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我尝了作文600字

时间:2024-12-29 18:29:20 600字 我要投稿
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(合集)我尝了作文600字3篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的我尝了作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(合集)我尝了作文600字3篇

我尝了作文600字 篇1

  成功,犹如一块外酸里甜的糖块,只有细心口味它的味道的人,才能口味出这块糖的甜味。那次,我就品尝到了成功的喜悦。

  记得那是三年级时的下午。老师问我参不参加濮阳市书法大赛。因为家里人常常打趣我毛笔字写得不好,拿不出手,所以我一赌气,答应了老师,一定要参加这次书法大赛。

  由于我是第一次参加比赛,老师特地的.给我“开小灶”:每天上完课再单独学一个小时笔画,每星期再加一节课……我被这紧张的程序搞得头晕眼花,常常手颤抖地握不住笔。还有,因为练书法是练静功的,我是一个好动不好静的女孩,让我连坐几个小时不动相当于给我上大刑。因此,我常常会看着颤抖的手掌,揉着酸痛的腰,想不再参加这次大赛。

  有一天,我因为一连写了三个小时的毛笔字,眼睛因为长时间写字已经变得酸酸的,手也将近麻木,可是写出的字还是不尽人意。那一刻,我很灰心丧气:唉,我不是学书法的料,还是尽早放弃吧!想着,我就向老师申请,不再参加这次大赛。老师听了,语重心长地说:“孩子,不要放弃,你听过《离黄金只有一英尺》这个故事吗?很多时候离成功就差一点点,而就在这时放弃了。你现在就是挖黄金的人,现在离成功就差那么一点火候!”我听着老师的训导,心中若有所悟,便又开始练了起来,一张、两张、三张……我写的汗流浃背,但完全没有平时的报怨。

  终于,我练到让老师满意了,我便用最好的字体把这首诗抄到了作品纸上。

  过了一个多月的等待,我终于等到喜讯:我得了优秀奖!当我听到这个消息时,心中好像有数十块大蜜糖在融化,快乐极了!

  捧着鲜红的证书,望着老师的笑脸,我明白了:有时候,我们做一些事情,遇到困难就放弃了,但其实,我们的实力不弱,就差一点儿火候,所以,我们做事情一定要坚持到底,不要放弃。

我尝了作文600字 篇2

  亲情像一杯烈酒,它是那么的香醇。——题记 亲情是人世间最珍贵的感情,它没有友谊那样真诚热烈,也没有爱情那么明显可见。 奶奶的叮嘱 别吃油炸的东西,别乱跑,别受凉了,别喝凉水,别...... 奶奶倚在门框上,嘴里不住地叮咛着我,有时真觉得她很啰嗦。可是当我回头看到她那花而乱的头发,那酷枯树般的手时,我的心不禁隐隐作痛。我知道这是奶奶爱我的'临另一种表达方式。亲情是什么?亲情是话语中奶奶流露出的对我的关心。亲情只有用心去体会,才能懂得去品味,去珍惜。 爸爸的嘱咐 妞妞呀,复习的怎么样?,别紧张,爸爸相信你,考多少都是你的成绩,只要你尽力了,爸爸绝不怪你。明天,你去商场多买些营养品 ,多喝点牛奶,不要怕花钱,爸爸有的是力气...... ,爸爸一边说一边笑,临走时在我的肩膀上轻轻地拍了一下。

  爸爸是靠力气挣钱的,却一下子给了我这么多钱。我想;这个星期爸爸又要收紧裤腰带,省着点花钱了。亲情是什么?亲情是动作中爸爸流露出的对我的关爱。只有用心去体会,才能懂得去品味,去珍惜。 姐姐的衷告 小妹,考试别紧张,放轻松,钢笔的水满了吗?由于要进考场了,姐姐说话竟有些语无伦次了。我回头一看,火辣辣的太阳把姐姐的脸晒得犹如一个熟透了的苹果,她汗流浃背,但仍给了我一个甜甜的微笑,我赶紧扭过脸来,生怕姐姐看见了我含着泪花的双眼。亲情是什么?亲情是话语中姐姐流露出对我的爱护。只有用心去体会,才能懂得去品味,去珍惜。 那一次,我尝到了亲情的滋味。亲情的滋味是甜的,清香的,香醇的。亲情像一杯热茶,只有用心去品味,去珍惜,才能让它散发芳香,直到永远永远......

我尝了作文600字 篇3

  记忆中有一次被老师冤枉,我被轰出了教室。那次,我的心里充满了冤气,深刻尝到了苦涩的滋味。

  小学五年级,英语老师对我们非常严厉,不容许我们犯一丝的错误。如果不做作业,就会毫不客气地把作业本撕掉,全班同学都很惧怕她。

  在某一天的英语课上,我在专注地听着英语老师讲课。一个小纸条飞到我头发上,我回头在寻找是谁扔的,原来是我后面的同学,我马上把纸条反扔给他。可他又把纸条扔在我头上。我又反扔给他。老师正盯着我。

  她猛地手一拍讲台。“庄子昊,你给我站起来!”英语老师拿教学棍指着我,又大声地冲我吼道。我缓慢地站起身来,头却一直低着:完了,这次惹到火山了。“谁允许你上课跟同学讲话的!啊!”她的声音依然很大,整个教室回响着她那高昂的叫声。

  全班同学一齐看向我,有个同学还在偷笑。我抬起了头,直视着老师:“老师,我并没有在讲话,我后面的同学拿纸条扔我,我反扔他。”

  老师快步走到我的.身边,手指指着我,眼神却投在后面的同学身上:“是你扔他纸条吗?”他站起身,快速地说道:“没有,我在认真听课,庄子昊却突然向我扔纸条。”“你胡说!”我朝他喊道,汗微微地冒了出来。

  英语老师“哼”一下,轻笑了一声,双手插在腰间眼睛看着我:“我刚才只看见你扔他,他也说了,现在你不用找借口了。”我两眼看着天花板:“老师,我真的没有讲话,是他扔我纸条。”老师不禁笑了起来,又冲我不耐烦地摆摆手道:“好了好了,你不要说了。你现在给我去办公室站着。”

  她又指着我的好朋友:“你送他去办公室。”我有一股描述不出的憋屈漫延到我的全身,又有一种想哭的感觉,但尽力仰起头,不让它流下来,在去办公室的路上,感觉天都变得灰暗了。

  老师在没有搞清楚事情真相,就凭他自己的想法来惩罚我,我觉得老师做事太急躁。但我自己却跟他扛,应该直接告诉老师。现在,每当我回忆这件事情,就有一些苦涩的滋味在我口腔里徘徊。

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