光的作文600字

光的作文600字实用【3篇】

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的光的作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

光的作文600字 篇1

　　在多姿多彩的生活中，总有许多值得我学习的人。他们有的令我肃然起敬，有的令我反思、惭愧，有的令我感动、有所触动。在这些人之中，有一个人，她仿佛一束光，照射着我的心田。

　　那是在小学时的一个秋天，我们学校组织了跳大绳活动，要求每位同学都要参加，并且要抓紧时间练习。而我，平时没有进行适当的锻炼，一直没有掌握跳大绳的技巧，总是跳不好。即使跳过去了，脚也很容易绊到绳子而影响后面的.同学。

　　有一次练习时，我一次又一次的失误，让我十分紧张，手心里也不禁湿漉漉的。我的心吊了起来。忽然，我听到了一个熟悉的声音，“不要害怕，你要相信自己，加油！”回头一看，原来是王一，她又朝我笑了笑，这个笑容，仿佛那一束光，照在了我惧怕的心上。我顿时有了信心，努力地练习。终于，经过了一次又一次的失误和进步，我掌握了一些技巧，成功地跳了过去。

　　到了下午放学的时候，王一叫住了我，“你今天有没有时间啊？晚上来找我吧，我教你跳。”她诚恳地提议。我答应了她，但我的心中还是十分的担心，生怕自己跳不好。她好像看出了我的忧虑，连忙对我说：“没关系，一起努力练习就一定能行。世上无难事，只怕有心人，相信自己！”

　　到了晚上练习的时候，她先让我跳，之后告诉我要加强练习的地方，又带着我不停地去练，并不住地给我加油。随着绳子一次又一次的打在地上，我离成功也就一点又一点的接近，直到我能熟练掌握所有技巧。

　　练习结束后已是夜晚，我走在路上，秋风习习，夜中的落叶被秋风无情地吹到一个个阴暗的角落，令人不禁感到寒意。但，我的心中却十分的温暖又充满光明……

　　她的言行，和对我的一次次帮助，让我有了很大的改变。王一，你仿佛是我心中的一束光，在我遇到困难时，一直照耀着我。

光的作文600字 篇2

　　或许，有一天，你会漫步在心中的雪夜里，前方黑暗，但在你走投无路之际，总会有人给你在前方给你打一盏灯，为你照亮前进的方向。

　　偌大的舞台上，四人合奏，但优美的乐曲中却掺杂着混乱刺耳的杂音，让整个乐曲显得奇特又怪诞，弹完一曲，下面几乎没有掌声，几分钟前，我还自信满满的对妈妈和老师说：“我一定会让你们震惊的！”但在众目睽睽之下，我失去了表演的勇气，在音乐响起时，紧张的我竟没反应过来，慢了半拍，弹了一些自以为跟上了别人节奏的音符，但事实与别人的进度相差甚远，我的心脏在快速的跳着，背后发凉，但头上却涌现出了大滴的汗珠，紧张与对不起家长的心情犹如一块大石，压得我喘不上气，我不知如何是好，但又不能给别人丢脸，手快速的在键盘上移动，但迟迟不敢按下键盘，想努力的想跟上别人的`进度，但无济于事，到最后，我只有呆坐在那，不知如何是好，下了台，朋友责怪我没发挥好。老师也有一种恼怒的眼神盯着我，但我心里最对不起的还是妈妈，大雪天，冒着寒冷和潮湿带我来比赛，我竟然发挥成这种样子！我胆怯的看向妈妈，如果妈妈是生气的眼神或责怪的眼神看着我，我还能好受，因为，我搞砸了，训斥我也是理所当然。但令人惊讶的是她的脸上没有任何表情，拉着我的手走回了家，那天，我们都没有说话，在第二天，妈妈并没有提及我昨天难堪的经历，而是让我更努力的练习，似乎已淡忘那件事······

　　在这次的表演里我成功了，我知道，妈妈就是那盏雪夜中的明灯，给我温暖，拥抱着我前行······

光的作文600字 篇3

　　这学期科学课上，我们做过的实验中，最有趣的就是“神奇的.光”这一课了。

　　上科学课前，熊老师让大家带三张黑色纸板、打火机、剪刀和一支手电筒做实验，到底要做什么实验呢？大家都觉得十分奇怪。

　　上科学课时，熊老师对大家说，要做一个关于光的试验。熊老师先把窗帘拉上，让大家在三张纸板上剪下三个小孔，隔一段距离放一块纸板，然后用手电筒向小孔照去，会有什么现象。班上立刻炸开了锅，同学们个个跃跃欲试。

　　我们小组同学合作，我先用打火机在一块纸板中间点燃，燃烧一会儿后把打火机拿开，火苗自动在纸板中间燃烧，等出现了洞以后再吹灭火苗，虽说有点危险，但还是十分成功的！我将火苗点燃第二块纸板后，火渐渐大了起来，小孔很快烧成了，但我怎么吹也没有把火苗吹灭，小组其他同学也过来一起吹，火苗越窜越大，我赶紧将纸板扔到地上，用脚踩了踩，火苗总算才熄灭，大家虚惊一场。第三张纸板形成了小孔时，我用另一块纸板在火苗上抹了抹，火苗熄灭了。看来这个实验还是有相当危险的。李聪手持手电筒，从一端照了过去，蒋昆宇把眼睛对象另一端的小孔，他看到了强烈的光！实验成功了，说明了光在空气是沿直线行进的。等全班同学都实验完毕后，熊老师问大家：“大家能通过这个实验证明：光在空气沿直线行进的吗？”我们小组演示了一遍实验，手电筒的光从三个小孔中穿了过去，验证了我们的解释。能亲手证明一个科学事实，我们都感到很自豪。

　　科学在我们身边无处不在，只要大家去认真地观察、仔细的试验，就能发现身边的科学。

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