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假如作文600字经典【5篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的假如作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假如作文600字 篇1
今天，我读完了《假如给我三天光明》。
这本书介绍：海伦九个月因失去视力。听力，陷入盲聋哑的黑暗。从此她的父母顺从她。宠爱她，养成了她任性、自私、喜欢计较、报复心强的个性。她六岁时父母为她请了个家庭教师——莎莉文，在老师的严格的教育下改变了恶习，老师用手画拼写法教她识字，用卡片教她拼写句子，后来她学会了盲人版课本，她努力学习，直到把课本都磨破了。她掌握了很多单词后又想说话，这对她来说必须经历无数痛苦和煎熬，才能学会。当猫狗叫时她去摸它们的喉咙，亲人唱歌时去摸脖子……一天她一只手卡在喉咙上，另一只手压住嘴唇，发出一些模糊的声音，后来终于会说话了。海伦是我学习的好榜样，她勤奋好学，勇敢顽强，而我呢？是一个独生子，任性自私，商店里我喜欢的东西非得给我买，好吃的东西得先让着我，家庭作业没做好的地方我不愿修改，背书时不熟练的.地方要求提醒，把学习当成任务。
中学、大学里幸亏莎莉文老师随堂陪她听课，老师讲解的东西她一字不落的记下了。莎莉文老师把每课文的疑难重点详细地写在她手上，其他的基础知识就靠她自己下功夫了。她以惊人的毅力掌握了英、法、德、拉盯希腊五国的文字，以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院。我真羡慕她。她走遍美国和世界各地，为残疾人演讲、募集资金，把人生毫无保留的献给了盲人福利和教育事业。
这本书生动的再现了海伦的勇敢顽强。勤奋好学与仁慈正义，这些美好的精神催人奋进，给人激情。今后，我要刻苦学习，不断进取，做一个有用的人。
假如作文600字 篇2
假如我是老师，那我一定不要好为人师。在这个世界上，哪怕是当老师，也是需要平等交流的。当你站在一个道德制高点上去要求别人时，你也就成为了一个失德的人。
道德是用来要求自己，而不是评价别人的。假如我是老师，我一定要努力和我的学生们成为朋友。只有成为了朋友，我才有可能和他们进行平等的交流与对话，才有了影响他人的力量，才有了被人称为老师的资本。我以为教师资格证不是当老师的潜在标准，当老师的潜在标准应该是这个人有影响人的魅力。
当你发现那个人说的每一句话，做的每一件事儿，都可以成为你学习的对象时，那个人自然而然就成为了你的老师。你会不自觉地关注那个人，你会不自觉地想要了解每一件事情在那个人是如何处理的，你会不自觉地发现自己在效仿这个人。
“三人必有我师”亦是说老师就在我们身边的，每一个人都可能成为我们的老师，只不过三人行里的老师，不一定做得都是榜样的.角色。在生活中，许许多多令我们嗤之以鼻的人，也可以成为我们的老师，这些老师以他们本真的面目在我们生活中出现，我们看见了，引以为戒。
假如我是老师，我希望自己是一个桃李不言下自成蹊的老师，这样我才可以影响到我身边的人，这样我才有可能让身边的人将我尊称为“老师”，这样我才有可能有朝一日被人尊称为“先生”。
假如我是老师，我会继续像一位学生一样去学习，只有不断地学习，我才有可能一直都被人当成是一位老师。当一位老师已经停止学习了，那这位老师也就可以去退休了，不学习的老师绝不可能被学生尊称为“老师”。
假如作文600字 篇3
每天，我们能够看见明媚的阳光，美丽的花草树木，高远湛蓝的天空。已经得到的总是无足轻重，于是身边的一切仿佛都失去了应有的动人风采，那五彩斑斓的世界似乎都只剩下黑白。
假如失去了为习以为常的光明，一切将会怎样？
我的生活将不再方便，一旦失去视力，我只能像一个可怜的虫子那样，摸索着墙壁缓慢地前进，我无法像以前一样快速地打开水龙头，无法轻松自如地使用筷子。在我面前的不会是鲜明、清晰的图像，只有永远望不到头的黑暗。
