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实用的创意作文600字（经典3篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的创意作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
创意作文600字 篇1
大家好!我是一张印满字的纸，人们都叫我“试卷”。我被印刷出来的那一天，便得知了我的神圣使命——帮助老师考验学生，了解学生知识掌握是否牢靠。
一天清晨，我刚睡醒，就被一位老师连同我的伙伴们 带到了一个名为“六一班”的房间，这里有许多学生正襟危坐着。嗯，看来这个房间就是学生上课的地方了。
那位老师将我们分发到每个学生手中，我被张治邦的手留了下来，他成了我的使用者。
约一两个小时后，我们被集中收了上来，统一批改。过了一天，我们又被发下去，我的身上留下了不少红笔的痕迹。嗯，第三大题有个红叉叉、第四大题阅读理解也有好几个红叉叉……唉，他得了90.5分，我都替他着急呀!
他有些题错得真不应该!在书包中，我与他的作业本及书聊了聊天，得知原来他的转述句其实都做过好些遍啦，可惜他还是错，这2分丢得真可惜。我觉得他今后还得多练练这类题型才能避免再出错了。
至于选择题错的，挑出加点字的意思错的选项，他可真是小马虎，竟然把“选错的`”看成“选对的”，真是让我 又急又气。不过，如果他能再积累些知识的话，我想，这类题往后都不会再错了吧!
什么?连标点也能错?还是书上的?我可真不敢相信!看来他读课文的时候不仔细，今后一定要细心一点呀!
阅读理解题错得也气人，丢了4分呢。好在，他书包中的《阶梯阅读》告诉我，他也意识到了这个弱点，正在做这类题，希望能提高理解能力，这个消息让我稍微平复了一下心情。
现在，对于我这张考卷来说，我的使命已经完成，我唯一还能做的只有祝福我的使用者张治邦，以后一定不要再犯以上的错误，考出好成绩来吧!
创意作文600字 篇2
originality,创造力，一个我喜欢的单词。
在生活中，许多巧妙的设计，独特的创新，不仅能让人感受到创意给生活的快乐，而且给人很多思考和启示。我喜欢创造，因为它带给我别样的成就感，不同于好的成绩。人们在看电视时，往往不会注意到广告，这些广告也是设计者精心设计的，我有时也会花些时间去看广告。慢慢地品味出上品和次品。比如“哎呦”果奶的广告实在是太粗鄙了，但“彩虹糖”“麦当劳”“真知棒”“德芙”的广告就极富创造力和吸引力。看到有趣的广告也是有趣的.体验。 小荷
如果看到很有创造性的东西我就忍不住去动手做，在周末的时间我就会去看教育频道，和尼尔叔叔一起做好玩的东西，用废纸壳，旧报纸做成垃圾桶，或者是张宇的样子的架子，或者
是画一幅勾线笔画的却有水笔感觉的画，这些奇妙的东西需要准备的却十分简单。DIY，自己做。 小 荷
每一件成品都是我的最爱，它可以带给我两种幸福感：1.做好之后的成就感。2.送给亲人亲人所露出的惊讶和喜悦表情。不仅如此，如果认为自己的生活单调，经常做一些小制作，会改变你一成不变的生活，时左右脑协调平衡，不做假正经的书呆子。小制作越多，思维越灵活，对一些题目的应变能力越强。这正是我爱创意的原因所在。
创意是一个奇妙的东西。多去动脑动手，你就会发现生活是非常快乐的，有了新意，生活才多姿多彩，我想你们也爱创意的，因为你们喜欢韩国古怪的小饰品，这些创意也是快乐创造的一部分。
创意作文600字 篇3
学校要举行劳动技能展示活动了！听到这个消息，我们全班都很兴奋。当我知道这次技能展示活动是水果创意拼盘时，我更激动了。动手类课程可是我最擅长的！
为了这次活动，我做足了“功课”。爸爸和我提前准备好了橘子、香蕉、小柿子、桃子、黄瓜、盘子和小刀等材料。妈妈又和我搜集了各种水果拼盘的图片。有了前期准备活动，我更是自信满满，准备在活动中大显身手。
第二天，张老师笑盈盈地对大家宣布:“水果拼盘秀现在开始!”话音刚落,大家就热火朝天地忙活了起来。大家有的小组合作，有的自己动手，一个个普通的水果在同学们手中变了又变。
我把桔子一瓤一瓤地掰开按顺序排好，普通的橘子瓣就成了橘子花，桔子花摆在中间，用桑椹嵌在橘子花瓣上点缀，最后把黄瓜切片当叶子，一朵漂亮的水果花完成了。
看，水果花香引来了一只“小瓢虫”，这只小瓢虫是用小柿子和火龙果的种子完成的'。我首先把西红柿从中间切开，再从一头切出翅膀的尖儿，然后放上火龙果的种子当斑点，用牙签戳上两个洞当眼睛，最后用黄瓜皮切出丝儿做小草装扮一下，我的创意拼盘水果秀完成了。
这时我环顾教室，欣赏了一下同学们的作品，有的是一只小乌龟，有的做成一座小山丘，有的像两棵椰子树，千姿百态，漂亮极了。
这次课程在同学们尽情享用水果拼盘中结束了。看着这么好看诱人的水果拼盘，还真有点舍不得吃掉它呢！通过次活动,不但培养了同学们想象力,创造力，动手能力，还让我们体验到了分享的快乐，真希望以后这样的课程能多一点。
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