竟那样和蔼可亲，让我心温暖的。”有人说：“冯老师一进门处就面带笑容，要我一下子拥有精神实质。”有人说：“冯老师的笑容触动了我，我一定要努力学习，进步。”还有人说~~~
同学们，大家想不想来见识一下我们班既和蔼可亲又无失风趣的数学课老师呢？
我们的老师作文600字 篇2
在我的成长过程中，对我印象最深刻的是我们的班主任丁老师。
丁老师长着一双明亮的大眼睛，白白的皮肤，既漂亮又聪慧，她朗读课文的声音是那么的甜美。她不仅关心我们的.学习，而且又象妈妈一样关爱着我们。
在我上一年级的时候，有一次在下课时，我和同学玩游戏，玩着玩着，一不小心，一个别的班的小朋友把我撞倒了，膝盖好疼，就哭了起来。这时，我们班的同学把我送到了语文办公室，丁老师关心地问我：“疼得厉害吗？”我忍住哭声说：“有点儿疼。”老师连忙让我坐在了沙发上，紧接着老师给我倒了杯水，又给了我一个红红的苹果。就这样，我在办公室里把苹果吃完了。老师又微笑着问我：“还疼吗？”我连忙说：“老师，不疼了。”这件事，一直温暖在我的心里。
记得还有一次在课堂上写作业，丁老师悄悄地走到了我的身后，看了一会儿，发现我的作业有一个词语选择错了，当时丁老师并没有马上告诉我，而是走到讲台上把这个词语给我们全班同学做了讲解。这时我才恍然大悟，这不就是我刚才做过的那道题，原来是我把这道题做错了。当时我用感谢的眼神看了看丁老师，并在心里默默地说：“谢谢您，丁老师！”是您给了我一个极大的自尊，您在让我学会知识的同时，还让我学会了尊重别人。
就在前几天的语文课上，刘老师告诉我们，丁老师调走了，当同学们听到这个消息后，都不相信，以为是老师在给我们在开玩笑。接着刘老师又对我们又说，丁老师怕同学们接受不了，所以丁老师就没有告诉你们。全班同学顿时大哭了起来。整整一个下午，原本快乐的四二班，没有一个同学在说笑，我知道同学们都在想念丁老师，舍不得丁老师的离开。
这就是我们的班主任丁老师，在这三年时间里，我们在丁老师的关心和爱护下，快乐地学习。我们学会了快乐地阅读，学会了写作方法与技巧，学会了尊重别人。谢谢您丁老师！
丁老师，虽然现在您不教我们了，但是我一定要更加家努力学习。将来也要您为曾教过我这样的学生而感到骄傲和自豪。
我们的老师作文600字 篇3
这学期，我们班换了一个新的体育老师。我们都迫不及待地想见一见这位老师，他姓王。以为他会对我们很好，可是，我们这么想就大错特错了，当我上了他的第一堂课时，我做出了以下总结……
王老师=废话型
“耶，体育课！”我们班上的男生欢呼雀跃。高兴什么，哼，还不如上语文课呢！（我是个“语文迷”），没办法，第一节体育课，去吧。可是，令所有人跌破眼镜的是。这个老师是我们学校传说中最严格的老师。接下来，令所有人失望的'是，这个老师没有马上让我们做体育运动，而是施展他的才能——说话功。滔滔不绝，我低头看了看手表，天哪，已经上课25分钟了。拜托，虽然我不是“体育迷”，可是，这到底是讲述课还是体育课？
王老师=实力型
废话也就算了，还要让我们上体育课时带篮球，不要啊！我可不想学，还是没办法，带吧!谁叫我这么倒霉……
“同学们，今天我们学投篮！看我的！”王老师说完，就拿起球，很随便地拿起球往上抛，进了。天哪，真神，果然是名不虚传呀！跟着这个老师，应该还能学到些投篮的技巧，恩，不错……
王老师=负责型
那天，上体育课，，在跑步热身时，我被同学跘了一下，摔倒在地。膝盖，肘尖，手臂，都受了伤，当时我疼极了。几个同学立即把我扶起来。王老师立即带我去清洗伤口，再带我去擦消毒液，还嘱咐我不要让伤口感染，原来这个老是罚我们，每天的“见面礼”就是6圈的老师也有态度好的一面呀……
瞧，这就是我们的全能型老师，虽然有点凶，但他还是我们的好老师，你们说对吗？
我们的老师作文600字 篇4
赵老师是我们的班主任，是一位经验丰富的数学老师。即将退休的赵老师依然站在课堂上，天天与我们朝夕相处在一起，她说她喜欢看我们天真可爱的笑脸，喜欢听我们开心的笑声。
赵老师对我们很严厉。有一次，赵老师用三角板在黑板上给我们画图解题，一听见后面有声音，立刻转过身来，浓密的`眉毛微微一皱，等了一会儿，教室里面还是有声音，赵老师生气了，让我们全班把今晚作业题抄三遍。太狠了，我突然感觉我很倒霉，碰到一个这么严厉的老师！唉，命苦啊！
赵老师虽然很严厉，但有时一下子变成了一位和蔼可亲的奶奶，时刻关怀着我们。那次，我肚子痛，本来以为是着凉了，过一会儿就好，可过了一会儿，却痛得更加厉害了，像刀割一样，我意识到我的肠痉挛又犯了。同学报告给了赵老师，赵老师把我扶到办公室，还把办公室里她的座位让给我坐，接着，急忙给我妈妈打电话。当老师扶着我下楼时，我觉着好多了，但还不能正常运动。赵老师想背我下楼，但被我拒绝了。
慈祥、严厉都是出自赵老师对我们的爱，老师用两种不同的方式爱我们，把我们当成是自己的孙子了。说实话，赵老师对我们的爱，不比我们爷爷奶奶对我们的爱少，虽然慈祥和严厉的反差就像天和地，但对我们来说，学习，不能缺少慈祥，更不能没有严厉。
严厉是燃烧的火焰，慈祥就是一湖平静的水，只有在这两者之间不断磨练，不断平衡，才能打造出一把“利剑”。我们即将小学毕业，也就要离开赵老师了，就要离开她那不一般的爱了，所以我们都在努力学习，争取在小学的最后一年里考出好成绩，不让赵老师失望，给她的教学生涯画上一个更完美的句号……
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