我将没有办法进行娱乐，即使我能磕磕碰碰地拿到书，笨拙地打开它，我也不会看到一排排整齐的字符。那些平日里亲密无间的好朋友，会在这时弃我而去。没有了光明，那一本本装帧精美的书籍都成了摆设，嘲笑着我的无能。
我将看不到生活的魅力。早晨叶片上微微颤抖的晶莹露珠，树林那一片片茂密的翠绿，穿过云层的金色的阳光，滋润大地的雨丝，如水般温柔的月光，甚至我最鄙弃的可恶的小虫，都会被单调的`黑色代替。
亲人、朋友，平日最亲切熟悉的面孔，生动活泼的表情，都会消失不见。他们说的话，只有与丰富的面部表情、肢体动作搭配，才会那么令人愉快。
我无法再想下去，没有了光明像是失去了半数生命，让人无法忍受。我无法想象海伦·凯勒是如何在黑暗、死寂中生活的，无法想象她如何走出这片阴霾的。
无论如何，我要珍惜已有的光明，重新去审视那些被我遗忘的实物。我要从无休止的忙碌中抽出空闲，享受光明所带来的快乐、幸福。
假如作文600字 篇4
在辽阔的大草原，微风一吹，花儿、小草的香味飘荡在空中，我骑着我幻想中的马儿奔腾在松软的草坪上，宁静的大草原，只有我那欢快的歌唱……
假如我有一匹马，我不会让它忍饥挨饿，我用手捧起一些新鲜的干草，提来一桶纯净的水，随马儿吃、喝、玩、乐，自由奔跑。夜晚，我带马儿走进温暖的小屋，地上铺着几层厚厚的草，怕马儿着了凉，把小房门一关，打开透气窗，点燃小夜灯，让马儿快快进入梦乡……清晨，我帮马儿带上“金络脑”，让它带我“快走踏清秋”。
春天过去，热风一吹，夏天到了。哇!烈日当头照，我给马儿织了一顶遮阳帽，自己织了一顶大草帽。我牵着马儿来到池塘边，我脱下凉鞋，把小脚泡在冰凉的水里，踢打着水花，马儿慢慢品味着冰水的滋味。我躺在凉席上，
马儿卧在池塘边，这感觉多美妙啊！回到家里，给马儿冲个凉水澡，马儿抖抖身上的水珠，在阳光的.照耀下，马儿身上的水很快就干啦！
树叶由绿变黄，秋天来啦！我给马儿穿上了一件外套，马儿的睡眠逐渐变长，必须等我去拍它它才醒，迷迷糊糊地跟我走到草原上。我骑上马儿，马儿昏头昏脑地摔进了泥里，害得我也遭了殃。我拍掉满身的泥土，看看亲爱的马儿，变成了小泥马，逗得我哈哈大笑。
呼呼，漫天的雪花往下落，房子、松树都被染成了白色。冬天来了，我给马儿换上棉袄。我伸出红红的小手，想要接住那落下的雪花，马儿的蹄子来回跳，我只好把马儿牵进小屋……
我久久地望着天空，发愣、发痴、发呆，这犹如连环画般的景象，一直在我脑海里回荡。
假如作文600字 篇5
我是一个普通人，我的笔也很普通。无意间，我看到了报纸上的一则信息：某个小山区里的同学们，他们的课堂是一个简陋的茅草屋，下雨的时候，雨水没到他们的小腿。他们的黑板是一块墙壁，桌子用一块小石头代替，椅子已经破烂不堪，坐的时候得把椅子脚埋进土里，才能保持平衡……看到这里，我突发奇想：要是我有一支马良的神笔，那该多好啊！
假如我有一支马良的神笔，首先我要画几所现代化的小学、中学、大学，然后让山区里的同学们免费来这里上学。让他们在明亮的教室里享受知识的乐趣，让他们在音乐室里高歌一曲，让他们在健身房里增强体质……
假如我有一支马良的神笔，我还要为山区的孩子们，画上一些优秀的青年教师，让他们生动有趣地为孩子们上好每一节语文、数学、英语、科学……让孩子们成为德、智、体、劳，全面发展的好学生，让家长为孩子们少操一点心。
假如我有一支马良的神笔，我要为窗前小树上的小鸟们，画上许多好吃的谷粒。那样，鸟妈妈再也不用飞到遥远的地方去觅食，让小鸟饿得“叽叽喳喳”地叫。
假如我有一支马良的神笔，我要为我的好朋友丽丽，画上一双炯炯有神的大眼睛，让她能看到：祖国的山，是那么的壮；水，是那么的清；花，是那么的迷人……让她一走进这山水环绕的地方，感觉就好像走进了仙境一般的世界！
假如我有一支马良的.神笔，我要为邻居西西，画上一条结实健美的腿，让他能同其他的小朋友一样，尽情的跟伙伴们在阳光下嬉戏、打闹，让他能站在跑步的赛道上，撒开双腿，在赛道上留下他辉煌的成绩……
假如我有一支马良的神笔，我要为沙漠画上树林，为光秃秃的土地画上绿草鲜花，为流离失所的动物画上一个温馨的家……
假如我有一支马良的神笔，我要……
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