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行走作文600字

时间:2023-08-27 16:24:27 600字 我要投稿
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实用的行走作文600字(精华)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的行走作文600字4篇,欢迎大家分享。

实用的行走作文600字(精华)

行走作文600字 篇1

  黑白键在交替跳动,清脆的乐声绕过我的指尖,使台下的观众陶醉。现在是20xx年,我已经成为了世界上著名的钢琴家。

  我可不像其他钢琴家那样为了获奖整天在钢琴室里去研究一些新的谱子,或是为了表演而几个小时原地不动的练习。我是一个“行走的钢琴家”。

  我常常会把音乐带到山区。山区的孩子总会围绕在我身边,好奇地打量着我与钢琴。有时,他们还会把小手放在钢琴上来回抚摸这些新奇的物品。当我弹奏音乐时,他们总会仰着圆圆的小脸蛋认真倾听着,一个个粉嫩的脸蛋犹如一朵朵绽放的花朵。

  我要用音乐把他们的理想带到山外,我要用音乐让他们鼓起勇气,让他们知道,只有改变自己的命运,才能建设出自己心目中的家园。每当琴声停止,他们就会像百灵鸟一般地叫道:“易老师,我还想听大海的波涛声,城市的雨滴声……”他们清脆的笑语给我灵感。那是儿童的纯真,是对未来的憧憬。

  我还把音乐带到盲人院。每当钢琴响起,整个院子就安静下来,只有琴声飘荡。枝头的鸟儿歪着脑袋,巷角的小猫慵懒地趴在草坪上,而院中的`人们,有的独倚在柱子上,有的两人手挽手地靠在一起,还有的端着茶杯,打算听完一曲再聊些琐碎的话题。也许,他们永远看不到色彩斑斓的世界,但美妙的琴声打开了他们心中的眼睛,带他们看到金色的太阳,湛蓝的大海;感受到月光的皎洁,花儿的粉红。他们会从如泣如诉的琴声中找到共鸣,也会从铿锵有力的音符里得到勇气和力量。生活不是只有黑暗,只要认真感受,就一样会活得精彩生动。

  我的20xx,处处飘荡着动听舒缓的琴声,洋溢着温暖动人的微笑。

行走作文600字 篇2

  她是一缕清风,带着芬芳,推动着我向前、向上,让我的行走不再艰难。

  小时候,她领我走在春日的阳光下,蝴蝶依偎在我们的身旁,阳光透过树荫,映在地上,像闪闪烁烁的星星,眨着眼睛。她拉着我的手,推开了一扇布满鲜花的门。门外的世界五彩缤纷,而门内的世界却只有单调的、黑白相间的颜色。

  她是我的母亲。

  她纤长的手指在琴键上舞蹈,看起来格外动人。当我第一次走进琴房,看到她弹琴时,我便喜欢上了那黑白的世界,虽然那也许只是它表层的喜欢而已。

  这世界在小孩子的眼里甚是枯燥无味,我刚刚步入这世界,便想离开了。凝望着黑白的乐谱,黑白的方块,我不由得感到一切都是那样的死寂。她来了,对我说:“只有你坚持下来,才会发现这黑白的世界里也有七彩的美妙。”

  她认真地教我弹钢琴的要领,我稍有溜神,她就弹出非常庄重的旋律把我的魂魄钩回来。就这样渐渐地,我的级别循序渐进地提升。

  那天乌云密布,屋外阴雨绵绵,我的钢琴考级——最后一级,失败了。

  我开始绝望了,退缩了。

  当我想停下学琴的历程时,她又像一缕清风,吹到了我的身旁,不停地推着我,让我继续走下去,不要放弃。

  我在她的鼓舞下与许多同龄人切磋,一次次的成功让我找回了自信。终于,我带着满满的自信,如愿拿到了中央音乐学院的特级证书。

  学琴的念头得以持续,正因这劲风吹我不断向前。挫折历炼了我,她在挫折中鼓励了我,让我有了顽强不屈的意志,取得了成功。

  顺风行走,会感到充满了力量,逆风而行,更能感受生命的温度。在学琴的过程中,我的.世界是黑暗的,母亲就像春风送来了颜色,让那死寂的世界充满了爱的芬芳,让那黑白的琴键发出了世上最美妙的声音。

