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我的感恩故事的作文600字

时间:2023-03-03 16:44:16 600字 我要投稿
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我的感恩故事的作文600字3篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的我的感恩故事的作文600字3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的感恩故事的作文600字3篇

我的感恩故事的作文600字 篇1

  不经意间看到一句话“手是女人的第二张脸。”然而,我妈妈的手却是一双粗肿而且满是裂痕的手啊。那一刻我脑海中浮现出种种妈妈用这双手为我做过的事。

  小时牵着她的手咿呀学步,后来牵着她的手走进校园,长大我越走越远,固执地挣脱她的手,追寻我所谓的自由,而当某一天我遍体鳞伤,再回头却发现那双手温暖依旧。时光夺走了妈妈的青春年华,却永远夺不走掌心里那份浓浓的爱意。

  此时此刻,我想何不为妈妈洗一洗手,温柔地亦如儿时她为我洗脚一样。

  我打好一盆水,端到妈妈面前说:“妈,让我为你洗一次手吧!”我仿佛看到了妈妈眼角的泪光,她点着头,哽咽地说“好。长大了,懂事了。”

  握上她的手,发现时光将她的手布满“沟壑”,粗糙的质感伴着一些酸楚涌上我的心头。我不禁自问:“还记得当初那双常常牵着我去上学、过马路的细致的年轻的手吗?”我吸了吸鼻子,细细抚摸那皲裂的伤痕,我的心紧了一紧,我已经多久没有牵一牵她的.手了。印象中她的手总是那样温暖、柔软,牵着我走过很多个春夏秋冬,而如今已不再依旧。捧一些水,浇在妈妈手上,看水流缓缓流过每一条纹路,这是岁月留下的印记,是为了让我从这其中体会妈妈对我这么多年的爱与温情。四目相对,千言万语涌在心间,却只能默默浸湿眼角,用很低地声音道出一句“妈,辛苦了。”然后在心里暗想:以后我来照顾你,回报你,感恩你。她眼底的波澜和脸上欣慰的笑容透着:乖孩子,懂事了,你是妈妈的骄傲。都说母女连心,确实这样,我所想的她都了然于胸,她所想的我都真真切切地感受到了。

  我渐渐懂得了,琦君笔下的妈妈的手:我生病时,母亲用手揉着我火烫的额角,按摩我酸痛的四肢,我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊!天下所有母亲的手都是这样,所有母亲的心也都是一样,将所有的苦水咽下肚子里,却炫耀被幸福撑得好饱。

  生命像一条流淌的小河,岸边盛开着充满孝心的花朵,于是记忆里到处洋溢着芬芳。忙碌的我们知道日子会离去,但妈妈仍在。无论走多远,妈妈的手中总是有一根风筝一般的线,线的那头连着子女的心,时时告诫我们“父母在,不远游,游必有方。”

我的感恩故事的作文600字 篇2

  感恩是一条清澈的溪流,流入了每个人的心田;感恩是一次人生中最好的洗礼,把每个人的心灵都洗刷的那么纯洁无暇。当每个人呱呱坠地的时候,心灵中就拥有一只永不凋谢的花朵,它的名字就叫做——感恩。

  在人生中,有许多爱为我而付出,每一次爱的付出,都那么值得令我而去感恩。虽然有一些爱的记忆,已经被时间的橡皮擦,弄的渐渐模糊,但爷爷对我的那种爱,是即使他已故去,也令我永生难忘的。那是一个炎热的暑假,酷日当头,知了也在不停地鸣叫。看,那个忙碌的身影就是我的爷爷。他那时双腿已经不听他的命令,只能艰难的走路。浑身的不适令他彻夜难眠。可是,他却为了我,为了我写着一页页的计算题。我的心在颤抖,在一次次感动。于是,我幼小的.心灵就已经对感恩留下了深深的印迹。

  从那以后每天放学,我不再像小伙伴那样在外面尽情的玩耍。而是回家认真的把作业写完,让爷爷不再为我的学习而劳累着。写完作业,我就会乖乖的凑到爷爷的身旁,用小手为爷爷一下下地捶着腿。累了,就甩一甩胳膊。我想我的努力应该能为爷爷减少些痛苦吧!可是,可是———那可怕的一天还是到来了,爷爷在医院昏迷了过去。医生说:爷爷他没有几天了。我伤心欲绝,几乎把眼泪都流尽了。小小年纪的我,也学会安静的守在爷爷的身旁。每天,我和妈妈就早早的来到医院。每次我都主动的拿起盆,打上满满的一盆热水,用毛巾一遍一遍擦拭着他的身体。爷爷的眼角膜已经开始脱落了,不断的有眼泪,有异物从他的眼角流出。我用爷爷送我的小手帕把那下那些东西擦干净,不让爷爷有一处不干净。我用手。握着爷爷的手。希望我身体的温度能让爷爷暖和起来。

  希望他的身体不要凉啊!不要啊!我也只能为爷爷做这些了。我希望我的这颗感恩的心,能让爷爷感受到。能让他像以前一样陪着我。可是,他却走了,永远的走了!我感谢爷爷,感谢他对我付出的一切。爷爷啊!您在天堂感受到了我对您的那颗感恩的心了么?"感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做回我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜"。。。。。。

我的感恩故事的作文600字 篇3

  从小学一年级到六年级,老师不知花了多少心血,像浇灌一棵棵幼苗一样把我们变成小树。

  一年级的时候,老师用甜美的声音撒下了阵阵甘霖,同学们个个听课都很认真。在写字课上,老师用温暖的手握着我们的手,教我们怎样握笔。一年级在不知不觉中结束了,我由一个懵懵懂懂的儿童变成了一个会唱《世上只有妈妈好》、会读拼音的小学生。。。。。。

  在欢快的歌声中,我们迈进了二年级的教室。这时候的我脑海里已经有了一些知识的浪花,有了一个初步的'人生目标,但这些是从哪里来的呢?可想而知,这些都是老师的功劳。是她们日夜操劳,在我们熟睡时批改作业,在我们玩耍时备课。。。。。。经过老师的精心教导,我在这个阶段学会了有感情地朗读课文,会跟同伴开心地交流了。

  转眼间,我们满怀着对未来的憧憬步入了三年级。在这个关键阶段,我学会了写钢笔字,有了初步的阅读能力和写作能力。但有时我也会对学习产生厌恶,这时是老师用温柔的声音告诉我:"一个人的一生是学无止境的。你要知道,知识是取之不尽,用之不绝的。"老师的话让我又找回了学习的动力。

  三年级在不知不觉中结束了,我们怀着对母校的眷恋步入了小学高年级。面对小学的最后阶段,有时,我们感到学习紧张,是老师不顾上课的疲惫,用幽默风趣的笑语来缓解我们的压力,逗我们开心,在笑的过程中,我们忘记了学习的疲惫,感觉到了轻松。为了给我们打下牢固的基础知识,老师更加操劳了。节假日,老师四处奔波为我们找复习资料;下课了,我们休息时,老师在细心地为我们批改作业;深夜,当星星已经睡去,老师还在灯光下精心地备课,为的是把我们教好,为的是在这最后阶段把尽可能多的知识传授给我们。

  六年的学习生活很快就要结束了,我对老师产生了深深的敬佩之情。有人曾把老师比做园丁,有人又说老师像蜡烛,但在我心目中,老师像一本书,我从这本书中学会了书写,学会了写作,学到了电脑的知识,懂得了人生中的许多道理,更重要的是,我在这本书中找到了人生的起点。

  老师,我真诚地感谢您!

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