  我们的生活,学习,亦是如此。总会有一阵风在身后推动着我们,这风给予我们力量,让我们不断完善自己,在人生的歧途勇往直前。这风,或许是母亲,或许是老师,或许是家人,或许是朋友,是他们让我们的成长之路不再孤单。

行走作文600字 篇3

  行走在乡间的山路上,我不禁叹服于眼前景色的奇峻:远方几座苍山在光线流转间,泛着幽幽寒光,仿若几把锋利的刀贯穿天地;眼前几条长河于险峻山势中,向前纵情奔腾,犹如几条清澈玉带将山环绕。身旁,是险恶而幽深的悬崖;脚下,是狭窄而坎坷的山路;耳畔,是寒冷而凛冽的山风……不禁让人心中泛起丝丝寒意。

  此景,奇丽险峻。

  行走在幽静的小园香径上,习习微风送来阵阵清香,令人心旷神怡。寻香而行,不时飘落下几点绯红,便捧得幽香满怀。渐行渐远,只见一树桃花于亭园深处烂漫绽放,点点淡粉缀在枝头,白玉般莹润,轻雪般皎洁。轻风拂过,花之精魂轻歌曼舞于空中,缠绵悱恻。

  此景,柔美动人。

  行走在田园草丛中:鼻中嗅得青草苍木发出的淡淡幽香;眼中见得由浅而深渲染出的`簇簇青色;耳中听得夏蝉飞虫吟出的悠悠歌谣……心中一片安然,仿如一湾澄澈的碧潭—宁静、淡泊。

  此景,是喧嚣中的静美。

  行走在校园的小道上:一行大雁毫无留意地向前飞去。路旁的银杏树叶渐渐被染成金黄,几缕温暖的光线倾撒下来,闪闪烁烁犹如黄金。叶子将身体蜷缩成一团,孤零零地在枝头晃悠。凉风习习,叶子就于风中翩翩起舞,旋转出一个个优雅的圆舞曲。不久,风停下自己的脚步,叶子也因失去舞伴,而不再舞动。它们纷纷扬扬地洒落在地上,暗金与乌黑交相辉映,是生命中最后的璀璨。

  此景,优美耀眼。

  无论何时何地,美皆是无处不在的。我们在各种缤纷的美景中匆匆地行过,却不知—风景就在行走中。

行走作文600字 篇4

  世间万物,无时无刻都有消逝,我们无法阻拦——这是自然规律,不可逆反。

  童年:落花流水春去也

  “妈妈,为什么我养的小黄鸭死了呀?”

  “妈妈,我养的花枯萎了,呜呜呜……”

  “妈妈,叔公为什么一直不睁开眼啊……”

  小时候,消逝似乎最爱与我作对,它一直在身边发生着。面对它,我无可奈何。

  消逝使我万分难受。转学走了的“死党”不会再回来,美丽的春天也不会停下她的脚步。我想紧紧地把它们抓在手中,可它们只会像水一样从指缝间流走。

  最后,连我的童年也消逝了。

  少年:谁道人生无再少

  长大了一点后,我已经清楚,就算我如何任性也无法阻挡消逝。于是,我便抓住一分一秒,在事物消逝之前不要留下太多遗憾。

  我非常努力去学习,因为我知道时光会悄然流逝;我珍惜每一段情谊,因为我明白不久后我们将去往不同的高中。

  尽管这样依然无法阻挡消逝,但至少我在它们消逝之前留下了宝贵的知识、美好的回忆、真挚的友情……

  青年:也无风雨也无晴

  不经意,我已经成长为一位青年。对于消逝,我也幡然醒悟:昔日老友已远走,今时新识又复来;昔日风光荣耀已消逝,但未来我们还会创造更多的奇迹;春天也不会永远离去,她会在严冬后笑吟吟地迎接我们。消逝更像是一种轮回,一种永恒的自然规律。它带给我们的,既有山重水复疑无路的.失落,但更多的是一种柳暗花明又一村的惊喜。

  “回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”我们何不像苏轼的那样豁达,那样宠辱不惊,那样泰然自若?

  行走在消逝中,我心随我永不逝,无风无雨也无晴。

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